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      愚人節(jié)的趣事作文500字

      時(shí)間:2017-10-18 19:32:15 愚人節(jié) 我要投稿

      愚人節(jié)的趣事作文500字

        導(dǎo)語:對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。下面是小編為您整理的愚人節(jié)的趣事作文,希望對您有所幫助。

      愚人節(jié)的趣事作文500字

        篇一:愚人節(jié)的趣事作文

        盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會(huì)帶面具和約束。

        剛邁進(jìn)校門,一個(gè)聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個(gè)勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)!斑诉诉恕边B跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

        ”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個(gè)……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個(gè)室友早已help

        消失了……

        再上來看看,同學(xué)們又忙開了,門縫處放上一個(gè)水盆,門一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯(cuò),呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……

        一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

        篇二:愚人節(jié)的趣事作文

        4月1日,是外國的愚人節(jié)。

        為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

        到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

        我將把書包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的'提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來,因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷?

        之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會(huì),我們便開始行動(dòng)了。

        我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

        就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

        篇三:愚人節(jié)的趣事作文

        詩人顧城曾經(jīng)寫過“畫寫下一個(gè)早早醒來的節(jié)日,上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖!惫(jié)日,總是童年中最快樂的時(shí)光:擺脫了平日學(xué)習(xí)的繁忙與緊張,走進(jìn)一個(gè)無憂無慮的美好日子。今天,一個(gè)特別的日子——愚人節(jié),趕快行動(dòng),把快樂和大家共同分享。

        今天下午,我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進(jìn)教室我們的心里猶如‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’,因?yàn)槲覀冎烙胁缓玫氖乱l(fā)生了。老師嚴(yán)肅地對著我們大吼道:“因?yàn)槟銈儾僮龅牟粔蚝,所以趁著明天放假,我們來做?”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上,我們雖然已經(jīng)征戰(zhàn)沙場多年,可此一時(shí),彼一時(shí),我們還是被王老師出其不意的招數(shù)給騙到了,我們兵敗如山倒,而老師不費(fèi)吹灰之力,不過,不可同日而語。我們也是征戰(zhàn)沙場的老將了嗎?吃一鰹,長一智,我們有少部分同學(xué)已經(jīng)看穿了老師,所以,對這件事一點(diǎn)也不吃驚。

        我們總不能長他人志氣,滅自己威風(fēng)吧!我心里暗暗的想,況且今天是愚人節(jié)呀!對呀!我怎么現(xiàn)在才想到,老師可能在愚弄我們呀!有了這個(gè)想法,我的心里便慢慢地平靜了下來。

        過了一會(huì),老師有笑瞇瞇地對著我們說:“愚人節(jié)快樂!”大家于是都不約而同地松了一口氣,我們剛才心都要跳出來了。我們終于又笑了起來。

        那分分秒秒的快樂,瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福,讓這個(gè)世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。

        篇四:愚人節(jié)的趣事作文

        翻開日歷,4月1日?在記憶中好像是個(gè)節(jié)日?什么呢,唉!搔到頭皮發(fā)麻,還是沒想出來。

        “管它呢,節(jié)日嗎?肯定是好的!蔽易匝宰哉Z道。

        走進(jìn)教室,放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

        同桌毛佳不知干什么去了,回到座位時(shí),一臉的興奮勁兒!皳斓藉X了?”我問!安皇!”他說。我可沒時(shí)間跟他多說幾句,本人還有一大堆作業(yè)呢。

        正寫得起勁時(shí),孫佳靖從地里“冒”了出來,把我嚇了一跳。

        孫佳靖說:“你上回考試考了一百分!薄罢娴?”我把嘴張成O型,大聲歡呼!皼]事吧!庇狯┮娢沂治枳愕傅臉觾海P(guān)心地把手放在我額頭上……

        但我馬上察覺到事情不對,試卷還沒發(fā)下來,他怎么知道的?孫佳靖是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的想象后,終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我!孫佳靖見大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

        下課時(shí),陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面,一本正經(jīng)地說:“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問道:“是嗎?”我滿腹狐疑,這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn),我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知,我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無影無蹤了。

        這時(shí),我才想起今天是愚人節(jié)!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

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