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      運(yùn)動作文

      時(shí)間:2021-03-02 09:12:31 運(yùn)動 我要投稿

      【精華】運(yùn)動作文8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的運(yùn)動作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】運(yùn)動作文8篇

      運(yùn)動作文 篇1

        “小軒軒,起來跑步了!”媽媽叫我一遍又一遍,我還是當(dāng)沒聽見一樣,裝睡在床上,我實(shí)在是不愿意大早上的去跑步,去減肥了,而媽媽是絕對不死心的,這不!她的腳步聲漸漸逼近,一手就把我被子掀起來,搖醒我!我努力裝睡,她改變策略,用手扒開我的眼皮,我實(shí)在撐不下去了,只好醒來,媽媽一看我睜開眼睛,把今天穿的衣服都丟在我旁邊,我只好認(rèn)命的執(zhí)行她的命令!

        今年的我才10歲,體重比同年人重那么一點(diǎn)點(diǎn),矮了一點(diǎn)點(diǎn),但這是不能怪我的啊,媽媽聽到別人對我的體重評論所擔(dān)憂,此后的每個早上都要起來鍛煉身體,實(shí)際叫減肥!

        在體育中心廣場這里,我穿好運(yùn)動鞋和衣服,在紅色跑道里跑步,一圈兩圈,我已經(jīng)大汗淋漓了,媽媽給了水我喝,讓我休息休息。在休息的過程中,我認(rèn)識一位小哥哥,他真的好胖呀,他告訴我,自己已經(jīng)是肥胖過渡了,肚子上是有被脂肪撐大的紋路,說完他掀起衣服給我看了看,我驚訝的把嘴巴成O型,不直覺的摸摸我自己的小肚肚,心想著,我的聽媽媽的話,運(yùn)動減肥鍛煉身體。

        媽媽喊著“軒軒快過來!”

        我和小哥哥揮手說再見,便跑向了媽媽身邊,心里暗暗發(fā)誓,我一定會努力鍛煉身體的。

      運(yùn)動作文 篇2

        今天 ,是我們鏡湖小學(xué)的運(yùn)動會。早晨我一到學(xué)?匆娢覀兊男@變地更加美麗了。我一走進(jìn)我的班就發(fā)現(xiàn)所有的女生者帶上了金色的彩帶,漂亮 極了。廣播響了我們的班主任汪老師帶著我們走進(jìn)了操場,這時(shí)候可熱鬧了,連校長大隊(duì)委還有教導(dǎo)主任他們都來了。

        接下來,一個個班級向我們陸續(xù)走來,他們隊(duì)伍整齊,穿戴統(tǒng)一,步伐一致。校長開始講話了,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。終于開始講話李,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。終于開始進(jìn)行廣播操比賽,各個班級都拿出自己最好的成績來比賽。該我們班比賽了,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張,可是心里想越緊張動作做地越難看,最后我們班取得了伏特的成績。這可真是個熱鬧地運(yùn)動會呀。

      運(yùn)動作文 篇3

        我是一個喜歡運(yùn)動的孩子哦!每個星期我在家都有兩節(jié)運(yùn)動課,一節(jié)是頭腦運(yùn)動――下象棋;另外一節(jié)就是我最最喜歡的體育課――打羽毛球了。

        雖然我才打羽毛球沒幾天,不過我的球技已經(jīng)能將老爸輕松打倒了。

        那一次,我正在玩電腦,突然聽見老爸拍拍羽毛球拍的聲音,我立刻放下手中的鼠標(biāo)到老爸面前報(bào)到。我順手拿起球拍想來一個出其不意的進(jìn)攻,可是,令我萬萬沒有想到的是:那球居然被老爸輕松的給化解了!我不由得心生敬佩之情,可是天意弄人!那球高高的飛在空中卻在老爸得意之際,被風(fēng)吹了回去,結(jié)果我險(xiǎn)勝老爸!皬哪莵砘啬娜!”我終于戰(zhàn)勝了我最有力的競爭對手。

        但是我并沒有被勝利沖昏了頭腦,因?yàn)槲颐靼渍嬲妮^量才剛開始。果然,爸爸開始變得認(rèn)真了,每一球都是那么的有力量,我漸漸陷入被動。我不斷地后退,而爸爸卻越打越猛。就在我萬念俱灰之時(shí),奇跡出現(xiàn)了!我的一個吊高球成了我的救命球:那球高高的飛起,在一個漂亮的轉(zhuǎn)身之后又輕盈的與網(wǎng)擦肩而過“耶!”我做出了勝利的手勢。但是比賽并沒有就此結(jié)束,老爸他一點(diǎn)也不服氣,要我在跟他大戰(zhàn)三百回合。我欣然同意了,一個猛射,老爸急忙后退接球,這可給我了可乘之機(jī):我回了他一個超級輕的球。老爸終于服輸了。

        這真是一場艱難的球賽,但是我們只要熱愛運(yùn)動,就能從運(yùn)動中體會到無限的樂趣!因此我喜愛我的運(yùn)動課。

      運(yùn)動作文 篇4

        我寫作文就是按照鐵人五項(xiàng)一樣:100米賽跑,射擊,舉重,花樣滑冰,馬拉松。它們各表出我寫作的要求。

        正如100米賽跑:速度!速度!考場的時(shí)種從不等人,從不因我咬筆頭而停止等我!再說,一寫而成才是表達(dá)我的最好壯態(tài)!飲料廣告不是說啊!要爽由自己!

        也如射擊:精確!精確!下筆千言!離題千里了嗎?絮絮叨叨,磨磨嘰嘰!一聽就煩啊!連唐三藏也受不了你,后來唐三藏不是改了嗎?“別煩我”“扣分扣分”。

        又如舉重:力量!力量!有氣無力的文風(fēng)怎么樣能打動讀者?難到我不要表揚(yáng)嗎?要知到,我說是中國話,寫的是中國字,不過只是草了點(diǎn),不是有人唱:全世界都在講中國話……

        還如花樣滑冰:美感!美感!拜托我可不是說“華而不實(shí)”!但現(xiàn)在可看的東東太多啦!文章不美能給別人留下印象嗎!看!連童話的老巫婆都成天對鏡子說:“我沒嗎“!

        還不如馬拉松嗎:耐力!耐力!在寫作文方面,不是都從一個起點(diǎn)出發(fā)嗎!為什么一段時(shí)間后距離會這樣大!連買拐的大叔都納悶了!人與人的差距咋就那樣大呢!還不是耐力弄的嗎!

        運(yùn)動就如寫作文,多寫多得。

      運(yùn)動作文 篇5

        經(jīng)不住美食誘惑,就是沒有什么好下場。

        不稱不知道,一稱嚇一跳。43kg這個刺眼的數(shù)值出現(xiàn)在我的眼前,我那不出一米五小低個兒竟與它搭配了起來,真是萬萬沒想到。

        “你呀,都快超重了,快減肥吧!甭犞鴭寢尩膰Z叨,低頭看看我那圓鼓鼓的小肚子,在心中暗下決心,一定要讓多余的脂肪盡快消失。

        極不忍心的把車鎖了起來,每天跑步上下學(xué),“犧牲”自己的零花錢,買一副羽毛球拍和一個籃球,每天晚上都擠出30分鐘時(shí)間打籃球或羽毛球。

        經(jīng)過我的努力,那脂肪終于和我的汗珠一起消失了。正因?yàn)槲覝p肥而不停地運(yùn)動,所以我才癡迷于了運(yùn)動。

        星期六,天空萬里無云,一覺醒來,便想起了與朋友的約定——一起打籃球,興奮地穿好球鞋,抱起籃球,便邁著大步奔向球場。看見他熟悉的身影,硝煙便彌漫開來。太陽悄悄爬上頭頂,球場上那兩個少年已汗流浹背,但還在開心地打著籃球。中午狼吞虎咽之后,便打開了老舊的電視,以前我連理都不理的體育頻道,現(xiàn)在已是我的`“常居地”。作業(yè)的最后一筆寫完,我已迫不及待了,便使用激將法,和媽媽開始“戰(zhàn)斗”,一起流汗。

        運(yùn)動使我癡迷,他讓我流汗,讓我變得輕松,可以放松沉重的心情。

        如今,我已喜歡上了運(yùn)動,癡迷上了運(yùn)動……

      運(yùn)動作文 篇6

        長期以來,我每天疲于應(yīng)付作業(yè)、又拖沓,總是睡得較晚。最煩心的是:吃得不多還長肉,開始有點(diǎn)發(fā)胖。我不過微微有點(diǎn)發(fā)胖,有人竟叫起了“小胖胖”!不僅如此,眼睛視力也開始下降。對現(xiàn)狀我既擔(dān)憂又不滿。

        今年春季的學(xué)校運(yùn)動會,讓我感觸很深。在班上預(yù)選時(shí),田徑的諸多項(xiàng)目,我都沒有被選上,心里總有一種不是滋味的失落感,后悔平時(shí)運(yùn)動太少,才樣樣不如人。

        不過,我也參加了“隊(duì)列”和“跳長繩”的比賽。那天下午“跳長繩”比賽開始了,我們年級四個班同時(shí)比賽。“砰”地一聲槍響,長繩比賽開始了!“一、二、三,一、二、三……”我們一下一下地?cái)?shù)著。槍聲剛響時(shí),可能是因?yàn)樘o張,前面有幾個同學(xué)都跳死了?燧喌轿伊,我的心怦怦直跳,非常緊張,生怕自己會跳死。此時(shí),我心中閃過一個念頭:為了班級跳長繩爭冠軍,不能跳死,我必須跳過!耙、二、三……”我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著,輪到我了,我的心跳得極快,趙老師猛地一推,我立即跳了進(jìn)去,“一個、兩個、三個,啊,我跳過了!”,心里一陣狂喜。漸漸地大家都冷靜應(yīng)對,每個人都未跳死,一輪一輪又一輪,比賽很順利。“停!”裁判老師大喊了一聲,結(jié)束了。好消息!好消息!“我們班得了第一名!第一名!跳了三百八十個!”,話音未落,我們班便爆發(fā)出一陣心花怒放的吼聲。四年來,我們班仍然是第一名!同學(xué)們狂喜得尖叫著,跳啊,蹦啊,歡樂一片。整個運(yùn)動場上,笑聲、喊聲、嘆息聲混雜一起。

        運(yùn)動是快樂的,運(yùn)動是幸福的!運(yùn)動會讓我還懂得了一個道理:優(yōu)秀要靠長期積累,堅(jiān)持努力,持之以恒,不優(yōu)秀的可以慢慢地優(yōu)秀,比較優(yōu)秀的可以變得更加優(yōu)秀。

        讓運(yùn)動來改變自己吧。每天放學(xué)回家,我規(guī)劃好時(shí)間,力求高效地完成作業(yè),定要抽出20分鐘時(shí)間來運(yùn)動。我自編了一套運(yùn)動組合:跳繩150個、仰臥起坐30個、立定跳遠(yuǎn)3次、靠墻下蹲9個、匍匐后跳24個、反手撐椅下蹲30秒等等。開始時(shí)僅管吃力,但咬牙挺過去,感受到的卻是輕松、快樂。中秋、國慶外出旅游時(shí),我?guī)咸K,照常運(yùn)動,不間斷。

        周末時(shí)間寬松一點(diǎn),我除了堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練外,還去輪滑、滑板,或游泳。

        暑假更是游泳的最佳日子,我每周必游三次。雖然只會蛙泳,但姿勢還不錯,天天有進(jìn)步,最后每次可游10個來回,共500米,其樂無窮。

        開學(xué)后一次體育測試,我1分鐘仰臥起坐47個,1分鐘跳繩150個,50米跑9秒2,400米跑1分44秒。久未見面的熟人,開頭第一句話“你怎么瘦了?”,其實(shí)我心里暗自竊喜:我不會變成“小胖胖”了。

        運(yùn)動帶給我快樂、健康和自信,運(yùn)功促使我提高學(xué)習(xí)效率,運(yùn)動將塑造一個新的“我”。

      運(yùn)動作文 篇7

        學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會上有很多個項(xiàng)目,跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。

        接力比賽我班本身搖搖領(lǐng)先了,可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時(shí)候,我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去,馬上就超過了對手,我們班取得了勝利。

        到了拔河比賽,兩個班各選出了二十名同學(xué)參加比賽?墒菦]有選我,我只能在一旁觀看。比賽的哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉,我們班本身已經(jīng)快要勝利時(shí),對手猛的一拉,我班的朱澤昊一下子就摔倒了,然后又壓倒了后面的十幾個同學(xué),只有彭光裕沒有倒地,他鼓勵我班同學(xué)立即站起來比賽,可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣,把我班打敗了。

        他在運(yùn)動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強(qiáng)壯的同學(xué)之一他是我們班的體育課代表,他的名字叫彭光裕。

        他是我們班上的光榮。跑步又快,力氣又大。給我們班上增加了光彩,雖然不是以一敵十也不是每次都能成功,但他的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。

      運(yùn)動作文 篇8

        金秋十月,丹桂飄香,校園中彌漫著桂花芬芳清香!凹佑!加油!”“一班一班,永遠(yuǎn)第一!”“三班,必勝!”咦?這是在干什么,原來是在舉行足球比賽呀!

        這次是我們班對戰(zhàn)六三班,這次是三班發(fā)球,裁判的哨聲一響,我們班足球小將像離弦的箭一般沖過去搶球,只見他左腳一勾,讓球滾到他的腳下,可是對方也不是好惹的,右腳擋住了球的去路,沒想到他用右腳橫著一鏟,傳給了另一個隊(duì)員,那個隊(duì)員左沖右撞,眼看就要被對方搶走了,又傳給了那位足球小健將?欤!射門!他猛地抬起來右腳,大力一踢,眼看就要進(jìn)球了,誰知,來了一只攔路虎。對方的后衛(wèi)用膝蓋擋住了球。“唉,太可惜了。”“耶,球沒進(jìn)。”觀眾席上傳來了兩種聲音。

        比賽繼續(xù),只見足球小將帶著球,像帶著一只聽話的狗似的,他說左就左,他說右就右,他巧妙的避開了“敵人,”一路“劈荊斬刺。”同學(xué)們的加油越喊越響,他的步伐越來越快,俗話說:“不拍一萬,就怕萬一。”這是他被地上的石子絆倒了,對方的后衛(wèi)司機(jī)搶走了球,場外的啦啦隊(duì)投來關(guān)切的目光,沒想到他馬上站了起來,連臉上的灰也沒顧,就跑到了球的位置,用右腳把球向上一踢,失球離開了對手的控球范圍,這時(shí)他臉上露出了痛苦的神情,可能是球打中了他剛摔到的某個地方吧!他眉毛微微皺起,汗水沿著臉頰流了下來,他馬上控住了球,馬上來到了對方球門前,只見他右腳后抬起,用力向上一鉤,球像脫韁的野馬,從守門員的頭上飛馳而過,進(jìn)了球門。“耶!我們進(jìn)球了!”足球小將射進(jìn)了關(guān)鍵的球,10:0,比賽勝利!

        那位技藝精湛的足球小將,那位不顧疼痛的足球小將,是我們的榜樣,我們的驕傲!

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