戰(zhàn)爭作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭作文9篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭作文 篇1
第一部曲:“上膛待發(fā)”
今天是周一,踏著上課鈴聲,班主任周老師走進(jìn)教室。她一改常態(tài)——沒有總結(jié)雙休日作業(yè),而是笑瞇瞇地望著我們,宣布說:“周三舉行期中考試�!蓖瑢W(xué)們立即神態(tài)各異:有的滿臉期待,有的自信滿滿,有的愁眉苦臉……放學(xué)后,我馬上鉆進(jìn)了自己的小書房,把正在幫我收拾房間的老媽“請(qǐng)出去”�!斑@又是怎么了?”媽媽困惑不已。我可沒功夫解釋——時(shí)間寶貴��!
第二部曲:“浴血奮戰(zhàn)”
該上“戰(zhàn)場”了,當(dāng)我踏進(jìn)五(4)班時(shí),心里竟涌出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯之情。
當(dāng)黑白試卷一傳到手里,我立即埋下頭,奮筆疾書。教室里瞬間安靜了下來,只有筆行走在紙上的“沙沙”聲。
過了好一會(huì)兒,我抬頭休息了一下,眼睛四下掃了掃:“戰(zhàn)友們”速度差別真大,有的已經(jīng)做完,有的才完成一小半……神情也各不相同,有的一臉輕松,有的眉頭緊鎖……我想:“每一次考試都是一次戰(zhàn)斗,可不能掉以輕心啊�!毕氲竭@,我又重新拿起了“武器”,與難題“浴血奮戰(zhàn)”去了。
第三部曲:得勝歸來
老師宣讀著成績,我的心一直提到嗓子眼,手緊緊地握著筆,仿佛能捏出一手心的汗�!爸旌�,376分�!崩蠋煹恼Z調(diào)高了上來,我的手猛地一抖,差點(diǎn)沒把筆捏斷:“什么?第一?超過了我班學(xué)霸——黃子洋?”我掐了自己一把,疼,是真的!我開心極了。猛地親了試卷一口。放學(xué)了,我?guī)е蠋煱l(fā)的獎(jiǎng)品,一路狂奔——我要把這好消息早點(diǎn)告訴媽媽。
晚飯時(shí),我一邊吃著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的美食,一邊暗下決心:從今天起,我要更加努力,絕不能讓別人把“第一”搶走了��!
戰(zhàn)爭作文 篇2
尊敬的黃老師 您好!
最近,我查閱了一些資料,看到了一幅真實(shí)的情景圖,引發(fā)了我對(duì)戰(zhàn)爭與和平的關(guān)注,在這里向您匯報(bào)一下:一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上�;疖嚹险�,頃刻間,一個(gè)秩序井然的火車站變成了一片廢墟。有個(gè)兩歲的小男孩,坐在地上嚎啕大哭,他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng),剛開始他還在父母的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,他的親人就沒有了生命……
隨著炸彈的落下,所有的建筑物都倒下了,上海沒有了往日的繁華,只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。 戰(zhàn)爭給人類帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難,讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,有三十三個(gè)國家參戰(zhàn),卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)十五億以上,軍民傷亡達(dá)三千多萬。弟二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,先后有六十多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn),二十多億人卷入戰(zhàn)爭,死傷七千多萬人。
戰(zhàn)爭給人類帶來身體和心靈的創(chuàng)傷,是一個(gè)毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散,家園破壞,到處充滿血腥。我們痛恨戰(zhàn)爭,我們需要和平,我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長,我們更要努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),以便將來制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開,讓和平之樹常青!
此致
敬禮
您的學(xué)生: XXX XX·11·19
戰(zhàn)爭作文 篇3
戰(zhàn)爭,一個(gè)讓人聽了就覺得恐怖,覺得討厭的詞語,就是這個(gè)詞語,現(xiàn)在卻每天都能在報(bào)紙上看見。這是為什么呢?因?yàn)槊绹诠ゴ蛞晾�,因�(yàn)橐杂忠粓鰬?zhàn)爭爆發(fā)了,在20xx年3月20日清晨十點(diǎn)半,美國開始向伊拉克首都巴格達(dá)發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)斗就在這個(gè)時(shí)候打響了,每一天都有許多的伊拉克平民在戰(zhàn)火中受傷,甚至死亡。戰(zhàn)斗給人們帶來了好處嗎?沒有。戰(zhàn)斗只會(huì)給人們帶來不必要的災(zāi)難。這次的戰(zhàn)爭最大的受益者是布什,他表面上是幫助伊拉克人民,實(shí)際上卻是為了個(gè)人的利益,因?yàn)樗坏┱碱I(lǐng)了伊拉克,就等于擁有有了伊拉克豐富的石油資產(chǎn)。而就在布什舒適的休息時(shí),他口口聲聲說要幫助的伊拉克人民卻在戰(zhàn)為中哭泣著。想到這兒,我覺得布什十分討厭,同時(shí)也想高聲對(duì)戰(zhàn)爭說:停止吧,別再讓人們在戰(zhàn)火中哭泣了!”
看著報(bào)紙上一幅幅被美國所炸毀的建筑物,又使我想起了我們偉大的祖國母親所受的屈辱。也是因?yàn)樨?cái)富,八國聯(lián)軍侵入了我國,搶走了我國的圓明園中的瑰寶,為了毀滅罪證,他們還在圓明園中放了大火,這場大火連燒了三天三夜,我國這一園林藝術(shù)的精華就這樣化為了灰燼�,F(xiàn)在,去國外的博物館參觀,或許還能看到本應(yīng)屬于我國的瑰寶。想到這兒,我想對(duì)戰(zhàn)爭說:“戰(zhàn)爭,請(qǐng)你走開!”
我希望有一天“戰(zhàn)爭”這個(gè)詞語能在詞典中消失,到了那一天,我一定會(huì)大聲地對(duì)戰(zhàn)爭說:永別了,戰(zhàn)爭!再見啦!
戰(zhàn)爭作文 篇4
上星期同學(xué)戰(zhàn)爭發(fā)生了。
可是這次的主角是我。
上星期五中午有朗誦比賽,我一遍又一遍的在朗讀,我同桌在和我前桌講笑話,我后桌聽煩了,后來我同桌和前桌不知道為什么吵了起來,前桌一生氣找我的書發(fā)泄,把我的書全扔到地上。我沒生氣,把書撿回來就繼續(xù)讀。過了一會(huì)我同桌也找我的書發(fā)泄,我生氣了:‘‘我又不是他們的發(fā)泄包,我招誰惹誰了!’’我沖著他們說。我后桌更煩了,在我撿書的時(shí)候沖著我說:‘‘你有沒有集體心啊!你是不是四<1>的'人啊!’’
我沒理她,我受夠了不想再忍。以前每當(dāng)我考試比她高的時(shí)候,我想問一下她的分?jǐn)?shù)。她都說:‘‘考高分了,了不起啊,還驕傲!’’我并沒有驕傲啊!我只想問一下她的分?jǐn)?shù),我以為她心情不好才說的就忍了下來,每次都是我向她道歉,我真不明白我自己又沒錯(cuò)干嘛要向她道歉她還動(dòng)不動(dòng)就說斷交。我的脾氣也不好,就對(duì)她說:‘‘又不是我錯(cuò),你沒權(quán)力說我!’’我們脾氣都挺不好的,誰都不道歉,老師說過動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友,寧可不要。
后來她好像意識(shí)到她錯(cuò)了,鼓起勇氣跟我道歉,我原諒了她,這是友誼要經(jīng)歷的嗎?
戰(zhàn)爭作文 篇5
今天,戰(zhàn)爭王國要讓我去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四個(gè)戰(zhàn)爭小人。
我就去了,在那里我看見了一個(gè)小人,就問他是誰,他說:“我是”不飲盜泉水“。指的是比喻決不接受不義之物�;蛘卟慌c舊勢力同流合污�!蔽铱茨闶菑膰鈦淼摹��!睕]錯(cuò)“。
之后,我看見了一個(gè)大門,”請(qǐng)說兩個(gè)詞,才能給你開門�!拔揖驼f不飲盜泉水,之后,看見許多人也要進(jìn)門,有一個(gè)人說,我先來,我是”兵不血刃“,形容殺死敵人之后,兵器上沒有一點(diǎn)兒血。是說這兵器非常的厲害,我可是詞語國中最強(qiáng)的”戰(zhàn)神“�!蔽沂潜粎捲p,比喻作戰(zhàn)時(shí)盡可能地用假象來迷惑敵人,以取得勝利,我非常奸詐哦�!�
”我是兵荒馬亂,我用來形容戰(zhàn)爭年代動(dòng)蕩不安的景象。“”我是兵強(qiáng)馬壯,用來比喻兵力強(qiáng)盛,戰(zhàn)馬健壯,軍隊(duì)實(shí)力強(qiáng),富有戰(zhàn)斗力�!�
哇!太有趣了,我以后一有空就會(huì)到這兒來玩兒的。
戰(zhàn)爭作文 篇6
教室里,坐在一起的兩個(gè)圓溜溜的雞蛋頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。
他們是同桌,每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭。瞧,劉徽被鄭怡給碰了一下,鄭怡連忙說了聲對(duì)不起。劉徽表面上沒說什么,可嘴上卻鼓起了包,怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會(huì),劉徽狠狠地撞了鄭怡一下,鄭怡兩個(gè)臉蛋氣得通紅通紅:為什么撞我?劉徽滿不在乎傲慢地說:誰叫你先撞我的!說著,這對(duì)冤家就這樣打了起來。鄭怡先拿著筆像一個(gè)有著深仇大恨的書寫家使勁在劉徽的本子上書寫起來。劉徽肯定不甘示弱,拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈,像個(gè)速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來。這樣畫來畫去,看得人眼花繚亂。幸好老師及時(shí)阻止,要不然他們的本子不知道會(huì)被畫成什么樣子。雖說是安靜下來了,可是這場戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束。他們開始用目光暗戰(zhàn)。一個(gè)怒目射去,一個(gè)恨光射來,這眉來眼去的攻擊是獨(dú)一無二的。
他們這樣的戰(zhàn)爭是很難化解的,而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭,能化敵為友!
戰(zhàn)爭作文 篇7
“天宇!快去睡覺,再不睡就上學(xué)了!”媽媽一聲怒吼,我嚇得趕緊上了床。
我心里可是一萬個(gè)不愿意,在床上翻來翻去怎么也睡不著,總是爬起來喝水,媽媽的大嗓門又叫了起來:“喝什么水啊,一次喝完不行嗎?”我不樂意地進(jìn)了房間,坐在床上看起了書。
突然,媽媽走了進(jìn)來,看見我在看書,“哎,你這小鬼怎么搞的?一下要喝水,一下要看書,就是不睡覺!”“我不困啊�!蔽覠o奈地說道�!安焕б惨��!眿寢屜铝怂烂�,“不然下午又沒勁上學(xué),快睡覺!”我裝模作樣的睡了下來,蓋上了被子,雖然人已經(jīng)睡了,可意識(shí)還在空中飄游。不一會(huì)兒,我就又坐了起來,繼續(xù)看起了書。
不知過了多久,媽媽來到房間說:“馬上要上學(xué)了,讓你不睡覺,上課時(shí)看你困不困�!薄拔也焕�,你就別操心了�!薄昂�,上課你睡覺,老師罵你就好了�!蔽也环䴕獾卣f:“不會(huì)的�!薄安粫�(huì)不會(huì)不會(huì),一天到晚就只會(huì)說不會(huì)�!眿寢岄_始叫了起來。趁媽媽還在喋喋不休,我趕緊背上書包,以第一時(shí)間沖出了門。
唉,“午睡戰(zhàn)爭”總算結(jié)束了。
戰(zhàn)爭作文 篇8
我最近對(duì)鄰居李博士發(fā)明的時(shí)光機(jī)特別感興趣,某日,我和幾個(gè)小伙伴來到時(shí)光機(jī)旁,把時(shí)光機(jī)調(diào)到1942年,地點(diǎn)叉叉村,(這個(gè)村子名字就叫叉叉村),開始!
這次參加的人有:瞌睡蟲孔偉權(quán),張鑫東,李業(yè)林。
我們到了,附近沒有人家,我們找了半天才找到一戶人家,進(jìn)去一打聽才知道:這個(gè)村子總是遭遇鬼子的襲擊,其他家都已經(jīng)搬到城里了,只有他們這一戶,因?yàn)楝F(xiàn)在去打仗的孩子他爹還沒有回來,等回來了馬上就走,他爹是民兵,幾年才能回一趟家,最近他捎信回來說快到村子了,到村子幾天后要在村子里打伏擊,我就告訴他你到村子后先搬家,反正還有幾天時(shí)間才能打仗,先搬家再說。我們對(duì)孩子他爹并不感興趣,而是問:“你們還有個(gè)孩子?”他說,有,都二十多了,最近被鬼子的炸彈炸死了,說到這,我看見這位老大娘眼里涌出了淚花,我們說:“我們一定會(huì)替你兒子報(bào)仇的!”老大娘詫異的問:“你們?”
我對(duì)朋友們小聲說:“看我?guī)Я藥装牙畈┦堪l(fā)明的激光槍,來,拿著�!崩顦I(yè)林說:“你忘了,這把激光槍可是非致命武器!” 孔偉權(quán)說,“你傻呀,先把他們搞倒,然后再一個(gè)一個(gè)解決他們�!�
一場軍事策略上的“陰謀”即將誕生·······
戰(zhàn)爭作文 篇9
戰(zhàn)爭,在我心中就是一個(gè)百分百的貶義詞,我對(duì)他的形容就是討厭、可惡。因?yàn)橹灰兴牡胤骄蜁?huì)有一個(gè)個(gè)天真活潑的兒童變成一個(gè)個(gè)無家可歸的孤兒,就會(huì)有一個(gè)個(gè)和睦的家庭妻離子散。
曾經(jīng)的中國也是那樣,可后來,中國富強(qiáng)了,中國人民站起來了。人民是無辜的,但是那罪惡的子彈還在威脅著那嬌嫩的“和平之花”。在戰(zhàn)爭中的人民過著漫天烽火、無家可歸的日子。讓我們來一起讓這個(gè)世界充滿愛和鮮花吧!不再讓那罪惡的子彈去威脅那嬌嫩的“和平之花”。
讓老母親不再失去兒子,讓兒子不再失去爸爸,讓妻子不再失去丈夫,為了這些,讓我們一起呼喚和平、呼喚美好的未來。
讓世界人民一起呼喊:我們不要戰(zhàn)爭,只要和平!讓和平永駐人間吧!
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