責(zé)任在我心中作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的責(zé)任在我心中作文,歡迎大家分享。
責(zé)任在我心中作文1
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才能承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民,都必須`做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來(lái)告訴你們吧!例如:我們?cè)谏鐣?huì)生活中,承擔(dān)著不同的角色,而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠(chéng)、包容、彼此幫助,我們義不容辭;對(duì)于陌生人,雖然萍水相逢,但是幫助別人是快樂(lè)的。作為普通公民,我們“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)環(huán)境,熱愛(ài)和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。現(xiàn)在我們作為中學(xué)生,要做到“責(zé)任在我心中”,F(xiàn)在我們的責(zé)任就是—履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng),起著關(guān)鍵、重要的作用。教育是成功的基石,一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則,是分享知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面,它喚起人的潛能,開(kāi)辟人性發(fā)展的道路,為未來(lái)奠基。所以,我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育,是依照我國(guó)母法(也就是憲法)規(guī)定,規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須給予國(guó)民教育。我們享受受教育的義務(wù),就要履行受教育的義務(wù),最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育,不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們現(xiàn)在應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),建設(shè)輝煌的人生,建設(shè)美好祖國(guó)。
責(zé)任在我心中作文2
責(zé)任人人都有,我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象,人人都這樣的話(huà),相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。
班里某些同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà),一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù),更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者,不僅自己不學(xué)習(xí),而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直,又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!
或許他們會(huì)說(shuō)加在自己身上的責(zé)任過(guò)于繁重,自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已,他們的臟話(huà)出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許……但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任,是應(yīng)該沒(méi)有任何的條件的,是他們必須要履行的。
我們的責(zé)任之一就是做人,人都做不好,還去做一個(gè)合格的,能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢?我們有許多責(zé)任,如不偷搶?zhuān)焕速M(fèi),等等。這些同學(xué)們都做不到,又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢?
是的,人生之中有許多的責(zé)任,我們都得逐一履行才對(duì),責(zé)任在我的心中。
責(zé)任在我心中作文3
責(zé)任是人的骨架,沒(méi)有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的家長(zhǎng)和老師們。
說(shuō)到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū),指路的明燈?/p>
責(zé)任在我心中作文4
責(zé)任,是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼!但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中,我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ),也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ),一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人就不值得信賴(lài)。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一句話(huà)流傳很廣,說(shuō)得黃金百斤,不如的季布一諾。季布為出國(guó)人,為人重言守信,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng),深得人們的信任,所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話(huà),比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說(shuō)的“一諾千金”。由此可知,對(duì)于個(gè)人而言,是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低,只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴(lài),別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人,也有著不同的責(zé)任,做為學(xué)生,我們有責(zé)任學(xué)校科學(xué)文化知識(shí),做為子女,我們有責(zé)任為父母分憂(yōu)。所以,我們要懂得負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。
在社會(huì)生活中,不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的人們,我們的祖國(guó)才能更加和諧,更加繁榮昌盛。例如,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國(guó)家,教師的責(zé)任是教書(shū)育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的,也是一個(gè)強(qiáng)大的'國(guó)家所需要的,要知道一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。國(guó)家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿(mǎn)的熱情關(guān)注社會(huì),真正做到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。
責(zé)任在我心中,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),只要人人都負(fù)起責(zé)任,我們的社會(huì)將更加和諧美好。
責(zé)任在我心中作文5
責(zé)任是什么?可能許多人都面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)責(zé)任就是道德的約束力,就是自己對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任,更是一把社會(huì)中的量尺,量出了真、善、美道德和法制。
責(zé)任,可謂是在我們的生活中非常的重要。有一則這樣的故事:一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)生,在假期的放假時(shí)間,他想找一份兼職工作,不僅能提高社會(huì)的適應(yīng)能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而且還能提高自己的經(jīng)濟(jì)能力,因?yàn)樗募彝ケ容^貧困,所以他就選了一個(gè)發(fā)送傳單的這樣一份簡(jiǎn)單的工作。
但是他在第二天發(fā)送傳單的時(shí)候卻不慎把四百多張傳單都丟了!這樣來(lái)說(shuō)他一方面要承擔(dān)別人的責(zé)罵,另一方面也面臨著被開(kāi)除工作的危險(xiǎn),而且還會(huì)因此倒貼自己的錢(qián)包,他這樣左右為難了。但是他后來(lái)一想:既然我選擇了這份工作,我一定要對(duì)她負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān)!
他毅然把他的錢(qián)拿了出來(lái),補(bǔ)償公司的損失,這樣他不僅贏得了這份工作,而且他也在別人心中建立了美好的高尚的地位。
其實(shí)責(zé)任在我們的心中,作為一個(gè)學(xué)生也要抽出承擔(dān)著責(zé)任,比如我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就有認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)的責(zé)任,在家里就有孝敬父母勤于家務(wù)的責(zé)任,在社會(huì)上,也有保護(hù)環(huán)境維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任,所以每個(gè)人都有不同的責(zé)任,責(zé)任在我心中,也在每個(gè)人的心中!但是現(xiàn)在不說(shuō)責(zé)任,不遵守紀(jì)律的事情和人物實(shí)在太多了,所以責(zé)任的強(qiáng)化不僅僅是要在道德約束上,更要去營(yíng)造更多的場(chǎng)面,讓人們真正理解責(zé)任的重要性。
責(zé)任如同社會(huì)的一把標(biāo)尺——沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!只有有了這把標(biāo)尺,社會(huì)才能更和諧,更美麗,更有約束力。人們才能各司其職,共建美好社會(huì)。
責(zé)任在我心中作文6
“責(zé)任”這兩個(gè)字,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生:大人有工作的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé),嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功,F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞,保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里,因?yàn)槔,把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們(cè)诘厣纤瘧杏X(jué),把地當(dāng)成了他們的美好的家園,一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,并對(duì)他們說(shuō):“這才是你們的家!”這時(shí),教室的空氣變得清新了,沒(méi)有垃圾的影響,真舒服!
在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上,我們發(fā)現(xiàn),在花叢中,草叢里有垃圾,這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的,很難看得清楚有沒(méi)有垃圾,我們想了想:清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地,我們幫一下她吧!于是,我們拿出大夾子,把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了,小區(qū)那么大,我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟?我們想了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法是做告示牌;氐郊,我們拿出蠟筆,彩紙,木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì),做好了,我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天,小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里,我們看見(jiàn)了美麗的“五彩石”和在快樂(lè)游玩的小魚(yú),但沒(méi)幾天,河水被污染了,河里有塑料袋,罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了,有許多小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里,河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了,路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái),裝在魚(yú)缸里,再把水過(guò)濾,換成干凈的水,再把小魚(yú)兒倒下去,小魚(yú)兒伸出頭來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,要不是你,我們就無(wú)家可歸了,謝謝你的幫助,再見(jiàn)!”
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。勿以惡小而為之,無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,也是我們共同的義務(wù)。
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