關(guān)于珍愛(ài)生命作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文 篇1
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……時(shí)間，無(wú)處不有；但時(shí)間，又是那么寶貴。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè)上，那你在這一分鐘就比別人少學(xué)一些東西。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“人家說(shuō)我是天才，那是不對(duì)的，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”他的話(huà)多么樸實(shí)、多么真摯啊！
然而，在我身邊，卻有不少同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間。
一些同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧、游戲機(jī)是與他們成了形影不離的“好朋友”。一有時(shí)間就去，有的利用晚上做作業(yè)、溫習(xí)功課的時(shí)間去，還有的甚至在上課時(shí)背著“曠課”之名也去，久而久之，成績(jī)下降。回頭想想，這是一件多么可悲的事，不但浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，而且使自己無(wú)心學(xué)習(xí)。如果他們用那些玩的時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)。那才充實(shí)呢！他們不知道，時(shí)間也在悄悄地流走，拋棄他們。
時(shí)間是無(wú)私的，它賜個(gè)每個(gè)人一天二十四小時(shí)，不會(huì)多一點(diǎn)；時(shí)間是有限的，光陰似箭、日月如梭，如果你不好好珍惜時(shí)間，那就和碌碌無(wú)為、虛度年華沒(méi)什么兩樣。從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言中可以看出時(shí)間是多么寶貴啊，光陰就像金子，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸如梭的光陰。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間、抓緊今天的每一分每一秒嗎？
要珍惜時(shí)間，徒有理想而不珍惜時(shí)間，等于一艘漏油的輪船，永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到目的。
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？
爸爸媽媽生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。爸爸媽媽的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。
珍愛(ài)生命作文 篇3
在這個(gè)美麗的地球中，生命是極為渺小的，但是在我們眼中，生命是珍貴的。
一個(gè)人只有一條生命，那么就應(yīng)該對(duì)它是無(wú)比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如說(shuō)：汶川大地震，驚人的死亡數(shù)字令多少人都倒吸一口涼氣��！近期的“東方之星”沉船事件，死亡人數(shù)達(dá)到了400余人，這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)字�。∠襁@樣的事件多不勝數(shù)，在那么多的事件中，死亡人數(shù)達(dá)到了一個(gè)令人恐懼的數(shù)字��！又令多少人倒吸一口涼氣。
還有些人是自作自受。有些人因?yàn)槿卞X(qián)，做起了打劫的是，還有人去做盜賊，最好的下場(chǎng)都是一樣的——死亡。像這樣的人是多么愧對(duì)自己養(yǎng)育之恩的母親��！
我們的母親把我們從小養(yǎng)大，抱著自己兒女能成才的希望，但這些人的行為卻是深深地打擊了母親的心，這是多么愧對(duì)母親的事�。�
所以，生命是最珍貴的！讓我們開(kāi)開(kāi)心心的生活在這個(gè)世界上吧！為的，只是我們是時(shí)候該回報(bào)母親了，不能把母親給我們的生命白白浪費(fèi)掉。
珍愛(ài)生命作文 篇4
盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z傳說(shuō)，自古以來(lái)，生命的起源就是一個(gè)撲朔迷離的問(wèn)題。但這并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是在如今這種多災(zāi)難的環(huán)境中我們要怎樣生存呢？
首先，我們不是悟空，不可以從石頭中憑空問(wèn)世，我們的生命是母親十月懷胎的結(jié)晶，這便意味著我們要上對(duì)的起祖國(guó)，下對(duì)的起父母。其次，生命是短暫的，它具有未知性，和脆弱性，所以我們要怎樣使脆弱的生命變得頑強(qiáng)呢？
地震的字眼時(shí)刻充溢著眼球，一次又一次地降臨在我親愛(ài)的祖國(guó)大地上，每一次地震后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)祖國(guó)母親在偷偷哭泣，她在為她的孩子離開(kāi)她而感慨，那是一份厚重的愛(ài)啊，那是份愛(ài)不亞于你親生父母的愛(ài)。
二零一二年五月十二日，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)地震，這一次摧殘到祖國(guó)父母脆弱的心靈，她目睹自己的一個(gè)又一個(gè)孩子被壓在廢墟中而自己卻無(wú)能為力，那是一份多么絕望的神情，雖然震后，地震無(wú)情，人間有愛(ài)，世界各地的人們陸陸續(xù)續(xù)對(duì)災(zāi)害表示惋惜，并紛紛獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，支持我們的同胞，但是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)任誰(shuí)也無(wú)法改變。
假如我們能夠更好地認(rèn)識(shí)地震，了解地震的相關(guān)知識(shí)，每周舉行地震公開(kāi)課講堂，平時(shí)多多進(jìn)行地震演練等突發(fā)事件的應(yīng)變措施，假如我們能有一顆沉穩(wěn)的心，有著良好的秩序，或許一切就會(huì)截然不同了吧。
當(dāng)我們真正面臨地震的時(shí)候不管是身處何方，也不管此刻你身邊的是誰(shuí)，請(qǐng)?jiān)谡湎ё约荷耐瑫r(shí)也注意拯救他人的生命，畢竟眾生皆苦，能幫就幫吧。
生命只有一次，沒(méi)有后悔藥賣(mài)，那都不切實(shí)際，我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，站在巨人的肩膀上感受著知識(shí)的涌流，我們的內(nèi)心應(yīng)該是種著一顆小樹(shù)苗，在知識(shí)這種甘泉的澆灌下茁壯成長(zhǎng)著，為了讓我們的'樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，傲立與云端，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就請(qǐng)大家一起關(guān)愛(ài)生命，認(rèn)知地震，為我們的祖國(guó)母親獻(xiàn)出自己微弱的一份力量，讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親的笑容而戰(zhàn)，我相信，如果我們能團(tuán)結(jié)一致，我們的中華民族注定要興盛。
珍愛(ài)生命作文 篇5
一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復(fù)存在的，有關(guān)珍愛(ài)生命的作文。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象，在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，初中。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。
還有，我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專(zhuān)給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道，難道還不夠?qū)捗�？不是的！是我們太大意了，把自己的生命�?dāng)成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，享受世間美好的一切�，F(xiàn)在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文 篇6
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
可是，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛：1。 跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；2。 兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還…… 這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20—30 分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2 小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！ 它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
珍愛(ài)生命作文 篇7
水是生命的源泉，是地球上所有動(dòng)物和生物賴(lài)以生存的無(wú)法替代的寶貴資源。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
人們都說(shuō)，地球是一個(gè)水球，因?yàn)榈厍虮砻嬗?1％的面積被水覆蓋。在許多人看來(lái)水資源是取之不盡，用之不竭的。但地球上的水雖然多，其中97.5％卻屬于咸水，只有2.5％的水才是淡水。而且這2.5％中，70％被凍結(jié)在南北兩極。因此全球水資源只有不到1％可供人類(lèi)使用。目前我國(guó)可供利用的水量年約1。1萬(wàn)億立方米，而1980我國(guó)實(shí)際用水總量已達(dá)5075億立方米，占可利用水資源的46％。
在我們學(xué)校的操場(chǎng)，有一排水龍頭供學(xué)生使用。每當(dāng)體育課一下課，同學(xué)們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地到那兒洗手。一次，我看見(jiàn)班里幾個(gè)男生去那里洗手，他們把水龍頭開(kāi)得很大很大，水管里流出的水像瀑布一樣一泄而下，他們用手捧了些水洗了洗臉，把水龍頭胡亂擰了一下就隨便離開(kāi)了。我連忙沖過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊，要不這水就會(huì)白白流失的，多浪費(fèi)呀！”誰(shuí)知他們大聲說(shuō)：“你管得著嗎？這又不是你家的水，用不著你掏錢(qián)，你心疼了？”我聽(tīng)了這話(huà)，火一下子便上來(lái)了，正想和他們吵架，卻忽然想到了“以理服人”。我耐下心來(lái)給他們講：“全世界可以供人類(lèi)使用的淡水只有不到1％，有很多地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，我從電視上看到那些地區(qū)的土地都干裂了，人們的生活用水嚴(yán)重不足，只好到幾里遠(yuǎn)的地方挑水，所以水是很寶貴的�！闭f(shuō)得他們幾個(gè)不好意思地底下了頭。
浪費(fèi)水的現(xiàn)象不止出現(xiàn)在學(xué)校里，社會(huì)上也類(lèi)似的現(xiàn)象。有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個(gè)水龍頭開(kāi)得很大卻沒(méi)人管。我問(wèn)旁邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開(kāi)得……”沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨不耐煩地說(shuō)道：“去，去，小孩子懂什么事？讓它開(kāi)著！又不是你付水費(fèi)，走！”接下來(lái)，她就和別人說(shuō)話(huà)去了，我好像聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“這個(gè)孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個(gè)！”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話(huà)一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎？答案是不。當(dāng)這家飯店恣意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡時(shí)，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤(rùn)滋潤(rùn)他們干燥的口舌！
我在網(wǎng)上看到了這樣一段資料：雖然地球的70％面積覆蓋著水，但只有2·5％的水是供人類(lèi)利用的淡水。目前11億人未能用上安全飲用水，24億人缺乏充足的用水衛(wèi)生設(shè)施。聯(lián)合國(guó)警告說(shuō)，到20xx年，世界將近一半的人口會(huì)生活在缺水的地區(qū)�，F(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大，特別是北非和西亞尤為嚴(yán)重。我很是吃驚，于是，我向爸爸媽媽提出要節(jié)約水資源，并讓他們看了這段資料 ，他們也同意要節(jié)約用水。 第二天，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)響聲，我知道肯定是媽媽開(kāi)始做飯了，我連忙爬起來(lái)，躲在廚房的玻璃門(mén)外，看看媽媽今天是不是還像原來(lái)那樣，只見(jiàn)媽媽把米放進(jìn)高壓鍋，打開(kāi)水龍頭，用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒�？磥�(lái)，媽媽今天也開(kāi)始節(jié)約用水了。我去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)廁所門(mén)前有一個(gè)裝滿(mǎn)洗衣服水的水桶，媽媽說(shuō)，以后就用這些水沖廁所。瞧，我們家早已經(jīng)開(kāi)始節(jié)約用水了。如果每一個(gè)家庭都這樣做的話(huà)，那么地球上的水就不會(huì)再白白浪費(fèi)掉了。
還記得那個(gè)廣告嗎？“每個(gè)小朋友每天節(jié)約一瓶水，全國(guó)的小朋友一年下來(lái)，節(jié)約的水相當(dāng)于少建一個(gè)水庫(kù)！” 一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3。6公斤水；1個(gè)水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線(xiàn)的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。多么驚人的數(shù)字啊。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源， 還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。河水清清 。 魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！ 如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
珍愛(ài)生命作文 篇8
在這個(gè)學(xué)習(xí)、工作壓力大，生活節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，發(fā)生了許許多多令人驚嘆、惋惜的悲�。何沂幸凰W(xué)一名學(xué)生因遭到老師的批評(píng)，在一個(gè)偏僻的角落里上吊自殺了。我市一所中學(xué)一名女生也是被老師說(shuō)了幾句，就跳樓自殺了。還有一些同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間發(fā)生了一些摩擦，或嫉妒別人比自己優(yōu)秀、能干，就去傷害別人，如最近發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，一位同學(xué)往宿舍飲水機(jī)桶裝水里投毒，導(dǎo)致室友中毒身亡。還有一位同學(xué)因一點(diǎn)小摩擦拿起彈弓射向另一位同學(xué)，導(dǎo)致了那位同學(xué)一只眼睛失明……
這么多令人發(fā)指的案例給了我們很大的警示。4月19日，我們柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5 )班召開(kāi)了珍愛(ài)生命的討論會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍地發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)了生命的寶貴和重要性，有的說(shuō)了對(duì)生活、對(duì)周?chē)娜艘б詫捜莸男膽B(tài)，有的說(shuō)對(duì)別人的評(píng)論不要過(guò)于在意，還有的同學(xué)說(shuō)我們要有承受住挫折和打擊的能力……。
伍奕揚(yáng)同學(xué)說(shuō)：“和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，不要斤斤計(jì)較，這樣對(duì)自己和他人都有好處。”。竇圣歌同學(xué)說(shuō)：“對(duì)別人的批評(píng)要從正反兩方面分析，別人說(shuō)的有理，我們知錯(cuò)就改，如果說(shuō)的不對(duì)，就不要放在心上，更不要覺(jué)得被冤枉，感到萬(wàn)分委屈，導(dǎo)致不好的情緒�！蹦婧瑢W(xué)說(shuō)：“我們要調(diào)整好心態(tài)，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就想到極樂(lè)世界去解脫自己�！焙宦斖瑢W(xué)說(shuō)：“遇到挫折要勇敢地去面對(duì)，不要輕易退縮”。王雪屹同學(xué)說(shuō)：“有許多同學(xué)一遇到自己解決不了的問(wèn)題就哭，結(jié)果還是解決不了，遇到解決不了的問(wèn)題，我們可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助。”李抒鴻同學(xué)說(shuō)：“生命十分珍貴，每人僅有一次，無(wú)論是自己的還是別人的，我們都要倍加珍惜�！薄�
最后班主任張老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好。《孝經(jīng)》說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！@句話(huà)告訴我們，作為子女，孝順父母，應(yīng)先從愛(ài)護(hù)自己開(kāi)始，不要讓自己的身體有毀傷，令父母擔(dān)憂(yōu)。我們的身體從哪來(lái)的?得來(lái)之后，又是誰(shuí)培育的?是誰(shuí)愛(ài)你的身體超過(guò)愛(ài)自己的身體?母親哺乳，希望我們成材;父親教育，希望我們成才。父母愛(ài)我如此之切，我怎能隨便放棄生命?大家遇到困難，要勇往直前，有許多人就在困難中迷失了方向，最后太過(guò)絕望，選擇了輕生，這樣做雖自己得到了解脫，可親人們呢?這是很自私的表現(xiàn)。大家也不要和同學(xué)堵氣，堵不贏就想通過(guò)自殺或報(bào)復(fù)他人，采取極端手段來(lái)傷害別人，其實(shí)這種做法是很愚蠢的。這不僅傷害了別人，也傷害自己和親人。同學(xué)們從小要培養(yǎng)經(jīng)受苦難的能力，要知道苦難是人生最大的老師，長(zhǎng)大以后你們將會(huì)遇到各種各樣的壓力和挫折，如不能承受，就會(huì)被淘汰。最后請(qǐng)大家一定要記住，生命萬(wàn)分珍貴，一旦失去就一去不返，所以我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的生存機(jī)會(huì)，既珍愛(ài)自己的生命，也不要傷害他人。”
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