【精品】責(zé)任心作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任心作文4篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心作文 篇1
游戲，是給人以快樂(lè)、輕松的，但如果沉迷于電腦游戲，那么便會(huì)給人的身心帶來(lái)巨大傷害！我也曾是受害者。
在我十歲那年，有一種新型游戲瞬間風(fēng)靡全校，走到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于它的細(xì)語(yǔ)聲……我也曾一度熱衷于此，直到那件事情之后。
有一次期中考試，我考得非常好，媽媽便答應(yīng)我給我買一張游戲充值卡，放學(xué)后我興匆匆的跟著媽媽去了報(bào)亭，買了卡，回了家�？少I回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)那張卡根本沒(méi)用，假的！我非常生氣，想要找報(bào)亭阿姨理論去，這時(shí)媽媽說(shuō)：“算了吧，下次考好，媽媽再給你買一張�！�。于是我就整天盼著考試，盼著游戲充值卡。沒(méi)幾天，同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個(gè)活動(dòng)，充值10元便送當(dāng)時(shí)最好的游戲精靈。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了！我再也等不及下次考試了，我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭，從家里偷錢，自己去買卡，讓同學(xué)幫我充值，我就可以參加這個(gè)游戲活動(dòng)了，然后順利地得到我夢(mèng)寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個(gè)爸媽都不在家的日子，悄悄地走進(jìn)爸媽的房間，我看見(jiàn)桌上有兩張人民幣，一張50元的，一張20元的，我拿了一張20元的藏到書(shū)包里。晚上放學(xué)后我一個(gè)人去了報(bào)亭，買好卡藏到書(shū)包里，心里樂(lè)滋滋的，正想著得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣，忽然有人撞了我一下，我一抬頭，傻眼了，原來(lái)是我媽媽，他看到了我買卡的全過(guò)程。我嚇壞了，知道這次逃不掉了，可能要被毒打一頓了，可媽媽沒(méi)有講話，我毫無(wú)力氣地坐到了媽媽的車后，像泄了氣的氣球，終于到了家，準(zhǔn)備受罰，奇怪的是媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但這更讓我無(wú)地自容。一個(gè)晚上媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話，這更讓我的羞愧之心難以平復(fù)。第二天早上，媽媽和我談話：“你想上學(xué)還是想繼續(xù)玩游戲？媽媽只要負(fù)責(zé)你溫飽至你長(zhǎng)大，你自己要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不是替別人學(xué)的，請(qǐng)你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡，家里錢都是爸媽辛苦掙來(lái)的，你以后掙錢了可以自己支配！你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你將來(lái)怎么養(yǎng)活自己呢？”。媽媽的一番話說(shuō)得我面紅耳赤，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。是的，我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這時(shí)我的責(zé)任心油然而生！
從那時(shí)起，我決定放棄游戲，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸媽，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 篇2
那日，在家里悶得不耐煩的孩子突然提議要到人民廣場(chǎng)寫作業(yè)，當(dāng)初這樣做也是想鍛煉她的注意力和提高作業(yè)速度，在家里摸摸這兒、動(dòng)動(dòng)那兒，到了廣場(chǎng)可是沒(méi)有那么多可以摸索的物件，而且早早寫完作業(yè)之后還可以欣賞噴泉或者蕩秋千，所以，每到這樣的環(huán)境寫作業(yè)的速度總是快于平常，而我呢，捧著愛(ài)書(shū)，嗅著花香、聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)也很愜意。然而這次行動(dòng)盡管很盡興、很成功，但卻留下了一個(gè)后遺癥——孩子發(fā)燒了。秋日的中午依然炎熱，同樣的衣物到了傍晚竟然略顯單薄，蕩了幾下秋千之后，孩子就開(kāi)始不適，看來(lái)季節(jié)交替的時(shí)候，一定要做好充分的準(zhǔn)備才可以考慮出行。
中秋假期的前一天，燒得有些迷糊的孩子因?yàn)樯岵坏妹佬g(shù)課和閱讀課，吃過(guò)退燒藥和消炎藥后去上學(xué)了。整個(gè)上午倒也正常，誰(shuí)知，下午放學(xué)時(shí)又開(kāi)始燒燒了，手腳冰冷、額頭滾燙，我害怕到晚上燒得更厲害，想讓醫(yī)生給打一針退燒劑，可是話音未落，孩子就在診室里嚎啕大哭，直到最后也沒(méi)有打上一劑退燒針。
次日，恰巧閱讀作業(yè)里有一篇《啄木鳥(niǎo)與白樺樹(shù)》的短文，講述的童話故事就像昨天診室場(chǎng)景的翻版，于是，就讓孩子仔細(xì)閱讀，而且有感情地朗讀。孩子在認(rèn)真地、用不同的兩種腔調(diào)讀著“人物”對(duì)話，一會(huì)兒，怒氣沖沖地告訴我：“白樺樹(shù)真壞！啄木鳥(niǎo)好心給他看病，可是他嫌疼，居然說(shuō)人家搞破壞、想給自己挖洞做窩，氣走了啄木鳥(niǎo)，白樺真壞！”
當(dāng)我問(wèn)到白樺樹(shù)的最后結(jié)果時(shí)，孩子以大快朵頤的口吻告訴我：“哼！最后白樺不能了吧！自己慢慢枯死了！誰(shuí)叫他當(dāng)初不相信啄木鳥(niǎo)呢？！害怕疼，害怕人家啄他的身體，這下可好了吧，‘最后他變成了一根朽木’（引用原文）！”
“哦，原來(lái)我家小妞這么討厭不識(shí)好歹的白樺��！白樺有病還怕疼，不讓啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給他看病，最后一點(diǎn)一點(diǎn)被“蛀爛”，那如果小朋友因?yàn)榕绿鄄蛔屷t(yī)生打針又叫什么呢？”聽(tīng)到這兒，孩子臉上的氣憤馬上凝固了，低頭無(wú)語(yǔ)，不好意思地笑了起來(lái)，俺也趁熱打鐵地念上一句——“良藥苦口利于病”，孩子點(diǎn)頭默許。孩子啊，人的一生，面對(duì)身體或思想上的痛苦要具備一定的承受能力，就像地震災(zāi)區(qū)許多承受過(guò)無(wú)數(shù)痛苦才回到人間的孩子，一些情況下，承受力和生命力是可以畫等號(hào)的，而勇敢面對(duì)治療的痛苦也是鍛煉承受力的一種表現(xiàn)。
最后，再來(lái)思考書(shū)中的問(wèn)題：啄木鳥(niǎo)這樣做到底對(duì)不對(duì)？最初，孩子只能看到白樺“罵”啄木鳥(niǎo)不對(duì)，看不到身為醫(yī)生的啄木鳥(niǎo)更應(yīng)該想方設(shè)法、救死扶傷。于是就給她講起了以前打預(yù)防針的事情，讓她回想一下醫(yī)生們“耐心地哄、執(zhí)著地打”的態(tài)度，如果她們也像啄木鳥(niǎo)那樣，遇到好哭、亂動(dòng)的寶寶就放棄，那么寶寶們?cè)缇筒〉脹](méi)一點(diǎn)力氣了，哪還怎能到處跑著玩兒？所以，啄木鳥(niǎo)在沒(méi)有為白樺樹(shù)看好病就因?yàn)樯鷼舛艞壍淖龇ㄊ遣粚?duì)的，無(wú)論干什么事情都應(yīng)該具備極強(qiáng)的`責(zé)任心。
責(zé)任心作文 篇3
我最近讀了《做事要有責(zé)任心》一書(shū)，感觸頗為深刻。責(zé)任，這是一個(gè)多么沉甸甸的詞啊。
在閱讀書(shū)本的同時(shí)，讓我從內(nèi)心里體會(huì)到了“責(zé)任心”在每個(gè)人身上，乃至整個(gè)社會(huì)中的重要性。什么是責(zé)任呢？單單只是做好自己的事情而已嗎？不。責(zé)任不僅是主觀的認(rèn)識(shí)，更是結(jié)合了客觀的事實(shí)與承擔(dān)。這本書(shū)告訴我：責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，還是一種人生來(lái)的一種優(yōu)越的使命與態(tài)度，還是對(duì)別人與自己一種義不容辭的擔(dān)當(dāng)與義務(wù)。責(zé)任，有兩種。第一種，盡自己分內(nèi)的事情：在家庭里面，父母、爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……都是屬于每個(gè)人自己的責(zé)任；在國(guó)家里面，作為公民，“天下興亡，匹夫有責(zé)”……這些責(zé)任都是不可推卸的，更是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。第二種：沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事后，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失：在家庭里面，失責(zé)，或許是悲劇，或許是愧疚，有所承擔(dān)的是悲痛，或者法律制裁；在社會(huì)里，失責(zé)，不僅是對(duì)他人有所牽連的傷害，更是自己心靈上的一道疤痕，法律應(yīng)該也算是監(jiān)督責(zé)任的一種方式吧。書(shū)本的知識(shí)，更猶如潑墨般灑入我的心中，留下更加深刻的理解。
最讓我深刻的，便是責(zé)任的態(tài)度、質(zhì)量、成敗、信念。
第一，責(zé)任心決定態(tài)度。參與任何有利于大眾的事情需要的是一種態(tài)度。一個(gè)人的做事態(tài)度端不端正是會(huì)直接影響一項(xiàng)項(xiàng)目能否順利完成。擁有責(zé)任心，是對(duì)事物的一種負(fù)責(zé)任，不僅是自己受益，得到心靈上的需求，還是為他人，大眾給予一個(gè)成功的喜悅，完成的勝利感，為他人留下一個(gè)好印象。更激起了大家的動(dòng)力潛能與源泉，進(jìn)而得到一種積極向上的風(fēng)氣，一次比上一次更好更努力。但如果沒(méi)有責(zé)任心，應(yīng)付它，它也是在應(yīng)付你，損失的完全只是自己。機(jī)會(huì)是靠自己努力爭(zhēng)取來(lái)的，不是靠別人給的。在我們的生活中都有這么一些人，對(duì)一切都不滿意，卻不去改變，進(jìn)而產(chǎn)生了“應(yīng)付”這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)，就像做一天和尚撞一天鐘。當(dāng)做事時(shí)出現(xiàn)失誤，我們大多會(huì)聽(tīng)到一些推托之詞，“這不是我的錯(cuò)”、“我不是故意的”之類的話，甚至還會(huì)看到一些為了逃避責(zé)任而互相指責(zé)，而不是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，繼而改變，作為警醒。做任何事中只有有一顆責(zé)任心，才能有一個(gè)端正的工作態(tài)度—這是做好每一件事的基礎(chǔ)。
第二，責(zé)任心決定質(zhì)量。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)很重要，要努力要認(rèn)真，而這過(guò)程也體現(xiàn)在了我們一次一次上交的作業(yè)中。我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，作業(yè)本會(huì)記錄下我們的責(zé)任，而批改的紅痕更是提醒我們對(duì)自己過(guò)程的評(píng)對(duì)。質(zhì)量，對(duì)于民生生活，最為重要的是食品安全。這是商家對(duì)大眾安全要付的責(zé)任，也要為自己的對(duì)大眾有利或不利的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任心，決定質(zhì)量。
第三，責(zé)任心決定成敗。責(zé)任心從每個(gè)人知事時(shí)就跟隨著大家，從做事的謀劃到實(shí)施再到總結(jié)，責(zé)任心都像一個(gè)監(jiān)督員跟著你。但是他也會(huì)有打盹的時(shí)候，那便是缺失的責(zé)任心。一切從頭到尾的注定的失敗結(jié)局。例如書(shū)中提到的：愛(ài)迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷很多坎坷艱難，但正是愛(ài)迪生這種鍥而不舍的責(zé)任心，使他不斷地進(jìn)行研究、試驗(yàn)，最終走向成功。這只是一個(gè)決定成敗的關(guān)鍵因素。每一件事都是環(huán)環(huán)相扣的，一環(huán)失誤，定當(dāng)全軍覆沒(méi)。成敗與責(zé)任都不可分割。
第四，責(zé)任心決定信念。每個(gè)人心中都有理想與信念，但堅(jiān)決的都與我們的責(zé)任心有關(guān)。想對(duì)它負(fù)責(zé)，必須有決心，是責(zé)任喚醒決心。這不僅是成功的開(kāi)頭，更是自己精神上的滿足。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛胸?zé)任心才會(huì)帶動(dòng)大家有一個(gè)共同的信念；一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樨?zé)任心才會(huì)聚集起我們一起來(lái)追求。
偶然看到封面上，一只很小的螞蟻托起了大大的“責(zé)任心”三個(gè)字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的，但是它卻比很多人都知道頭上這三個(gè)字的分量——沉甸甸。只有有責(zé)任心，我們就算是螞蟻都能舉起大象，只要有責(zé)任心，我們就算是柔弱的小草都能有大樹(shù)般的堅(jiān)韌不倒。
責(zé)任伴隨著我們，帶我們一起成長(zhǎng)。而我們可以和自己的心靈對(duì)一次話，責(zé)任，在我們每個(gè)人的心中，我們可以的！
責(zé)任心作文 篇4
學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂(lè)。感恩，讓責(zé)任心萌生！
也許，我們所需的不是物質(zhì)上回報(bào)父母，而是做一個(gè)積極努力、勤奮學(xué)習(xí)、一個(gè)溫暖、有愛(ài)心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，這樣，才算一個(gè)感恩了父母、有責(zé)任心的人。
我一天一天地成長(zhǎng)，責(zé)任心也在感恩中萌生。
于是我多幫著父母為家里做家務(wù)、買菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母對(duì)我的愛(ài)，不再任性，常常陪父母說(shuō)話，分擔(dān)父母對(duì)我學(xué)習(xí)上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我付出。感恩，讓責(zé)任心萌生。
我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。�?huì)記得父母接送我上下學(xué)的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認(rèn)真；會(huì)記得生病時(shí)，父母工作了一天，晚上還要起來(lái)為我蓋被子，送水送藥；會(huì)記得當(dāng)我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進(jìn)的道路，給予我鼓勵(lì)，使我信心十足。
我總是認(rèn)為父母為我們付出，是他們的責(zé)任，可感恩父母，又何不是我們的責(zé)任呢？慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔(dān)家務(wù)，父母不順心時(shí)懂得安慰。這就是盡了自己的責(zé)任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會(huì)認(rèn)為給予自己的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，一旦自己的需求得不到滿足，就賭氣�；�，要離家出走了。他并沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，他不懂得感恩。
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