我的責(zé)任優(yōu)秀作文范文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的責(zé)任優(yōu)秀作文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文1
你可能會問：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個(gè)詞，不諳世事的我們或許會覺得有點(diǎn)陌生，其實(shí)責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生。只不過不同的人，有著不同的責(zé)任。
洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗?fàn)�。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。
“非典”時(shí)期，sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想著治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對他們的學(xué)生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價(jià)，不計(jì)回報(bào)。
戰(zhàn)士們說：“這就是我的責(zé)任。”
白衣天使說：“這就是我的責(zé)任�！�
老師說：“這就是我的責(zé)任。”
其實(shí)不僅人類在主動(dòng)承擔(dān)著責(zé)任，自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。
一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋，它很虛弱�？耧L(fēng)吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖著疲憊的身子，將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回?cái)?shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責(zé)任�！�
天下興亡，我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文2
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。
面對著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開水龍頭，聽著水流出的聲音像是對我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動(dòng)，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了，聽著水池放水的聲音我的心里也是無比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù)�，給“敵人”毀滅性的打擊，費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌�。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場”我站在客廳，這時(shí)一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個(gè)干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑著說：“可能是吧！”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文3
今天，已經(jīng)開學(xué)了，回想起之前的兩個(gè)月的暑假，本來還是平淡無味的，可是后來，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。
暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半，我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁，認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了，毫無意義。就在開學(xué)的前一星期，我的生活發(fā)生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了，誰也沒有時(shí)間照顧我。一天晚上，媽媽說她腿疼，就一小塊地方，當(dāng)時(shí)我沒有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責(zé)，后悔沒有重視起來，結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶著媽媽到醫(yī)院輸液，拿藥，有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個(gè)大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現(xiàn)在，就感覺這是我的責(zé)任，是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務(wù)，而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候，我都感覺自己是家里的頂梁柱，能為爸爸分憂，為媽媽解難。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。
通過這件事，我明白自己已經(jīng)長大，不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己，為父母，為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責(zé)任平凡而偉大，為父母分憂解難，為自己的學(xué)習(xí)成績而努力，這都是我義不容辭的責(zé)任。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文4
我總覺得自己還小，所謂的責(zé)任可以長大了再來承擔(dān)�？蓪�(shí)際上，每個(gè)在社會中擔(dān)任角色的人，都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
我是家中唯一的孩子，平日里被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以為然。對于父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”為自己開脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推托了半天，即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng)，我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過了，直到門口響起開門的聲音，我也未意識到自己的錯(cuò)誤�？煽粗改钙＞氲难凵�，聽著肚子的抗議，我明白，對這個(gè)家，我有責(zé)任。
我是班級的學(xué)習(xí)委員，對班級的學(xué)習(xí)管理義不容辭�？墒且�?yàn)殚e散慣了，我并未把這工作放在心上，日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天，班里上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起，甚至沒有意識到什么發(fā)生。直到班主任詢問當(dāng)時(shí)的情況，我才發(fā)現(xiàn)，我甚至不知道課上講了什么。連我都如此，何況其他同學(xué)。面對同學(xué)質(zhì)疑的目光，老師責(zé)備的眼神，我明白，對這個(gè)班，我有責(zé)任。
我是中國的一個(gè)公民，對國家負(fù)有必須履行的義務(wù)，這也是我的責(zé)任。可面對這社會的種種黑暗，面對丑態(tài)百出的不法行為，我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車走在街上，看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去，而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時(shí)，老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會見義智為，我坐在座位上聽得心驚膽戰(zhàn)。面對良心的拷問，面對義務(wù)的威嚴(yán)，我明白，對這個(gè)社會，我有責(zé)任。
我們真的還小，但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我，面對生活，我時(shí)刻有責(zé)任。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文5
今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。
當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時(shí)，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。
我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時(shí)間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。
到最后，居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。
晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候，他站在教室的講臺上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時(shí)候，我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。
生活中每個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對待生活中的每件事的時(shí)候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時(shí)候，那么這件事，我們就能出色的完成。
我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會得到一等獎(jiǎng)，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文6
身上背的是家庭的責(zé)任，班級的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國的責(zé)任，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來，
梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。
自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會，沒有老師，大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論
會，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。
八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們在操場的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級，這是我們的責(zé)任，你行么？
我的責(zé)任優(yōu)秀作文7
“責(zé)任”一詞是什么意思？對呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等�？墒牵矣X得最該重視起來應(yīng)該是??保護(hù)環(huán)境。
俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上�！焙撸孕�，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動(dòng)”取得巨大成績，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
我的責(zé)任優(yōu)秀作文8
隨著我們的成長，每一個(gè)人的身上都會增加出一些責(zé)任。
從我成為一名學(xué)生開始，一直到現(xiàn)在，我在不斷的成長，我所學(xué)到的東西也就越來越多。并且隨著我的成長，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，并且很多時(shí)候都能會自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長之中，我的責(zé)任也就多了起來。
首先說說我作為一名學(xué)生的責(zé)任，在校園里學(xué)習(xí)的我們，應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí)，并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我，我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且取得一個(gè)好成績。
當(dāng)然這是我的責(zé)任之一，在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨著成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，并且從生活中開始。
當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時(shí)候，我會主動(dòng)的為他們倒上一杯水。在家里，我會主動(dòng)的干家務(wù)活，盡量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么？就是我們在某一天認(rèn)識到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的一些事情。在我們的生活中，我們每個(gè)人都會每個(gè)人相對應(yīng)的責(zé)任。
都說，我們越是長大，我們的責(zé)任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長過程中，一步一步的對我們的責(zé)任有了認(rèn)識，并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責(zé)任，這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。
對于我的責(zé)任，我會積極的去承擔(dān)，不會退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時(shí)候，那才是我真正長大了的時(shí)候。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文9
責(zé)任是什么？
翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力；也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘?jiān)�，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點(diǎn)點(diǎn)褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的動(dòng)物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上�？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶�！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險(xiǎn)，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個(gè)房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個(gè)固定的點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文10
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的�！钡覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會當(dāng)好這個(gè)小組長的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我后面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過去了，但是我的同桌卻對我說：“這是什么課？”我說：“這是自習(xí)課，”她說：“這就對了，你是語文小組長，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續(xù)寫作業(yè)，以后任憑她怎么說我也沒管她。
回到家，我怎么也睡不著覺，想著白天發(fā)生的事，覺得我沒有盡到組長的責(zé)任，下決心以后不管她說什么我都會管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見他在自習(xí)課上說話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。”
我的責(zé)任優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生；父母的責(zé)任是關(guān)心子女；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；廢物回收站的責(zé)任是回收垃圾，凈化環(huán)境；交通工具的責(zé)任是方便人們的出行。
——題記
今天，我剛回到家，躺在床上歇了一會兒，便聽見媽媽的喊聲：“**，給我倒杯熱水，我很冷，再幫我把被子拿來一個(gè)，然后再將你的事干完，去地里幫你爸爸干活�！蔽疑鷼獾卣f：“憑啥讓我去，你在家干什么，就只有睡覺的責(zé)任嗎？我一回來，就讓我看小孩、做家務(wù)活，你考慮過我的感受嗎？”媽媽說：“生你不是讓你干活的嗎？不干活，你走吧！想往哪兒，就往哪兒去，別回來，省得干活？”我氣極了，大聲地對媽媽說：“走就走，我才不稀罕這個(gè)家呢！對于你們，我早就受夠了！”說完，我便奪門而出，不顧媽媽在后面的咳嗽聲。隨著“咣當(dāng)”一聲，門關(guān)上了，我背對著門，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后奪眶而出。
到了晚上，我沒有回家，我在外婆家住下了，外婆安慰了我。我含著淚水入睡了，不知睡了多久，我聽到有一種美妙動(dòng)聽的聲音在喊著我。我醒了，慢慢地睜開眼睛，看見在床邊站著一個(gè)美麗的天使，我激動(dòng)地什么話也說不出來了。天使對我說著一句話：“尊老那是你的責(zé)任，你不能逃避……”我使勁擰了自己一下，夢醒了，我嘴里不斷地重復(fù)著那一句話：“尊老那是你的責(zé)任�！�
當(dāng)我念到第六遍時(shí)，我突然明白了，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。
想到這里，我穿好衣服，飛奔一樣地跑回家，我要對慢慢說聲對不起，那是我的責(zé)任，我不應(yīng)該去逃避。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文12
學(xué)校，是一個(gè)個(gè)班級構(gòu)成的；班級，是一位位學(xué)生組成的。學(xué)生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現(xiàn)在，我們每個(gè)人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發(fā)展需要你貢獻(xiàn)自己的力量！
我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個(gè)班級，因?yàn)橛袦厝岬呐死蠋煟哪狞S老師，還有負(fù)責(zé)人的各科老師。我愛這個(gè)班級，因?yàn)檫�有可愛，會關(guān)心我的同學(xué)們。我相信，不僅我有這種感覺，班級里的每個(gè)同學(xué)都跟我一樣，已經(jīng)深深地愛著這個(gè)班級，都愿意為這個(gè)班級出一份力。
比如，拿我來說吧。幾個(gè)月前，我曾代表蒼南縣去參加市里的舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學(xué)打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地愿意獻(xiàn)給我美麗的七年3班，因?yàn)�，我愛她，她的榮辱，就是我的責(zé)任！
每一個(gè)人都有責(zé)任成為班級的驕傲！不久，就迎來期中考了。我們一定要努力考個(gè)好成績，為班級爭光添彩！
周六清晨，當(dāng)我走進(jìn)校門，校園里安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我抬頭一看，只見幾個(gè)同學(xué)被擋在了教室門外。下意識的，我轉(zhuǎn)身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了！同學(xué)們問我剛才去哪兒了？我不好意思地?fù)蠐项^告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現(xiàn)在去還鑰匙！”同學(xué)們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學(xué)們，我愛老師們！
班級榮辱，我的責(zé)任！
我的責(zé)任優(yōu)秀作文13
“班級榮辱，我的責(zé)任”黃老師布置作文時(shí)，鏗鏘有力的話語，使得整個(gè)教室里鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責(zé)任，我在心里默默地思量著。
班級的光榮，我的責(zé)任。
一個(gè)人要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級榮獲嘉獎(jiǎng)時(shí)，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎(jiǎng)狀還要欣喜。班級就是我們另一個(gè)家，我們要團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，為班級貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽(yù)感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個(gè)紙團(tuán)，這是對班容班貌的維護(hù)�？荚嚂r(shí)，全力以赴，考出較為理想的成績，盡量不拖班級的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機(jī)勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的恥辱，我的責(zé)任。
當(dāng)班級受到恥辱時(shí)，我們會否自我反��？其實(shí)，大多數(shù)情況下，我們只會想著去舉報(bào)同學(xué)，急于撇清自己的責(zé)任。黃老師十分看重班級榮譽(yù)，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個(gè)反面例子。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險(xiǎn)栓，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時(shí)候，就丟掉了班級的榮譽(yù)，給班級的形象抹了黑。
保護(hù)班級的榮譽(yù)是我們共同責(zé)任，不能讓班級蒙恥，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級的榮辱，去愛護(hù)她，保護(hù)她，時(shí)刻將集體榮譽(yù)感放在心上，并付諸實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它。
班級榮辱，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺悟，那么，班級必然會無堅(jiān)不摧！
我的責(zé)任優(yōu)秀作文14
責(zé)任如同生命線，我們應(yīng)一直堅(jiān)守，不可逾越。
——題記
責(zé)任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒個(gè)人的心中都有著自己的責(zé)任。
在我的印象中，父親是一個(gè)冰涼而模糊的形象。父愛更像是冰涼的海水，兩個(gè)字“麻木”。父親在我出生后就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子里，母親每天都會出去打零工，又不放心我只好讓我也跟著，每次看到別家的小孩子，我都會羨慕不已。
轉(zhuǎn)眼間，就到了上學(xué)的年紀(jì)，母親很為難，于是就去打更多的零工，在夜里還幫人家洗衣服，補(bǔ)衣服。終于，我背著媽媽給我縫的小書包，走進(jìn)了學(xué)校，春天的時(shí)候，母親會帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對于我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然后賣給別人，每一次，媽媽都在我的身上涂上花露水，而自己每個(gè)地方都會被叮上大包，秋天的時(shí)候，媽媽獨(dú)自一人在田里割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜里回到家中，我媽媽自己在夜里弄玉米，手上起一個(gè)又一個(gè)的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來，在冰涼的河水里洗，手凍得通紅，出現(xiàn)一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過一句，每當(dāng)我提起爸爸的時(shí)候，媽媽的淚總是在眼角滑，慢慢地長大了，這個(gè)問題也被淡忘。
這一幕幕總是出現(xiàn)在我的記憶中，深深的印在我的腦海里，在小時(shí)候，我就說過要保護(hù)她，她卻只輕輕一笑�，F(xiàn)在，我要保護(hù)她，他滿臉欣慰，保護(hù)她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責(zé)任吧。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文15
你知道沒水的日子是怎樣的嗎？如果沒了水，樹木將會枯萎，大地上將毫無生機(jī)，滿目瘡痍，人們也會面黃肌瘦、精神萎靡，甚至?xí)仕�。所以，我們要珍惜水資源、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法很多，比如說用淘米用掉的水用來澆花，用洗澡洗掉的水沖馬桶，洗澡不淋浴用盆洗……但是，這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說過一句“名言”：節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。
那怎樣珍惜水資源才好呢？當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量，又能節(jié)約用水。一說到這個(gè)，我的腦子里便想：如果能在每個(gè)房子頂上都裝個(gè)小水庫，里面裝上雨水凈化器，那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。
也許這有些遙遠(yuǎn)，但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止，那也能節(jié)約很多水，比如，有人洗手的時(shí)候水嘩嘩直流，在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭，甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門壞了也不及時(shí)修理，整天整天地流水，浪費(fèi)了大量的水，多可惜呀！說到這里，我又想到：如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化，那么不是又節(jié)約很多水了嗎？
珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個(gè)人的責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水，全中國就有13億滴水，全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候，請伸出你的手關(guān)上它；當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，請你想辦法制止他；當(dāng)你在嘩嘩用水的時(shí)候，請你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法，不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水，好好地利用水，是你我的共同責(zé)任！
我的責(zé)任優(yōu)秀作文16
橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！
隨著時(shí)間流逝，我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個(gè)大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候，班級里也有同學(xué)會犯一些錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄冊谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子��！卓遠(yuǎn)班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個(gè)團(tuán)體，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會越來越強(qiáng)大！
讓班級榮辱成為我們的.責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
我的責(zé)任優(yōu)秀作文17
著名愛國詩人艾青曾經(jīng)寫過這樣一首詩歌《我愛這土地》，里面有這么一句話，讓我不禁淚流滿面。他說：為什么我的眼睛里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉......
我知道艾青先生說的便是我們的祖國。我也很愛我的祖國，猶如愛我的母親一般。我的爺爺曾經(jīng)告訴我，在他很小的時(shí)候，食不果腹，是一位可愛的紅軍戰(zhàn)士救了他，給他糧食，贈他衣物，救他性命。我們新中國的太平盛世，正是由無數(shù)個(gè)這樣可愛的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血才換來。
作為新時(shí)代的一個(gè)小學(xué)生，我無比感激那些為了新中國的勝利而無私奉獻(xiàn)的英雄先烈，我會倍加珍惜現(xiàn)在的一切，從自身做起，努力學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修，做一個(gè)合格的社會主義接班人。
為此，我保證做到如此幾點(diǎn)：
第一：塑造良好的道德品質(zhì)。立志做一個(gè)有道德，心懷感恩樂于奉獻(xiàn)識大體懂分寸的優(yōu)質(zhì)好少年。
第二：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，內(nèi)外兼修。小學(xué)階段的我們，尚在學(xué)習(xí)知識的初步階段，人生有限，而學(xué)海無涯，因此我們更要抓緊一切機(jī)會和時(shí)間，努力向上，做一個(gè)滿腹經(jīng)綸，心有點(diǎn)墨的中華好少年。
第三：鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。身體是革命的本錢，更是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。身體好才能精神好，精神好才能斗志昂揚(yáng)，才能更有效的學(xué)習(xí)有用的知識，才能在祖國需要的時(shí)候盡一份綿薄之力。
以上這些都是作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，只有如此，當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候，我們才能發(fā)光光熱，貢獻(xiàn)出屬于自己的那份榮耀。
祖國我為你驕傲，我為你自豪，為了你的興盛繁榮，我愿披荊斬棘，承擔(dān)起所有的責(zé)任，多年以后，惟愿我也是您的驕傲和自豪。
我的責(zé)任優(yōu)秀作文18
在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價(jià)值，
但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？
我的責(zé)任優(yōu)秀作文19
那是一個(gè)暖意融融的黃昏，金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中，一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長。眾望所歸，于是班級里常常響起這句“這是我的責(zé)任！”
程開始用自己的方式管理班級。可也許是程過于自信，也許是管理方式不當(dāng)，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評的總是他，甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了�！扒�，他以為自己有多了不起，哼！”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當(dāng)班長？”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里，同樣身為班委會一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任！”
“對不起，這是我的責(zé)任，你必須重掃！”程口氣強(qiáng)硬，毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居，內(nèi)向的瓊有時(shí)會發(fā)小脾氣，開朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了，程作為班長向來都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時(shí)的心情，她認(rèn)為程傷了她的自尊心，讓她很沒面子�！罢埬阏J(rèn)真一點(diǎn)！”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過分了！你以為你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當(dāng)班長的！”瓊咬緊嘴唇，一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。
程很失落，他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來，陰云終于散去了�？粗蓛舻慕淌�，嶄新的流動(dòng)紅旗，大大小小的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽光又灑滿了教室。
面對老師同學(xué)們真誠的贊美，程說∶“這是我的責(zé)任！”
我的責(zé)任優(yōu)秀作文20
我常�；叵氤跞_學(xué)時(shí)的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯(cuò)了嗎?不!我沒有錯(cuò)!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“你這個(gè)班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
我的責(zé)任優(yōu)秀作文21
責(zé)任是什么？
天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路�！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責(zé)是讓人們在黑暗中有希望和夢想�！蔽灮鹣x飛過去說：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力�！钡厣系幕ㄕf：“我的職責(zé)是讓世界更美好�！被ㄉ系穆端那膶ㄕf：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實(shí)現(xiàn)夢想�！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢�(zé)任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長大。”……
自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”
哥哥路過，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走。”清潔工拿著掃帚著急的說：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)。”老師斬釘截鐵地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好�！�
老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn)；作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責(zé)任是什么？”
是的，我的責(zé)任是什么？
我想澆花；我想喂魚；我想教妹妹認(rèn)識閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.
我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。
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