我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
秋雨綿綿，隨著優(yōu)美的舞蹈，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕…… “砰”一聲，槍響了，一個(gè)個(gè)矯健的身影像離弦的箭沖向終點(diǎn)，聽(tīng)到了加油聲，又聽(tīng)到了歡呼聲，一定是冠軍產(chǎn)生了。這低年級(jí)的60米短跑比賽真精彩…… “下面是五年級(jí)女子組60米的決賽。”聽(tīng)到這個(gè)通知，我們班進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員向跑道跑去。同學(xué)們默默地祝福著，祈禱著。所有的運(yùn)動(dòng)員都在起跑線上，半蹲著，做好準(zhǔn)備，正豎起耳朵聽(tīng)著，等待著槍響。頓時(shí)，同學(xué)們也安靜下來(lái)，瞪大眼睛望著裁判員。 “砰”，槍又響了，運(yùn)動(dòng)員們猛地飛奔起來(lái)……那不是我們班的曹倩宇同學(xué)嗎？她飛快地跑著，不惜泥水濺到身上，沖刺！“啊�。 庇质且魂嚉g呼聲，這次是曹倩宇?yuàn)Z了冠軍！還有陳倩……她們跑完回來(lái)，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，可是她們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，奪高分，堅(jiān)持在場(chǎng)上跑著。黃天不負(fù)有心人，最后又奪得女子接力賽第一名的好成績(jī)。
老天不作美，剛跑完60米決賽，就下起了雨，場(chǎng)下?lián)纹鹆艘话寻延陚�，啪噠，啪噠，好像在為運(yùn)動(dòng)員喝彩！可運(yùn)動(dòng)員們不在乎小雨點(diǎn)，它們打濕了運(yùn)動(dòng)員們的頭發(fā)、衣服，可運(yùn)動(dòng)員們依舊努力地拼搏著。 盡管有些堅(jiān)持不住了，盡管有些疲倦，盡管泥水濺到了身上……女生真棒，可男生也不甘示弱，也奪得了好成績(jī)。特別是1500米決賽，我們班的石金坤和董明明奪得了冠亞軍，跑完之后，還堅(jiān)持跑了接力賽，奪得了第二名的好成績(jī)……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小雨依舊下著，我們的心情久久不能平靜……
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午結(jié)束了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是比較順利的，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是相當(dāng)成功的，即所謂的取得了“精神、成績(jī)雙豐收”，達(dá)到預(yù)期想達(dá)到的目的，既保證了安全衛(wèi)生，又讓孩子們有了一個(gè)互相比拼的過(guò)程，而且還在下午把風(fēng)箏比賽也搞掉了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢？我想是在比團(tuán)結(jié)合作、比拼搏精神，為了班級(jí)利益，同學(xué)們能做到戮力同心，為了班級(jí)利益大家可以不計(jì)個(gè)人得失，可以咬咬牙堅(jiān)持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級(jí)作貢獻(xiàn)，如寫(xiě)報(bào)道、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳標(biāo)語(yǔ)等等。
最讓人看到班級(jí)凝聚力的是50×10的迎面接力，那種與其它班級(jí)同時(shí)比拼的場(chǎng)面可說(shuō)是扣人心弦，所有人的心都是很緊張的，作為班主任最擔(dān)心的是本班同學(xué)掉棒而失去機(jī)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)員怕的是自己辜負(fù)這么多同學(xué)老師的期望，不小心出錯(cuò)或掉棒或跑得太慢等，而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的力量長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)員身上，擔(dān)心自己班級(jí)落后，拼命的喊是爆發(fā)出的心中對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)，這是一種最基本的集體主義精神。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們很少看到同學(xué)哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時(shí)不敢想像的困難而上，能爆發(fā)出比平時(shí)大得多的力量、快得多的速度，因?yàn)橛羞@個(gè)場(chǎng)，因?yàn)橛羞@個(gè)團(tuán)隊(duì)和舞臺(tái)。他們能在跌倒時(shí)迅速爬起來(lái)繼續(xù)跑，能在堅(jiān)持不了的情況下頑強(qiáng)地完成自己的項(xiàng)目，像長(zhǎng)跑時(shí)更能看出在最后拼搏的同學(xué)的意志，他們是用一種強(qiáng)烈的毅力支撐著前進(jìn)的，這種精神可以摧毀一切，不管用在哪里，它都是最強(qiáng)的。
不過(guò)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也看到和聽(tīng)到了很多現(xiàn)象，林林種種、方方面面都暴露出一些存在的問(wèn)題和缺陷來(lái)。比如現(xiàn)代孩子的社會(huì)化問(wèn)題，最明顯的是高段學(xué)生特別是六年級(jí)的種種成人化的模仿性的做法，像有的學(xué)生為了讓自己班在衛(wèi)生上不扣分，用錢(qián)或東西收買(mǎi)在檢查的同學(xué)，還有的許下承諾，如果對(duì)方能做到什么的話(huà)，他便給他多少好處。有的為了把別人拉下馬，就讓另外檢查的同學(xué)去扣相關(guān)班級(jí)的分，以達(dá)到平衡。有的檢查者為了給一些班扣分，利用自己的權(quán)利還故意制造出一些扣分的依據(jù)，如說(shuō)放在地上的東西叫亂扔垃圾。
有的與裁判進(jìn)行私下交易，“買(mǎi)通”裁判，做一些他自己所謂的“行hui”的方法，針對(duì)一些老師的弱點(diǎn)進(jìn)行“攻擊”。有的為了在宣傳上面多投稿、多播稿（我們還有一項(xiàng)所謂的“精神文明代表隊(duì)”的評(píng)比，即各方面做到文明、安全、衛(wèi)生等的班級(jí)在年段中評(píng)一個(gè)，其級(jí)別相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)成績(jī)團(tuán)體第一名，其中有一項(xiàng)指標(biāo)是投廣播稿的數(shù)量和播出量，其原因是常常沒(méi)人愿意去寫(xiě)去投，那樣一來(lái)就會(huì)有班主任去“逼”出來(lái)了），采用了第一天從網(wǎng)上摘錄優(yōu)秀文句的方式直接抄上去投的方法，結(jié)果該班的投稿數(shù)量和播出來(lái)的篇數(shù)都遙遙領(lǐng)先，因?yàn)閷徃逭呤恰坝⑿鄄粏?wèn)出處”的。
更有夸張的是低段學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)在頭天晚上就寫(xiě)好了稿子，以至于第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)就有很多“出色”的稿子被播了出來(lái)，什么說(shuō)“紅色的信號(hào)彈升上天空”也能聽(tīng)到（大概是想說(shuō)發(fā)令槍響時(shí)在煙屏上出現(xiàn)的白色煙霧吧，暈）。有的在今天下午參賽風(fēng)箏評(píng)比的時(shí)候拉票（運(yùn)動(dòng)會(huì)從昨天上午開(kāi)始到今天上午為止一天半時(shí)間結(jié)束了，下午是制作風(fēng)箏的評(píng)比和放飛），利用“我給你打勾，你也給我打勾”的方法，他分別給十個(gè)班同學(xué)打勾，而十個(gè)班又都給他打了勾；有不少學(xué)生在下午火辣辣的太陽(yáng)下請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)放，結(jié)果我看到操場(chǎng)上近三分之一的風(fēng)箏由家長(zhǎng)在放，真是難為啊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上自然還會(huì)有許多怪現(xiàn)象，比如檢查的同學(xué)在草坪里穿來(lái)穿去地抓亂穿草坪或偶爾踩踏的同學(xué)。幾乎所有班級(jí)的觀眾都坐在操場(chǎng)邊的草坪上，而近在咫尺的草坪就是不可以踩，誰(shuí)踩誰(shuí)就被記下來(lái)并扣分。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的橫幅是這樣的“柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)’20xx小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，后來(lái)改成“柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)’20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，也不知這“’”是干什么用的，正確的用法應(yīng)該是表示省去20xx的前兩個(gè)數(shù)字吧。
升旗儀式時(shí)在國(guó)旗還在下面拉著時(shí)，就喊：“升旗，奏國(guó)歌，敬禮！”了，以至于后面出旗完后，只能喊“奏國(guó)歌”了；去年下半年的柯北運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上最后一句話(huà)更令人咋舌：“……，閉幕式到此結(jié)束！請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。”；徑賽所有單項(xiàng)都已在今天上午九點(diǎn)左右結(jié)束了，而最后的拉力賽卻因?yàn)閴厩虮荣惖难舆t而推遲，結(jié)果所有師生在三十度左右的日光下等到十點(diǎn)三十分以后才開(kāi)始；裁判的自主權(quán)很大，有時(shí)只要錯(cuò)得讓人看不出來(lái)就可以了，學(xué)生在大多的情況下是不會(huì)知道自己的成績(jī)的，特別是預(yù)賽的成績(jī)；學(xué)生的吃是一大奇跡，我眼看學(xué)生在早上時(shí)一大包一大包的零食背來(lái)，竟然都能在下午放學(xué)時(shí)傾囊而盡，有的同學(xué)的吃的東西比平時(shí)書(shū)包的份量要重，不知他們是如何吃完它們的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)吃的節(jié)日。
這樣的日子真是很有意思的。
我眼中的.運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
在人們看來(lái)，大千世界，無(wú)奇不有，另類(lèi)怪事也比比皆是。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看這“另類(lèi)”運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
投籃
走在寬敞的馬路上，看見(jiàn)許多小朋友圍在垃圾箱邊，手里各拿一個(gè)塑料瓶，分別向垃圾桶扔去。哐當(dāng)，球戲劇性的發(fā)生變化：落在桶沿并掉下來(lái)“哎”。他長(zhǎng)嘆一聲，看來(lái)他對(duì)自己的技術(shù)不太滿(mǎn)意。
競(jìng)走
在紅綠燈旁，紅燈已經(jīng)亮起，但仍有幾位男男女女在斑馬線上疾速地行進(jìn)，多像妙趣橫生的競(jìng)走比賽呀�？�，男士昂首闊步，女性扭起了特有的秧歌舞，究竟什么事使他們迫不及待，竟敢拿生命當(dāng)兒戲？
跨欄
在黃河大橋上，一個(gè)穿著西裝的男子夾著公文包快速行走，像是要參加公司會(huì)議。突然，他看四周無(wú)人，朝欄桿沖去，輕快地跨過(guò)�！巴邸焙蒙硎郑『�(jiǎn)直是110米跨欄的劉翔第二！我驚嘆，可惜沒(méi)用在正地方。
射擊
在我們小區(qū)門(mén)口的欄桿上有許多圓球。這不，路人走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)圓球，毫不遲疑地把頭一仰，一塊黃色的狀物飛出，射在鐵球上，一切都是那么輕松自如。他連看都不看，大踏步地走了。
這就是“另類(lèi)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然有這么多的“不法分子”，但社會(huì)還是光明的、充滿(mǎn)正義的。我希望這些人能夠好好反省，改進(jìn)自己的行為！
我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4
十月，秋高氣爽，天公作美，我們借著秋日陽(yáng)光，迎來(lái)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一吃完飯，全校師生齊動(dòng)員，有的人正在向操場(chǎng)搬工具，有的人正在換整齊的衣服，忙的不亦樂(lè)乎，原本空蕩的操場(chǎng)，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
一下子檢閱結(jié)束，各班陸續(xù)進(jìn)入比賽。想起檢閱時(shí)的場(chǎng)景：一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍依次大踏步的走向主席臺(tái)。一群人服裝統(tǒng)一，表情嚴(yán)肅，成了一道風(fēng)景線。
當(dāng)開(kāi)始比賽時(shí)，全場(chǎng)終于開(kāi)始沸騰起來(lái)，一邊在加油助威，一邊又在如火如荼的開(kāi)戰(zhàn)起來(lái)。那些運(yùn)動(dòng)員如同利劍一般沖向終點(diǎn)，使觀眾連拍手叫好。不管是第一還是倒第一，他們都如愿以?xún)數(shù)牡玫搅斯膭?lì)，次日，我也參加了比賽。
278號(hào)是推鉛球和籃球的選手，也就是我。3千克的家伙就在我手里搖擺著，我慢慢的托起球，霎時(shí)，“唰”——球就飛了出去，單憑我第一次推這家伙，竟奪了個(gè)第二，高興得如同母雞下蛋一般。
運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)是展示學(xué)生的青春活力，考驗(yàn)的是心理能力和體育素質(zhì)，鍛煉的是能力，激活的是生命，收獲的是勝利！
友誼第一，比賽第二。那屹立不變的“愛(ài)”！
【我眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章：
作文寵物眼中的我08-09
我眼中的夏天作文07-26
奶奶眼中的我作文11-12
爺爺眼中的我作文02-20
我眼中的爺爺作文12-04
我眼中的外公作文12-09
爸爸眼中的我作文01-18
我眼中的桂花作文02-25
我眼中的狼作文09-13