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      珍愛(ài)生命的作文

      時(shí)間:2021-04-23 12:42:57 珍愛(ài) 我要投稿

      珍愛(ài)生命的作文合集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文8篇,歡迎大家分享。

      珍愛(ài)生命的作文合集8篇

      珍愛(ài)生命的作文 篇1

        生命,是一朵正待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。

        水,曾奪走無(wú)數(shù)人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí),因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

        據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。

        水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

        生命無(wú)價(jià),一次車(chē)禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

      珍愛(ài)生命的作文 篇2

        生命乃每一個(gè)人的根本。生命無(wú)價(jià),大部分人都是懂的,而卻有少部分的人把金錢(qián)看得重,為了錢(qián)可以付出任何代價(jià),甚至生命,你錯(cuò)了,錢(qián)雖然寶貴,但你失去生命,要錢(qián)有什么用呢?還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。

        每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命,新的開(kāi)始,新的花朵。每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歷程走過(guò)來(lái)的,在這里有你的美好回憶,你父母的精心呵護(hù),朋友溫馨的話語(yǔ),也有你的喜怒哀樂(lè);開(kāi)懷大笑、愁緒滿(mǎn)懷、內(nèi)疚、遺憾、失敗。

      珍愛(ài)生命的作文 篇3

        不經(jīng)意間,在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話題,發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛(ài)生活的話題。從哪些小故事中,我感到自己活著,該是一件多么相符的。

        神說(shuō),地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜,各從其類(lèi),以及結(jié)果子的樹(shù),也各從其類(lèi),果子都包著核;事情就這樣成了。

        于是,地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜,它們各從其類(lèi),還有結(jié)果子的樹(shù),也都各從其類(lèi),果子都包著核;神說(shuō),這很好。

        神說(shuō),水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。

        神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物,它們各從其類(lèi),又造出各種飛鳥(niǎo),也都各從其類(lèi);神說(shuō),這很好。

        神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔里,他就成了有靈的活人。

        與一切有生之物相連的那人還有指望:因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。

        這是《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的,無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育,生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿(mǎn)希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

        本來(lái),人的生命只有這一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?我覺(jué)得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō),生要比死更難。 死,只需一時(shí)的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長(zhǎng)久,而在于活得是否充實(shí),是不是有意義。

        我們要好好的向他們學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      珍愛(ài)生命的作文 篇4

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

        我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

        據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:

        一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

        二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

        三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

        四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車(chē),不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。

        五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

      珍愛(ài)生命的作文 篇5

        “生命曾可貴,健康成長(zhǎng)最重要!边@是我從一位古人身上悟得的道理。

        幾天前,我去山上玩。忽然,一個(gè)類(lèi)似火球的不明飛行物向我飛來(lái),使我的身體動(dòng)彈不得。一瞬間,倏地一下,我像失重了一樣,置身于一個(gè)奇妙的空間里。過(guò)了一會(huì)兒,我眼前一道白光劃過(guò),我神不知鬼不覺(jué)就穿越時(shí)空隧道來(lái)到古代!我揉了揉眼睛,心里正納悶:這不是真的吧?我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái),看看四周,仿佛是道光年間。我也穿上了長(zhǎng)衫大褂,看見(jiàn)人們都朝一個(gè)方向飛奔而去。我也隨人流涌往那個(gè)方向。

        到了一個(gè)地方,人流停了下來(lái)。我定睛一看,面前地上挖了兩個(gè)大池子,里面放著鹵水和一種奇怪的草。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)有幾個(gè)穿著官服的人,往池子里倒了許多灰白色的東西,水池里就冒起了氣泡。這時(shí),圍觀者連聲叫:“好!好!”剎那間,水池沸騰了!水池上空冒起濃濃硝煙。水池周?chē)娜藗円哺鴼g呼起來(lái),大家拍手稱(chēng)快!這難道就是——?dú)v史上有名的虎門(mén)銷(xiāo)煙?讓我也親眼目睹到了這一壯舉?我有些不敢相信眼前發(fā)生的事。但好奇心使我留了下來(lái)。

        大約過(guò)了2個(gè)小時(shí),人群中走出來(lái)一位做官模樣的人,我一打聽(tīng)才得知是大名鼎鼎的禁煙英雄林則徐來(lái)了。我迫不及待地?cái)D到他面前。他說(shuō):“不知小兒有何事求老夫?”我不解地問(wèn):“林老爺爺,為何要焚毀洋人的鴉片呢?”

        “因?yàn)檫@種洋人帶到中國(guó)來(lái)的東西,不光讓中國(guó)人花了錢(qián),還讓中國(guó)人的身體深受毒害;漸漸地,人們嗜毒成風(fēng),大家的思想也被麻痹了,洋人真是十惡不赦!”只見(jiàn)林大人眼里充滿(mǎn)了憤怒的目光。

        “那您焚毀鴉片,不怕招來(lái)殺身之禍嗎?”我鼓足勇氣繼續(xù)追問(wèn)道。

        “我就是拼上性命,也不準(zhǔn)讓那些洋人繼續(xù)作惡!”

        “焚毀鴉片的目的是什么?”我又窮追不舍地問(wèn)。我也不知道自己當(dāng)時(shí)腦子里怎么會(huì)跑出來(lái)這么多問(wèn)題。仿佛自己就是一位作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的大記者。

        “我要為我們中國(guó)人爭(zhēng)氣,F(xiàn)在越來(lái)越多的人吸上了鴉片,連達(dá)官貴人也以此效仿,甚至許多青少年也誤認(rèn)為吸毒是一種時(shí)髦。今天我只想用這次活動(dòng)來(lái)喚醒我們的國(guó)民:我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)最可貴!

        我被林則徐大人鏗鏘有力的回答鎮(zhèn)住了。猛然間,我的身子一沉,我使勁地?fù)u了搖自己的腦袋,盡量讓自己清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是時(shí)空穿梭機(jī)把我送回了地面。

        真是不虛此行啦!是呀,無(wú)論是古代,還是現(xiàn)代,或是將來(lái),“生命固然可貴,但健康成長(zhǎng)才是最重要”!我們必須擁有健康的思想,強(qiáng)健的體魄,才能成就我們的事業(yè)!也只有這樣,才能更好地振興我們的民族,建設(shè)好我們的國(guó)家。

      珍愛(ài)生命的作文 篇6

        有位哲人說(shuō)過(guò):珍愛(ài)生命,因?yàn)樯悄阕约旱。不過(guò)我現(xiàn)在要說(shuō),珍愛(ài)生命,因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人!

        我國(guó)擁有不到全球2%的汽車(chē),交通事故卻占全球15%,我國(guó)日均300人命喪車(chē)輪下。近日,中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō),中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人,死者大多是年輕人,占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一,居世界各國(guó)之首。

        在20xx年,那時(shí)我還在讀五年級(jí),在一天下午的放學(xué),發(fā)生了充滿(mǎn)血腥的交通事故。

        死者是一名小學(xué)生和她的奶奶,因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路,事故發(fā)生后,看得一清二楚,這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車(chē),也不算大,地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方,想想真是可怕。不久,救護(hù)車(chē)來(lái)了,面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走,遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故,在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。

        世界衛(wèi)生組織估計(jì),每年因?yàn)榈缆飞系慕煌ò踩鹿试蛟斐傻乃劳鲞_(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中,50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中,有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。

        目前我國(guó)包括汽車(chē)、摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)和運(yùn)輸用拖拉機(jī)在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車(chē)總量已經(jīng)達(dá)到1。2億輛。但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言,我國(guó)交通意識(shí)和交通道德卻還沒(méi)有建立起來(lái)。據(jù)中國(guó)公安有關(guān)部門(mén)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,20xx年在道路上造成的交通事故的'死亡達(dá)11萬(wàn)人,日均300人命喪車(chē)輪下。

      珍愛(ài)生命的作文 篇7

        今天,我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍愛(ài)生命”的節(jié)目。

        首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù),占全國(guó)小學(xué)生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字!其中,還舉了一個(gè)真實(shí)的例子,就是一個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,永遠(yuǎn)失去了雙腿,從此,她便在一個(gè)籃球里,用雙手支持行走,被人們稱(chēng)為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。

        這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學(xué)習(xí)雖然苦,但也是為了未來(lái)啊!如果說(shuō)苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗陨淼膲?mèng)想,不管生活多么苦,也努力學(xué)習(xí),最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書(shū)的人,這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對(duì)。

        這還有一個(gè)例子:一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自在家,一個(gè)陌生人敲門(mén),他便想方設(shè)法去試探陌生人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個(gè)壞人。

        在我們遇到壞人時(shí),有時(shí)不應(yīng)該“強(qiáng)攻”,而是應(yīng)該“智取”,這樣才回容易“脫險(xiǎn)”。

        我們能來(lái)到這個(gè)世界很榮幸,所以我們一定要珍愛(ài)生命,遵守規(guī)則。

      珍愛(ài)生命的作文 篇8

        生命是跳躍在晨間的露水;生命是綻放在夜空的額煙花;生命是開(kāi)放在原野的花兒,時(shí)時(shí)刻刻閃爍著迷人的光彩,每個(gè)人都有一張生命之紙,我們用萬(wàn)物裝飾著它,但是,有人卻不珍惜它,將它無(wú)情地撕毀……

        在我們多姿多彩的生活中,有碧綠的草兒,皎潔的月兒……但是,有些人卻不滿(mǎn)足于這些事物,他們受了一點(diǎn)刺激就輕生,將那珍貴的生命毫不吝嗇的拋掉。

        我有一個(gè)好朋友,她的名字叫小晨。有一天,她上課玩游戲機(jī),被老師看到了,老師好心了教訓(xùn)了她,可她“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”,認(rèn)為老師討厭她,于是,她便從萬(wàn)丈高樓摔到了地獄,一朵生命之花就在這含苞欲放時(shí)凋零了,這簡(jiǎn)直讓人寒心!

        但是,在這萬(wàn)千世界里還是有不少人珍愛(ài)生命,讓生命的寶石更加燦爛的,所以生命也就像黃河之水永久不衰地回報(bào)他們。

        20xx年北京舉行了盛大的殘奧會(huì),一位位身殘志堅(jiān)的人在賽場(chǎng)上盡情地秀出自己,展示自己精美絕倫的表演,讓世界的大地上充滿(mǎn)了他們不屈不撓上網(wǎng)殘人精神,他們用自己的努力,讓自己的生命流光溢彩,征服了每一位地球人,譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的生命之歌。

        同學(xué)們,用你們的雙手,建造堤壩,守護(hù)生命之河吧!每個(gè)人都有生命,它是一道艱難的選擇題,選擇滅亡的,將再也看不到美好地大千世界;而選擇生的,將永浴幸福之河,讓生命大放光彩。所以,希望朋友們珍愛(ài)生命,像殘疾人一樣用自己的血與汗譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的生命之曲。

        生命是船舶,靠我們掌控;生命是鉛筆,靠我們來(lái)繪畫(huà);生命是房子?课覀儊(lái)搭建。所以,親愛(ài)的朋友,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

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