【推薦】運動會的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運動會的作文7篇，歡迎大家分享。
運動會的作文 篇1
“星馳電掣”體育節(jié)開幕了！操場上彩旗飛舞，人頭攢動。在經(jīng)歷愉快的“積少成多”比賽后，又開始了急促的旋風快跑比賽。
比賽開始前，同學們聚在一起，開始討論比賽戰(zhàn)術。聲音很小，如同在商討國家機密，不能讓別人知道。
“A組，小李在內(nèi)，小殷在里，小雷和我在外�！斌w育委員小卞為我們排兵布陣。我們聽后，不敢怠慢，一個個都開始訓練。
“下面有請六(2)班和六（1）班比賽旋風快跑�！卑殡S體育老師一聲令下，我和同學們邁著自信的步伐，走進了比賽場地。我們拿起比賽用的竹竿，將雙手放在上面，做出跑步的動作。
“預備，開始！”體育老師一聲哨聲。我們A組迅速向前沖。特別是小卞，他比豹子都快，以光速沖向前方。小雷和小殷雖然稍遜小卞一籌，但也能跟上他的步伐。而我速度太慢，讓竹竿差點”離我而去’。我嘴里喘著粗氣，臉漲得通紅，心里不停念叨著“我可以的！”雙腳已紅，累得如灌鉛動也動不了。我吃力地跟上他們。同學們一直給我加油打氣，那吶喊聲，助威聲，成為了我前行的動力，讓我用盡力氣沖回了起點，將竹竿遞給下一組。
我癱坐在草坪上，累的氣喘吁吁，可當我看到同學們敬佩的目光，老師贊許的眼神。一切疼痛全部消失的無影無蹤。
我們在超越自我，對手何嘗不是？他們的速度一組比一組快，加上我們起步慢了，使他們比我們快一步結(jié)束比賽。
有一種勝利叫堅持，有一種榮耀叫拼搏。我們雖然輸了，但超越了自我。
運動會的作文 篇2
從這周二下午到周五上午我們開了這個學期的三跳運動會。原本說比賽是星期三、星期四、星期五三天開，可是星期二上午＜劉老師突然說：“今天下午要比前腕花。”因為老師之前沒有通知，所以我沒有帶課外書。不過也沒有關系，我可以邊看比賽跟周圍的朋友玩、說話。第二天和第三天我都帶書了，每一天老師都會給每人一包《板藍根》預防感冒。這次運動我們班男女生大繩都得了第三名，大繩李錦涵獲得了前挽花第2名，計數(shù)跳第5名，蔡瑞澤挽花得了第一名呢。
我印象最深刻的是袁嘉偉，比賽的時候他很賣力的搖著繩，很努力很認真的在跳，剛開始還好，不一會兒就滿臉通紅、氣喘吁吁、大汗淋漓了。我們的同學都給他加油助威，大聲喊著：“加油袁嘉偉！加油袁嘉偉”！希望他能取得第一名，為我們二七班爭光。袁嘉偉還跳了大繩，跳之前他跟所有要跳男生大繩的同學一起把手搭一起喊：“加油”，最后取得了第三名的好成績。
這次運動會我們班的運動員都很奮力的.在為班級爭光，我很羨慕他們跳繩那么好。雖然我繩跳地不好，但希望能在下次田徑運動會上也為班級爭光。
我喜歡開運動會，因為每天作業(yè)都很少，嘻嘻！
運動會的作文 篇3
“噓”隨著一聲哨聲，運動會的第一個項目50×8米的長跑比賽開始了。同學們個個像一只只雄鷹一樣，飛快的速度比拼著。他們雙手拼命地擺動著，雙腳大步的跑著。同學們擁在賽道兩旁，大喊著“加油!加油!”在同學們的鼓勵下，第一場田龍贏了。第二場的比賽中有我，我想:我要先跑快點，打好基礎再跑就一定會贏。就因為這個想法我才得第三的。我先跑得很快，其他同學卻跑得很慢，我以為是我跑的快他們跟不上，可后來是我跟不上。就落后了，到最后一圈的時候，同學劉水旺、武閩哲一下就超過我分別得了第一和第三。唉早知道我也先保存實力再到最后了。長跑比賽后，就到了“團隊競爭賽-拔河”了。比賽剛開始，我們就鼓足勇氣用力向后拉。
“啊!……”同學們咬緊牙關，手緊緊地握著繩子，大喊著，用力著，可終究力不從心，第一場我們班輸了。可到第二場，不知到怎么回事，我們班一下就贏了，第三場也是如此。我們班的同學雖然不知到是怎么回事，可還是很高興。因為從一年級開始就沒贏過二班拔河，這此終于贏了全班都很高興。拔河比賽后又舉行了跳遠、體操等比賽。運動會舉行的很順利，我們也玩的很開心。我希望下一次運動會依舊開心快樂。
運動會的作文 篇4
運動會到了，操場上人山人海，，有的抓著氣球，有的握著小紅旗，為賽場上的運動員助威。比賽時間到了，我把比賽中的“瘋狂”景象給拍了下來，大家參觀參觀吧！
景象1：到“三人四足跑”了。由我們班的“老將”親自出馬。咚！槍聲一響起，她們就迅速地跑著，當跑到一半的時候，徐琪突然走錯腿了，把她們?nèi)齻�都跘倒了，��！我們班落后了！我急了，直跺腳。她們起來了，似乎當作什么事都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)跑，終于，我們得了第二名。
景象2：該女子兩百米了，我把相機遞給了xxx同學，摩拳擦掌，準備“大顯身手”。咚！槍聲突然響起來了，把我嚇了一跳，糊里糊涂地繞了一圈，才反應過來。我像火箭一樣發(fā)射起來，沖�。∥覀儼嗟耐瑢W大喊：“3班加油！吳振希加油！”我似乎聽到了鼓勵，使出了渾身吃奶的勁，沖上前去，又沖，心里只有一句話：“堅持就是勝利！”��！我跑了第一名！同學們甩起了衣服，女生把我又親又抱，幫我擦汗（只跑了第一名，不至于這樣吧�。�。
景象3：接力棒到了，我們來到了“戰(zhàn)場”。啪！一槍金鳴，徐琪像兔子一般飛奔，跑到了第二名；夏靜緊咬嘴唇，接到了第二棒；緊接著，何宇瞪著眼睛，焦急地等著，因為她是個急性子，接棒的時候突然摔倒了，我們緊喊：“快點啊！”她又爬了起來，可是已經(jīng)晚了，我們落后了；接著，何宇把棒傳給了梅艷，辛好她跑得很快，沖上了第二；孫蓉蓉接到了棒；傳給了最后一個狠將——我，我以百米沖次的速度，跑到了第一名，“耶！我們贏了！我們贏了”我們歡呼道。
像這樣的“瘋狂景象”還很多，我下次再跟你們說吧！
運動會的作文 篇5
秋高氣爽，正是學校開運動會的大好時機，歡樂的運動會作文650字。操場上彩旗飄飄，歡聲笑語。我盡情享受溫暖的陽光，享受運動帶給我無窮的快樂。
一大早，體育老師有的在畫白線，有的在整理器材，都忙得滿頭大汗，不亦樂乎。隨著廣播的響起，我們整理好著裝，井然有序地排好隊。精神飽滿地走到操場上。原本寂靜的校園，一下子變成了歡樂的海洋。
運動會開始了！你看！田徑場上的運動員，一個個如兔子一樣飛離起點，像利箭般沖向終點；跳遠場地上，運動員猛地踏上踏板，一下子飛躍而起，穩(wěn)穩(wěn)地落進沙坑。
我印象最深的是跳高，因為我也參加了這個項目。在這個項目中，高手如云，展現(xiàn)在我面前的是幾位新的對手。她們都一副胸有成竹的樣子，我也不甘示弱，心想：“我有實力，我一定能得第一。”比賽開始了，展現(xiàn)在我面前的是0.8厘米的高度，我的心不用緊張起來，怦怦直跳。我原地走動，別的選手也搓著雙手，跺著腳，自言自語道：“好緊張，好緊張�！蔽乙参嬷乜�，想：緊張死了，緊張死了�！陛喌轿伊耍覀儼嗟耐瑢W為我加油，可這是我的心情更加沉重。我一手握空心拳，一手往后擺，做好姿勢。只見老師手一甩。我奮力向前沖，雙腿一蹬。哎呀！沒跳過！我心里懸著的石頭吊得更高了�！皼]關系，我還有機會。”第二次有沒跳過。第三次，我博了一下，終于跳過了。現(xiàn)在只剩五人，我們班除了我，全部淘汰，這個沉重的擔子又落到了我的肩上。迎接我的是1米的高度。前四位都沒過。到我了，在加油聲中，我感覺全身充滿了力量，我開始助跑，到了桿子前，我左腳一蹬，右腳順勢往上一提�！把剑√^去了，我得了第一�！蓖瑢W們歡呼雀躍，加油聲，喝彩聲，此起彼伏，絡繹不絕，我的臉上露出了燦爛的微笑。
汗水流在我身上，歡樂露在我臉上，榮譽留在我心里。正如老師所說：“不管有沒有得名次，努力拼搏的運動員永遠是運動場上的英雄！”
運動會的作文 篇6
星期六下午，孟老師走進了教室，他對我們說：“我們今天上一堂課活動課——吹泡泡�！彪S后他將資料拿出來，又拿出吹泡泡的工具。我們見了兩眼發(fā)光，如餓虎撲食一般沖上講臺拿起吹泡泡用的工具，又摻了點水，就在教室里吹了起來。頓時，教室里成了一個“泡泡的舞臺”。
吹出的泡泡形狀各異：有的如長長的青瓜，有的如圓圓的氣球，還有的如小小的彈珠。形狀各異的泡泡們在教室里盡情的施展它們婀娜多姿的舞技：有的在騰空一躍，似乎想將同伴的舞姿盡收眼底，有的隨風飄飛，似乎想看看風姐姐想送它去哪；有的跳起了雙人舞，似乎為自己是一個泡泡而互相慶祝......我們欣賞得正入迷，孟老師說：“看誰吹得泡泡大，又有創(chuàng)意，就加五分�！蔽覀儽贿@巨大的誘惑所吸引，來了勁，連忙重又沾上泡泡液，鼓起腮幫子微吹，用期待的眼神，盯著吸管尾，希望一個大泡泡的降臨。
班里似乎成了泡泡運動會，漫天飛舞的泡泡在積極地參加著“跳高”、“跳遠”、“跑步”等運動項目，我們則成了評委，在觀看選手們的表現(xiàn)。
孟老師也參與其中。他拿了一根吸管，也沾了點泡泡液，專心致志地吹了起來。他吹的泡泡有葫蘆形、包子形、“雪碧飲料”......這讓我們贊嘆不絕：“孟老師真是大師啊！”
我們看到孟老師的“雪碧飲料”也覺得很好玩，就像發(fā)了狂一般，對著杯口吹氣，杯子里的小泡泡似乎喝了脹大劑，變得無比之大，整個桌面產(chǎn)生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一陣，便丟下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丟。霎時，每人都變成了老爺爺、老奶奶，看到對方的怪模樣，大家都哈哈大笑起來。
我望著這漫天飛舞的泡泡，心想：泡泡啊，請把我的思念寄望四川雅安吧，請?zhí)嫖覍λ麄冋f一聲：“雅安，堅強......”
運動會的作文 篇7
下周周四就要舉行親子運動會了，只選20名同學。
我想?yún)⒓佑H子運動會，因為親子運動會能鍛煉身體，所以我想?yún)⒓佑H子運動會。爸爸和媽媽都去參加親子運動會，第一項是背著娃娃跑50米，第二項是大腳托小腳，第三項是爸爸媽媽抬著我跑50米。爸爸還能陪我玩。我、爸爸和媽媽真高興呀！
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