【推薦】運(yùn)動(dòng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見(jiàn)過(guò)中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢，回到家向媽媽拿了3塊錢。“我”立刻上城。到了以后我來(lái)到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說(shuō)：“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話，那他走路會(huì)不方便的呀！然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說(shuō)明為什么要買�！拔摇卑涯羌\(yùn)動(dòng)衫和1.45元買了這雙鞋�！拔摇被氐搅丝低舷燃依铮哑ばo了康威老先生�？低舷壬纸o了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。
我根本就沒(méi)有想到文章的結(jié)局會(huì)是這樣的，我想的是康威老先生的鞋修好了。“我”也買到了心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)衫。可我沒(méi)想到的是他們都忍痛割愛(ài)，用自己最心愛(ài)的東西為對(duì)方換來(lái)了最心愛(ài)的東西。當(dāng)康威老先生看見(jiàn)“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫，他忍痛割愛(ài)用自己心愛(ài)的小狗為“我”換來(lái)了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候，“我”也忍痛割愛(ài)用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來(lái)了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便對(duì)運(yùn)動(dòng)有厭惡情緒。每當(dāng)看到別人運(yùn)動(dòng)得滿頭大汗時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人很累，便躲在家中。爸媽也常常勸我，讓我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可是我總是左耳進(jìn)右耳出，就是不愿出去運(yùn)動(dòng)。漸漸地我的免疫能力開(kāi)始下降，成了“病秧子”，動(dòng)不動(dòng)就去醫(yī)院。上小學(xué)后，我更是使出“渾身解數(shù)”來(lái)逃避運(yùn)動(dòng)。體育課上，我總要找“頭痛”、“肚子痛”等各種理由來(lái)翹課。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們滿臉都是汗珠從操場(chǎng)回來(lái)時(shí)，我總是很困惑為什么運(yùn)動(dòng)這么累，可是在他們的眼神中，卻總是能看到對(duì)運(yùn)動(dòng)的向往。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我們班的同學(xué)中，李卓朗跑得最快。他是學(xué)校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的主力戰(zhàn)將，理所當(dāng)然的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
去年秋天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。李卓朗參加了一百五十米短跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。腳下生風(fēng)，速度比摩托車還快，一下子就超越了其他運(yùn)動(dòng)員。他的對(duì)手步伐穩(wěn)健，耐力很強(qiáng)，起初跟李卓朗并駕齊驅(qū)。但漸漸力不從心，被李卓朗慢慢拉開(kāi)差距。真正是小巫見(jiàn)大巫！最后五十米，小李子快得像是要飛起來(lái)了一樣，直奔終點(diǎn)線，拿了第一名。過(guò)了一會(huì)兒，其他隊(duì)員才氣喘吁吁地趕到。李卓朗輕松地幾步跨上頒獎(jiǎng)臺(tái)，興奮地捧起冠軍的獎(jiǎng)杯。嘩——我們都拼命地為他鼓掌。
上個(gè)月，學(xué)校足球隊(duì)參加沙田區(qū)校際男子足球比賽，李卓朗擔(dān)主攻。每場(chǎng)比賽，小李子都利用自己跑得快的優(yōu)勢(shì)，單刀直入，總共進(jìn)了九球！他還左穿右插，破解對(duì)手攻勢(shì)，共有四次。有一回，對(duì)方三名球員組成三角陣勢(shì)，直沖我方球門(mén)。眼看就要進(jìn)球了。忽然，李卓朗斜殺過(guò)來(lái)，一個(gè)飛鏟，就把球傳給了隊(duì)友。那三個(gè)敵方球員懵了，還在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厲害了！我覺(jué)得讓他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)都不過(guò)分。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——李卓朗。你覺(jué)得他是不是很厲害呀？
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，校園里迎來(lái)了歡快精彩的第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大清早，各班都陸續(xù)來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的忙著布置場(chǎng)地，有的忙著整理衣服，有的忙著準(zhǔn)備器材，都干得不亦樂(lè)乎，安靜的.操場(chǎng)上一下子沸騰了起來(lái)……
伴隨著鮮花與彩旗，伴隨著祝福與歡樂(lè)，全校三十七個(gè)方正踏著整齊的步伐，依次在主席臺(tái)前走過(guò)，他們對(duì)著全校的師生，堅(jiān)定地喊出了自己的口號(hào)，喊出了自己的心聲。他們的步伐是最整齊的!他們的胸膛是挺得最高的!他們的精神是最抖擻的!
“慈溪市育才中學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著董事長(zhǎng)的宣布，全場(chǎng)歡呼，舉“校”同慶，運(yùn)動(dòng)員們都個(gè)個(gè)摩羯擦掌，躍躍欲試，都在為各自的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做著充分的準(zhǔn)備。
發(fā)令的槍聲響起來(lái)了，跑步運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的，在紅色跑道上沖刺著，前進(jìn)著�！凹佑�!加油!加油!”拉拉隊(duì)的加油聲響徹了校園的每一個(gè)角落，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，歡欣鼓舞。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，都奮力向終點(diǎn)沖去�！梆B(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，他們過(guò)去所努力的，所奮斗的，所灑下的全部汗水，都在此時(shí)此刻爆發(fā)出來(lái)了。他們用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的存在，用他們的成績(jī)來(lái)博取全場(chǎng)的掌聲。
在跳高和跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們一次次地在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。他們用自己勤勞的汗水來(lái)灌溉今天的成果，用自己多倍的努力來(lái)收獲今天的成績(jī)。一次又一次的跨越，一次又一次的成功，這難道不是他們付出的最好見(jiàn)證么?
……
運(yùn)動(dòng)，你我共在。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，操場(chǎng)上永遠(yuǎn)留存著我們的痕跡。無(wú)論成功與失敗，我們都是最棒的!我們付出了，努力了，同時(shí)也收獲了。運(yùn)動(dòng)與你我共成長(zhǎng)!
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
小時(shí)候的我喜歡在冰上玩耍，蹣跚著鴨子步，推著小小的冰車，留下了快樂(lè)的身影。當(dāng)我看到電視里運(yùn)動(dòng)員在滑雪道風(fēng)馳電掣的身影，我才知道，還有一種令人心動(dòng)的運(yùn)動(dòng)——滑雪。
冬日，我們一家去了CLUB，體驗(yàn)滑雪運(yùn)動(dòng)。我迫不及待地穿好裝備，教練把我?guī)У搅嘶┑�。我看著高高的雪坡，竟然有些害怕了�?/p>
教練一邊鼓勵(lì)著我，一邊做著示范：“雙手撐著雪杖屈膝下蹲，腳尖用力�！卑凑战叹毜囊�，我吃力地將腳尖合攏著，讓滑板變形成為八字，也許是我的腿還不會(huì)用力，站不穩(wěn)的我還是摔倒了。唉！滑雪可真是不容易啊。不服輸?shù)奈乙е�，再次回到雪道上，彎腰屈膝，雙眼注視著前方，慢慢地滑行起來(lái)了。時(shí)不時(shí)左腿用力，重心右移，拐個(gè)小彎；時(shí)不時(shí)右腿用力，重心左移，S形彎就拐過(guò)來(lái)了……一次次地矯正姿式、一次次地鼓勵(lì)自己不要放棄。就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪，當(dāng)我再次坐著纜車，登上滑道，從最高的山坡往下滑時(shí)，我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，遠(yuǎn)處的小樹(shù)迅速退向我的耳后，那一刻我小小的心里充滿了不盡的喜悅。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬(wàn)根銀針一樣扎在我的臉上，我一邊滑一邊默記著動(dòng)作要領(lǐng)，終于我挑戰(zhàn)成功。那一刻，我體會(huì)到滑雪的奇妙，那一刻，我愛(ài)上了滑雪。
去年的冬天，我輕松自如地從高高的雪道滑下，寒冷的微風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，欣賞著白茫茫的雪景，也對(duì)滑雪有了自己的理解——挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)是我們學(xué)生的必備鞋，因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)就離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)鞋。但很多人很常見(jiàn)的就是從來(lái)不洗，舊了就直接扔掉，所以學(xué)習(xí)下怎么洗運(yùn)動(dòng)鞋是非常必要的。
今天媽媽教我怎么洗運(yùn)動(dòng)鞋，
第一步：先將鞋刷子把鞋底的臟漬刷掉，把鞋墊取出用濕布擦凈然后放在空氣流通處風(fēng)乾，如果臟的不行，建議您將鞋墊放在水龍頭下沖洗或用軟毛刷輕力拭擦，請(qǐng)勿使用任何清潔劑否則面層布料可能會(huì)脫落。
第二步：裝一盆干凈的水大約可以淹過(guò)鞋子的高度，接著倒入三分之一瓶蓋的洗滌液，把運(yùn)動(dòng)鞋泡入水中15分鐘就可以了。
第三步：用軟毛刷輕輕刷鞋子內(nèi)面然后外面，皮的部分避免刷洗，里里外外刷上二遍，流水沖洗干凈就可以啦。清洗過(guò)的運(yùn)動(dòng)鞋放在自然通風(fēng)的地方晾干避免陽(yáng)光暴曬。一般夏天隔天就可以收鞋子啦。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，更能創(chuàng)造你美好的人生!
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
·4月28日，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。藍(lán)藍(lán)的天空下，有大家矯健的身影；熱鬧的操場(chǎng)上，有他們堅(jiān)定的步伐！跟隨我的腳步，一起來(lái)回看我們這場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
·我領(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)中人山人海，充滿了濃濃的比賽氣味。先開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)比賽沒(méi)什么意義，后來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，我也隨著其他同學(xué)吶喊起來(lái)。突然，我意識(shí)到了不對(duì)！老師讓我管紀(jì)律的哇！我怎么給忘了？我猛地一回頭，還好還好，幾乎什么同學(xué)在一起講話，。我拍了拍腦袋，心里想：都怪這比賽，怎么會(huì)這么精彩呢？輪到我們四年級(jí)接力比賽了，我們都自信十足，都覺(jué)得能跑個(gè)好名次，所以，我們很快就領(lǐng)先了。在我們歡喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，劉爍她掉棒了！這一棒為其他三個(gè)班爭(zhēng)取了時(shí)間，果不其然，我們班成了最后一名，大家都很沮喪。吳老師抱著樂(lè)觀的心情，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，還有下半場(chǎng)！努力了我不會(huì)批評(píng)你們的！”頓時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我暗暗下決心：下半場(chǎng)的比賽，一定要爭(zhēng)取一個(gè)好名次！
·到了下半場(chǎng)，我們四年級(jí)是跳繩接力。一開(kāi)始，我們名次較后，就在這千鈞一發(fā)之際，戴亞芃出現(xiàn)了！他以每秒1000000米沖向女生隊(duì)，我們向他豎起了大拇指，吳老師也稱贊他跑得很快。戴亞芃聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，別提有多高興了！因?yàn)楹竺姘嗉?jí)里幾位同學(xué)“發(fā)飆”了，我們?nèi)〉昧说诙暮妹巍?/p>
·雖然我們成績(jī)綜合起來(lái)還是墊底，但是我們努力了，付出努力總會(huì)有回報(bào)的！這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我：運(yùn)動(dòng)與我們常在！
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