【熱門】責(zé)任作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任？
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么？讓我告訴你：
恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑�。那么…�?/p>
那么，當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。
責(zé)任作文 篇2
天之涯海之角，在世界的任何一個(gè)地方，總有些人們肩負(fù)起自己的責(zé)任。無邊海洋之上，尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承；文廟街拐角處，對(duì)著過橋米線食指大動(dòng)的汪曾祺將這最后的一份正宗米線寫入詩篇；神州大地之上，翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書頁。他們或許貧窮，或許卑微，或許富裕，或許平凡。但他們，都一代代的肩負(fù)起了責(zé)任�？v然花開花落，縱然滄海桑田，他們都守著，承擔(dān)著，一代一代人們不忘初心的責(zé)任。
信客，一個(gè)從時(shí)代走過又不見的一群群人們，卻是被城市中一個(gè)又一個(gè)的綠郵箱取代。但他們所承擔(dān)的，不但是鄉(xiāng)間與城市間的紐帶，關(guān)聯(lián)著在外打拼者的生死禍福，更是信客“信”的責(zé)任。當(dāng)老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個(gè)落魄的年輕人時(shí)，他的“信”已經(jīng)不在了，跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長河。他慚愧過，痛悔過，絕望過�？伤麕е趴偷呢�(zé)任找到了那個(gè)年輕人，或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責(zé)任，可他仍舊去找了那個(gè)年輕人，可他仍舊將信客的責(zé)任傳給了下一代。因?yàn)樨毟F落后的鄉(xiāng)村里不能沒有信客，不能沒有那個(gè)一直堅(jiān)守在風(fēng)塵苦旅中的人，這是信客們對(duì)鄉(xiāng)間的承諾——這生死禍福的承諾。這一無所有的老信客，余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客，堅(jiān)守著一代代堅(jiān)守的崗位，承受著信客的香火傳承。這樣的責(zé)任，這樣信客一代代堅(jiān)守的責(zé)任，不止在他們，也在不忘初心堅(jiān)守著屬于自己的責(zé)任的你我。( )
在中國的神州大地上，在那個(gè)腐敗的清王朝，有那么一群愛國的仁人志士，他們進(jìn)行了偉大的“戊戌變法”，他們欲挽救中華民族于水深火熱之中，他們欲承擔(dān)起富國強(qiáng)民的責(zé)任，他們欲承擔(dān)起救國救民的責(zé)任！可變法僅僅推行了103天，慈禧太后便發(fā)起了政變，將支持變法，欲救民族的戊戌六君子在北京殺害，就義之前，譚嗣同對(duì)天長嘆：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉，快哉！”33歲的他，為挽救民族危亡付出了生命。這樣的愛國情懷，這樣為國之責(zé)任而英年早逝，這是中華民族的不朽精神，隨著一代代堅(jiān)守民族信仰的人們而傳承，隨著一代代承擔(dān)國之大任者而傳揚(yáng)。
老人孤獨(dú)地守著海，一代一代，那些守著海的人們；陳陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著狼，一代一代，那些守著騰格里的狼們；麥客揮著鐮刀走向麥穗，一代一代，那些守著最后一片麥田的麥客們。他們代代相傳，代代擔(dān)當(dāng)起代代流傳下來的責(zé)任，代代守在世界不同的角落，代代堅(jiān)守在屬于自己的天空。
這是一代代的責(zé)任，離我們很近或者很遠(yuǎn)，可無論是在天之涯，還是海之角，都是你我應(yīng)堅(jiān)守的，都是你我應(yīng)不忘初心所肩負(fù)起的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇3
百年前，梁啟超先生就曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”的豪言壯語。而事實(shí)正是如此，多少仁人志士用自己的一生來證明了這句話。
我們敬愛的毛主席，于1893年12月出生于湖南湘潭的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。少年時(shí)的毛澤東雖然有著較為富裕的家境，但他并沒有過那種“衣來伸手，飯來張口”的大戶人家的生活，也沒有沾染紈绔子弟的習(xí)氣。他植根于廣大勞苦農(nóng)民之中，和他們共同呼吸，共命運(yùn)，繼承了中國的優(yōu)良品德。
這也是毛澤東后來成功的主要原因之一。
1913年春，毛澤東以優(yōu)異的'成績考入了湖南第一師范，他是抱著挽救國家民族的危亡和發(fā)行社會(huì)的理想進(jìn)入一師求學(xué)的，而通過在一師的勤奮學(xué)習(xí)，又堅(jiān)定他的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。他在講堂錄中寫道：
天下之道，未見有之不真，蓄可厚，而可以茍為之者。
蓋未有力不足以舉天下之煩，氣不足以煉天下之苦，性惰不足以持天下一偏，而可以大有為者也。
1920年下半年，毛澤東已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一個(gè)馬克思廣主義者，繼而開始了他的革命生涯。從秋收起義到井岡山建立根據(jù)地；從井岡山建立根據(jù)地到萬里長征；從萬里長征到解放中國；從一個(gè)普通少年到國家領(lǐng)導(dǎo)人。毛澤東與多少革命老英雄共同走過了二十幾個(gè)春夏秋冬。
1949年10月1日，是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。這一天，首都北京30萬人云集天安門廣場，隆重慶祝中華人民共和國的成立。毛澤東以國家領(lǐng)導(dǎo)人的身份登上了天安門城樓，親手升起第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民從此站起來了！
毛澤東在城樓上高喊：“同志們?nèi)f歲！人民萬歲！”
樓上樓下一呼一應(yīng)，廣場上沸騰了。百萬群眾跳躍舞蹈，沉浸在熱烈的狂歡之中。
長期而艱苦的奮斗生涯，加之晝夜不停的操勞，極大損害了毛澤東的健康。1976年9月9日，巨星隕落，毛澤東走完了他83年輝煌的一生路程，把自己開創(chuàng)的事業(yè)留給了我們活著的人。
中華民族曾在人類文明史上創(chuàng)造了璀璨的成果，幾千年的輝煌歷史為我們津津樂道，但歷史終究已成為歷史，自控以來，國家漸漸衰微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界民族之林。
而實(shí)現(xiàn)中華的復(fù)興，是中華民族的夙愿和夢(mèng)想。自始至終都有無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而前赴后繼。從控第一位民族英雄林則徐在虎門銷煙，到鄧世昌致力于海防在海戰(zhàn)中壯烈犧牲，從倡導(dǎo)變法最終血灑菜市口的“戊戌六君子”，到開辟了新民主主義革命新局面的“五四運(yùn)動(dòng)”中奮不顧身的青年學(xué)生，從推翻中國幾千年的君主專制建立共和的孫中山，到帶領(lǐng)中國人民以嶄新的面貌屹立于世界民族之林的一代傳人的毛澤東……中華兒女的熱血和斗志鑄成了一條堅(jiān)貞不屈，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的奮斗之路。
作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心民族命運(yùn)，富有民族歸屬感和責(zé)任心，既要以民族文化為驕傲，又要以民族的危難為己任，樹立為中華民族和復(fù)興奉獻(xiàn)力量的決心和信念。
作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著明天，時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)毛主席給我們留下的事業(yè)——復(fù)興中華，讓中華民族再次屹立于世界民族之林。而要實(shí)現(xiàn)這一偉大的理想，唯一的捷徑就是“學(xué)習(xí)之路”。我們敬愛的周總理在少年時(shí)曾說過這樣一句話：“為中華之崛起，騰飛于世界而讀書。”
我們是祖國的希望，“為中華之崛起而讀書”是我們的當(dāng)務(wù)之急呀！
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