關(guān)于動(dòng)物的寓言故事的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的動(dòng)物的寓言故事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇1
我們也經(jīng)常到公園去，看那些交好的小動(dòng)物還有人工湖的湖水。
那天，我跳起來去捉那些飄擺的靈動(dòng)的柳葉，慕飛在旁邊看著忍不住發(fā)笑“哈哈哈”，我白了他一眼嘴里邊嘟囔“討厭！”繼續(xù)跳著固執(zhí)地一定要捉到它們。后來被晾在旁邊的他趁我不備乘機(jī)將我的頭發(fā)揉亂，然后逃到一邊嘲笑說我是永遠(yuǎn)長不大的小妖精，我就去追他，這個(gè)陽光破小孩，趕不上他的我氣喘吁吁、氣得跺腳，然后由此聰明的我自然想到假裝扭腳（這種經(jīng)典的老把戲，幾乎已經(jīng)成為一種公式，相愛的人心照不宣，就長久地被當(dāng)作小游戲玩下去，百試不爽�。�，等他急切地跑過來關(guān)心我而放松戒備時(shí)，我緊緊地抓住他的手臂，耍賴讓他背著我，陽光男孩只能無奈地笑笑馴服地點(diǎn)頭說那就假裝讓讓你吧，然后刮我的鼻子，呵呵，我的陰謀得逞了我就舒心地跳到他背上得意洋洋地使喚他。這種感覺真的很好，希望永遠(yuǎn)這樣走下去該有多美。我這樣想著，也擔(dān)心著“英雄”或者快累了，就乖乖知趣地說要下來了，可“英雄”卻像沒聽見般繼續(xù)背著我走著，我仿佛聽見汗水滴在石板路上的聲音在放大，我突然間覺得好像一切、什么都安靜了下來，世界是如此地靜悄悄，我能聽見只有，原來這不是汗水滴下的聲音，是我的心跳，我覺得此刻自己是如此地寧靜而充盈，恍惚間，耳邊傳來我喜歡的那個(gè)聲音：“可琪琪，我好想這樣背著你走下去，就這樣一直走，”“恩？”，我下意識(shí)地輕聲應(yīng)著，眼角開始儲(chǔ)滿幸福的淚水，“你聽見了嗎？”他停下來，一剎時(shí)淚不禁溢了出來，我小心不讓他發(fā)覺，“恩，只是我好重的�！彼判陌愕乩^續(xù)走下去，“你真的不重，永遠(yuǎn)不重�！彼蛔忠痪涞赝鲁鲞@些話，讓我有種不自覺地憂傷，害怕失去是嗎？我問自己的心。
慕飛最后放我在湖邊的石椅上，然后看著我忍俊不禁，我說你笑什么呀，呵呵，他說你梳子呢，我說我不習(xí)慣帶這些的，“呵呵，現(xiàn)在還有這種懶丫頭，想必連小鏡子也不曾帶的吧？”“我，我才不要那些，自然最好了！”“呵呵，你等下，先在這里休息，我馬上回來，記得別亂走啊�！薄芭�，我知道了，我又不是小孩子�？墒莀”你要去做什么，我還沒來得及出口他已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)回頭向我招手，看見陽光深處他矯健的背影，我覺得瞬時(shí)格外寧靜，記憶似在蘇醒，樹影斑駁，仿佛舊夢，這一恍如同隔世般。
他微笑地向我走來，開心的樣子，手里提了個(gè)小袋子，“呵呵，喏，梳子和鏡子來了�！比缓竽贸鰜斫o我看，我手里拿著鏡子，再熟悉不過的自己的影子，果然蓬頭垢面的，真是自己看了也覺得狼狽呢，剛才玩得太瘋了吧？我看見那個(gè)鏡子里的自己在對(duì)我微笑，謎一樣神秘般的微笑似曾相識(shí)，仿佛畫里……完全不可思議的兩個(gè)奇妙的組合。那溫柔的聲音，我從鏡子中注意到他在看我，深深，凝視般，然后是聲音：“我可以，可以給你梳頭發(fā)嗎？”我本來應(yīng)該發(fā)笑的因?yàn)檫@比較好玩，男孩給人家梳頭，呵呵，我只見過丫鬟給主子梳頭的，在電視里，書上也說過名士給夫人梳頭的，卻從沒親見過，只是記憶里有一次，嚷著讓爸爸給自己梳頭，唯一的一次，有些懷念�？墒沁@，應(yīng)該是不一樣的吧？終于我笑不出來了，安靜地，因?yàn)橄肽�，也因�(yàn)榭匆娝劾锏恼J(rèn)真和無限溫柔。終于我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩，那我開始了”，他從我手中拿起那把木梳，的的確確的木梳，檀香木。剛剛從他手里接過的時(shí)候，我聞過那香味兒，很舒服，我曾經(jīng)買過的那只壞掉了，于是我不服，換了把牛角梳，不曉得我是怎么搞的，總是弄斷那些梳子，呵呵。
那感覺輕輕地、他撫摩我的頭發(fā)，然后握在手里，一縷一縷地梳順，然后，他從他的襯衫兜里我從鏡子里看見，拿出一根頭繩，是紫色的，水晶紫_我喜歡的顏色，原來他竟也這般細(xì)心，有發(fā)覺到的。“恩，你怎么有這個(gè)，”我問，“咦？被你發(fā)現(xiàn)了啊，我想悄悄換掉的�！薄岸�，見你頭上那只舊了，買來想送你的，可是帶在身上居然不知道要怎么說出口�！毙南肽斤w居然有不好意思，暗暗高興他真的在意我呢，我就說，“哦，你的預(yù)謀�！彼淇斓匦α�，“舊的這只，就送我吧，上面還有你的頭發(fā)呢，呵呵”他順手塞進(jìn)口袋里，仿佛怕我來搶的架勢�！笆岷昧�，美女看看怎樣？”我打量自己，注意到自己被梳理好的.光滑柔順的頭發(fā)，人也頓時(shí)精神許多。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示滿意，“恩，真是個(gè)漂亮的馬尾呢�！蔽倚α�，“你好古怪呀�！薄岸�，從前就想遇到她時(shí)一定要給他梳頭�！薄岸�，她是誰？”我正要出口，發(fā)現(xiàn)鏡中的她竟然先于我突然嚴(yán)肅地開口了，認(rèn)真地說：“那就是你�！蔽乙粫r(shí)愕然，驚呆了。他的聲音繼續(xù)在耳畔縈繞，“你知道嗎？我曾經(jīng)也留過長發(fā)
不是因?yàn)橄胍俗⒛炕蛘咂渌裁�，我只是覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)梳頭發(fā)，有一天，可以為自己喜歡的人梳漂亮的頭發(fā)，我這么想的�！薄芭�，這個(gè)孩子自小就有希奇古怪的想法，”我故作嚴(yán)肅，心里卻很好奇，既而就笑了：這可能就是慕飛的特別吧�！昂呛�，懷疑你早熟�！蔽翌B皮地說。
“你記得公園里，從前的那種蹺蹺板嗎？”他問，我接著問“恩，你說的是那種老式的兩個(gè)人玩的嗎？”“哦，對(duì)啦，就是那樣的。記憶中是天藍(lán)色的�！薄疤焖{(lán)色，蹺蹺板？”“是的，我記得很小的時(shí)候，我媽媽帶我去我們那兒”他沉吟一下，“就是我們家從前住的那個(gè)城市，”“的那個(gè)公園，在市中心的那個(gè)�！薄芭�，”我應(yīng)聲還不及問他家從前是在哪里，他就自顧自地說下去，看來是回憶在起作用，他仿佛回到了他的童年，“我們每個(gè)周末都要去那里玩的，有時(shí)媽媽帶我，有時(shí)是爸爸，有時(shí)我們?nèi)齻�(gè)一起�！薄岸�，然后”他繼續(xù)“然后，有一天我遇到一個(gè)小女孩，我從前好像也在那里遇見過他或者沒有�！薄芭�？小女孩？！”我饒有興趣地催他“怎么樣？小女孩？”他莫名奇妙地望了我一眼，然后笑了，詭異地，或者是我的錯(cuò)覺，我猜可能他以為我因?yàn)樗f到小女孩而特別地注意在取笑我吧。來不及想太多，忍不住好奇地聽他繼續(xù)講“那個(gè)小女孩，她也六歲，媽媽和她媽媽聊天時(shí)我聽到的，”“哦，六歲，下面呢”“她長的很奇怪，我覺得，當(dāng)時(shí)吧”“奇怪？怎么回事？”“恩，她有很大的眼睛，睫毛很長，”他頑皮地看著我“喏，看樣子好像”“什么，快說啦！”“她皮膚黑些，用現(xiàn)在的話說就是古銅色，看上去很健康，可當(dāng)時(shí)我總覺得她好像是個(gè)外國印度或什么地方的小孩兒，和我周圍的小孩子很不一樣，呵呵，于是我就很好奇，她的眼睛真的很黑很亮呢”“哦，原來就這樣啊”我不以為然地�！岸�，然后我就央媽媽帶我過去和她玩�！薄拔覌寢尯退龐寢屧谝粔K兒聊天，”他說“于是我走過去，和他說，我叫亞亞，你叫什么名字？”“可是她并沒有告訴我，到現(xiàn)在我或許還不清楚她那時(shí)叫什么名字”他望了我一眼，我覺得冷不防被襲擊了一下一般莫名其妙�！岸�，繼續(xù)”我應(yīng)聲并沒想什么只是適意他講下去，說實(shí)話他講的津津有味兒到現(xiàn)在我都不知道他到底要說什么，多么重要的回憶嗎？和小女孩有什么關(guān)系呢�！八龢幼涌瓷先ズ苄咔�，然后我問她,我可以和你一起玩蹺蹺板嗎？”“恩，她只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�！薄芭�，那你們一起玩了嗎？”
“恩，我們一起上去了，大人們見我們一起玩就在一邊說話了，”“天，和她玩得真高興，我們蹺得好高，像要飛起來，我上去了，她落下來了，她飛起來，我又落下來，她笑起來真的特別明亮好看，還有一對(duì)兒可愛的小酒窩兒”他笑了起來，看我撅起了嘴巴，“天，呵呵，你該不會(huì)吃醋了吧？”他大笑，然后他竟將目光定定地落在我的眼睛上，說道：“我以為我喜歡上她了，她真的與眾不同。我永遠(yuǎn)記得她的眼睛，那么清澈明亮�！蔽矣X得有種說不出的特別感覺，不知道從哪里開始的，但我知道那不是嫉妒，我沒有理由，那不過是一個(gè)小男孩的初戀，就是說不清楚仿佛隱約有一點(diǎn)兒緊張，我猜想我還是在害怕失去吧，我的慕飛。
我只好說“講故事啦”，他仿佛有些失望，有點(diǎn)兒無奈，將頭轉(zhuǎn)了過去，凝視著旁邊波光粼粼的湖面幽幽地說：“我還知道她喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)槲铱匆娝孢^，我每次都希望可以再遇見她，和她一起玩，后來好多次周末我去那里就再也看不見她了，再后來我長大了一點(diǎn)兒，可是不知道為什么我就是老想起她，一直沒忘，再后來，我們搬家了。來到這里�！苯又f：“我曾經(jīng)回去過的�！薄岸�？！回去怎樣啦？”我注意到他講話的情緒，發(fā)覺有一絲憂傷，孩子般失望樣的憂傷。通常我覺得自己還是較敏感的容易發(fā)現(xiàn)別人情緒的變化。可我還是說不清此時(shí)的情狀。他沉默了片刻，撿起小石子，擲進(jìn)湖里，水面一時(shí)蕩起好看的漣漪，一漾一漾的，我于漣漪有著特別的情結(jié)，我覺得她很美仿佛代表著什么難以言說的東西很神秘，記得小學(xué)第一次從語文課本里學(xué)到這個(gè)詞，對(duì)應(yīng)于我童年對(duì)水的記憶，此后就有了特別深刻的記憶，記得中學(xué)時(shí)代我的第一首自編自唱的歌就叫作《雨落漣漪》，現(xiàn)在想起那首歌，還覺得有神秘的意味，難以捉摸我怎么突然間憑空想要寫這樣一首歌，但她確實(shí)是為一個(gè)人而作的，或許是有意識(shí)的等待的開始，卻是唱給了伙伴們，她們都說好聽，但竟不能發(fā)覺這里面的意味或是察覺我也未聞不知了。只有一個(gè)人說有點(diǎn)兒奇怪的感覺，呵呵，現(xiàn)在只作為大家追憶中學(xué)時(shí)代美好的一個(gè)插曲了，后來也大概只有覺得有點(diǎn)兒奇怪感覺的那個(gè)女孩冀冀知道其中的那些困惑和心情了吧，我想如果她還記得的話。
又扯遠(yuǎn)了，因?yàn)樗聊臅r(shí)候，我不知道如何是好了，就陪他一起望著湖水，此刻我想起冀冀，和那首歌來，啦啦啦…
然后聽他繼續(xù)說下去，“我?guī)啄昵盎厝ミ^一次，大約是20xx年，去了那公園。是暑假，”他絮絮地，“恩，后來，”我鼓勵(lì)他，他繼續(xù)，“那是快中午的時(shí)候，我在那園子里轉(zhuǎn)悠，想找找小時(shí)候的感覺�！薄叭缓笪揖妥叩叫r(shí)候放蹺蹺板的地方，那里現(xiàn)在已經(jīng)完全變了樣，秋千什么的都是近年的公共運(yùn)動(dòng)設(shè)施的新式樣，倒是用不著門票了，柵欄也拆掉了，我記得從前門票是兩角錢�！薄昂呛�，我記得我小時(shí)候公園的門票也是兩角�！薄芭叮阌浀�？”“恩，我記性很好的�！薄翱墒�，”他望了望我不知道要說什么欲言又止的樣子�！岸�，講啊”我望著他，微笑著我把手支在下巴上準(zhǔn)備好，他看著我的模樣一定覺得很可愛，所以他又放輕松般深呼吸了一下，然后笑了，“真是拿你沒辦法，我的小妖精�！蔽艺f過我喜歡他這樣地稱呼我，就好像稱呼一只小松鼠。呵呵，反正我喜歡，喜歡他叫我小妖精，他假裝無奈的神情和愜意的微笑，慕飛給我陽光般的溫暖，就好像植物接收陽光，給我?guī)斫】岛途G色的好心情�？粗麜r(shí)，或和他走在一起，我總是很自然就想到陽光下耀眼的麥田，撲延到天邊的綠意，寧靜而舒心。
他講到“我就坐在小山坡_其實(shí)是人工造的小土丘上那棵樹下，望著那群玩耍的小孩子們，想到從前”我忍不住笑了，“想你六歲時(shí)候，那個(gè)小女孩？”他先是無可奈何樣子，后來不知為什么大約決定繼續(xù)忍氣吞聲，也可能是因?yàn)槲野l(fā)覺他表情的變化所以用手捂住了嘴巴，這個(gè)動(dòng)作，所以他抑止了自己的情緒，因?yàn)橛心敲慈种幻肜镂矣X得他要生氣了！可我還是覺得很奇怪，他這么隱忍費(fèi)心地要給我講這個(gè)故事到底是為了什么，那重要的部分到底是什么呢？不由得我不好奇，于是態(tài)度也開始認(rèn)真起來了。
附：可琪琪之前的日記某篇中寫道：
…可是，我的慕飛，我從來不了解，你從哪里來又要到哪里去，因?yàn)槲抑恢滥憔褪俏业哪斤w，所以我從來都忘記過問，也不曾關(guān)心那些，重要的是漫長的等待已將一切不重要的信息過濾了，我只知道你，慕飛，為我而來的慕飛_我的王子，只要在我的王國里，你是慕飛就好。晚安
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇2
從前有一只小老鼠，它住在大森林里。一天，它看著天空，望著鳥兒，幻想著自己也能飛向天空。突然，它聽到“救命，救命”的聲音。它抬頭一看，寬松的蜘蛛網(wǎng)上粘住了一只蝴蝶，小老鼠折下一小根玫瑰刺，沖了上去，英勇的救出了蝴蝶。
突然間，小老鼠聽見了“噼里啪啦”的聲音，蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說：“謝謝你，善良的小老鼠，我可以滿足你一個(gè)愿望�！�
“真的真的，太好了�！毙±鲜笾钢柑炜罩姓嬖陲w翔的鳥兒，又指一指自己“我，我想要一雙翅膀�！�
“你可要想清楚啊，沒有會(huì)飛的老鼠呦!”
“嗯嗯嗯，我就要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，當(dāng)一只會(huì)飛的老鼠!”
于是，仙子揮一揮魔法棒，小老鼠的背上長出一雙翅膀�！拔視�(huì)飛啦，我會(huì)飛啦!”小老鼠，尖尖的聲音在空中回蕩。
小老鼠高興地飛回家，可是，老鼠媽媽看見的卻是一個(gè)長著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著，飛奔著，躲到媽媽的身后。鄰居，朋友，都拿著土豆，番茄向它進(jìn)攻。
小老鼠害怕的飛走了，它飛呀飛呀，飛到了一個(gè)洞里。呀!洞里全部都是長了翅膀的老鼠!“呦，你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。
“我，我不是蝙蝠，我是一只老鼠�！�
“哈哈哈哈，老鼠，哪有長翅膀的老鼠啊!”
小老鼠難過極了：“連蝙蝠都笑我......我，真后悔......”
突然，在不遠(yuǎn)處劃過了一道彩光，是仙子。
“小老鼠，你為什么哭泣?”
“我，我不想要翅膀了�！�
“為什么，不要忘了，這可是你當(dāng)初自己選的啊�！�
“你說得對(duì)，沒有長翅膀的老鼠�！�
仙子點(diǎn)點(diǎn)頭，揮了揮魔法棒，小老鼠的翅膀沒了�！叭グ�，孩子，好好當(dāng)你自己!”
小老鼠一個(gè)踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后，它再也不羨慕別人，因?yàn)�，它——就是它自�?
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇3
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書都翻找出來，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買的，已經(jīng)放了好長一段時(shí)間了。朋友們都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的翻讀起來，我要先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場上去賣。他們走了一會(huì)兒，看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路�！蹦シ恢髀牭酱嗽�，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來，自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn)，又來了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說：“你個(gè)無用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒有啦？”沒有主見的老磨坊主聽了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌鰰r(shí)，一個(gè)市民看見了他們便問：“朋友，請問，這是你們自己的驢子嗎？”老人說：“是的�！蹦侨苏f：“從你們一起騎驢的情形來看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺(tái)驢子呢�！崩夏シ柯犃�，便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過市場口，很多人來圍觀，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調(diào)，如果想讓所有的人都滿意，最后可能會(huì)讓所有的人都不滿意。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇4
一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學(xué)，當(dāng)它走到一座獨(dú)木橋前面時(shí)，它愣住了，因?yàn)椋讵?dú)木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過橋去采果子。
于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧。” 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學(xué)會(huì)遲到的�！� 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇5
今天，法庭里一片嘈雜，原來是“老鼠一案”即將開庭。
原告是小貓和小鳥。審判長是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。
審判長嚴(yán)肅的敲了敲木錘，說：“現(xiàn)在開庭，請?jiān)嫦日f�！�
鳥媽媽開口了：“我最近剛孵出一窩小鳥，可在昨天，老鼠把樹根啃斷了，鳥爸爸為了保護(hù)小鳥被壓死了，我們都十分傷心�！毙▲B都把憤怒的眼光頭像了老鼠。
小貓開口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒有飯吃�！�
聽了原告的話老鼠說：“我愿意承擔(dān)責(zé)任�！弊詈罄鲜蟊慌�58年。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇6
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個(gè)簡短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面_《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事_《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤_《馱鹽的驢》等。
我覺得對(duì)現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往�！瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
為什么說這讓我覺得最有意義呢？因?yàn)檫@讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時(shí)的快感，但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價(jià)，一，浪費(fèi)了讀書的大好時(shí)光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時(shí)間，偉人曾說過“時(shí)間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時(shí)上課的時(shí)間每個(gè)都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時(shí)間可是我們自己的，在這段時(shí)間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時(shí)間。二，用眼過度導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要��！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂意嗎？你不累嗎？
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念_專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時(shí)間問題了。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
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