瞧,這就是我作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的瞧,這就是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
瞧,這就是我作文1
瞧,這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā),還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著智慧的光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬,而我卻與眾不同,我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的電視連續(xù)劇,然后,跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮,便索性關(guān)了電視,找來一根細竹竿,一邊回想著劇中人物的一招一式,一邊試著掄拳踢腿。
昨天傍晚,我吃完晚飯,來到院子里,看見花壇邊有一把翻地鐵耙,便掄起來像豬八戒那樣揮起釘耙來了,“卡嚓”一聲,媽媽抓住時機,把這一搞笑的一幕永遠保留了下來!你看,一個小姑娘,穿著裙子,扎著兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙,你說滑稽不滑稽??
哦,對了,上次我和媽媽去一家玩具店,店里女孩子喜歡的首飾呀,頭飾呀,都沒有引起我的注意,而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是,我便用一些甜言蜜語去討好媽媽,媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩,只好答應(yīng)幫我買;氐郊依,我便迫不及待地拔出木劍舞起來。
其實,我還有一個特點,嘿嘿,我真不好意思說,就是……就是……貪吃!
有時,我在寫作文時就會情不自禁的想到冰箱里還剩有半個西瓜,于是,我便會走到冰箱前,打開冰箱,把半個西瓜取出來,然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”,撈起一大塊肥美的“肉”,扔進嘴里,然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了,感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。
爸爸買了什么好吃的,藏得再好,我也會發(fā)現(xiàn),偷吃的一干二凈,誰叫我屬狗嘛!
你看,我就是這么一個貪吃鬼!
瞧,這就是我作文2
我,一個扎著馬尾辮的,活潑可愛的小女孩,今年十二歲,現(xiàn)在是預(yù)備(3)班的班長。雖然我來到新的學(xué)校不久,但同學(xué)們還是很信任地推舉我為這一屆的大隊委員候選人。如果這次榮幸地被大家評選為大隊委員,我愿為班級和學(xué)校發(fā)揮我的特長,積極地組織活動,為同學(xué)們在德智體美勞等方面全面發(fā)展,貢獻出自己的一份力量;如果我沒有被大家認可,我也不會氣餒,依舊樂觀地面對未來美好的生活。
現(xiàn)在說說我以前的學(xué)習(xí)情況吧!我的學(xué)習(xí)成績在班級里多次名列前茅,在語數(shù)英各科競賽中獲得過一、二、三等獎,在全國首屆“悅讀”杯大幻想征文活動中,榮獲上海地區(qū)三等獎,上海市青少年水仙球雕刻競賽二等獎,今年暑期《創(chuàng)新作文》雜志社還采編了我發(fā)表的一篇文章《找自己》,大家有興趣的話不妨去看看哦!我還擅長演講比賽,在凌兆小學(xué)第八、九屆科技節(jié)“講科學(xué)家故事比賽”中都榮獲過一等獎,在“小平爺爺,我愛你”講故事比賽中獲得三等獎,并多次在上海市小學(xué)生現(xiàn)場作文中獲過獎。最讓我驕傲的是,在小學(xué)的五年里,我連續(xù)被評為“苗苗小能手”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好也很廣泛,如:跳舞、游泳、溜冰、下棋等等。我特別喜歡舞蹈和文藝節(jié)目,我還是以前小學(xué)舞蹈隊的一員呢!在每次學(xué)校舉行的文藝活動的舞臺上,都少不了我的身影,詩歌朗誦、表演“三句半”、班級活動的主持以及學(xué);顒拥墓(jié)目主持。
說了我這么多的長處,但我也有許多缺點,畢竟
“金無足赤,人無完人”嘛!還是希望同學(xué)們多多指出我的不足之處,我一定加以改進!
這就是我,一個來自預(yù)備(3)班的,很自信的,愛做鬼臉的王雨婷,我一定能當(dāng)好大隊委員,請大家相信我,投我一票吧!
瞧,這就是我作文3
我的媽媽很可愛?偸窍矚g笑嘻嘻的,每一次當(dāng)我回家后媽媽就會再次對我說:“寶貝兒,吃飯了,快去洗手!”每一次,我又會回答說:“好了,別說了,我知道了!”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。
我媽媽的第二張臉是——火暴。有時我做家庭作業(yè)不注意做錯了題,媽媽的熱情、親切和溫柔頓時煙消云散,臉色變得比“翻書”還快,只要到了這個時候,我的心就會“嘭嘭嘭”到處亂跳。
我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點半媽媽下班了,回來累的腰酸背痛,要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋,哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個耳光。媽媽的心那時就像被爸爸砍了一塊下來一樣。
我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的!但爸爸有時候回來的晚,有時回來得早,如果爸爸凌晨三點回家,媽媽還是會等他,但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦!他總是不顧別人,只顧自己,這時,我從樓上下來了,看到媽媽臉上痛苦的疤,心里真難受,就對媽媽說:“親愛的媽媽,別傷心,我去勸勸爸爸,讓他來給您道歉!”
我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時候就會在家要我和爸爸換衣服,換完了之后,媽媽就會像勤勞的蜜蜂一樣,把我們換下來的衣服洗得干干凈凈,再晾干,當(dāng)時看到這一切的我,很感動。忍不住向媽媽“撲”了過去,我感動得說:“媽媽,我愛你!我希望我的心永遠和您的心連在一起!
大家瞧!這就是我的老媽!我永遠深愛的老媽!
瞧,這就是我作文4
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子;一位追求時尚,敢想敢做的“都市”的女孩;一位十一歲的陽光、堅強、任性、愛哭、愛笑……的女孩——這就是我。
陽光的一面:
因為我做事有點馬虎,所以常受到老師的批評,一般都是老師私底下找我談話?墒怯幸淮,我犯了一個低級錯誤,老師非常生氣,于是當(dāng)著全班同學(xué)們的面將我批評了。我當(dāng)時恨不得有一條縫鉆進去,眼淚也忍不住要流下來了。對老師當(dāng)時的無情真有點憎恨了。事后仔細想想:老師這是“恨鐵不成鋼”啊,是為了我好。由于我便把心態(tài)放正,馬上就舒暢輕松多了,我臉上又恢復(fù)了笑臉,快樂又與我相伴了。
堅強的一面:
有一次,我一不小心摔了一跤,嘴唇被牙齒磕穿了,滿口都是血。我忍著巨痛,打電話給爸媽,可是電話打不通。我告訴自己要鎮(zhèn)靜下來,忽然想起鹽水可以止血和消炎,我趕緊用鹽水漱口,然后馬上往樓下的診所跑去。雖然 我平時愛哭,但是這次我堅強地忍住了眼淚。沒想到我有如此的臨危不亂!
任性的一面:
我是語文小組長,每天都要檢查同學(xué)們的作業(yè)。記得有一次,我在檢查肖慧同學(xué)時,發(fā)現(xiàn)她沒有寫作業(yè),還對我發(fā)脾氣,我大發(fā)雷霆一氣之下,將她的作業(yè)本撕得稀爛。頓時,我也驚呆了。下課后,我反省自己的行為:覺得自己的作法有點粗暴任性,便向她道歉,并幫她學(xué)習(xí)。
在人生的道路上,我哭過、笑過、堅強過、脆弱過、努力過、成功過、失敗過……昨天的我,今天的我,明天的我,構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn),純真的自畫像。朝陽向我招手,小草在向我點頭,讓我們努力而奮斗吧。
瞧,這就是我作文5
我叫婁俊逸,今年9歲,瞧,這就是我!
眉毛濃黑,眼睛閃亮,手臂還有兩顆小小的痣。圓圓的臉蛋紅撲撲的,有時帶著開心的笑容。一看就是一個機靈的男孩兒!
我經(jīng)常因為玩電腦“忘記”做作業(yè)。就拿星期六來說吧!回家了,我一跨進家門,就看到爸爸在用我的電腦,我立刻跑過去,把座位一“搶”,我就把游戲打開。那時那好玩的游戲,就像有一個隱形的鉤子,把我死死地勾住了,什么作業(yè)啦,復(fù)習(xí)啦,早就被我拋到九霄云外去了。
玩過電腦、吃過晚餐,該做作業(yè)了。我剛把接送卡打開,突然聽到客廳的電視里傳來動畫片《喜羊羊與灰太狼》的聲音。?喜羊羊一定有用它那聰明的腦袋打敗灰太狼了,狡猾的灰太狼一定又在出餿主意……想到這里,我又坐不住啦。我偷偷瞟了一眼爸爸,他還在廚房洗碗呢;媽媽也正忙著整理東西。我悄悄地打開門,蹭的一聲跑進客廳里,裝作喝水的樣子,坐在沙發(fā)上,就開始津津有味地看起動畫片來。嘿,看電視比做作業(yè)可輕松多了:我在動畫片的故事情景里,隨著喜羊羊一起奔跑,一起嬉戲,一起打鬧……媽媽叫我做作業(yè),我隨口說到:“馬上就來!”爸爸催我,我頭也不抬,說:“好的!”可我的身子就像釘在了沙發(fā)上似的,舍不得移動半步。
我愛下棋,
哎呀!十點鐘了,該睡覺啦!我把作業(yè)馬上一收,馬上跑到衛(wèi)生間洗漱。洗漱完畢,躺在床上,我進入了甜甜的夢鄉(xiāng),夢里一定會有好玩的電腦和好看的“喜羊羊”,至于作業(yè)嘛……它一定不會在我的夢里出現(xiàn),一定!
瞧,這就是我作文6
我喜歡看天上變換的云彩;我非常春天發(fā)著綠芽的柳枝,喜歡樹上小鳥的歌唱……我喜歡畫畫,我喜歡鋼琴,我喜歡……你瞧,這我!
我一雙明亮而有神的小眼睛。點,可惜,我遺傳她那雙眼皮的大眼睛風(fēng)趣地說:“眼睛小更聚光,灰塵的機會也少。我聽說物小眼睛,比如列寧、魯迅等,我想眼睛小也能做成的事業(yè)。你瞧,這我!
我喜歡扎著兩把彎彎的羊角辮,走路時一甩地跳躍。我生的卷發(fā)不聽話,老愛跑出羊角辮的束縛,自由飄蕩。我不象小姑娘那樣喜歡穿裙,我不喜歡外表花梢的打扮。你瞧,這我!
我今年十歲,屬雞。曾經(jīng)跟我說,美麗的鳳凰是雞變的。我聽了,覺得挺有勁。我最大的缺點是,做,動作都慢。這,我到大少挨過罵,還哭過次,好象改進,,是生活上學(xué)習(xí)是速度都落在別人后,不甘心老是樣子,可快不。你瞧,這我!
我最喜歡打電腦游戲,贊許我打游戲時,我都興奮,我打游戲時、專心致志,我好象了游戲中物,忘境界,上課時能專注就好了。你瞧,這我!
我有同情心,每次在大街上遇到可憐乞討,我問要了錢給。很愛小動物,這,我還鬧過好幾次笑話。比如,有我跟去買菜,賣雞的老婆婆把雞帶回去,等它死了拿來賣。我不忍心看殺魚、殺雞。你瞧,這我!
我會不知不覺地出神發(fā)呆,別人看表面看不,其時我心里另有美好的'世界,我喜歡看天上變換的云彩;我非常春天發(fā)著綠芽的柳枝,喜歡樹上小鳥的歌唱……我喜歡畫畫,我喜歡鋼琴,我喜歡……你瞧,這我!
瞧,這就是我作文7
我叫胡若琪,今年11歲,是一個普通的五年級小學(xué)生。
我這個人個子又高又瘦,性格內(nèi)向,戴一副邊框白里帶紅的眼鏡。我天生聰明,但有一個缺點:做事拖拉、三心二意。記得有一次家庭作業(yè),如果認認真真、一氣呵成,用不了一個小時就可以完成。然而我做作業(yè)時東一下、西一下,一會兒寫幾個字,又去翻課外書;一會兒做兩道題,又去做手工;甚至邊做邊玩玩具來了
唉!“小貓釣魚“,結(jié)果快到晚上十二點了,還沒完成,這時的我己經(jīng) 呵欠連天、頭昏腦漲 了,無可奈何眼睛紅紅的還在趕作業(yè)。做出來的作業(yè)質(zhì)量差透了。第二天因睡眠不足,像個”大熊貓“似的。同學(xué)們,千萬不要學(xué)我的缺點!
我除了有這個小缺點之外,當(dāng)然也有很多優(yōu)點,比如:我愛看書、愛動腦、愛挑戰(zhàn)難關(guān)、難題,酷愛玩電腦里的闖關(guān)、益智游戲,不僅可以增強我的反應(yīng)力,還可以增加我的智力,讓我變得更敏銳、更勇敢、更有挑戰(zhàn)性。記得在一次玩QQ益智小游戲——“奪寶奇兵”時,我開始不熟練時,一關(guān)都闖不過,但我可不氣餒,屢次三番地挑戰(zhàn)它,動腦筋、掌握游戲的竅門,加快速度,F(xiàn)在的我可以一次連闖十關(guān)。同學(xué)們,我也把這種闖關(guān)的挑戰(zhàn)精神用入學(xué)習(xí)、生活中,讓自己變成一個勇敢自信、有挑戰(zhàn)性的男孩!
這就是我,一個既有缺點又有優(yōu)點的男生。
瞧,這就是我作文8
瞧,那個正在寫作業(yè)的就是我,我叫王恒立,今年11歲,在扶風(fēng)小學(xué)五年級一班上學(xué)。
我的愛好很廣泛。首先,我愛讀書,經(jīng)常讀得入迷,身臨其境并且忘乎所以。有一次,正當(dāng)我讀得津津有味的時候,媽媽像一只發(fā)怒的老虎一樣沖過來,并大聲說:“我都叫你十幾遍了,你倒是吭聲呀!蔽艺f:“我在看書,沒有聽見呀!眿寢層趾脷庥趾眯Φ卣f:“真是個小書迷!
其次,我愛騎自行車,在做完作業(yè)的下午,我就騎著自行車在院子里玩,有時一只手按著車騎,有時站起來騎,有時坐在車子座位后邊騎,有時帶著伙伴們騎,有時慢,有時快,好玩極了。
我有一些優(yōu)點。每天下午放學(xué)后回到家里,我先認真地完成老師布置的作業(yè),做完后檢查一遍,確定沒有問題后才玩。我愛勞動,經(jīng)常幫媽媽做一些自己能做的事情。在學(xué)校,每次輪到我值日,我總是早早地趕到,第一個開始打掃衛(wèi)生。遇到同學(xué)們有事需要幫助的時候,我總能盡自己最大的能力幫助他們,我在幫助別人時感受到快樂。
我也有一些缺點,喜歡惡作劇。為此,媽媽經(jīng)常被我弄得哭笑不得。有一次媽媽正在洗臉,我看見媽媽身邊有兩片面膜,一片已經(jīng)用過,一片還未用。我悄悄拿走了還未用的一片。媽媽用的時候沒注意,把用過的面膜又用了一次,后來媽媽發(fā)現(xiàn)不對,就罵了我一頓。我心里卻在偷著樂。
這就是我——一個調(diào)皮、活潑而且樂于助人的小男孩。
瞧,這就是我作文9
清晨,我來到鏡子前。嘻,鏡子真好玩,我笑,她也笑,我哭,她也哭。她穿著一身運動套裝,一雙米黃色的運動鞋。她,小眼睛,小嘴巴,小鼻子,短短的頭發(fā),渾身上下充滿了朝氣。
嘿,你別看她五官小,她個子高著哩。她的設(shè)計水平和她的個兒差不多。她很會設(shè)計黑板報,每一次出黑板報都少不了她。她還是學(xué)校大隊部黑板報的專業(yè)大師,每次都是由她這個職業(yè)大隊委親自掛帥,回回都打勝仗。她還帶領(lǐng)姐妹們參加各種黑板報評比活動,好幾次都以絢爛多彩的語言,精美的花邊,奪得了第一名。為班級增添了不少名譽,令人贊不絕口。
哦!對了,她可不是光會寫寫涂涂哦,她還是一個忠實的小書迷。書架上有許多書,從《作文大王》到《巴金文集》、《冰心詩選》,從《少年文藝》到《簡 愛》、《上尉的女兒》,還有《十萬個為什么》,《福爾摩斯探案集》……應(yīng)有盡有。她看起書來可是什么也顧不得。吃飯要連請五次,到了假期,那更是瘋狂。白天看晚上也看,恨不得把所有的書都看一遍,要她說說故事情節(jié),那更是滔滔不絕。
她會被《簡 愛》迷的整天神魂顛倒,被《福爾摩斯探案集》搞的神經(jīng)兮兮。當(dāng)她讀〈天方夜譚〉時,興許會相信這世界上有鬼哦!當(dāng)然,這些書也給了她動力,她原以為,學(xué)生是這個世界上最苦命的人,但當(dāng)她讀過有關(guān)保爾 柯察金、海倫凱勒、愛迪生等人的故事后,她不再這么認為了,因為他們的故事永遠激勵和熏陶著我前進。
哈,她就是我,我叫周翔,一個愛看書的周翔,一個愛涂涂寫寫的周翔,一個永不放棄的周翔。如果想認識我的話,就來六(2)班找我吧!
瞧,這就是我作文10
在書桌旁,一個男人正拿著畫筆專心致志地揮舞著,他黑黑的頭發(fā)很短,高鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛,目光堅定有力。畫筆在白紙上歡快地舞蹈,刷刷刷沒過一會兒,一只活靈活現(xiàn)的老虎就躍然紙上。那個男人點點頭又搖搖頭,似乎在思考著什么。他,就是我的爸爸。
我的爸爸很幽默,每次都能把我逗得哈哈大笑。小時候,我獨自睡覺,怎么也睡不著,總覺得有怪物躲在我房間里。爸爸卻拍著我的肩膀神秘地說:你呀,不知道什么時候,把鬼吃下去了。什么?我嚇得立馬坐起來:我什么時候吃鬼了?爸爸卻不慌不忙地說:你吃下去的還是膽小鬼,難怪你不敢一個人睡!原來爸爸是在逗我啊,我恍然大悟地大笑起來。
爸爸還陪伴我寫字,陪伴我讀書,陪伴我跑步讓我印象最深刻的就是陪伴我學(xué)騎自行車了。剛開始自行車總是重力不穩(wěn),不是向這邊斜,就是向那邊倒,我怎么也不能往前騎。我氣餒了,爸爸語重心長地對我說:不要急,輕言放棄的人可不是個男子漢!我扶著你,保持平衡,勻速向前。我一個腳使勁一蹬,自行車開始向前,我另一個腳慢慢地收上來,爸爸扶著我跟在后面奔跑,樣子像極了超人。自行車平衡了,我也漸漸投入了,爸爸你不要松手!我一直在你后面呢。爸爸回道。爸爸,我現(xiàn)在好像會騎了。我邊說邊扭頭一看,爸爸早已松開手。爸爸說:不是好像,是你已經(jīng)會了!你看,只要堅持不懈一定會成功。
從爸爸身上,我學(xué)到了許多道理。我愛我的爸爸。
瞧,這就是我作文11
1998年初冬的一個晚上,“哇!”一陣嬰兒的哭聲劃破了夜空的寂靜,世間誕生了一個女孩兒,她就是我:高楠。
楠楠這個名字,包含了家人對我的一切美好祝愿:希望我橡楠木一樣,根深葉茂、生機勃勃、四季常青、堅強挺拔。我想,這個名字一定會給我?guī)砗眠\。
我興趣廣泛,看書、鋼琴、舞蹈、小制作、畫畫、樣樣喜歡。但最喜歡的還是看書,每當(dāng)聽媽媽說要去書城時,我都要和媽媽拉鉤一定要買書,所以我們家書房就成為了書山,看著一個個記敘著精彩動人故事的童話書和一本本科學(xué)書,仿佛自己就在知識的海洋里遨游。我有時看書入了迷時,常隨著書中可歌可泣的內(nèi)容,不覺流下了眼淚。
我呀,有個大缺點,就粗心馬虎。就拿這次數(shù)學(xué)期中考試來說吧,考試時,我不斷地提醒自己:要仔細,不要粗心!答完試卷,我又檢查了幾遍才交,心想:這次沒有粗心,總能得個滿分,心里美滋滋的?僧(dāng)試卷發(fā)下來時,看到的卻是98分,我驚得目瞪口呆,還有2分跑哪去了?打開試卷一看,一道刺眼的題目映入我的眼簾:60×70=6300。哎,真丟人。我這個毛病什么時候才能改正呀?
我曾想當(dāng)一名畫家,用彩色的畫筆描繪祖國的美麗河山和幸福的生活;我曾想當(dāng)一名鋼琴家,用美妙的琴聲帶來美的享受;我曾想當(dāng)一名科學(xué)家,飛上蔚藍的天空,研究天空的奧秘……我還有許多美好的理想,不過現(xiàn)在我最要緊的還是抓緊時間,用功讀書,如果我的毛病不改,還談得上實現(xiàn)自己美好的理想嗎?
瞧,這就是我,一個有著兩條長長的辮子,紅撲撲的臉蛋,彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙寶石般的眼睛的四年級女孩。一個陽光、快樂、充滿自信的女孩。
瞧,這就是我作文12
月考的的分數(shù)下來了,語文,我還比較滿意。
數(shù)學(xué)老師夾著文件夾目光炯炯地走進了教室,我不敢迎著老師的目光,只敢看著自己桌上的數(shù)學(xué)書,其實,這時,我的眼睛什么也沒看進去,數(shù)學(xué)書上的一切在我的眼里只是一片空白,腦子里只有分數(shù)。。分數(shù)。
說到這,大家都會知道了,我這次的數(shù)學(xué)是沒考好了,我是心知肚明的,只求老師別太訓(xùn)我就是了。
還好,孫老師報過分數(shù)之后,又把每位同學(xué)的錯誤之處訂正了一遍,還安慰大家,說這次的考卷較以前有些深,讓沒考好的同學(xué)別太難過。
耶!老師萬歲!
放學(xué)時,我讓媽媽猜猜我數(shù)學(xué)考了多少,媽媽一遍一遍的猜,分數(shù)逐漸逐漸在下降,我以為媽媽的臉色也許會逐漸逐漸的難看,我強裝笑臉讓媽媽猜的同時,心里猶如十五只水桶—————七上八下,當(dāng)最后媽媽終于說到60分時,我強壓恐懼看著媽媽的臉色,咦,媽媽還是笑盈盈的,我可是只考了60分哪!
在我充滿內(nèi)疚的時候,媽媽用輕松的語氣告訴我,偶爾沒考好,沒關(guān)系,自己總結(jié)教訓(xùn)就是了,可不能繼續(xù)下去啊,人的一生是允許有失敗的,后來,媽媽還做了好多我愛吃的菜給我吃。
我暗自發(fā)誓————我會繼續(xù)努力,下次一定考好。
簡評:態(tài)度較誠懇,寫作時沒注意細節(jié),比如媽媽還說了哪些話
瞧,這就是我作文13
Hi!我叫劉佳銘,我是一個活潑開朗的小男孩。上天下地?zé)o所不能,有人叫我“搗蛋小子”,有人說我是“百事通”,還有人叫我“英語小博士”。嘿!既然說我在吹牛,讓你見試一下吧!
我是一個帥氣的小男孩,短短的毛寸:彎彎的眉毛,像一個彎彎的香蕉:小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫;高高的鼻梁,遠看像一個小山坡;能說會道的小嘴巴,有時大笑起來,露出兩顆潔白的大門牙。
我的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù),說也能說到猴年馬月。如:愛學(xué)習(xí)、英語口才好、愛運動、愛畫畫、樂于助人,拾金不昧等。其中我最愛看書,還經(jīng)常犯老毛。皶糇硬 泵看挝夷玫揭槐緯拖袷稚险沉藦娏δz,放也放不下。有時我連做夢都想到今天看的那本書。
有一次,我看《淘氣包馬小跳》這本書,看的聚精會神,津津有味?吹轿闹卸∥臐圬摪茬鲀簳r,我就想到書中去暴打丁文濤一頓:當(dāng)看到馬小跳稀奇古怪的想法時,又陰轉(zhuǎn)晴,忍不住哈哈大笑?磿吹娜朊詴r,媽媽喊我吃飯,一連喊了好多次,我都聽不到,我一直看了幾個小時,等我感到肚子餓時,就生氣地對媽媽說:“媽媽,你怎么這么懶!午飯也不做!”媽媽笑著對我說:“午飯早就做好了,我也吃完了!”聽到這番話,我很疑惑。想了好久,才知道媽媽早就做好了午飯,叫我時我沒聽到,結(jié)果媽媽就獨自吃了?磥,我要改掉這個“書呆子壞毛病”了。
哈哈!這就是我,一個愛看書的小男孩!
瞧,這就是我作文14
“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”現(xiàn)在,我就好好地夸夸我自己。呵,你可別笑我太不謙虛了,等我夸完了再笑話我也不遲啊!
高高的個子,一頭烏黑柔順的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,加上一張能說會道的小嘴,湊成了一個活潑快樂的陽光女孩兒——這就是我。我是重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國際小學(xué)三年級一班的小學(xué)生,我的“鼎鼎大名”叫周文潔。走進我們?nèi)?1)班的教室,你想不注意我都很難,因為我是班上個子最高的女生,比好多同學(xué)都高半頭呢!因為個子高,我參加了學(xué)校禮儀隊;因為個子高,我在運動會上常常拿獎——所以我覺得個子高也很不錯喲!
我是一個熱情大方的女孩兒,班上的活動每次都積極參加,常常為班級爭光。只不過我很粗心,有時一道題留在那兒不做,有時寫一個錯別字,有時又寫漏一個字——不過,在老師的幫助下,我漸漸地改正了粗心的毛病,又常常得到老師的表揚了。
我的愛好很廣泛,畫畫、跳舞、游泳、英語,都是我的強項。我在動漫班學(xué)畫畫,今年準(zhǔn)備去考五級了。我跳拉丁舞好幾年了,還多次在重慶市的拉丁舞大賽中得獎呢。我每個星期都要去游泳,雖然冬天下水很冷,但我已經(jīng)堅持了三年了,不錯吧?我最喜歡的功課就是英語了。背單詞,練口語,學(xué)語法,別人覺得很枯燥的事情,我一點兒都不覺得辛苦。凡是和英語有關(guān)的比賽、表演、考級等,我都非常有興趣,也得了很多獎,我還是我們學(xué)校三年級上學(xué)期唯一一個過了英語二級的同學(xué)呢!
“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!甭犃宋业慕榻B,比較了解我了吧?我想成為一個全面發(fā)展的小學(xué)生,你想和我成為好朋友嗎?
瞧,這就是我作文15
大家好,我叫姚詩雨,我是一個文靜優(yōu)雅的女生。我今年十歲,現(xiàn)在在東臺第一小學(xué)上學(xué)。我今年上三年級了,我在三5班,我們的教室在三樓,我們的教室很美。
我喜歡笑,我最靈敏的一個五官是耳朵,其次是眼睛。為什么說我最靈敏的耳朵呢?是因為有一次我在樓下玩,下面很吵,我的媽媽來了,我很遠就聽見了。我的長相很好玩,我的眼睛又大又圓,小眼珠子很機靈。它不時地轉(zhuǎn)著,有時朝上,有時朝下,有時甚至轉(zhuǎn)了起來。我的頭發(fā)黑黑的,有時候在陽光下站著,燦爛的陽光照在我烏黑的頭發(fā)上,頓時變得發(fā)光起來;我的嘴巴小小的,有人說我的嘴巴有點像個小刀割的小口子;我的個子高高的;我的臉是瓜子型的。
我喜歡的興趣愛好很多,比如唱歌,畫畫,跳舞,寫字看書等。我最喜歡的是寫字,其次是看書。為什么喜歡寫字?是因為有一次學(xué)校舉行比賽,我寫得好得了第一名。我文靜乖巧,聰明伶俐,為什么說我這樣?是因為有一次上課我在全神貫注地聽講,老師問我們一個題目,我們班上立刻變得鴉雀無聲,沒有一個人舉手回答,我舉起小手回答了問題,老師表揚了我,其他同學(xué)用著贊許的目光看著我。
我的老師很喜歡我,說我很聽話,我的同學(xué)們也很喜歡我,還一個個爭著要和我做朋友。
這就是我,聽了我的介紹,你認識我了嗎?
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