責任四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的責任四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任四年級作文1
責任是什么？責任是一個人應當做的某些事情，比如：我們應該按時入學，完成老師布置的作業(yè)，認真學習，與同學和睦相處。責任也是一個人不應當做的某些事情，比如：不應該和同學打架，不應該逃學，不應該與父母頂撞，不應該撒謊。這就是責任！
責任就產生在我們做的事情中。
記得有一次，我和我的好伙伴一起玩捉迷藏，我為了不讓我的好朋友小紅找到，就跑到別人家里去了。我是翻別人家窗戶進去的，當我聽到這家的主人的腳步聲時，我驚慌失措，那時什么也沒想就一下子翻出窗戶，可能是因為年代太久遠的原因，我一下子就把他家的窗戶給弄破了。那家的主人也箭步的向我跑過來，我什么也沒顧就跑出去，我也沒有回頭，因為我怕他知道我，找到我家去跟我媽媽說找我算賬�？赡苁且驗槲覀兲炝耍J識我的背影，小聲的叫了我的名字但沒有叫第2聲。
我回到家后，心想：與其被發(fā)現“罪行"，還不如”自首“，得到從輕發(fā)落。于是我就把這件事跟媽媽說了，想不到媽媽并沒有打我，也沒有罵我，只是對我說：“雨，你要學會承擔責任，打破的玻璃我不會賠別人的，你打破的就應該你賠�！蔽艺f：“媽媽，我沒錢啊，怎么賠”。媽媽得意的說：“我知道你沒錢，但你有平時的零花錢啊，你還可以為我們做事賺錢啊�！蔽摇芭丁绷艘宦�。
等把錢“還”了之后，媽媽找我談了一次話，我才知道這是事先設計好的。
媽媽的話讓我知道了我們無論何時都要學會承擔責任，我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂，在承擔責任中不斷成長！
責任四年級作文2
昨天的美術課是熱鬧的、快樂的，充滿了藝術氣息。鋪開繽紛的彩紙，畫出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過得很充實。在一片嬉笑中，愉快的美術課結束了。
這次的美術課材料很多，彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此，美術課上產生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們在衛(wèi)生角匯集，眨眼間兩個垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說：“垃圾電影院己滿位，請勿進入，請勿進入�！庇械耐瑢W一看垃圾桶塞不進，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。
我雖然沒去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時候，班級里一個默默無聞的同學走了過來。他默默地撿拾地上細碎的垃圾，放進隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復了整潔干凈。
我感到羞愧萬分，亂扔垃圾的同學把應有的一份責任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒有把這份責任給撿拾回來。這是我們的教室，這是我們學習生活的地方，維護良好的學習環(huán)境是我們的責任，責任丟棄了，就要把它撿回來。
責任四年級作文3
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預習�。【o接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任四年級作文4
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發(fā)現，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×�，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。
點評：本文開頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點是立意高遠，一個中學生能由自己想到社會責任，社會公民，實屬不易。
責任四年級作文5
最近幾年，我在每周日上午都要上樂高機器人課程，也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。
有一次，我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時把它拿了下來，還給我一個遙控器，說：“這個是我改裝過的。”老師還沒說完，我就趕緊玩了起來。后來，媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。
拿到新玩具，我興致勃勃的開始拼起來，因為零件很多，我就每天拼一點，而我拼的時候就想：反正很簡單，不用太認真。一個月過去了，卡車終于拼好了！我想測試一下，這個卡車應該有六個功能，測試的時候第一個和第二個功能都很好，可剩下的四個功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動力源，發(fā)現是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個月的功夫都白費了嗎？
過了好一會兒，我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車，想：我可以好好學，以后把它改裝成遙控卡車，到時候再來拆開它。
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，而這次的經歷讓我收獲了責任心。
責任四年級作文6
今天放學時，奶奶在吳良才眼鏡店門口接我。我剛上車，突然，聽見“砰砰”一聲，我不由自主地掉頭一看，只見先是一輛紅色的電瓶車倒了，接著它右邊的十幾輛車也齊刷刷的倒下了，像一個個殘兵敗將似的。
這時，在眼鏡店門口的一位等孩子的頭發(fā)花白瘦小的老爺爺大聲叫道：“誰碰的？這下禍可闖大了。大家趕快來幫忙扶一扶��！“結果路上依然人來人往，來的來，去的去，沒一個人回答，任憑老人在那兒聲嘶力竭地叫喊！
老爺爺長長地嘆了一口氣：“哎！”只好自己走上前去，剛把第一輛車扶起來，就累得氣喘吁吁，見老人如此吃勁的樣子，我趕緊讓奶奶停車并下車一起加入老人的扶車行列中。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�，過往的行人啊，當老人用微薄的力量扶起車時，你們卻在一邊若無其事地觀望著，就不覺得慚愧嗎？
那位碰倒車的行人，也許你不是故意的，但也不能揚長而去呀，一走了之是一種逃避責任的表現，與老爺爺的行為相比，你就不覺得慚愧嗎？
責任四年級作文7
時光總是去的讓人游移。甚至還來不及想，自己就這樣快的長大成人了。不知道從何時起，那個可愛調皮的小孩子已經長成為冷靜理智的青少年，仿佛是黑夜里的曇花，都還來不及看清楚變化就已經來臨。跟隨著年歲的增長，周邊的眼神越來越嚴刻，身上的責任越來越重。
我十分辛苦，可是心甘情愿。由于我長大成人了，成熟了，懂得該咋樣扛起肩膀那副沉重的責任。接過家里的重擔，擔起家里的責任，堅決不趑趄不前的做家里的頂梁柱，使家里興旺是我的責任。面對困難絕不趑趄不前，高考作文勇敢的護衛(wèi)好家里的`每一塊地。
跟隨著時光的流逝我一定得更勇敢，責任之重，我要百分百地做完我的責任。責任重于泰山，僅有勇敢擔負自己的責任的人才能夠受到大家的尊崇和敬愛，才會使自己走向功成。而個不負責任的人在大家的眼里卻比一顆沙粒還要微小和可哀，絕對會受到大家的責難，也注定會使自己走向挫折。
責任四年級作文8
俗話說：“天下興亡，匹夫有責！”責任是我們必不可少的。
在現實生活中，每一個人都有不同的責任。送信是郵遞員的責任；看病是醫(yī)生的責任；教導是老師的責任；那么，身為小學生的我們，責任是什么呢？
學校里，我是為大家付出也是為自己付出的班長，每天除了學習和玩，就是管紀律了。同學們都喜歡管紀律，我也喜歡。身為班長，有時也有很多的責任：同學們都在寫作業(yè)，我有時要幫老師拿粉筆或書什么的；同學有時找不到了，我就要和老師一起，跑上跑下，跑前跑后地找；上自習課，管好班級紀律是我的責任；有時，偶爾會遇見不聽話的同學，我會耐心地讓他們安靜下來；在學校里，我有責任，出去游玩時，也有管好大家安全的責任；我為班級付出了很多，但給予的是快樂，一種為班級付出的快樂責任！
在生活中，這樣的事例處處可見：有些同學看見水龍頭“嘩，嘩”地往外流水，卻不去關上。為什么？因為他們總說：“這不是我開的，我為什么要去關！”是，這的確不是他們開的，可是，這水不是他們天天洗手用的嗎？難道他們不該伸出手去關一下嗎？這點關水龍頭的責任都不能去“承擔”嗎？我們現在還小，但要從現在開始負起責任，每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個人都不珍惜水，50年后，我們將用3小時才能取出在杯子里不到1厘米的水。再若干年后，最后一滴水，真的會變成我們的眼淚。所以，我們要負起愛水、節(jié)水、護水的責任。
責任有時大，有時小。大時需要花費幾個月，甚至幾年的時間。小時可能只要幾分鐘，甚至幾秒鐘。
責任有時就是一張小紙片，有些人看見會立刻撿起來，扔進垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們?yōu)槭裁床粨�。因為他們有一個充足的理由：“這不是我扔的，讓扔紙的人來撿吧！”紙并不是你扔的，但保護環(huán)境是大家的責任。我們的馬路、街道、小巷子，不只是讓環(huán)衛(wèi)工人們保持的，更是我們共同的責任。一個人撿起一片紙，沒有什么，但幾十個，幾百個人一起撿紙，就等于做出了一個很大的貢獻。
責任，有時僅僅是舉手之勞；責任，有時只需付出一點點；但是，責任我們每個人都要有，不論學生、老師還是家長�。。ㄐ∽髡咦詈蠼Y尾發(fā)出的呼吁，不僅呼應題目，更是使文章的主題在這里得到了升華，讓讀者、讓人們明白，責任是你我共同擁有的�。�
責任四年級作文9
學習是小學生的責任�！边@是媽媽常在我抱怨學習太辛苦是說的一句話�？墒�，責任又是什么呢 ？我一直沒弄明白，直到去年爺爺生病了，我才明白什么是責任。 去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術治療。爺爺手術后的第一二天，媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺，并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房里靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術后的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心里一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺的手，再也說不出話來。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學。
爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的胡子看起來已經有兩三天沒刮了，但他們好像都并不怎么在意，一會兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會兒抬頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過飯后，開始給爺爺換衣服，擦身子，邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過午飯我們就回去了。走出醫(yī)院，媽媽意味深長的對我說：“你不是一直很想知道責任是什么嗎，這就是責任。” 小時候，父母有照顧我們的責任，長大了，我們也要盡這份責任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責任”，還看到了“孝”。盡責任的同時，自己也會感到快樂。同學們，讓我們挑起身邊的那份責任，認真去完成吧！
責任四年級作文10
今天，我在老師的帶領下讀了《責任重于泰山》這一篇短文。
《責任重于泰山》這篇短文敘述了里根總統在小時侯的一次與伙伴的踢球中，把球踢到了一個老人家里，雖然里根使勁的到歉；可老人說什么都不肯原諒里根，里根只好答應賠償。當里根把這件事告訴父親后，父親答應借錢給里根，但以后要還給他。里根答應了，經過幾個月的不懈努力，里根終于把15美元還給了父親。而自己也明白了做人要對自己的過失行為負責，才能成為一個有用得人。
我從這篇短文中的“是的”一詞中體會到，一個人只有視責任重于泰山的人，才能有希望成為一個偉人，自己做過的事要自己負責，我在一次考試中考差了，沒有把這件事告訴媽媽，后面好幾天我的興情都不高興我經過反復思考把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我是個好孩子，我笑了。
我明白了：一個人只有對自己負責才能取得成功。
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