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      責(zé)任的作文

      時(shí)間:2022-05-17 09:16:54 責(zé)任 我要投稿

      有關(guān)責(zé)任的作文四篇

        在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的責(zé)任的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)責(zé)任的作文四篇

      責(zé)任的作文 篇1

        什么是中國脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......這就是中國的脊梁!鼻О倌陙,無數(shù)的民族偉人,英雄烈士,為國犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國家未來的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們都有著一種對(duì)國家的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,簡單來說,就是人最高貴的品質(zhì)——愛國。

        想要扛起這一責(zé)任并不容易,其中一樣?xùn)|西是絕對(duì)不可缺少的,那就是堅(jiān)硬的脊梁。堅(jiān)硬脊梁的存在絕對(duì)不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的努力,自身的刻苦,并且有著堅(jiān)定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強(qiáng)的因素終將鑄成堅(jiān)硬的脊梁,并以堅(jiān)硬的脊梁支撐起整個(gè)民族,整個(gè)國家。

        南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈倪@句豪邁灑脫之詩,便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊(yùn)的中國,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),例如岳飛等人,亦是如此。

        但是,在當(dāng)今社會(huì),有著越來越多的人,國家意識(shí)淡化,心態(tài)逐漸變得脆弱起來,經(jīng)受不起生活的打擊,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要尋求自殺,這是不正確的,在新時(shí)代,我們應(yīng)該要以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,以堅(jiān)硬的意志去面對(duì)生活中的困難,以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

        在生活幸福小康的今天,我們不必到戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷,我們只需要做好,負(fù)責(zé)好我們的責(zé)任,主動(dòng)面對(duì)困難,鍛煉自己的意志,以堅(jiān)強(qiáng)的精神狀態(tài)迎接好每一天,多運(yùn)動(dòng)不讓身體變得脆弱。

        讓我們拒絕平庸,以青春的激情點(diǎn)燃理想的光芒,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁支撐國家,在奮斗中書寫無愧于歷史,無愧于人民和國家的傳記。

      責(zé)任的作文 篇2

        責(zé)任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級(jí)起,我只知道,責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級(jí),早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲的增長,責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后,覺得自己的責(zé)任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡直是一個(gè)天,一個(gè)地。

        平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的'電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé)速M(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級(jí)的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

      責(zé)任的作文 篇3

        我曾不止一次的問過自己,責(zé)任是什么?我對(duì)自己進(jìn)過責(zé)任嗎?然而,在想之后,我并沒有做出什么對(duì)責(zé)任而負(fù)責(zé)的舉動(dòng),我還是像原來那樣過得灑脫,并沒有真正的去想,去做過。知道了它的出現(xiàn),我的認(rèn)識(shí)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

        四月的前一天,我的學(xué)校拼命的煎熬自己,這不是被老師留下來,而是習(xí)慣性的為了完成作業(yè)而拼命趕。寫完后,我走在回家的路上,鄭彩君拿著倉鼠對(duì)我說“你幫我養(yǎng)著它吧,我實(shí)在無能為力”我愣了,看著這可愛的小生命,不由得答應(yīng)了。拿回家后,我一直在逗它,姐姐看到了,把我拉到了一邊,對(duì)我說“你真的打算養(yǎng)它?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,還望了望在浴沙里打滾的倉鼠。姐姐看了,語重心長的對(duì)我說“你既然要養(yǎng)它,那就得實(shí)實(shí)在在的養(yǎng)它,而不是為了自己的一時(shí)心奇。養(yǎng)動(dòng)物是一件很長久的事,你既然要照顧它,那就得照顧它的一輩子。無論多苦多累,你都不能反悔,更不能將它拋棄。你再想想看,街上的流浪貓流浪狗,他們都是被主人拋棄了的小生命,他們也許能自生自滅,而你的小倉鼠,這么小,他能嗎?也許他剛踏出門口一步,就被人當(dāng)成老鼠踩死了。你要慎重的考慮,是否負(fù)責(zé)她一輩子?”姐姐的這番話,使我非常震撼。我當(dāng)初只是為了玩玩,然后在把它拋在一邊。我又想到了街上的阿貓阿狗,是啊,他們多可憐啊,沒娘疼,沒爹愛,還整天要在外面露宿街頭,飽受饑寒交迫的痛苦。

        這一整天,我?guī)缀醵纪@只小倉鼠,想著是否該照顧它的一生?粗粗,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):我夢(mèng)見自己也是一只小倉鼠,給主人玩完之后就丟在了外頭,從此再也不管了。而我,卻整天徘徊在垃圾桶旁邊,吃著一堆爛菜葉,看到了人類還要拼命的溜。甚至被一些小朋友認(rèn)為是老鼠,便拿東西砸我……突然,我一個(gè)勁的醒了,捧著這只小倉鼠。我跑到了姐姐的房間,對(duì)她說了一聲:“姐姐,我決定了,我要負(fù)責(zé)它一輩子!”姐姐被我吵醒了,她揉著朦朧的睡眼,聽到我這句話,突然大振!澳悖,真的愿意照顧它?”“嗯!”我捧著小倉鼠,抱回了房間,放回籠子里。

        那一個(gè)半晚,我睡得十分愜意~

        以后,每天早上,我會(huì)起床幫它收拾籠子,換木屑,換食物,換水。倉鼠在我的照顧之下一天天的長大,看到它成長的足跡,我不禁想起了自己的成長過程。

        責(zé)任,是對(duì)自己的一種認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了將心比心,那么,社會(huì)就多了一份愛,多了一份責(zé)任的愛。

      責(zé)任的作文 篇4

        責(zé)任是什么?維克多弗蘭克曾經(jīng)說過,“每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)!痹谖铱磥磉@是最接近責(zé)任的一句話。

        曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門打開,讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。

        他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——責(zé)任。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡麉s回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

        他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債以一身了!彼@種負(fù)責(zé)任的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任對(duì)一個(gè)人來說是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開始!有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。

        最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個(gè)“狗啃泥”,四腳朝天。后來有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽聞!從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績單回報(bào)他們,就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!一個(gè)人首先要為自己負(fù)責(zé),之后才能做到為家庭,為社會(huì)負(fù)責(zé)。盡管責(zé)任很多時(shí)候都不那么的討人喜歡,但是不講責(zé)任的人,是個(gè)懦夫,十足的懦夫。

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