【推薦】愚人節(jié)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀�，我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見了同學(xué)，咱們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對著答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學(xué)突然說：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對咱們異口同聲地說。
被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，咱們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被咱們愚一把！
于是，咱們在門上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會中頭獎�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著咱們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書包，追著xxx同學(xué)。
“哈哈哈哈哈哈——”咱們在原地大笑不止。
又有幾位同學(xué)進(jìn)來了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。
下午。
有了上午的前例，同學(xué)們沒有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。
同學(xué)們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時，同學(xué)x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學(xué)較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓咱們在繁忙的學(xué)習(xí)中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓咱們鬧翻天！
愚人節(jié)作文 篇2
瞧！我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來，滿臉高興的樣子。一進(jìn)門，她就興奮地說：“好消息，好消息，我們要去春游啦！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了�？�，我的'好朋友曹逸飛不停地扭動著身體，嘴里還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當(dāng)然我也不例外了。一下從座位上蹦下來，就差沒和老師來個擁抱了。突然，老師的手機(jī)響了。老師接了電話，“��？怎么不去春游了？騙我的！”同學(xué)們一聽這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了，仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩，心里真不是滋味。
正當(dāng)我難過的時候，老師笑嘻嘻地說：“今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂！”我才恍然大悟，原來老師是趁愚人節(jié)整我們的呀！我心里很不痛快，老師竟然想出這么個狠毒的法子來整我們，害我們白高興一場。忽然，我的心跳加快起來，好像在說：“整老師！整老師！”，這聲音越來越大。于是，我忍不住了，大聲說：“老師，蔡文杰的嘴里都是血！”老師正在指導(dǎo)同學(xué)寫作文呢，一聽這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當(dāng)啦！這下，我們扯平了。
愚人節(jié)作文 篇3
“明天就是愚人節(jié)了，今天晚上回家的作業(yè)就是想一個捉弄人的玩笑，明天我們就上一堂玩笑課�！甭犃死桌蠋煹脑挘蠹覛g呼雀躍起來，真沒想到老師會給我們留這么一個作業(yè)，太好玩了！
在雷莉珊家“密謀”
放學(xué)以后，我、雷莉珊正準(zhǔn)備謀劃策略，沒想到，楊娟和陳冰佳也找上門來。于是，我們決定，我們四聯(lián)體一起到雷莉珊家“密謀”。呵，我們四聯(lián)體出手，不把他們整得落花流水才怪哩！來到雷莉珊家，做好一切防事工作才開始。
“我們得想個萬全之策，讓老師掉進(jìn)我們的圈套才行！”楊娟首先發(fā)言。“哎，我有個辦法！”我想出了一個辦法，她們?nèi)珖诉^來，“明天我們把粉筆盒里撒滿面粉，然后……”楊娟和陳冰佳都贊成，可雷莉珊不同意：“這不是損老師嗎？”說得對。最后，還是陳冰佳想出了辦法!
雷老師是這樣捉弄我們的
第二天，上課鈴一響，同學(xué)們就坐在教室里。同學(xué)們先來了個“木頭人戰(zhàn)術(shù)”——讓老師一個人唱獨角戲。
“同學(xué)們，我今天得到一個消息……”對于我們的“木頭人戰(zhàn)術(shù)”，雷老師可是不屈不撓呀。不過，這未免也太老套了吧，于是，我們來了個“喝倒彩”。雷老師對我們的無動于衷，置之不理，繼續(xù)往下說：“聽說，學(xué)校里要按照同學(xué)們的生肖開展興趣活動……”說來倒有趣，話沒說完，下面的同學(xué)已經(jīng)講得不可開交了�！袄桌蠋�，我們班屬狗的多，就成立一個狗興趣小組吧！”這一說，大家可都來勁了�！澳敲矗蠹襾碚f說，假如你當(dāng)上組長會干什么？”楊娟舉手說道；“要是假日里，我會帶同學(xué)去動物園參觀�！蔽也唤驳粝吕蠋煹娜μ�，舉手說道：“我會找一些狗的資料讓大家能進(jìn)一步了解狗。”雷莉珊也是條“狗”，也發(fā)表道：“我要讓同學(xué)們對狗狗感興趣，再帶大家學(xué)習(xí)�！崩桌蠋熞步辛岁惐�，她說：“我認(rèn)為我自己對狗的認(rèn)識比較深比較多�！闭f完，大家一陣哄笑。
一些男同學(xué)還做了一些很有趣的動作，令大家發(fā)出一陣又一陣的哄笑聲！
……
“我們上當(dāng)了！”過了許久，我們才發(fā)現(xiàn)。
雷老師吃了我們精心準(zhǔn)備的大火鍋
雷老師真是“博學(xué)多才”，沒想到我們這么容易就腳下了陷阱了。
哼，我不甘示弱。楊娟首先出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“在什么情況下，1+1=1、2+1=1、3+4=1、4+9=1、5+7=1、6+18=1呢？”大家也正在動腦筋。只見雷老師也不回答，不緊不慢地在黑板上寫：1里+1里=1公里、2月+1月=1季度、3天+4天=1周、4點+9點=1點（即13點）、5月+7月=1年、6小時+18小時=1天。大家看后，不禁目瞪口呆，個個都伸出大拇指，有些嘴里還喊道；“厲害，真厲害！”“怎么辦楊娟失敗了，后面還怎么接呀！”“我有辦法了！”我恍然大悟。
“雷老師你能不能想象一下，狗為什么這么晚來，才被排為十一個呢？”我發(fā)問道。
“當(dāng)然是為主人看門，走不開呀！”雷老師脫口而出。哼，我不服氣，繼續(xù)問道：“假如雷老師您被一群狗包圍著，那些狗會怎么想？”
雷老師怔住了，啞口無言。
還是陳冰佳和雷莉珊聰明，異口同聲地喊道：“今天是愚人節(jié)，大伙要好好捉弄捉弄她！”
雷老師這才明白過來，原來所謂的“狗”就是我們！
哈哈——哈哈——
哈哈——
笑聲淹沒了下課的鈴聲……
愚人節(jié)作文 篇4
今天是四月一日愚人節(jié)，早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見一個同學(xué)，就對他說你的鞋帶掉了。更有趣的是楊宇斌，葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說：“你的鞋帶掉了，還不系起來�！睏钣畋笮乓詾檎�，坐在凳子上抬起腳，看一看，沒有，又拿起另一只，左看看右看看，可還是沒有。有人說：“白癡，今天是愚人節(jié)！”就這樣上過當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不上當(dāng)了。我們忽然看見施怡媽媽來了，我們對教室里大叫：“施怡你媽媽來了�！笨墒菦]有人信我們。一個人說：“她們在捉弄你，別信她�！笨墒俏覀冋f真的，施怡就半信半疑，直到施怡媽媽走到門口說：“施怡來吃藥。"大家才信我們說的話。
愚人節(jié)作文 篇5
這天，天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子，我開始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“妮子，今天是你的生日�！蔽彝吮怀承训牟豢�，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點兒也沒有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門，就有人對我說：“你鞋帶開了。”我下意識地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶，愚弄我的那個家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒走幾步，就聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了。”我頭也不回地回答：“我丟的東西歸你了�！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對我說：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟�！�()我機(jī)智地說：“謝謝相告，我不會上當(dāng)?shù)��！睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說：“我真的沒有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我�！蔽蚁�?qū)W習(xí)委員做了個鬼臉，表示不屑。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評我，說我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級錯誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說的卻是真話。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)一來，班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。
“小楊同學(xué)，你的鞋帶開了。”你看，今天一早，班上最老實的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室，緊接著就有同學(xué)來捉弄他了。只見楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學(xué)還沒有反應(yīng)過來什么情況的時候，周圍的同學(xué)們就紛紛笑了起來。楊同學(xué)被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告訴他今天是愚人節(jié)，楊同學(xué)這才恍然大悟，然后看著我們道：“我居然上了你們的當(dāng)�！�
說著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上，誰也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口，又有一位同學(xué)走了來。這時班上的同學(xué)又故伎重演，一連下來，好多同學(xué)都中了招，這可是將同學(xué)們樂壞了一批又一批。
我班的同學(xué)一直以來的關(guān)系都很好，愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來越好了。
之后，眼瞧著就要到上課時間了，這時候，突然有個同學(xué)說道：“老師來了�！边@一句話一出，鬧哄哄的教室頓時就安靜了下來。直到同學(xué)們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時候，有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快，立馬就回過神了，這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐�，問剛剛是誰突然喊著老師來了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來，好了，這下全班的同學(xué)都知道了，剛剛就是楊同學(xué)說出了那句話呢。
正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下，同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。
愚人節(jié)可真是一個快樂的節(jié)日，同學(xué)們都在想著要如何出招呢。
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