有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺(jué):大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì),站隊(duì)的時(shí)候,還是一片歡聲笑語(yǔ),很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫著:十班十班,非同一般,團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)是抬花轎,這是我們家的強(qiáng)項(xiàng),所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分,因此我們跑的很快,而且也沒(méi)有摔倒,真是贏分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃,我沒(méi)有參加,但是我知道,我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳,這項(xiàng)就是我的弱項(xiàng),我們走的時(shí)候,一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天下午我們一年級(jí)舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)槲液桶职忠獏⒓颖惩尥藓痛竽_拖小腳的比賽。在背娃娃的比賽中,爸爸飛快地背著我跑了50米,我把手里的娃娃傳給了下一位同學(xué),我覺(jué)得爸爸像飛人劉翔一樣快,最后我們一年級(jí)五班得了第三名。大腳拖小腳這個(gè)游戲做起來(lái)特別不容易,比賽中我的腳總是跟不上爸爸的腳,所以我們走得很慢,爸爸也急的滿頭大汗,最后我們終于走到了跑道對(duì)面。我覺(jué)得這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩,尤其是和我的爸爸一起做運(yùn)動(dòng),我下次還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“三廠小學(xué)第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”校長(zhǎng)洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩,我們盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。
伴隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的'步伐,喊著響亮的口號(hào),氣宇軒昂地走過(guò)主席臺(tái)走向操場(chǎng)。
“齊步走!”在興奮的等待中,終于輪到我們四(3)班入場(chǎng)了:我們踏著統(tǒng)一的步子,嘴里高喊——“挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),雄赳赳氣昂昂地向前邁進(jìn)……
入場(chǎng)儀式后,我們進(jìn)入了更加激動(dòng)人心的豐富多彩的體育比賽。投石過(guò)河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場(chǎng)比賽都異常精彩,每一個(gè)項(xiàng)目都傾注了運(yùn)動(dòng)員的共同努力,每一次拼搏都贏得了啦啦隊(duì)員的加油吶喊,每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著興奮和幸福,每一位家長(zhǎng)眼里都盛滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。
我和爸爸參加的是投石過(guò)河的比賽,這是小組賽,每個(gè)班級(jí)出5個(gè)孩子5個(gè)家長(zhǎng),外加2個(gè)墊子。比賽規(guī)則是:每次每班出1大1小兩人,先同時(shí)踩在一個(gè)墊子上面,然后將后面的墊子往前移,馬上跳上去,再把剛才那塊移到前面,就這樣交替向前進(jìn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。比賽前,我和每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣摩拳擦掌,眼睛死死盯著前面的墊子,仿佛一眨眼墊子會(huì)飛了似的。
“預(yù)備——滴滴——”只聽(tīng)一聲哨響,第一輪運(yùn)動(dòng)員向前一躍跳上墊子,隨即轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)墊子又向前跳。此時(shí)的孩子和家長(zhǎng)配合得多么默契啊,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)共同的目標(biāo):勇奪第一,為班爭(zhēng)光!啦啦隊(duì)員的加油聲也此起彼伏,一班比一班響,好像哪個(gè)班喊得響就能得第一似的?粗閭兊呐ζ床业男睦锊挥删o張起來(lái):我一定要贏!
終于輪到我們了,我和爸爸拖著略顯笨拙的身體跳上墊子,不約而同拿起墊子往前放;蛟S是太緊張了吧,或許是用力太猛了,我一下子滾在了墊子上,引得其他人哈哈大笑。“快起來(lái)!”爸爸一邊喊話一邊伸手來(lái)拉我,而我也顧不得形象了,馬上爬起來(lái),還沒(méi)站穩(wěn)就向前跨上了“河”,此刻我又覺(jué)得我的身子是多么靈活啊,像只機(jī)靈的小猴子。此時(shí),我才真正體會(huì)分秒必爭(zhēng)的道理。雖然我很努力,但最后只取得了第三名。看著我難過(guò)的樣子,張老師鼓勵(lì)我:“沒(méi)事!勝敗乃兵家常事!”我又振作起精神觀看其他的比賽去了。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘!期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái)!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫。喲,勝利的鼓掌聲,不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎?瞧,那隊(duì)尾的小朋友,著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場(chǎng)表現(xiàn)一番呢。
第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡(jiǎn)單,不就是兩個(gè)人背著夾球,不讓球掉下來(lái)嘛!這么簡(jiǎn)單,我閉著眼睛都會(huì)做。但是,我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象:家長(zhǎng)竟然圖快,都背著或拖著孩子走,球掉了,就讓孩子拿起來(lái)跑過(guò)去。還有一個(gè)更可笑的,一位家長(zhǎng)背著孩子走,經(jīng)過(guò)標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤,好了,再爬起來(lái),竟把孩子拖著走了?粗粗,快到終點(diǎn)了,那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來(lái),搞得我們都笑得趴在了地上,但我們都沒(méi)想到如此簡(jiǎn)單 的游戲做起來(lái)竟然這么難。
等了許久,我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線外,稍稍彎腰,腿屈下來(lái),桶口微朝上,做好一副接球的樣子。再看老爸,他雙腳夾著球,重心也向前傾,只不過(guò)汗水早濕透了衣服,肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒,各位裁判都到齊了!皢簟獑簟保诼暣淀,開(kāi)始了!“只要進(jìn)三個(gè)就行了。”我激動(dòng)地想,卻不料一只“大鳥”朝我飛了過(guò)來(lái)。我心頭一緊,連忙舉起桶來(lái)接。誰(shuí)知這“鳥”極不聽(tīng)話,還沒(méi)進(jìn)桶呢,就直直地掉在了地板上。我有些懵,但反應(yīng)還挺快,撿起球投向了老爸。再來(lái)一次!這次,我等著了,學(xué)乖了,生怕“大鳥”又來(lái)啄我的頭。“搜——”“鳥”出發(fā)了。呵,這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過(guò)來(lái),“鳥”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,最后還是跌進(jìn)了桶中。接著,其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”,“鳥兒”也再?zèng)]有逃出過(guò)我的桶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲,大家的歡呼聲也是此起彼落。很快,頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng),但是歡樂(lè)是帶給大家的,每次活動(dòng),都沒(méi)什么遺憾。
激情的吶喊聲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符;矯健的身影,為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫。喲,勝利的鼓掌聲,就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。
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