有關(guān)運(yùn)動作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文 篇1
今天是我們學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會的日子，雖然天公不作美，但是這仍然不能打消我們這顆愛玩的童心。這次活動一共有五個項(xiàng)目，分別是：二人三足、趕小豬、紙飛機(jī)、投擲比賽和疊羅漢，在這些項(xiàng)目中，我參加了兩個項(xiàng)目，是趕小豬和疊羅漢。趕小豬的玩法是這樣的：首先會有一只海綿球和一根木棍，必須把球用木棍趕出來，距離為一個來回，途中還要繞過一個障礙物。而疊羅漢則需要28個人來共同完成。器具是28個外形類似于沙漏物體，這些物體需要疊一個三角形，第一層7個，第二層6個……以此類推。搭完后堅持10秒，如果倒塌便是失敗，如果不倒則為成功。
“金英小學(xué)首屆趣味運(yùn)動會——正式開始！”在王校長的宣布下全體同學(xué)興奮不已，不禁連連拍手叫好。在一陣掌聲過后，第一個比賽項(xiàng)目是二人三足，緊跟其后的是投擲比賽，誰知道天有不測風(fēng)云，突然下起了雨，雨勢越來越大，我們只能被迫暫停比賽。過了五分鐘左右，可能是天空爺爺也想玩吧，他又露出了笑臉，一縷縷的陽光射進(jìn)教室，照在我們的臉上。
接著可就是趕小豬的比賽了，我心里十分緊張，想著：馬上就要比賽了！我會不會在比賽中失誤呢？如果我沒有出錯其他人又會不會呢？我們班究竟能不能“永得第一”呢？比賽開始了，第一個孫君杰的球趕得穩(wěn)，并且速度很快。而龔恩茹卻出了大問題，不但慢而且路線不準(zhǔn)。過后的幾個都有點(diǎn)問題。我也并不例外，一開始在顧老師的指導(dǎo)下，我趕得又快又穩(wěn)，可是由于心里大緊張，在轉(zhuǎn)彎處出了差錯——球一下子被我打了出去，因此把它趕回來花了我不少時間。
運(yùn)動會結(jié)束后，我明白了一個道理。在任何情況下，都不應(yīng)該緊張，一旦緊張就會影響自己的成績，也就發(fā)揮不出自己最好的實(shí)力了。
運(yùn)動作文 篇2
有人說，運(yùn)動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運(yùn)動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。運(yùn)動會讓我們有了展示自己的機(jī)會，而我把我這次機(jī)會，參加了學(xué)校此次舉辦的秋季運(yùn)動會，我也不想枉費(fèi)青春，青春就應(yīng)該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強(qiáng)拼搏證明自己。
集體升完國旗，緊接著就是檢閱，運(yùn)動員依次過來檢閱，報著運(yùn)動員編號，天氣有點(diǎn)不盡人意，身穿短衣短褲是有點(diǎn)冷，但這絲毫沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項(xiàng)目，和我編隊(duì)的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點(diǎn)緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長呼氣，再吸氣，在賽道外的同學(xué)不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。
檢閱完成，我們來到了跑道中心，不幸，我抽到了6號跑道，這跑道最靠邊，跑的時候會對運(yùn)動員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級第一棒，第一棒至關(guān)重要，而我擔(dān)起了這個擔(dān)子，就一定要不辜負(fù)同學(xué)的希望。裁判舉起槍示意，運(yùn)動員坐臥準(zhǔn)備動作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是由于后腳太過用力，導(dǎo)致前腳跟不是節(jié)奏，腳底突然打滑，感覺挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導(dǎo)致第二棒沒有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的錯過第一名，我深深的自責(zé)，本來我們勢必要拿上第一名的，但這樣也無緣衛(wèi)冕了。
我獨(dú)自跑到?jīng)]人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發(fā)泄，。但是同學(xué)們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個集體，誰都有失誤的時候，抓起我的'袖子，鼓勵我不要失去信心。我看著同學(xué)堅定的眼神，我才覺得這個大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次運(yùn)動會我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績。
運(yùn)動作文 篇3
今天，是一個非常重要的日子，是我們黃浦江路小學(xué)第26屆田徑運(yùn)動會。一大早，我們就早早地來到了上一天彩排的坐區(qū)。
同學(xué)們，靜靜地等待著到7點(diǎn)45分，滕主席準(zhǔn)時說：“現(xiàn)在方隊(duì)開始進(jìn)行表演�！币�?yàn)閾Q了校長。所以這次也是比上一屆隆重了不少，同學(xué)們在看完每個節(jié)目的時候都要嘰嘰喳喳地評論幾句。
當(dāng)然也少不了關(guān)于對那壯觀的表演，那時我想用宋丹丹小品里的一句話：那場面是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海啊！之后精彩的啦啦對表演。也是給運(yùn)動員，加油打氣！
之后是運(yùn)動員跑100米，我們班上場了，張林和王光智，在槍聲響后他們倆都像一匹脫韁的野馬，像一只離弦的箭一樣沖了出去，成績也十分可觀。
再把視線轉(zhuǎn)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，他們跳的長度也是不一般的。
之后還看了200米，跳高，400米800米，等運(yùn)動項(xiàng)目。
今天運(yùn)動會給我了一個道理：只要堅持不懈，勇于拼搏，就會取得理想的成績。
運(yùn)動作文 篇4
在森林的一個地方，有幾個動物。它們幾個是最好的伙伴。每一天都在一起玩著游戲。它們分別是小鹿、松鼠、小兔、烏龜、蝸牛。
有一天，小鹿、松鼠、小兔在跑步三個人都不分上下，跑到了終點(diǎn)，小鹿提了一個主意說：“我們進(jìn)行一場運(yùn)動會吧�！彼墒蠛托⊥卯惪谕暤恼f：“好啊，我也有這種想法。”小鹿說：“我們在召集烏龜和蝸牛吧。”小兔說：“人多更好�！彼墒罄腺澇蛇@個決定。小鹿心想：“我一定是第一名。”就哈哈大笑起來。小兔想了想：“這次我不能在睡覺了�！彼墒笙肓讼耄骸拔颐看味寂艿暮芸爝@一次，也一定很快�！币补笮ζ饋�。
到了比賽的那一天，小鹿把小鳥叫了過來說：“小鳥，你幫我一個忙，幫我把這個咬住�！毙▲B說：“包在我身上�！毙▲B就咬著這個飛到了天空上。小鹿、松鼠、小兔、烏龜、蝸牛都站在了起跑線上。有一只小鳥說：“比賽開始了�！彼鼈兙碗x開了起跑線。小鹿、松鼠、小兔，都并列在了第一。烏龜在它們后面，而蝸牛就在烏龜?shù)暮竺�。小兔因�(yàn)閯倓傇谙胱约菏堑谝幻头至松�。松鼠看了一眼后面的人就停了一下。結(jié)果小鹿當(dāng)了第一名。
小鳥宣布說：“小鹿第一名，松鼠第二名，小兔第三名，烏龜?shù)谒拿�，蝸牛就是第五名。小鹿非常高興，烏龜也非常高興，因?yàn)樗K于不是最后一名了。
運(yùn)動作文 篇5
“加油��！快啊，加油！”操場上，同學(xué)們的加油聲此起彼伏�？�，我們正在舉行秋季運(yùn)動會呢！
持球協(xié)作跑是一年一度的運(yùn)動會中必不可少的一個項(xiàng)目�？�，10個頗有信心的運(yùn)動員走上了起跑線，兩手伸展，互相抵住籃球。他們神情嚴(yán)肅，蓄勢待發(fā)�！芭�！”裁判員一聲令下，他們?nèi)缑撏靡话�，快速而又沉穩(wěn)地跑向前方。他們只想著快點(diǎn)順利到達(dá)終點(diǎn)，為班級爭光。雖然這些運(yùn)動員不是我們班的，但我還是在為他們加油，打氣。
精彩的田徑比賽開始了。最令人激動的是冷志國的1500米跑了。1500米要跑4圈多一點(diǎn)，考驗(yàn)的是運(yùn)動員的耐力和毅力。董老師選中了我班跑得最快，忍耐力最強(qiáng)的冷志國來參加這個項(xiàng)目，相信他不會讓老師和同學(xué)失望的。當(dāng)他跑完第一圈時，顯然他有些累了，漸漸被后面的運(yùn)動員超過。當(dāng)他聽到我們的加油聲后，又充滿了力量，咬牙往前沖。好的，他超過去了，超過了一個、兩個……最后一圈了，所有的運(yùn)動員都在沖刺了。冷志國的手甩得更快了，步伐邁得更大了。他昂起頭，一聲吼叫，沖過了終點(diǎn)，奪得了第三名的好成績。
最為精彩的要屬200米決賽跑了。發(fā)令槍一響，幾個運(yùn)動員像離弦的箭一樣射了出去，他們跑得真快，一眨眼的功夫就到達(dá)了終點(diǎn)線，真是一群飛毛腿。
一年一度的秋季運(yùn)動會在全校同學(xué)的歡呼聲中畫上了圓滿的句號。
運(yùn)動作文 篇6
一個激動人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終于來到了!
今天，是六年級運(yùn)動賽。
進(jìn)了操場，我看見操場外被圍的水泄不通。在人群中，有我以前的同學(xué)，有我現(xiàn)在的同學(xué)。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了�！罢埩昙夁\(yùn)動員，進(jìn)入操場內(nèi)，比賽馬上開始，比賽馬上開始�！蔽液屯瑢W(xué)們進(jìn)入了操場，當(dāng)我們來到跳高的地方時，比賽已正式開始了。
先是男生跳，后面才是我們女生。我班男生沒有人進(jìn)入前三名，張老師把希望寄托給我們女生，讓我們加油�！疤^去!”“跳過去!”同學(xué)們呼喊著、鼓勵著，都在爭取跳過達(dá)標(biāo)的高度。
雖然我以前跳過，但是我心里還是有點(diǎn)緊張。這時一位高個子的同學(xué)跳，我想：她比我高多了，當(dāng)然不成問題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個高個子同學(xué)摔倒在墊子上，竹竿也掉下來了。我暗暗地為自己鼓勁：相信自己，跳過去!加油!
在同學(xué)們的加油聲中，我一次又一次的跨越成功，不免有些得意起來了!到最后，還剩我和別的班的一個高個子同學(xué)。我想她太高了，可能會跳得過去，但我堅信：相信自己!勇敢向前沖吧!“撲通!”一聲，把我從我的世界中拉了出來，原來第一次，她失敗了。到我了，由于那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學(xué)們發(fā)出長長地嘆息聲“啊?太可惜了。”
最后，我屈居亞軍。我想，經(jīng)過這次比賽，我終于知道了：“相位自己，一定會成功;也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
運(yùn)動作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了期盼已久的趣味運(yùn)動會，這可不是一般的運(yùn)動會哦!而是趣味的。
這次比賽我們?nèi)昙壉荣惖捻?xiàng)目有四個，分別是兩人三足，背對背夾球，呼啦圈競走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個人三只腳，但是兩個人怎么會只有三只叫呢?難道是一個人殘疾不成?錯了，還是讓我來告訴你吧!就是兩個人并排走，把中間那個腳綁起來，考驗(yàn)的是兩個人的協(xié)調(diào)性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個辦法，在跑的時候喊一二，一二，當(dāng)喊一的時候抬中間那個被綁的腳，二的時候就抬旁邊的，盡管我們做了很多準(zhǔn)備工作，可是真走的時候還是頻頻出錯，我們班還有同學(xué)在走的時候摔了一跤，
所以這個項(xiàng)目我們只獲得了第四名，哎!真可惜!
我們班背對背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競走和60米接力賽都取得了第二名得成績。其中最可惜的要數(shù)60米接力賽了，因?yàn)槲覀冎型镜舭簦畈欢嗤Ａ?0秒鐘，結(jié)果四(1)班已0。9秒得優(yōu)勢取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四(1)班差，我們下個回合見!
趣味運(yùn)動會真好玩!
運(yùn)動作文 篇8
“加油！加油！加油……”咦，怎么回事？原來是基礎(chǔ)一班在教室舉行一場別開生面的“左手運(yùn)動會”啊！
游戲分為兩輪：第一輪是“左手穿針”。左手拿線，右手拿針，先穿好的獲勝。第二輪是“左手夾珠”。用左手拿筷子，先夾完珠子的獲勝。
第一輪比賽開始了。我們組派出了周凱樂同學(xué)參加比賽，另一組派出了劉在昕同學(xué)參賽。劉在昕同學(xué)看起來非常緊張，好像心里有一個小兔子在不停地跳。而周凱樂卻胸有成竹地走上了講臺。當(dāng)吳老師說比賽開始的時候，只見劉在昕同學(xué)用針尾在頭上磨了一下，然后左手拿線，右手拿針，可是線就是不進(jìn)針孔，就像一個調(diào)皮的小孩子。周凱樂同學(xué)則聚精會神地盯著線�？墒遣还苤軇P樂同學(xué)怎么穿，線就像一條泥鰍，扭來扭去，就是不肯進(jìn)針孔。
臺下的同學(xué)看見了，有的把脖子伸得老長老長；有的同學(xué)看見自己組的同學(xué)穿針慢騰騰的，氣得直跺腳，很想沖上講臺去幫助他們；還有的同學(xué)漠不關(guān)心地坐在下面。最后，因?yàn)閯⒃陉客瑢W(xué)穿得快，但是卻沒穿好，像姑娘分叉的頭發(fā)；周凱樂同學(xué)穿得慢，但非常好，所以老師說我們打成平局。
通過左手運(yùn)動會的第一輪比賽，讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。
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