運(yùn)動(dòng)作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧�！薄翱墒�，我不會(huì)踢怎么辦?”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢�！闭f(shuō)著，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著較勁兒，只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習(xí)踢毽兒。
真是功夫不負(fù)有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜](méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。
現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡踢毽子!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞，我對(duì)它的第一印象就是汗水，運(yùn)動(dòng)就是出汗嘛，我對(duì)它是既愛(ài)又畏懼。談起運(yùn)動(dòng)，最讓我感觸良多的還是那次體育測(cè)試。前幾項(xiàng)還順利，但到最后一項(xiàng)的時(shí)候—跑步成了我的絆腳石。
還記得那是個(gè)下午，我們男生女生分開(kāi)跑，等到我們的時(shí)候，我心里那個(gè)喜啊，恨不得馬上開(kāi)跑，等到那聲“跑”的時(shí)候，我像一只離弦的箭沖了出去。開(kāi)始活力四射，跑了不到50米的時(shí)候，我就感覺(jué)有點(diǎn)缺氧，腿也有點(diǎn)酸，速度就慢了下來(lái)。不一會(huì)兒，賽手接二連三的就超過(guò)了我。我非常著急，要跑不動(dòng)了就走了起來(lái)。不用說(shuō)，這次的測(cè)試我灰土土的收?qǐng)隽恕?/p>
賽后我反思了一下，滿腹的不愉快。這不禁使我想到了童年時(shí)的我。當(dāng)時(shí)的我不像我現(xiàn)在這么瘦，但也不特別的胖。當(dāng)時(shí)，我每天都拉著小伙伴去玩。所謂的玩，并不是那種文雅的“過(guò)家家”這類的活動(dòng)。而是運(yùn)動(dòng)量特別大的游戲。我百玩不厭。小伙伴玩的滿頭大汗，我卻很興奮，一點(diǎn)兒都不感覺(jué)累。
回想當(dāng)年的我，我不禁羨慕我自己了。
當(dāng)我把體育測(cè)試這件事講給家人聽(tīng)時(shí)，他們又興致勃勃的給我講了我小時(shí)候的樣子。聽(tīng)他們說(shuō)，我小時(shí)候非常非常的胖，而且一般的胖，我的臉型就是一個(gè)活生生的大鴨梨。我那時(shí)非常的好動(dòng)，可是發(fā)展趨勢(shì)怎么會(huì)這樣呢？
我現(xiàn)在年青，一臉的青春盎然。一臉的青春活力，我不能對(duì)不起我的青春，所以我要充實(shí)我自己，對(duì)于一個(gè)常年做到教室里的人來(lái)說(shuō)，充實(shí)自己的方法莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)了吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我印象最深的莫過(guò)于兩件事情：
最讓人出乎意料的事
下午，有一場(chǎng)女子跳遠(yuǎn)比賽，我班義柏芊信心十足臨接這場(chǎng)比賽。那知，她在第一次試跳時(shí)竟只跳了兩米多一點(diǎn)，而其他班參賽的同學(xué)都跳了三米多。弄的我們對(duì)她失去了信心，連周老師都叫我們別看了，你說(shuō)她會(huì)贏嗎？結(jié)果她比完后來(lái)找我們，告訴我們她得了第三名，讓我們和老師都驚訝極了。
最高興的事
俗話說(shuō)的好，最好的留在最后。這不，我把田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里最好的事留在最后了。
下午3：10有一場(chǎng)女子接力賽，我們班的女生接力賽代表早以排著氣昂昂的隊(duì)伍站在起跑點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我們班暫時(shí)居先，在第二個(gè)跑時(shí)，被追過(guò)了，變成了第二。在最后一棒快到終點(diǎn)時(shí)，我班宋滿京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追過(guò)了，獲得了冠軍。全班沉浸在快樂(lè)中。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
上幼兒園，老師就告訴我們“生命在于運(yùn)動(dòng)”。那時(shí)的我們是多么有活力啊，整天蹦蹦跳跳，跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。從那時(shí)起我們已經(jīng)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)了。
上小學(xué)時(shí)，我迷上了乒乓球。每天中午我總要約上幾個(gè)“球友”去開(kāi)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)練，爸爸的陪練，和同學(xué)的鍛煉，技術(shù)日益提高，更在運(yùn)動(dòng)中找到了樂(lè)趣。我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)學(xué)校辦了個(gè)籃球興趣班，，我和三五好友立刻參加。我們尋找一切機(jī)會(huì)運(yùn)球于籃球場(chǎng)上，凌空躍起，大力灌籃。運(yùn)動(dòng)讓我們強(qiáng)壯了身體，減少了生病，還讓我們充滿了活力，多了些快樂(lè)，少了些孤獨(dú)；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性。我更體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要。
當(dāng)我在20xx年知道青奧會(huì)20xx年就要在我的家鄉(xiāng)——風(fēng)景如畫(huà)、人杰地靈的南京舉辦時(shí)，我是多么高興啊�？墒钱�(dāng)時(shí)我只知道青奧會(huì)就是青少年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。后來(lái)經(jīng)過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，參加了許多關(guān)于青奧會(huì)的活動(dòng)，我對(duì)青奧會(huì)越來(lái)越了解。在網(wǎng)上參加了“青奧小博士”的答題活動(dòng)，還獲得了“青奧小博士”的稱號(hào)。青奧不僅讓我鍛煉了身體，還豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。
現(xiàn)在我們六年級(jí)了，全班男生都愛(ài)上了足球，立志要改變中國(guó)足球的現(xiàn)狀。我們愛(ài)足球已經(jīng)接近瘋狂的程度，老師禁止我們踢球是我們?nèi)松畲蟮谋�。只要考完試，我們不是回家看電視，玩電腦，而總是十幾個(gè)男生一起去踢一場(chǎng)球。什么“大腳開(kāi)球”、“凌空抽射”、“頭球破門”，我們做的有模有樣，踢得那叫一個(gè)痛快，踢得那叫一個(gè)酣暢。
20xx年1月18日口號(hào)“分享青春，共筑未來(lái)”正式揭曉。我們是那么的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，分享了青春的活力與激情，那“共筑未來(lái)”呢？掰著手指數(shù)，20xx年我們也14歲了，也能參加青奧會(huì)了。我現(xiàn)在就盼望著我們能參加青奧會(huì)的足球比賽。
青奧會(huì)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“青奧一代”來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
清晨，陽(yáng)光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發(fā)了青春；在運(yùn)動(dòng)器材旁，幾個(gè)女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周圍，有幾個(gè)玩滑板的孩子，他們時(shí)而雙腳前后搖擺，時(shí)而打著圈圈，時(shí)而繞著花壇滑行。
看著人們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著，我也想試一試。
我拿來(lái)朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開(kāi)手，因?yàn)榛搴孟裼埠臀易鲗?duì)似的，總是左擺右擺，不聽(tīng)我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開(kāi)心地、自如地滑著滑板，我反問(wèn)自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來(lái)。雖然要花費(fèi)許多精力和時(shí)間，但也值得；雖然會(huì)傷痕累累，但我不會(huì)放棄！
就是因?yàn)檫@一次又一次的練習(xí)與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。
通過(guò)這一次學(xué)習(xí)滑板，我既學(xué)會(huì)了，又懂得了一個(gè)道理，那就是：什么事情都有通過(guò)自己的努力，才可以成功！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“滴答，滴答……”時(shí)間不緊不慢的走著，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們圍坐在大樹(shù)下，隨意地聊著天，看上去是那么輕松閑適，可若你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身體都因?yàn)榫o張和興奮而微微顫抖，臉也因?yàn)榧?dòng)而覆上了淡淡紅暈，又有誰(shuí)不想取得第一，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢？
“嘟——”裁判的哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員各就各位，只待發(fā)令槍聲響起，就能像一粒出膛的子彈，沖過(guò)終點(diǎn)，迎接那如同陽(yáng)光般燦爛耀眼的第一名。
突然，廣播中傳出了通知：“請(qǐng)五六年級(jí)參加仰臥起坐的同學(xué)到場(chǎng)地集合！”這句話仿佛帶著魔力，前一刻還在砰砰直跳的心竟奇跡般的平靜了下來(lái)，躺在墊子上，讓身體放松，等待老師的一聲令下。
“開(kāi)始！”評(píng)委老師下令，運(yùn)動(dòng)員們紛紛做了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我在心里默數(shù)著，前邊一度很輕松，但到后來(lái)，漸漸地有些力不從心了，大腿酸脹起來(lái)，像是有一雙無(wú)形的手向后拖著我的身體，仰臥起坐越來(lái)越困難，我屏住氣，試圖再多做幾個(gè)，速度卻愈發(fā)緩慢，“時(shí)間到！”這句話仿佛一下子抽去了我所有力氣，站起來(lái)，不忘打聽(tīng)自己的成績(jī)，“六十三個(gè)，第一名�！眽涸谛念^的那塊沉甸甸的大石一下子被卸掉，不由得長(zhǎng)舒一口氣，暗自慶幸。
沒(méi)容我高興多久，女子800米跑又開(kāi)始了，一向大大咧咧的我卻在此時(shí)生出了幾抹懼意，畢竟自己只是初出茅廬的“菜鳥(niǎo)新手”，對(duì)上這些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的“跑場(chǎng)老手”來(lái)，又能有幾分贏面？
懷著忐忑不安的心，我踏上了起跑線，出乎我的意料，一路相安無(wú)事，我也在不斷的加速中占到了第二的'位置，但跑到最后一圈時(shí)，腿腳卻仿佛突然失去了力氣，不受控制的放慢了速度，腦海中不斷浮現(xiàn)出同學(xué)們鼓勵(lì)的笑臉和盼望的眼神，卻又漸漸模糊，拉拉隊(duì)震耳欲聾的喊聲回蕩在耳畔，卻又置若罔聞，全身仿佛只是靠一種信念支撐著才不至于倒下，“加油啊，成敗就在此一舉了！”我在心中默念著，這個(gè)念頭仿佛給了我無(wú)窮的力量，我與前方那個(gè)身影的距離越來(lái)越短，終于，一個(gè)沖刺，以半步之差獲得了冠軍。
任由兩名同學(xué)把我架起，望著天空，心中是從未有過(guò)的輕松。
天異常清澈，水晶似的透明。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期而至，我們?nèi)熒?dòng)萬(wàn)分地參加了這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月15日，清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候，校園里就開(kāi)始沸騰了。這時(shí)，各年級(jí)跑接力賽的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍等待接力賽開(kāi)始。
首先，是低年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始跑接力賽。別看他們年齡小，但他們卻像一只只小鹿一樣跑得很快。（比喻）很有一點(diǎn)小運(yùn)動(dòng)員的樣子。當(dāng)然，最讓我難忘的還 是我們五年級(jí)級(jí)部比賽接力賽。因?yàn)椋覀兾迥昙?jí)的同學(xué)已經(jīng)參加了好幾次比賽，他們就像一個(gè)個(gè)成熟老道的運(yùn)動(dòng)員，有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，所以比賽起來(lái)非常激 烈。（比喻）你看，我們班參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的精神飽滿飛快地向前沖。（比喻）他們一個(gè)接著一個(gè)像離弦的箭一樣跑到下一個(gè)同學(xué)面前，把接 力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到對(duì)方手上。（比喻）就連我這個(gè)觀眾，也隨著他們激烈的比賽，咬緊牙關(guān)，繃緊頭皮，心情十分激動(dòng)地在旁邊不斷地吶喊助威，恨不能自己也上前去 跑一程。當(dāng)然，我們班參加接力賽的同學(xué)果然不負(fù)眾望，取得了五年級(jí)級(jí)部接力賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)老師宣布這個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，我感到無(wú)比光榮和自豪。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有很多同學(xué)取得了好成績(jī)，比如在跳繩比賽項(xiàng)目中，劉馨取得了女子五年級(jí)跳繩第二名；陸靖國(guó)取得了五年級(jí)男子跳繩第一名，他在比賽 場(chǎng)上步子跳得一點(diǎn)兒也不亂，又蹦又跳，活像一只歡快的小兔子，（比喻）他一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒立定跳，跳得真是好極了。（排比）這時(shí)，我在 旁邊看著，心也隨著節(jié)奏七上八下地跳起來(lái)，腳步也不由自主地跟著輕快地跳起來(lái)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我的好朋友趙子淦是一個(gè)籃球迷，高高的個(gè)子，還沒(méi)到九歲，身高將近1米5，渾身結(jié)實(shí)的肌肉一看便是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的料，兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會(huì)變得炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴，每次打籃球他都是得勝者，同學(xué)們給他起了一個(gè)雅號(hào)——運(yùn)動(dòng)健將。
今天，我和大家說(shuō)一說(shuō)趙子淦、劉東岳、任帥霖和我等幾個(gè)主要隊(duì)員打籃球的事。
一天，上體育課時(shí)，我們幾個(gè)男生一起到操場(chǎng)上打籃球，分成兩組，我和趙子淦等幾人一組，劉東岳和任帥霖等幾人一組，趙子淦和劉東岳分別是兩組隊(duì)員中的主攻，我和任帥霖分別是兩組隊(duì)員中的副攻。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)先發(fā)球，趙子淦發(fā)了一個(gè)“白虎咆哮”，是一個(gè)高球，劉東岳用了個(gè)“鉆石壘墻”，一只手擋住了，在他傳給其他同學(xué)時(shí)被我們組的隊(duì)員搶斷得手后，接著傳給趙子淦，只見(jiàn)他繞過(guò)防守隊(duì)員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚(yáng)起右手一把將籃球扣在手中，轉(zhuǎn)身往我隊(duì)的進(jìn)攻球場(chǎng)沖，對(duì)方兩個(gè)隊(duì)員上前攔截，只見(jiàn)他左右手交互運(yùn)球，東躲西竄，一個(gè)轉(zhuǎn)身甩開(kāi)防守隊(duì)員，沖到對(duì)方陣地，對(duì)方又一個(gè)防守隊(duì)員上前攔截，被他一個(gè)箭步繞開(kāi)，邁開(kāi)三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍(lán)圈，我和趙子淦說(shuō)：“兄弟齊心，合力斷金！”
緊接著又打了第二場(chǎng)，第三場(chǎng)……。
最后一場(chǎng)，我扔了個(gè)“飛火流星”，劉東岳一個(gè)“旋風(fēng)踢”就把球擋到我接不到的地方，兩對(duì)人員防守緊密，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓，打得非常頑強(qiáng)，“加油，加油……”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，趙子淦趁對(duì)方一不留神的機(jī)會(huì)搶到了球，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快步伐，沖過(guò)防線，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球不偏不倚地落在筐內(nèi)，我們又勝利了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁，雖然累了，但是很開(kāi)心。
你說(shuō)，趙子淦是不是一名運(yùn)動(dòng)健將呢？
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
星期五，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目就是我的，我參加的項(xiàng)目是投標(biāo)槍。這是我的第一個(gè)項(xiàng)目，也是最后一個(gè)。
投標(biāo)槍的規(guī)則是：每人投兩次，按投出的最高成績(jī)算。參賽者不能過(guò)線，可原地投和跑投。
我前面的一個(gè)男孩跑著投得很遠(yuǎn)，所以教師決定讓我們跑著投。我緊張的覺(jué)得自己的舌頭好象一小時(shí)沒(méi)喝水一樣。很快就到我了，教師讓我跑投，我深吸一口氣，跑到線后使出全身的力氣用力一扔，結(jié)果因?yàn)橛昧^(guò)猛，沒(méi)投多遠(yuǎn)。第二次，我是原地投。我記得上次的教訓(xùn)，輕輕一扔，標(biāo)搶就“飛”出去了。可因?yàn)橛昧τ痔p了，跟第一次差不了多少。我傷心極了，正在這時(shí)，教師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！�
通過(guò)這次比賽，我知道了比賽并不是和他人比而是跟自己比。
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