文具的戰(zhàn)爭作文匯編15篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的文具的戰(zhàn)爭作文,歡迎大家分享。
文具的戰(zhàn)爭作文1
一個寧靜的夜晚,大家都睡著啦,只有文具盒里吵吵鬧鬧。這是怎么回事呢?讓我們一起去看一看吧。
第一個吵起來的是鋼筆,他眉毛皺得老高:“要是沒有我,怎能寫出好文章!”
橡皮一點兒也不服氣,他大聲嚷嚷道:“只有我,只有我才最重要!如果沒有我,文章就會臟得不得了,”
還沒等橡皮說完,鉛筆就慢吞吞地說:“你們說的都不對,只有我才最重要!”
“誰說只有你才最重要!要是沒有我,你連一個字也寫不出來!”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說。
“哎呀,你們別吵啦,我的作用才是最,最大的!彼使P們迷迷糊糊地說(因為她們剛被吵醒,所以說話的時候吞吞吐吐的)。
還是尺子最愛和平,她對大家和氣地說:“大家的用處都很大,少一個文章就寫不出來!蔽木邆兟犃耍疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
小朋友,你聽了這個故事有什么感想呢?跟大家一起分享一下吧。
文具的戰(zhàn)爭作文2
放學了,小主人帶著文具和書本回家了。小主人回家吃了飯,寫完作業(yè)就上床睡覺去了。
文具的爭吵也開始了。為什么文具們會發(fā)起戰(zhàn)爭呢?因為文具們都在說自己對主人的幫助是最大的!鉛筆自豪的說:“我的本領最大,我可以寫出字來,也是小主人用的最多的!彬湴恋南鹌み沒等鉛筆說完就搶先說:“鉛筆,你也別太得意了,我可以把你寫的字通通擦掉,如果沒有我,小主人就不能改正錯誤。”文具們紛紛議論起來,還有的文具想罷工,不給小主人干活了。就在這個時候,呼呼大睡的文具盒被大家吵醒了,“大家不要吵啦,我們大家要團結一致,每個人都是小主人的得力幫手,每個人都有自己長處,缺了誰也不行!”大家聽了文具盒的話都非常慚愧,是啊,沒有本子鉛筆在哪里寫字,沒有橡皮怎么改正錯誤,沒有鉛筆橡皮和本子又有什么用!對大家一定要齊心協(xié)力,取長補短好好的做小主人的好幫手!
大家互相看了看對方,乖乖的跑到鉛筆盒里,鉛筆盒蓋上蓋子很欣慰的笑著說“大家早點休息吧,明天我們還要繼續(xù)跟著我們的小主人干活呢!”
文具的戰(zhàn)爭作文3
深夜,文具們醒了,嘰嘰喳喳,七嘴八舌,在說什么呢?你快來聽聽吧。
在文具盒這個小房子里,正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急,先發(fā)話了:“我最有用,小主人如果沒有了我,就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地說:“如果小主人不小心寫錯字,你可以擦嗎?我才最有用”。三角尺說:“哼,我才最有用,如果沒有我,小主人的線能打直嗎?”量角器也說:“我是數學王國最重要的一種器材,少了我,小主人能量出這個(那個)角的度數嗎?”鉛筆說:“畫橫線需要我,你們能從自己嘴里吐出鉛來畫嗎?”
就在他們爭論得不可開交的時候,最老的膠帶啞著噪子叫了一聲:“住口”,文具們馬上停了下來,膠帶在文具們的心中是很有威望的,因為它最老!扒魄颇銈儯汲墒裁礃幼恿?看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊!贝蠹宜⑺⑼,筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。
文具盒又歸于了平靜。
文具的戰(zhàn)爭作文4
我每一天都要學習,學習離不開文具。你們聽,文具們又開始“爭斗了”了。
圓珠筆大哥說:“小主人,最喜歡我,因為我的用處很大,小主人每天寫字都用我!哈哈!”
直尺妹妹說:“如果小主人要連線的話,還是需要我的,這難道不是我的用處最大嗎?”
鉛筆小弟說:“不要吵了,我的用處是最大的,小主人在畫畫、畫圖,都用我,我的用處最大!
橡皮姐姐說:“呵呵,我說鉛筆小弟呀,沒有我們畫錯了怎么辦呢?你看,還要我去擦干凈呢,還是我的用處最大呢!”
每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家爭論聲音很大,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒,笑著說:“呵呵,你們爭出誰用處大了嗎?”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說:“其實每一個人都是有優(yōu)缺點的,我們只能看到自己的優(yōu)點和別人的缺點,而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說,我們每一個人都很重要,沒有了誰,小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點來彌補別人的缺點,這樣我們誰都很開心!
文具們聽了文具盒爺爺的話,很認真地互相道歉,文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。
文具的戰(zhàn)爭作文5
深夜里,人們都睡覺了,只有文具們在搶奪“文具之王”稱號。
只見鉛筆對著大家說:“我是文具之王,因為寫字時小主人最常用到我!闭f著,鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時,橡皮十分不服氣地說道:“鉛筆,你確實經常被小主人用到,但你想想看,你寫錯字了怎么辦,還不是要用到我,所以我才是文具之王!便U筆低著頭想了一會兒,好像確實這樣,鉛筆只好認輸了。
這時,鋼筆跳了出來,把鉛筆用頭頂了出去,把橡皮踢飛了十幾里遠,哈哈大笑道:“我鋼筆寫出來的字,鉛筆劃不掉,橡皮擦不掉,你們能拿我怎么樣?所以我才是真真正正的文具之王!彪m然鉛筆和橡皮都不服氣,但確實是這樣。墨水早就想說話了,但是文具們卻把他給忘掉了,這會急忙說:“鋼筆,如果沒有我,你沒墨水,寫的出來字嗎?”鋼筆沒話說了,只好默默地離開了。
這時,文具盒爺爺看不下去了,說:“你們別吵了,你們各自有各自的本領!蔽木邆兟犃耍嫉拖铝祟^。
文具的戰(zhàn)爭作文6
在很久很久以前,有一個文具家族,在這個大家族里有著??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭里,過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響,驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最后才發(fā)現原來是鋼筆、消字筆、復寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候,族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士,它有著很厲害的矛,橡皮,它有非常堅固的盾,小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵,不知道后面有一顆導彈正朝它飛來,橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說:“謝了!”,“不謝”橡皮說。經過好幾天的艱苦戰(zhàn)斗,鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂,從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團結就是力量,做事必須團結友愛才能成功。
文具的戰(zhàn)爭作文7
今天是星期天,主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌,占領地盤。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的家伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼,做了多少作業(yè),而你呢?”“每次你出洋相,都是我救了你,我的功勞比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。
這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”
從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。
文具的戰(zhàn)爭作文8
深夜了,大家都睡著了,只有文具們還在爭吵。
鉛筆第一個站出來,用手打了一下橡皮擦,說:“我最厲害,每次小主人要寫作業(yè)或考試的時候都要用我!毕鹌げ谅犃,臉都氣歪了,用腳踢了它一下,抬頭挺胸地說:“那又怎么樣,小主人寫的錯字還不是要用我改正過來!苯又U筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱,筆盒氣勢洶洶地說:“小主人有了我就能放很多學習工具了,我最厲害!睍镜靡庋笱蟮卮蛄怂幌抡f:“光有你有什么用,小主人有了我才能學習長知識!币恢痹跔幊持l也不讓誰。最后字典不耐煩了,說:“你們自有自己的用處!笨墒,文具們余怒未消,又開始打起來。過了一會兒,它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終于,字典發(fā)怒了,說:“相煎何太急,你們不許爭了。”最后戰(zhàn)爭才平息了。
文具的戰(zhàn)爭作文9
每個人,每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點,不能以貌取人。
夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會干什么?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功!”這時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙說:“每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來!毙〉墩f:“哦,我以后再也不以貌取人了!毕鹌ふf:“我以后也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優(yōu)缺點,我們也要取人之長補己之短。
文具的戰(zhàn)爭作文10
有一天晚上,我已經睡覺了,文具們在桌子上開始爭吵起來了。
毛筆先從鉛筆盒里跳出來,“啪”的一聲,毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說:“看,是厭惡的毛筆來了,看你穿著又臟又難看的衣裳!泵P聽了,氣沖沖的,墨水又說“你看你這個老東西,上面的頭發(fā)那么白!泵P聽了,就更生氣了,毛筆大發(fā)雷霆地說:“雖然我難看,但我的用處很大,我可以幫主人寫毛筆字。而你呢,用了你但你也只能在一個無聊的盤子里!蹦犃,又驕傲地說:“看,你又小瞧我了,如果我沒了,你也是個廢物,雖然你在,沒有了我,你也寫不了字!薄拔彝L,”“我厲害,”……
它們吵著吵著,忽然就打起來了。毛筆說:“看我的降龍十八掌!泵P一拳打過去!澳愦蛱畚伊耍次业某壒Ψ蛲,”“我的頭發(fā)。”毛筆大喊!拔掖颉薄拔掖颉比缓竺P的頭發(fā)被打得亂七八糟,墨水的身子也被打得滿身黑點。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了,主人說:“每個人都有自己的用處,都一樣強大的!睆拇,它們就成了好朋友了。
文具的戰(zhàn)爭作文11
深夜了,大家都睡著了,但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說:“小主人整天用我,我肯定比你好。”墨水說:“如果沒有我,小主人還會用你嗎?”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心,以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說:“我肯定比你好,因為小主人畫畫時都用我,我肯定是最好的!”“哼,主人畫錯時還不是要用我,沒有我,主人早把你扔了!”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了,直接給了橡皮一個“降龍十八掌”,把橡皮打出十幾厘米遠,橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時,三角尺居然和直尺吵了起來!拔冶饶愫茫驗橹魅硕加梦襾砹繓|西!”直尺也不甘示弱地說:“主人可以用我畫直直的線,我才好呢!”三角尺頓時臉漲得通紅,氣的說不出話來。然后,直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭吵,心平氣和地對它們說:“你們都是小主人的寶貝,而且各有用處,能不能別爭了?”
聽了文具盒的話,文具們都互相道歉。從此以后,文具們都不再爭吵,快樂地生活每一天。
文具的戰(zhàn)爭作文12
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我被它們吵醒了,于是我看完了整個過程。
文具盒里的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的,可是它們卻打了起來。因為,黑筆和橡皮們很不服氣:“為什么你們經常被用到!”鉛筆回答:“你們自己說為什么呢?明知故問!”黑筆和橡皮勃然大怒,十分生氣地說:“兄弟們!殺它們個片甲不留!”鉛筆敵不過兩國的`強攻,最后敗下陣來。
失敗以后,鉛筆國的軍師想到一個妙計,它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信,信上說:“黑筆們,我們打聽到了橡皮的計劃,它們說:‘黑筆已經沒有利用價值了,先把它們干掉吧!’黑筆干脆先一起把橡皮解決了,再處理我們之間的事吧。”
于是,黑筆答應了,它們在橡皮休息的時候,把橡皮干掉了。接著,鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗,鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”,于是,鉛筆獲勝了。
于是,文具盒里的戰(zhàn)爭結束了。那么問題來了,我明天該用什么來擦掉我的錯別字呢?
文具的戰(zhàn)爭作文13
以前,文具們本來是非常好的朋友,現在卻不知為何經常吵架了。不信?你看。
我打開文具盒時,它們已經吵了起來,鋼筆搶先說:“每次練書法時,主人就用我來寫出一個個好看的字,難道我不是最好用的嗎?”
鉛筆說:“你算什么?我才最好用,每當主人要畫畫時,我可是會幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯了,我還可以用橡皮可以擦掉呢!鋼筆,你行嗎?”
這時,削筆刀臉氣得紅紅地說:“鉛筆,你不要太囂張啊,沒有我,你能畫畫嗎?認識你這忘恩負義的朋友,我是遭了什么狗屎運啊?”
墨水聽了這話,皺起眉頭地說:“削筆刀說的對呀,鋼筆和鉛筆,你們不要太驕傲,你們飲水要懂得思源,不能忘了曾經幫助過你們的東西。”
鉛筆和鋼筆紅著臉羞愧地說:“對不起,我們不會了。我們還能做兄弟。”
從此,再也沒有什么文具大戰(zhàn)了,我也就不會被吵到了,更好的是文具和好了。所以,我們千萬不要驕傲哦。
文具的戰(zhàn)爭作文14
“我的本領最高,”“我的本領最高。”教室里發(fā)出七嘴八舌的爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說:“人類經常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣沖沖地朝鉛筆走去。“嘩”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前說道:“唉呀,你們都別吵了,要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣,它們三個又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地說:“別打了,別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們,要學會互相幫助、團結友愛。”
聽完橡皮爺爺的話,三個人都慚愧地低下了頭,它們心里好像暗暗發(fā)誓:以后再也不打架了,一定要好好地去幫助同學們。
其實每個文具都有自己的優(yōu)點,每個文具都是不可缺少的。
文具的戰(zhàn)爭作文15
一天晚上,我已經睡覺了,但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰(zhàn)爭”。
鉛筆先撞上了其它文具,大聲地說:“我是你們中最厲害的,小主人每一次畫圖都要用我,哪里寫錯了,輕輕一擦就沒了。”橡皮不服,也撞了上去,它氣洶洶地說:“你寫錯時是誰擦的?如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下,還真如橡皮所說,所以它也沉默不語了。這時,鋼筆也過來了,用自己的筆蓋頂了一下橡皮,又用自己的腳踢了一下鉛筆,昂首挺胸地說:“鉛筆,我也可以寫字。橡皮,你擦不了我寫的字,所以說,我才是最強的!
修正貼也滾了過來,碰了碰鋼筆,驕傲地說:“誰說你是最強的,我能蓋住你的字,不信就試試!”鋼筆剛在紙上寫了幾個字,修正貼就把字全蓋住了,鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了,抖了抖身子,說:“其實你們都缺一不可,都有各自的用途,所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧!”其它文具聽了這番話后,這場文具的戰(zhàn)爭,也拉下了帷幕。
從此這些文具互相幫助,再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。
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