珍愛生命作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的珍愛生命作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命作文 篇1
大家應(yīng)該都記得這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，速度越來越慢，最后枯竭了。然后出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
人在娘胎里就離不開羊水，生下來后就更離不開水了。人可以三天不吃飯但是不可以三天不喝水。人體由細胞組成，而細胞時刻需要水的交換來完成新陳代謝，所以說水是生命之源。
現(xiàn)在，我們的身邊已經(jīng)很少能見到干凈的水了，大部分的河流都不同程度地受到了污染，人們的安全飲水和健康飲水受到了前所未有的威脅，那么面對日益嚴(yán)重的水污染，我們該怎么做呢？
首先，我們應(yīng)該保護好水資源。我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題。因而，我們發(fā)展經(jīng)濟，推進城市化的過程中要特別注意保護水源。其次，人人都要有節(jié)約用水的意識。生活中做到隨手關(guān)水龍頭；洗衣、做飯、拖地等用水時不浪費水。
珍愛生命作文 篇2
珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。
在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車，因車輛失控，未能及時停車，拐彎時與一輛中型廂式貨車發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。
5月11日14時58分，江西省安�？h一輛小汽車正在高速前進，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時躲開，將摩托車撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。
我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無效于5月29日死亡。
從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。
“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負(fù)責(zé)，自覺遵守交通規(guī)則，確保出行安全。
珍愛生命作文 篇3
我還能清楚地記得上幼兒園的時候，老師時常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽，行人車輛要聽話。紅燈停，綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。那時候我還不能懂得交通安齊的實正意思和主要性。違起童謠來是一套，過訖馬路來又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。
匆匆地，我長大了�？邕M小學(xué)的大門，爾當(dāng)真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車輛，還有涌動的我群。他們有的開著飛車，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運，在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時，我的眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天，地空下著小雨置學(xué)時，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車，一野三口有說有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時，涓滴不減速，在這時一輛中型貨車從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車的叔叔急快剎車，只聽“砰”的一聲巨響，連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動不動，鮮血淌了一地，摩托車未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫(yī)院及時挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個月，不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點，車速緩一點，就不會有這樣的甜果了。
據(jù)統(tǒng)計，我邦每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動制成的慘劇還有良多，多多幸福的家庭在霎時譽于一旦，這是如許令人痛心的事��！然而，只有我們攜起手來，獨特遵守交通法律法規(guī)，耐煩一點，仔細一點，哀劇是完整能夠防止的呀！
上學(xué)放學(xué)時學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。
器重交通安全，是我們每一個人的任務(wù)，更是我們每個人的義務(wù)。讓我們時刻嚴(yán)厲遵守交通規(guī)矩，加強安全意識，闊別傷疼，珍重此此的生命。取安全共行，我們應(yīng)當(dāng)從小作起，從身邊的細節(jié)做起，互相監(jiān)視，相互提示，勇敢勸阻，應(yīng)一名保護交通安全的“宣揚員”和“小衛(wèi)士”。
珍愛生命作文 篇4
《小樅樹》是丹麥童話大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿神奇色彩的童話故事。故事中的小樅樹生長在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽光和清新的空氣；它的周圍還生長著它許多的大朋友，有大樅樹、松樹；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥和小兔陪它玩耍，小樅樹是多么幸福��！可是它對周圍的一切一點兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會兒想到海上航行，一會兒想去繁華的大城市游玩，一會兒要像小鳥上藍天飛翔……它因為不能實現(xiàn)夢想而天天煩躁不安，苦惱萬分。最終因為它不成材，被人們劈成柴燒掉了。
小樅樹因為貪圖虛榮，好高騖遠，想入非非，不熱愛生活，最終受到生活的懲罰。這個故事告訴我們：做人要腳踏實地，要懂得珍愛生命，熱愛生活。小時候我曾幻想有個寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現(xiàn)在想起來覺得可笑。當(dāng)然，人是要有幻想的，如果沒有幻想就沒有發(fā)明創(chuàng)造，社會就不會進步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來的，而是人類用心血和汗水換來的。古代的萬里長城是人們的設(shè)想，如果沒有勞動人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來，哪有如今的宏偉長城？現(xiàn)代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動的成果�。�
《小樅樹》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的`。我也有遠大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，將來成為祖國的有用之材，為人類更美好的未來貢獻自己的一切力量。
珍愛生命作文 篇5
在花草里面，我總是覺得仙人掌的生命力旺盛。
在我們教室里面有很多很多的仙人掌，我們的仙人掌很長很長的時間沒有在澆水，一直從三年級下冊到了現(xiàn)在，還沒有給仙人掌水，仙人掌還沒有死，我非常非常的佩服仙人掌旺盛的生命力，仙人掌的生命力可這是旺盛呀！我從這里感受到了仙人掌珍惜生命，我想不到仙人掌有這么頑強的生命力，現(xiàn)在我終于知道了仙人掌旺盛的生命力的了，一說到這里，我就想到自己上一會在家里面一不小心，自己摔了一下，腿非常非常的疼，都快走不動了，這一天過完了，我的腿就不疼了，我和仙人掌對比，我真是差的太多了，我以后就應(yīng)該小心一點，像仙人掌那樣。
��！仙人掌的生命力真是非常非常的旺盛。
珍愛生命作文 篇6
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來了生命的希望。
我們和動物都生活在這個地球上，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，市大自然留給我們的無價之寶，看著鳥兒在天空上飛，魚兒在水中游、藍天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學(xué)生來說，我有些不懂，在我入學(xué)的第一天起，老師就教育我們要愛護學(xué)校一草一木，不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護我們生存的環(huán)境，可是我從電視的新聞里看到了，人們到處采伐樹木，造成了像黃沙一樣的天氣，樹木的減少，小鳥失去了自己的家園，滿天飛舞的白色塑料袋子，河面上到處漂浮著垃圾，浪費了水資源，到處開采造成了土地的減少，我們在不注意保護環(huán)境，人類和小動物們將失去賴以生存的家園。
我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親，我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱，讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥，讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起，從我們每一個人做起，保護自然珍愛生命。
珍愛生命作文 篇7
也許你覺得只有人才熱愛生命，但我不這樣認(rèn)為。
一天傍晚，我做完作業(yè)，順手拿起電蚊拍，揮了一下，啪，啪啪一只蚊子被電死了，我有電死了十幾只蚊子。我正的意時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒，它飛出去了，翅膀一拍一拍的，好似給我說謝謝。面對這樣的情景，我情不自禁的想是啊，為什么要扼殺這條小生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這里，我把電蚊拍一丟，心想我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的不僅僅是只有我們有，作為人類你比須對生命負(fù)責(zé)。
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