運動會記實作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運動會記實作文，希望能夠幫助到大家。
運動會記實作文1
一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月 ——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。 不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，三（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為三（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數(shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 （送給運動員的詩）在我們心中，你是一個神話。漫漫長路，你一人獨擋；運動場上，你是沖刺的流星�？磁_上，千萬雙眼睛看著你，充滿希望的看著你。人生的拼搏機會能有幾何？把握機會，一定成功！
運動會記實作文2
蝦子中學(xué)第二十屆校運會開始了！”隨著校長莊嚴的宣告和同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。
比賽開始了。
比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。隨著“砰”的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構(gòu)成了一首動聽的運動會交響曲。
代表我們班的是王順維和劉雙德�！帮w毛腿”就是“飛毛腿”。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學(xué)并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做“勻速運動”，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學(xué)都為他喝彩，歡呼！
已經(jīng)是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。
“還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！”全班同學(xué)忍不住歡呼起來。這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。近了！快到終點了！他用盡了吃奶的力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著�！奥犝f，他這次是帶病參賽的！”不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。他是一名失敗的成功者，精神的勝利者……
這次運動會在同學(xué)們的歡呼中，落下了帷幕，
運動會記實作文3
正所謂“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，為了能在這次運動會上擺脫之前的幾次年級倒數(shù)的“光榮稱號”，我們女隊經(jīng)過了159個小時的艱苦訓(xùn)練。
尤其是這幾天，每天早上我們女隊都在寢室里研究敵情、講究戰(zhàn)術(shù)。
“你防10號，她投球準�！�
“你防7號，她和你差不多高�！�
……
正在這時，“魔寶寶”輕聲說：“噓，別說，聽，門外有動靜�！鳖D時，寢室里鴉雀無聲，無敢嘩者。
“是間諜�！�
“是特務(wù)，”
“不，一定是四班派來監(jiān)視我們的”
……
大家開始悄聲議論起來。我輕輕地走近門，猛地一拉，頭向四周環(huán)視了好幾圈。什么也沒有。真是“佛面刮金子—無中生有”，害得大家瞎緊張。
“萬一不行，那就故意犯規(guī)！”
“按我說，還是抓緊時間的好�！�
……
寢室里又傳來一陣嚷嚷的討論聲，不時還可以看見一個“腦袋”從室內(nèi)伸出去，東瞧瞧，西看看。
誰都知道我們和四班有“不共戴天”之仇。不料，這天正是我們班和四班的對戰(zhàn)。球一直在我們班的地盤上轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在于我們對以完美的“三角形”妙傳，控制著球，正當我班21號正準備把球傳給17號時，對方的0號不知從哪里冒出來，斷了球。0號搶到球，迅速運到“籃下”，這時，我們班21號正和17號相互推著責(zé)任。
“唉！這下兒想把球弄回來可就不容易了，”“老班”在一旁自言自語地說。我班的“烏鴉嘴”、“魔寶寶”也忍不住大叫起來：“太帥了，我要是男生，保準去追她�！边@時，五十多雙“綠油油”的眼睛睜得大大的'，死死盯著他們，齊聲大喊：“叛徒！”這目光足以殺死1001只老鼠，這聲音“驚天動地”，把“魔寶寶”驚到一個無人的角落。正在對方0號以一個漂亮的“三大步”準備上籃時，我班的“小呆瓜”（說她是個小呆瓜，其實，一點兒也不呆）不知從世界的哪個角落里冒出來，猛地把0號撞倒在地，于是，兩人大吵起來：
“你是故意的。”
“我不是。”
“你想撞我？”
“怎么會呢！我才懶得排隊到你墳前吐口水呢！”
“你，……”
一場“廝殺”開始了，“二、四（二班、四班）運動在這天爆發(fā)了，人們正在納悶兒：
“你說這群女生，也沒個長進，去年是這樣，今年更是如此，
“有什么辦法呢，女生嘛，唉……”又一人插話道。
無奈，裁判只好上去調(diào)停。
某班的女生正和我班爭球爭得厲害。這不，我方的27號又和對方的51號緊緊地“擁抱”在了一起，不知道的，還以為她倆感情有多好。誰也不肯讓誰，爭得面紅耳赤。這已經(jīng)是她們第一、第二、第三……少說也有十幾次爭球了。只看見裁判先是豎起兩個大拇指，舉起來又放下去，放下去又舉起來，到最后，干脆一直舉著，哨子也吹個不停：“爭球”、“爭球”……
誰說初二女生沒長進，這爭球不是蠻有水平的嗎？
這時，解說員也不耐煩了。的確，半場球賽過去了，老重復(fù)著一句話“爭球”，誰都會這樣�！罢堧p方運動員別再爭球了，裁判的大拇指都已經(jīng)累了�！苯庹f員熬到現(xiàn)在，終于冒出這樣一句新詞。
別看平時一個個女生跟“林妹妹”似的，一到了球場上就“原形畢露”。“唉！正所謂‘修女’也瘋狂嘛……”
這場戰(zhàn)斗，恐怕要延續(xù)到下個世紀了……
比賽已到了尾聲，我班終于以0比15取得了“光榮”的----失敗。年級“倒數(shù)第一”便又一次來“關(guān)照”我們。其實，輸了也沒什么，誰叫我們是一個經(jīng)過無數(shù)次“倒數(shù)第一”的班級呢。何況，我們還可以從“重在參與”，“友誼第一、比賽第二”之類的口號中尋求些安慰呢。在經(jīng)過無數(shù)次年級倒數(shù)第一的洗滌后，我們的集體變得更加團結(jié)，更加有力量。我們情同手足，相互幫助。我想這一點要比至尊的“第一”要幸運得多。
“魔寶寶”正在總結(jié)我們失敗的原因（她一向如此）：“一、我們以前的隊長轉(zhuǎn)學(xué)了；二、她班的隊員主要是農(nóng)村的，力氣大；三、平時我們是死打，沒練技巧；……”
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