【精品】珍愛生命的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的珍愛生命的作文5篇,歡迎大家分享。
珍愛生命的作文 篇1
生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人:比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死,不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!
我聽說了一件事:一個(gè)講說家,他手里拿了一張20美元的鈔票問人們:“有誰(shuí)想要這20美元,”人們都舉起了手,講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因?yàn)樗m舊了,但是它的價(jià)值仍沒有失掉,它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒,有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍,危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的,是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的,千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值,更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命,讓我們每一個(gè)人珍愛生命!
珍愛生命的作文 篇2
有人說,生命是寶藏,而我覺得,平安則是守護(hù)寶藏的柵欄,說起平安,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心,我的媽媽也不例外,不過,我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽,不必?fù)?dān)憂了,因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我們的教育與呵護(hù)。
為了讓安全永駐校園,老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會(huì),告訴我們上下樓梯靠右走,不追逐打鬧;不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品;遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)……老師的話銘刻在我們心中,安全時(shí)刻與我們同行。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全,今年的H7N9就像可怕地害蟲令我們生畏,但是老師們精心制定的防護(hù)措施,為我們筑起一道防護(hù)墻,讓我們不再畏懼。老師給我們?cè)敿?xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn),生活中的注意事項(xiàng)。
在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了能夠讓平安永駐我們的校園,我向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
第一、在樓梯、通道上不要擁擠
第二、玩運(yùn)動(dòng)器械要與同學(xué)輪流,不爭(zhēng)搶
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、不從樓梯上滑下
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記。
珍愛生命,安全從我做起!
珍愛生命的作文 篇3
星期天的早上,太陽(yáng)溫暖的氣息充滿了母狗斑斑全身。斑斑和她的兩個(gè)孩子正在馬路旁等待她們的朋友流星來(lái)他們家作客。突然,一陣慘叫聲傳了過來(lái)。
原來(lái),流星正走在馬路上,眼看流星就要到達(dá)終點(diǎn)了,突然,一輛銀色的“奔馳”從那可憐的流星身旁飛奔而過,嚇得他一動(dòng)也不敢動(dòng)了。這時(shí),一輛白色小轎車以百米沖刺的速度向流星開去,幾秒鐘后,他們倆越來(lái)越近,可那小轎車絲毫沒有停下的意思,這時(shí),流星才反應(yīng)過來(lái),他剛轉(zhuǎn)身想要逃離那近在咫尺的死亡,可是已經(jīng)來(lái)不及了!流星甚至連一步都沒有邁開,就被可怕的死神帶走了,被那看似毫無(wú)殺傷力的.車輪奪去了它那短暫的一生。
斑斑的孩子們都被這眼前的情景嚇呆了,他們生怕自己也會(huì)像流星一樣,在一輛輛汽車、一個(gè)個(gè)輪子下死去,于是他們便讓母親帶他們回家,離開這個(gè)可怕的馬路。斑斑絕望地看著躺在街頭的流星被一輛輛過往車輛輾壓,卻無(wú)能為力,毫無(wú)辦法,只好帶著孩子們離開了這個(gè)可怕的馬路。
到了晚上,皎潔的月光從云朵中滲透出來(lái),斑斑的孩子們正小聲地打著鼾,斑斑給孩子們蓋好被子,關(guān)好門,便躡手躡腳地跑了出去,她來(lái)到了馬路邊,用鼻子不停地來(lái)回嗅著,漸漸地,她嗅到了垃圾筒邊。這里彌漫著一股股惡臭味。斑斑怎么也沒有想到,那些可惡的人類竟把她的朋友安頓在這種地方,她跳進(jìn)筒內(nèi),拖出了那具已經(jīng)僵硬的尸體,把它埋在了一塊綠樹成陰的地方,眼淚奪眶而出。
斑斑的心里有著說不出的憤怒與悲傷,此刻,它真想告訴人類:我們動(dòng)物和人類都是平等的,為什么你們?nèi)绱溯p視我們的生命?
請(qǐng)珍愛我們的生命!
珍愛生命的作文 篇4
在人的一生中,你知道有什么比錢財(cái)更珍貴,比珠寶更閃耀,比水彩更美麗的東西嗎?那就是我們的生命,每個(gè)人都知道,人只有一次生命如果你不好好珍惜,或許,一切都變得毫無(wú)意義。只能活一次,那為什么不活得精彩一些呢,凡事都尋求超越,超越自我,超越極限,或許,一切都又變得有意義些。
是啊,人活這一生為什么不活的轟轟烈烈呢?哪點(diǎn)不如平平常常更刺激呢?對(duì)自己說聲加油,努力一下,就會(huì)感受到成功的喜悅;當(dāng)一個(gè)膽小鬼縮頭烏龜,是啊,凡事都躲著、避著,你能逃脫的掉嗎?
生命是富有激情的,它充滿動(dòng)力與活力,不如就利用這美好的時(shí)光,趁自己的生命之路還有很長(zhǎng),不要浪費(fèi),不要虛度,去闖蕩一片專屬自己的天地,當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí),會(huì)覺得時(shí)間過得真快啊,還有,一生中誰(shuí)會(huì)沒有挫折,無(wú)畏是一點(diǎn)小挫折,只要自己再加把勁,再努力一下挫折就會(huì)被你打敗,又何必去自己剪斷“生命之路”呢?
今年高考,本應(yīng)參加高考的一個(gè)姑娘,因?yàn)樵缟纤^了頭,耽誤了高考,僅差一步之遙啊,錯(cuò)過了,補(bǔ)不回來(lái)了。她擔(dān)心同學(xué)的恥笑,擔(dān)心長(zhǎng)輩的責(zé)罵,擔(dān)心……自己選擇了跳樓自殺。
是啊,耽誤就耽誤了,大不了明年再考,還有一年的復(fù)習(xí)時(shí)間,時(shí)間不是更充足嗎?可能明年會(huì)比今年考的更理想,這不是好事嗎,這不是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎?為什么要拿生命開玩笑,自己葬送了自己!
讓我們珍愛生命吧!它不簡(jiǎn)單,也不復(fù)雜,它就像五味瓶,需用酸甜苦辣咸來(lái)彩繪,發(fā)生了任何事都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。生命,生命!讓它更精彩吧!
珍愛生命的作文 篇5
作為一名小學(xué)生,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。下面,就讓我給你們講幾個(gè)故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生,去建筑高樓的工地去玩游戲,正當(dāng)他們玩的高興的時(shí)候,一個(gè)推土機(jī)從他們身后駛了過來(lái),一瞬間,一堆土從他們的頭上落了下來(lái),把他們?cè)宜懒,他們的父母遲遲不見他們回來(lái),開始了全城大搜索,經(jīng)過幾天幾夜的搜索,終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不吃三無(wú)食品,不去工地玩,要珍愛生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。
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