這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位初中生了，但是我還有許許多多個(gè)人特點(diǎn)沒(méi)有變哦！特別是我心里還藏著一條非�？蓯�(ài)，非常喜歡看小說(shuō)的小蟲(chóng)子．
在小學(xué)的五年級(jí)的時(shí)候，那條小蟲(chóng)就開(kāi)始被我的‘身子養(yǎng)育’著。記得有一次，我偷偷的用自己儲(chǔ)存了很久的零花錢，買了一本我一直夢(mèng)寐以求的小說(shuō)。在回家的路上，我一直在幻想著，這書(shū)里會(huì)有多么精彩的內(nèi)容，想著想著，我就回到家了。我急急忙忙的把老師布置的家庭作業(yè)做好，然后就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來(lái)�？墒亲屛也桓吲d的事，就是媽媽在家做飯，她一直都不是很贊同讓我看小說(shuō)，可是我已經(jīng)用我所有的零花錢拿去買了這一本書(shū)，一本我對(duì)它夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，你說(shuō)，難道我會(huì)把我“舍錢”買回來(lái)的書(shū)冷藏嗎？
就算有人用筆輕輕的在書(shū)上點(diǎn)一下，我也會(huì)罵你一頓，所以我絕對(duì)不會(huì)把我心愛(ài)的寶貝放進(jìn)冰箱里，而且殺了我也辦不到！最后，我終于確定了。我小心翼翼的把房門(mén)關(guān)了。當(dāng)然，我不會(huì)把門(mén)全關(guān)了，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)懷疑我在房間里搞“小動(dòng)作”，所以我還留了一條小縫隙，然后我就開(kāi)始翻開(kāi)我心愛(ài)的寶貝書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)津津有味，全神貫注地看了起來(lái)……
不知什么時(shí)候，我身后傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，我認(rèn)為是書(shū)里寫(xiě)的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來(lái)的呢！不一會(huì)兒，身后又來(lái)了幾聲咳嗽的聲音，我還認(rèn)為是書(shū)里寫(xiě)的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會(huì)兒，又傳來(lái)了一聲大喊“XXX！”（不告訴你我的真名），我還是認(rèn)為是書(shū)里的人名，可是我聽(tīng)的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時(shí)我就開(kāi)始進(jìn)行“記憶搜索”“XXX”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時(shí)沒(méi)有了反應(yīng)，因?yàn)槟鞘俏业拿帧?/p>
我的直覺(jué)告訴了我，我的媽媽就在我身后，這時(shí)我傳頭一看！！我的直覺(jué)真的沒(méi)騙我，我看見(jiàn)的是我媽媽！結(jié)果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經(jīng)驗(yàn)，我就在學(xué)校里向同學(xué)借小說(shuō)，在課外時(shí)間里急急忙忙的看小說(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間，我的寫(xiě)作水平提高了許多！！~~
所以我很樂(lè)意“養(yǎng)育”這一條愛(ài)看小說(shuō)的蟲(chóng)，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會(huì)給你講許多小說(shuō)的故事。希望我可以和你交朋友！
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文2
咦，她是誰(shuí)？鏡子里一個(gè)身材嬌小的姑娘，鴨蛋形白皙的臉上長(zhǎng)著兩條俊俏的眉毛，在那濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話。在小巧玲瓏的鼻子上海架著一副眼鏡呢！看著就挺可愛(ài)的。告訴你吧，她就是我。
我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，這也是我的一個(gè)小秘密，那就是在我左手手臂上的胎記。這塊胎記是墨綠色的，又大又圓，宛如一塊橢圓形的翡翠。我的堂姐的手上也有一塊同樣胎記。親戚們戲稱這是“李氏標(biāo)志”。你說(shuō)這有趣吧！
我還有一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)。你有可能不知道，愛(ài)看書(shū)有時(shí)也是缺點(diǎn)呢！接下來(lái)就讓我好好地訴訴苦吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在房間里雙手托著下巴，雙腳翹起，趴在床上，津津有味地看著一本名叫《中華上下五千年》的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李緣，你看書(shū)看了那么久了，眼睛已經(jīng)很累了，幫我把衣服疊完吧！”要知道，媽媽發(fā)起脾氣來(lái)可是很暴躁的，再加上她這幾天身體不舒服，更是火氣大�？墒悄菚r(shí)的我不知怎么了，可能看書(shū)太入迷了，竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼：我竟然還在看書(shū)。于是立即聲色俱厲地審問(wèn)了起來(lái)：“李緣，我剛才讓你干什么呀？”“什么呀？你剛才什么也沒(méi)讓我做啊！”我渣渣眼睛疑惑地說(shuō)。媽媽怒火中燒，爸爸更是哭笑不得，說(shuō)：“書(shū)呆子，趕快去疊衣服。不然，你又得遭殃嘍�！�
我馬上放下書(shū)本，飛快地疊完衣服，又拿起書(shū)遨游在書(shū)海中了。瞧，這就是我，一個(gè)一拿起書(shū)，就旁若無(wú)人的小書(shū)迷。小朋友們，快來(lái)和我交朋友吧！
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文3
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是名著、小說(shuō)，還是散文，我都愛(ài)看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，看著課外書(shū)。享受著生活的美好與讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái)；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò)，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過(guò)程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說(shuō)其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，也不喜歡過(guò)于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛(ài)些。
這就是我-------姚崢嶸
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文4
一提到“心愿”，我就情不自禁地聯(lián)想到：小花兒有心愿、小鳥(niǎo)兒有心愿，世界萬(wàn)物都有心愿，人又何常沒(méi)有？聰明、伶俐的我當(dāng)然也有心愿了！
曾經(jīng)，我的心愿是：怎么能讓媽媽買臺(tái)電腦，裝上網(wǎng)線，好讓我上網(wǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)是我向往已久的事情啦！我向往那種能在網(wǎng)上自由自在遨游的感覺(jué)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽就說(shuō)過(guò)要買電腦的事情。可不知怎么了，竟然拖了兩年才幫我完成這個(gè)心愿。那一天，我回家看到電腦，立刻興奮地打開(kāi)，可失落感也同時(shí)涌上心頭（電腦沒(méi)有上網(wǎng)）。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：有了電腦，上網(wǎng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是隨著時(shí)間的推移，媽媽竟跟沒(méi)事一樣，從不提裝網(wǎng)線的事。哎呀！我的親媽喲！怎么能這樣呢？我軟磨硬泡，媽媽只好再三苦口婆心地給我解釋：上網(wǎng)對(duì)自制力不強(qiáng)的.小學(xué)生來(lái)說(shuō)，壞處大于好處，上網(wǎng)玩游戲不但會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害眼睛，視力下降……漸漸地，我明白了媽媽的良苦用心，并且知道了查找學(xué)習(xí)資料除了上網(wǎng)這種途徑外，方法還有很多，我終于釋?xiě)蚜恕?/p>
現(xiàn)在，我有了更大的心愿等著我去實(shí)現(xiàn)，那就是：長(zhǎng)大后去廣州工作，像舅舅那樣靠自己的實(shí)力打造出一片屬于自己的天地。廣州是我向往已久的城市，因?yàn)槲业木司舜髮W(xué)畢業(yè)后一直在那里工作、生活。他在一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的大都市——廣州，憑著自己的智慧和辛勞，創(chuàng)造出了自己的幸福生活。我好羨慕。等我長(zhǎng)大后，我要像舅舅那樣把自己的未來(lái)、命運(yùn)緊緊握在自己的手里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我時(shí)刻在心里為自已打氣：“華妍，加油！你一定行！你是最棒的！”我始終堅(jiān)信，我會(huì)為我的目標(biāo)去努力奮斗，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我會(huì)用實(shí)力告訴大家，王華妍是好樣的！同時(shí)也請(qǐng)大家和我一起等待、見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
朋友，這就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢？和我一起分享一下，行嗎？
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文5
我叫韓超毅，今年13歲了，個(gè)子不高，也不胖。有一雙靈活的眼睛，大大的耳朵，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我也比較開(kāi)朗活潑，樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人就是我最大的優(yōu)點(diǎn)，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我才有許多好朋友。
有一天下了一場(chǎng)好大的雨，下課后，許多同學(xué)都在埋怨老天爺，幸運(yùn)的是我有傘，但是很小，只夠我一個(gè)人打的。突然，我聽(tīng)到有人咳嗽的聲音，我回頭一看，是我的好朋友張正楷。他的體質(zhì)很差，一遇到冷的天氣，他就容易受涼生病，我心想：沒(méi)有人來(lái)接他，要不然，我把他送回家吧！
走出學(xué)校大門(mén)后，只見(jiàn)他一個(gè)人走在小店門(mén)前可以擋雨的走廊上，但是雨點(diǎn)被風(fēng)一吹，淋到到了他身上，他又咳嗽了好一會(huì)兒。我馬上叫住他，他回頭看了看我，說(shuō)：“你平時(shí)不是走那邊回家嗎？今天怎么走這邊了？”我說(shuō)我去我大姨家，他聽(tīng)了，用懷疑的目光看了看我，有點(diǎn)不相信。我說(shuō)：“真的，我不騙你�！蔽艺f(shuō)著，馬上把傘給他遮住了，不讓雨刮到他的身上。但是傘只能打中一個(gè)人，我就把傘全給他打了，我身上卻都是雨水，很快就成了一個(gè)“落湯雞”。
我把他安全地送到家門(mén)口后，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，韓超毅�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我正好順路。再見(jiàn)！”然后，我高高興興地回到了家。
我雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是做什么事都馬馬虎虎的。有一次，老師布置完作業(yè)，我就什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只顧著玩了，我以為今天沒(méi)有作業(yè)呢！回家后，媽媽問(wèn)我今天有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)沒(méi)有。第二天早上到校時(shí)才聽(tīng)說(shuō)有作業(yè)，立馬找同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄，但是由于時(shí)間太匆忙，字十分潦草，連我自己寫(xiě)完后都不知道寫(xiě)的是什么。老師檢查我的作業(yè)，一看字體那么潦草，立馬讓我重寫(xiě)，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)非常后悔，我太馬虎了，并決定以后要改正。
這就是我，一個(gè)活潑的我，一個(gè)樂(lè)于助人的，一個(gè)馬虎的我。
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藍(lán)，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我！這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：我是一道風(fēng)景！
而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我！我要這個(gè)！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個(gè)！舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒(méi)上吊了。見(jiàn)如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我！花的木乃伊，感情庫(kù)里永遠(yuǎn)沒(méi)有熱情，像只可悲的提線木偶，只會(huì)在深夜哭泣。花的木乃伊，永遠(yuǎn)近不了天堂的門(mén)，因?yàn)�，花的木乃伊，沒(méi)有心。哎呀，媽呀！寫(xiě)得這么好！我簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代的李白！這就是我，一個(gè)自負(fù)才情的我！還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：雨落下來(lái)會(huì)變成什么？水大家異口同聲地回答�？勺诮锹淅锏奈�，怯怯卻堅(jiān)定地說(shuō)：老師，雨落下來(lái)會(huì)變成春天！這就是我，一個(gè)富有詩(shī)意的我！
日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽(tīng)得到，是誰(shuí)留下的暗號(hào)，我要探索，解開(kāi)暗號(hào)，打開(kāi)大門(mén)。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我！一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我！
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文7
我與別的孩子不同，他們都期待快點(diǎn)長(zhǎng)大，而我卻已經(jīng)厭倦了長(zhǎng)大這個(gè)無(wú)形的枷鎖了。我與我同齡的孩子高出一個(gè)年級(jí)，這就意味著我得到的告誡與教訓(xùn)要比同齡人多，當(dāng)然教訓(xùn)的根源大多是由與我當(dāng)時(shí)的頑劣。
記得12歲生日那天，我興高采烈的與小伙伴們玩，冷不丁的一只手將我伶回家，接著是一串教導(dǎo)排山倒海而來(lái)：女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再貪玩了......于是我忍不住發(fā)作了，我使出最大的力氣將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出了小房間的房門(mén)，只是為了耳根清凈�？晌也](méi)有真的清凈，坐在凳子上，耳邊依然縈繞著媽媽的話；不能再貪玩了，你長(zhǎng)大了。為什么？真的不能再玩了嗎？
于是我無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)童年在人們一片命令式的嘮叨聲中結(jié)束了。
又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，媽媽對(duì)我也更加嚴(yán)格了。我再也不能像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了。于是長(zhǎng)大就像一把銼刀，一點(diǎn)點(diǎn)地磨著我的語(yǔ)言行為，越長(zhǎng)大就應(yīng)該圓滑了，是啊，我們失去了自己的鋒芒；是啊，我們長(zhǎng)大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠(yuǎn)了......
人人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，人人都要銳邊，由最初的青澀直到最后的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性，對(duì)嗎？媽媽的嘮叨和勸誡，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，但我們的心靈總要有一片童真的天空，對(duì)嗎？
對(duì)，這就是我。
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)十一歲半的男孩，但是個(gè)頭卻有個(gè)一米六七。我的發(fā)型接近于蘑菇頭，挺可愛(ài)的，皮膚黑黑的，眼睛很小，都快瞇成縫了。我平時(shí)比較粗心，缺點(diǎn)是不計(jì)其數(shù)，其中最大的毛就是愛(ài)多管閑事。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)管閑事也是一種優(yōu)點(diǎn)。
其中最能表現(xiàn)的就是上星期六的那件事。那天我輔導(dǎo)班放學(xué)后，悠悠噠噠地走著回家，在到了小區(qū)的小廣場(chǎng)是，我意外地發(fā)現(xiàn)石椅旁有一個(gè)貌似一歲多的小男孩，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他的眼睛是紅的。我下意識(shí)的走過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩，他好像還在牙牙學(xué)語(yǔ)，我問(wèn)了好半天才知道他找不到媽媽了。這時(shí)，愛(ài)管閑事的我當(dāng)然要發(fā)揮特長(zhǎng)了，我臉皮比較厚，借了旁邊老大爺?shù)某獞驒C(jī)，又向幼兒園的老師借了一個(gè)話筒，湊合著搞成一個(gè)擴(kuò)音器。在小區(qū)大聲喊了幾聲：“哪位家長(zhǎng)把小孩帶丟了，快到小廣場(chǎng)�！惫徊灰粫�(huì)，一位中年阿姨哭著跑過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩也“媽媽，媽媽”的叫著，展開(kāi)雙臂，那位中年阿姨抱著小男孩連聲說(shuō)謝謝，我也開(kāi)心的笑了。
愛(ài)管閑事只算半個(gè)優(yōu)點(diǎn)，做簡(jiǎn)單的小菜才是我的看家本領(lǐng)。我最拿手的就是“黃瓜肉絲”了。我做這道菜時(shí)總是先把肉炸好，然后切黃瓜，整個(gè)只需要十分鐘左右，一盤(pán)美味的“黃瓜肉絲”就出世了。
做菜這件事雖然不難，但是同樣也不簡(jiǎn)單。最重要的就是在把黃瓜和肉絲放在一起炒的時(shí)候，黃瓜只要半生不熟就行了，這樣的話營(yíng)養(yǎng)就不會(huì)流失。
這就是我，這就是愛(ài)管閑事，會(huì)做小菜的我，雖然不太完美，但是我會(huì)盡量努力改的。你覺(jué)得我怎么樣呢？
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文9
六年的生涯即將結(jié)束，中學(xué)的大門(mén)向我敞開(kāi)。介紹自己，會(huì)讓別人了解自己，說(shuō)明自己，會(huì)讓更多人認(rèn)識(shí)自己。
我，是一名少先隊(duì)員，就讀人民路小學(xué)西校區(qū)。我的校園很大，也很漂亮，就像……但這些都不重點(diǎn)，重點(diǎn)是介紹自己的性格特點(diǎn)，寫(xiě)出自己的興趣愛(ài)好……
我，是一個(gè)雙面人物。在班級(jí)，我是一個(gè)冷漠少笑的冷血人物，所以班里人都說(shuō)我很傲慢，不愛(ài)理人，還說(shuō)，如果和在一起玩，就像是去了北極玩，冷死了……可到家后，我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小孩，經(jīng)常捉弄人，搞惡作劇，你說(shuō)西，我卻說(shuō)東。但我也是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小毛孩，雖然說(shuō)，平時(shí)不怎么嘻嘻哈哈，可一瘋起來(lái)，我可比誰(shuí)都瘋。
在老師眼里，我是一個(gè)乖巧懂事的好班長(zhǎng)，在同學(xué)眼里，我是學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)，但這大部分都是裝的。外表是個(gè)好學(xué)生，內(nèi)心是個(gè)非流主。我敢說(shuō)，許多好學(xué)生的外表是裝的，脫去外表那全是非流主。因?yàn)�，誰(shuí)想一直坐在書(shū)桌上跟作業(yè)PK。這就是我的性格。
有人說(shuō)，藝多不壓身，藝高人膽大�？墒�，我覺(jué)得，我的興趣愛(ài)好那么多，都快累死了，所以說(shuō)，多看事實(shí)，少聽(tīng)虛言。
上文說(shuō)到我的興趣愛(ài)好很多，是完全正確雨。其中，代表愛(ài)好是攝影。因?yàn)閿z影這東西是一項(xiàng)娛樂(lè)，也是一份工作，主要是它很全面，既接近自然又不遠(yuǎn)離生活，既美觀又引起觀注。我特別喜歡風(fēng)景照，因?yàn)樗咏匀唬戳擞肿屓诵那橛淇臁?/p>
當(dāng)然，吃貨的本能是少不了的，像糖果、布丁、餅干、酸奶……都是不能的�？晌易钕矚g的還是水果棒棒糖，又甜又有味道，又漂亮又美味，就像獅子座上的那顆明珠，引人注目，璀璨無(wú)比……再說(shuō)口水就要流下來(lái)了！
我我我，這就是我！一個(gè)偉大的吃貨家！
這就是我六年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀作文10
這節(jié)課真的是與眾不同，怎樣把自己很好地介紹給大家。我可要的好好想想？
我叫李澤明，聽(tīng)起來(lái)像男孩的名字吧！那我想鄭重地告訴你，我是一個(gè)冰雪聰明的女生！聽(tīng)起來(lái)很自信吧！
我的身材小巧玲瓏，活動(dòng)起來(lái)很自如。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾辮，扎著小兔子頭花。顯得活波可愛(ài)！清淡的眉毛下面有一雙大大的眼睛炯炯有神，像是沒(méi)有開(kāi)口，就會(huì)講話似的。我的皮膚看起來(lái)雖然有點(diǎn)黑但是很健康。
我喜歡上學(xué)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹱屛覠o(wú)比快樂(lè)！我喜歡課外書(shū)，使自己的知識(shí)更加豐富！我更加喜歡的是繪畫(huà)，它已成我的特長(zhǎng)，讓我自信而自豪！
要提到繪畫(huà)我由衷的想告訴大家的是：我在東城區(qū)學(xué)習(xí)的一年多的時(shí)間里，取得了一定的成績(jī)。曾代表區(qū)里、學(xué)校參加過(guò)市里及全國(guó)的比賽，收獲了榮譽(yù)，提高了許多繪畫(huà)的水平。作品經(jīng)常展放在學(xué)校的樓道中，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我，心里面覺(jué)得美滋滋的。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、入少先隊(duì)、給汶川地震捐款都由我代表班里發(fā)表繪畫(huà)作品。特別是今年四月份我完成了三幅作品中，一張是慰問(wèn)干旱災(zāi)區(qū)的--貴州小朋友北京歡迎你；一張是我健身！我快樂(lè)！參加?xùn)|城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽；第三張是20xx年的感動(dòng)！參加全國(guó)繪畫(huà)比賽。就這樣繪畫(huà)成為了我生活中很重要的一部分。它讓我在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中感到特別快樂(lè)！
除了這些我還有很多的缺點(diǎn)，老師和媽媽說(shuō)我是馬虎國(guó)王出生的最大的“馬虎先生”。為了這缺點(diǎn)我已改了一年多了，但是效果不是很好，今年繼續(xù)改吧。生活中的我有時(shí)內(nèi)向害羞，不會(huì)表現(xiàn)自己，奧數(shù)課上不愛(ài)舉手，錯(cuò)過(guò)了很多次表達(dá)機(jī)會(huì)。繼續(xù)加油吧！
這就是我！你喜歡嗎？嘻嘻！交個(gè)朋友吧！
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