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      運(yùn)動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-02-27 10:01:44 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

      【精華】運(yùn)動(dòng)作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】運(yùn)動(dòng)作文三篇

      運(yùn)動(dòng)作文 篇1

        一聲聲槍子出膛,一陣陣尖叫吶喊。一位位運(yùn)動(dòng)健將整裝待發(fā),為了那一刻拼搏。運(yùn)動(dòng)員們將自己的汗水盡情地灑在賽場(chǎng)上,為他們歡呼的號(hào)角吹遍每個(gè)角落。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我身為一名跳高運(yùn)動(dòng)員,正繃緊每一根神經(jīng)準(zhǔn)備比賽。訓(xùn)練時(shí),面對(duì)和腰高一樣的桿子,我心里不免有絲緊張:我能不能跳過(guò)去呢?如果跳不過(guò)去怎么辦呢?我會(huì)不會(huì)摔跤?萬(wàn)一摔跤我該怎么辦?心里五味雜陳。我深吸一口氣,閉上眼睛,咬緊牙關(guān),邁開步子,看準(zhǔn)起跳點(diǎn),左腳使勁一蹬,奮力向空中一躍,身輕如燕。我收起腿,再來(lái)個(gè)自由落體,完美!回頭一看,桿子安然地躺在兩旁的樁上,紋絲不動(dòng)。

        這天,我們終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),這場(chǎng)比賽,我志在必得。我滿懷信心地跳過(guò)桿子,可是身后那根不爭(zhēng)氣的桿子搖晃了幾下,落了下來(lái),我失敗了!這時(shí)候,眼圈紅了起來(lái),很想哭。最后,我抱著絕望的心態(tài)做最后的努力,正準(zhǔn)備離場(chǎng)時(shí),我居然成功了。于是我恢復(fù)自信,準(zhǔn)備下一輪拼搏,可是下一輪也失敗了。

        此刻,我并沒(méi)有感到失望,反而很愉快,因?yàn)槲覈L到了拼搏的滋味,我曾為運(yùn)動(dòng)而瘋狂過(guò)。

      運(yùn)動(dòng)作文 篇2

        他高大的身材,總愛穿著黑白運(yùn)動(dòng)衫,一張瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的'大眼睛,直挺的鼻子,悶葫蘆似的嘴巴。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是咱們班運(yùn)動(dòng)健將——陶東澤。

        說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)健將,我可是深有感觸的。有一次,我們和三(2)班進(jìn)行籃球友誼賽。他仗著人高馬大,劍利甲堅(jiān),一下子就沖到中場(chǎng),三兩下?lián)尩搅饲颍埔恢щx弦的箭向籃球架飛奔過(guò)去,幾秒鐘便沖到了對(duì)方球架面前,輕輕一跳。在這關(guān)鍵時(shí)刻,三(2)的陳宇浩反應(yīng)敏捷,連忙封蓋,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陶東澤是個(gè)假動(dòng)作,他一個(gè)急轉(zhuǎn)身,一扔球,球在空中劃了個(gè)漂亮的拋物線,不偏不倚地飛進(jìn)對(duì)方籃中。“我們勝利嘍!”歡呼雀躍聲此起彼伏地回蕩在球場(chǎng)上。

        還有一次,我們班和三(3)班足球比賽,陶東澤將球猛力一踢,不費(fèi)吹灰之力就得了一分。陳汰也不甘示弱,一個(gè)龍王飛球掃了過(guò)來(lái),陶東澤一接力,我們又得了一分,個(gè)個(gè)笑逐顏開。眼看只差一分,我們就可以問(wèn)鼎冠軍的寶座了?上,馬有失蹄,人有失手,我一沒(méi)注意,讓三(3)班給扳走了一分。怎么辦呢,怎么辦呢?在這千均一發(fā)之際瞄到了陶東澤的身影,我馬上靈機(jī)一動(dòng),將球傳給了陶東澤,他果然不負(fù)眾望,將那分搶了回來(lái),真不愧是個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將。當(dāng)然,我們也取得了最終的勝利,燦爛的笑容綻放在我們紅撲撲的臉蛋上。

        你們說(shuō),他是不是一位運(yùn)動(dòng)健將呢!

      運(yùn)動(dòng)作文 篇3

        運(yùn)動(dòng),一個(gè)不起眼的詞,課上有體育課、大課間……在鍛煉我們。

        體育課:叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課鈴聲響了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥出教室,在樓道旁站隊(duì)。到了樓下,體育老師已等候多時(shí),此時(shí)我的心里心潮澎湃。

        老師下令:“繞操場(chǎng)跑三圈。”我如離弦之箭沖出起跑線,心里默念,我要成第一,我要成第一……果然不負(fù)重望。

        休息時(shí)間,我與同學(xué)們玩起了口袋。我右胳膊肌肉緊繃,使勁向前一甩,哇!我扔的至少三層樓高。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。

        叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

        跑步:裁判一聲令下,同學(xué)們?nèi)玳W電沖了出去,“竹竿”得了第一。該我上了,我與“閃電”“面包”……這些人比試。

        一聲令下,我右腿緊繃,向后使勁一蹬,左腿一起使勁。我越跑越帶勁,腳下生風(fēng),得了第二,“閃電”得了第一。

        唉,下次一定要超越他。

        羽毛球:拿起羽毛球拍,向外面飛奔出去,到了指定地點(diǎn)“面包”成了裁判,他一聲令下,我與媽媽對(duì)陣起來(lái)。

        我右手握緊拍,左手把球向上一扔,右手使勁向下一拍,一記暴扣,得了一分。

        第二局,媽媽輕盈的向上一跳,輕輕一扣,我接住了,向上一挑,她沒(méi)接到,我勝了,太好了。

        體育、羽毛球、跑步……使我沉迷于運(yùn)動(dòng)的世界之中。

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