【熱門】責(zé)任的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的責(zé)任又是什么呢？原來我認(rèn)為上學(xué)時，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。
作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無處不在，正因為有了責(zé)任，我才會學(xué)習(xí)更加努力；正因為有了責(zé)任，我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責(zé)任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責(zé)任，我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧！
責(zé)任的作文 篇2
十四歲，我初二了， 十四歲的責(zé)任。接踵而至的，是每一科的結(jié)業(yè)考試，那是我的責(zé)任。
孩子的責(zé)任是玩兒，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，我當(dāng)然也不例外。每天背著書去學(xué)校，又背著卷子回家。每天深夜，我拿“水”對月，吟文背題，是我的責(zé)任
十四歲，我長大了，不再是小孩。要遲到了，我在大街上瘋跑，卻不小心撞倒了別人。我輕輕扶起他，對他說聲對不起，為他拍去身上的塵土。這是我的責(zé)任。
十四歲，我懂事了。每天清晨，我坐在擁擠的公交車上，搖搖晃晃，讓我昏昏欲睡。這個時候，一位老人上車了，顫顫抖抖的站在我身邊，我起身，讓座，聽他不停的感謝我，我淡然，那是我的責(zé)任埃
周末的黃昏，我走出家門，散步。一個人默默走在小花園中，呼吸新鮮的空氣，欣賞那盎然的綠色。我向前走著，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團包裝紙，我走過去，彎腰，撿起，走幾步，放入垃圾桶。只是短短的四個動作，我就為世界做了貢獻(xiàn)。但我想，那是我的責(zé)任。
明亮的燈亮了，一家人看電視，吃晚餐。吃罷，我起身洗碗，擦桌子，掃地。媽媽驚異，直道：“女兒長大了�！蔽野蛋狄幌病Ｊ堑�，我長大了，十四歲了，這些，都是我的責(zé)任。
月光下，媽媽坐在椅子上，陪我走過日日夜夜。白天的辛苦勞動讓媽媽很累。寫完最后一個字，我放下筆，走到媽媽身后，為他揉揉酸痛的肩膀。媽媽回頭看著我，一臉欣喜，他一定很安慰吧。但這，也是我的責(zé)任。
十四歲了，我終于明白：種田，是農(nóng)民的責(zé)任;生長，是大樹的責(zé)任;開放，是花兒的責(zé)任。我也終于知道做好力所能及的事兒，是自己的責(zé)任。
終于，我十四歲了，這一年，我多了一份責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任，是人人必須承擔(dān)的，是不可推卸的，更是每個人份內(nèi)事應(yīng)該去做的，它是一種高尚品德的體現(xiàn)。我的身邊就有很多這樣的人，他們一心為“民”負(fù)責(zé)任，讓人感動，受人尊重。
教書育人之愛責(zé)
在我們身邊，總有一群人愛著老萬，祟拜著老萬。他對學(xué)生的愛和負(fù)責(zé)任，猶如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年，始終如一，從不放棄教書育的責(zé)任�，F(xiàn)在，就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班，他夜以繼日，傾其全部精力，用汗水和心血澆灌著我們每一個人�！跋旅嬲埻瑢W(xué)們抓緊時間背誦……”“把自已投入到一個競爭的環(huán)境，你一定行的！”檢查背誦，指點迷津，句句鼓舞人心的話，無不是在教書呀！以德育人，以理服人，諄諄教悔，語重心長。萬老師以人民教師的名義，盡了義務(wù)教育法的責(zé)任，這難道不是負(fù)責(zé)的育人嗎？他干一行，愛一行，專一行，一心為“民”，是教書育人的典范，是真真正正的做到了愛責(zé)。
服務(wù)師生之負(fù)責(zé)
我班的林同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對班務(wù)上的事，有一顆極強的責(zé)任心。初中入學(xué)以后，萬老師實行了“人人有事做，事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看！每天早上，每當(dāng)我們進(jìn)行英語早讀時，他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負(fù)責(zé)，上早自習(xí)時，黃老師總是能快速找到長短合適，顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點走向教室門口，門總是早已開著，且林同學(xué)正忙著整理講臺。無論同學(xué)們早到或是晚到，林同學(xué)都會及時開門。遵守時間，服務(wù)師生，這是他對班務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
美化教室之盡責(zé)
在我們教室里，有一群女生，她們愛美，喜美，更擅長裝飾美。每當(dāng)學(xué)校有大型活動或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我們班學(xué)習(xí)時，他們總能第一時間發(fā)動同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫報，把教室裝點得漂漂亮亮。也正因為這些，雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后，突然刮起了傳說中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強，把教室外的畫報吹得散的散，掉的掉。美化小組見此情景，立刻投入“戰(zhàn)斗”，搬來桌椅，準(zhǔn)備好工具，細(xì)心地去重新貼上這些畫報，已經(jīng)徹底被摧毀的，她們還有“后備庫”。這場“鬼風(fēng)”破壞雖大，但有他們的盡責(zé)，也“原形畢露”了。
責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就要愛責(zé)，負(fù)責(zé)，盡責(zé)。天下興亡，匹夫有責(zé)，我們要做一個負(fù)責(zé)的人。
責(zé)任的作文 篇4
我的哥哥，大我三歲。
小的時候，總是不自量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費吹灰之力就贏了，然后趾高氣揚地說：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你大，在媽媽肚子里已打敗了你，所以先來到這個世界上，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死了！
“此仇不報非君子！”我寫著“鴿”字很“謙虛”的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心地說：“鴿（哥）�！蔽揖吞鹛鸬膽�(yīng)了。哥哥先是丈二的和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑！
在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚的玩惡作劇。闖禍后，他總是甘愿做我的“替罪羊”。在不問青紅皂白的人眼里，我是一副乖乖女模樣，而哥哥卻很讓他們傷腦筋。對此哥哥只是一笑了之，連辯駁都沒有，以至不明白真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”的斥責(zé)他。而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處，“忘恩負(fù)義”的、裝腔作勢的附和父親批評他。但對于我的“胡作非為”，哥哥的庇護一如既往。
初一時，作文發(fā)表了，雖然只有少的可憐的稿費，但畢竟是我第一次投稿的作文，就迫不及待的跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，書桌上放著一張卡片，是哥哥的字跡：“祝賀你！繼續(xù)努力！哦，我買了你最愛吃的果凍，就放在冰箱里。”我看著。一股暖流涌上心頭！
我初二時，哥哥快考大學(xué)了，我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)�？墒俏覅s更加任性了，而且不接受他的任何意見，即使他是對的，我甚者常常找借口逃離他的“嘮叨”。有一次，哥哥在電話里悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎？”
我怔住了。那甘愿當(dāng)我“替罪羊”的哥哥，那過馬路時緊牽我的手的哥哥，那下雨天在校門外焦急的等我的哥哥，那在我生病時比我還難受的哥哥，那寬容我的無理取鬧不舍得讓我受委屈的哥哥…··我能忘掉嗎？
以后的日子，我與哥哥在電話里又暢所欲言，道盡我的喜怒哀樂了。哥哥成了我最知心的朋友。
有那么一段日子，我的世界一片灰色。我的夢想在陽光里出發(fā)，卻淋了一路雨，我放棄了付出努力卻得不到回報的夢想，也放縱了自己。
但哥哥的話卻讓我重拾信心。哥哥說：“生活，或者說生命怎能輕言放棄？成功有時只需要多堅持一刻———一年，一天，或者一瞬間！”
暑假里，哥哥回來了。有一天，我隨手煩了他放在書桌上的日記本，其中一頁寫道：“她總愛說任性的話，有時想，如果不是我一直寬容刁蠻的她，也許她會懂得體諒，但我完全無法硬著心腸，讓她有一點難過、失望。我有疼她的責(zé)任，想讓她做快樂的人。我會永遠(yuǎn)愛護她，因為我們身上流著一樣的血……”
我熱淚盈眶！
哥哥，我是不是也不該讓你有一點難過、失望？因為，我也有疼你的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇5
每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會，人與人之間，人與社會之間的系能穩(wěn)定地維系，關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。
甚至當(dāng)我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。
更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責(zé)任；經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠實守信，這是對消費者負(fù)責(zé)任；包干雜志撰文真實，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對社會負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo綠化。保護生態(tài)，這是對全世界，全人類負(fù)責(zé)任�？梢娯�(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。
當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動對別人負(fù)責(zé)任，別人與社會才會對你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，則社會的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。
對與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。
作為未來社會的建設(shè)者，社會賦予我們的責(zé)任會更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧！
責(zé)任的作文 篇6
4月22日，我報名參加了學(xué)校“珍愛美麗地球、保護自然資源”環(huán)保宣傳活動，與32位小記者一起走上街頭宣傳環(huán)保。
萬事開頭難。我在超市發(fā)現(xiàn)了一群談笑風(fēng)生的店員，正要開口宣傳，他們店員不耐煩地說：“簽字對吧？快點！”我有點委屈地說：“我希望耽誤大家?guī)追昼姇r間，普及一下環(huán)保知識。”于是她們都和善、耐心地聽我講了起來。我不僅說了綠色出行、節(jié)水節(jié)電的重要性，還告訴她們可回收垃圾與不可回收垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。她們聽了連連點頭，還主動幫我簽了字，我心里美滋滋的。
不久，我又發(fā)現(xiàn)了一家有大量塑料垃圾的商店，我立刻進(jìn)店和店主講起了關(guān)于塑料制品的環(huán)保小知識，還和她一起打掃了那堆塑料垃圾，阿姨給我點了贊，我有點得意。
回到學(xué)校后，我在老師準(zhǔn)備的心愿墻上寫下：“希望大環(huán)保時代快快到來，讓藍(lán)天、白云、綠樹、紅花遍及每個角落，讓地球更綠更美好�！�
責(zé)任的作文 篇7
最近發(fā)生在我身上的一些事情，讓老師對我很失望，也讓爸爸媽媽很生氣。
從開學(xué)到現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績下降得很厲害。上學(xué)期經(jīng)常考九十多分甚至一百分，這學(xué)期的測驗居然會考出七十多分甚至五十多分，撒老師也批評我學(xué)習(xí)態(tài)度差。爸爸媽媽為此著急并生氣。
爸爸跟我談話，問我作為一名學(xué)生的責(zé)任是什么?我說：是好好學(xué)習(xí)。
但我盡到責(zé)任了嗎?上課常開小差，練習(xí)課上有時會發(fā)呆，不專心做練習(xí)，導(dǎo)致練習(xí)不能按時完成，經(jīng)常是最后一位交作業(yè)，有時還耽誤了老師的下班時間。
我覺得爸爸說得對，我們要做一個有責(zé)任心的人。那么我就應(yīng)該先做一個好好學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，從今天起，我要認(rèn)真聽課，仔細(xì)并按時做作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。做一名有責(zé)任的小學(xué)生。
責(zé)任的作文 篇8
古人云：“百善孝為先。”可睹，孝敬父母是中華官族的精良傳統(tǒng)。我們要孝順父母，由于父母的愛是最忘我最永恒的愛。
生養(yǎng)之恩——恩比天高，
養(yǎng)育之恩——恩重如山，
培育之恩——情深似海，
母親十月懷胎，我們才得以來到這個世上，授奪性命之恩，豈不恩比地高？父母千辛萬苦，一把屎一把尿把我們拉扯大，我們才得以健康成長，養(yǎng)育之恩，豈不恩重如山？父母事必躬親，循序擅誘，我們才干清楚事理，培養(yǎng)之恩，豈不情深似海？常有人說：他人對本人恩沉如山，如再生父母，亦是佐證。
皆說：“滴水之仇該涌泉相報�！备改傅�'愛又豈起是滴水之恩呢？
想想我們吮著母疏的乳汁分開襁褓；揪著父母的心邁沒了我生的第一步；在甜甜的童謠聲中酣然進(jìn)睡在無所不至的關(guān)心中茁壯成長。父母替我們的生病熬功多少個不眠之夜；父母為爾們的讀書升膏火往多少血汗。才曉得，父母為我們付出了多多。
這么大的恩情，我們怎能不給予歸報呢？應(yīng)然，對父母最大的回報，莫過于孝敬父母。
我們的童年是在父母的關(guān)愛與庇護下無牽無掛地渡過的。陽光殘暴的日子，他們迎我一片亮媚的晴空；飄雨降雪的季節(jié)，他們?yōu)槲覔斡櫼话雅榈膫恪?/p>
少年的時間隨同著供教的喜怒悲樂，而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因為我的歡喜而喜上眉梢，因為我的懊惱而憂在心頭，因為我的糊涂而大聲叱責(zé)。我知路，父母是在渴望著我有一個佳的成就，未來有一天，他們的母兒能憑借自己的才能，去過更惡的生涯。沒錯，嚴(yán)也是一種愛。
我們常以代溝來謝絕與父母溝通，用自人的叛逆心來損害父母，果自彼的不懂得跟父母吵架，用大家的不諒解來處分父母……
而我們的父母對我們呢？總是以一種自認(rèn)為很富饒的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口吻對我們說上班不乏，總是以一種自以為很奢靡的方法吃頓餃子，老是以一種很幸福的口氣對我們說領(lǐng)有我們這樣的兒子/父兒。可是我們卻天經(jīng)地義的接收，就連父母為我們付出的辛苦我們也沒有抬在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時我們心面的味道也就是現(xiàn)在我們父母所蒙受的。
子曰：“昔之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬都能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”是啊，孔子感到：“當(dāng)初所謂的孝講，只是可以贍養(yǎng)父母就言了。就是狗、馬也可能得到己的豢養(yǎng)；不對父母的愛戴、孝順之口，這養(yǎng)活父母取豢養(yǎng)畜牲又有什么差別呢？”從這句話去望咱們更應(yīng)當(dāng)孝順父母。
父母為我們作了那么多我們怎么能不回報他們？讓我們從小事干伏，孝敬父母。
時刻銘刻：不能不孝敬父母。時刻對自己說：“爸爸媽媽，成為你們的自滿是我的責(zé)免。”
責(zé)任的作文 篇9
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云的星期天下午，明華正在他的書房里聚精會神地玩電腦游戲。這是，媽媽再三囑咐到：“明華，我要到菜場去買菜，你要好好照顧弟弟�！闭谕妗朗炒髴�(zhàn)老鼠’一聽，就說：“老媽呀，你煩不煩呀?這可是你十分鐘之內(nèi)說的第N次了�！�
正當(dāng)明華玩得興高采烈的時候，弟弟突然從客廳里跑出來。明華一看就說：“東東你不是在玩積木的嗎?咋跑到這里來了?莫非你想看我玩電腦游戲?弟弟回答：“哥哥，我口渴極了，你可以帶我倒水嗎?”明華一聽，就不耐煩了，大聲地說：“等會兒�！钡艿苈犃耍惴祷乜蛷d玩積木去了。
弟弟在客廳里等了好久，就是不見哥哥出來帶他到水。弟弟口渴得喉嚨都要冒煙了，于是他便走到廚房來倒水。他爬上椅子，雙手拿起水壺，要把水倒入杯子里。由于水壺太重，弟弟一時失去平衡，從椅子上跌了下來，摔了個四腳朝天。他痛得號啕大哭。明華在書房里聽到了弟弟的哭聲，心里一慌，心想：壞了，該不會是東東要到水而從椅子上跌了下來了吧?想到這里，明華立刻以迅雷不及掩耳的速度沖出書房，到廚房。
剛巧，這時，媽媽回來了。她倡導(dǎo)弟弟在廚房里嚎啕大哭立刻問明華發(fā)生了什么事。嚇得不知所措的明華立刻把事情的來龍去脈一五一十的告訴媽媽。媽媽聽后，氣得火冒三丈，把明華罵得狗血噴頭，并罰他一個星期不準(zhǔn)玩電腦游戲。正所謂：“不經(jīng)一事，不長一智”，經(jīng)過這次的教訓(xùn)后，明華再也不敢不負(fù)責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇10
維護環(huán)境是我國的基礎(chǔ)國策，也是咱們非常關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。然而，真正做到掩護環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些景象隨處可見。因而，我在這兒想告誡每一個人，請不要言而不行，要做一個真正的環(huán)保市民。
保護環(huán)境不一定要調(diào)兵遣將，也不一定要舉行規(guī)模很大的活動，只有做到時時刻刻注意個人衛(wèi)生跟四周的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同窗開展一些小型的環(huán)保活動，就能夠了。收集廢電池就是一個很好的環(huán)保公益活動。別看它范圍小，但意思很大，因為一節(jié)小小的廢電池就可以傳染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺少了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開展這樣的活動。
十一國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民必定良多。我盼望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。由于亂扔垃圾會使本來清潔整齊的景區(qū)變得臟亂不堪。游覽者的不良習(xí)慣，可能會使景區(qū)的生態(tài)受到損壞。在你之后，還會有很多游客來這個景點游玩。假如一些外國友人看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護環(huán)境也是我們中小學(xué)生的義務(wù)，那我們應(yīng)當(dāng)做到哪些詳細(xì)事項呢？我以為根本應(yīng)該做到以下4點：
�。�1） 隨時隨地留神個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
（2） 應(yīng)妥當(dāng)保存好本人用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；
�。�3） 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行動時，應(yīng)該及時勸阻；
�。�4） 在雙休日、假期中多發(fā)展對于環(huán)保的社會公益運動。
讓我們大家舉動起來，讓我們大手拉小手，聯(lián)袂并進(jìn)，為保護家園環(huán)境出自己的一份力，做一個真正的環(huán)保市民。
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