有關(guān)珍愛生命作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
珍愛生命小明我們生活的這個世界原本很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調(diào),也有無望的窒息,不會時時流暢,也不會刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負,生命本身會變得輕飄飄的沒有份量。
在人生的某個瞬間,很多人也曾看輕自已的生命。因為在那一瞬間,他(她)的心里充滿了痛楚和幻滅;因為在那一瞬間,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對峙,直到幾乎被擊倒。當感到生命在這種對峙下有一點輕微的趔趄,待再次站定之后,才發(fā)現(xiàn)與之對峙的絕望不再是絕望。不能做個十足的強者,那就試試挪個位置做個智者吧,其實智者與強者在這里并沒有太大的分別。
面對生命的苦難,想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草,想想它為了一縷陽光,一絲輕風(fēng),一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執(zhí)著地為生命譜寫著一個綠字。推開石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀,看看它是怎樣對生命的博大、堅韌與頑強作出最好詮釋。面對生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月,沒有優(yōu)越感,沒有感激情,只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然,漠然地擁有,在不堪重負時又漠然地丟棄。不能學(xué)習(xí)它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學(xué)學(xué)它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動。
從生命的孕育、誕生、成長這個過程來說,生命并無貴賤之分,有分別的只是個體的造化與運氣,既然造化和運氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話說得好:好死不如賴活著。記得保爾說過:人最寶貴的是生命,生命于我們每個人只有一次!
一次意味著失不復(fù)得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價的同時,也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥,因為生命沒有贗品也無法回收,就算高科技能克隆出一個你來,也是此你非彼你了,沒有生命這個載體,你的一切都是枉然。
愛惜自已的生命,不要劃一個缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自已的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。
珍愛生命作文 篇2
水是地球上分布最廣泛的一種物質(zhì),它存在于大氣和地殼中,是動植物生命體的重要組成部分。世界上的萬物沒有水就不能生長,它與陽光,空氣一樣是生命系統(tǒng)的三大要素。
今天,我們假日小隊頂著炎炎烈日去參觀生產(chǎn)“生命之源”的地方——水廠。水廠的叔叔告訴我們,水要經(jīng)過處理才能用。我們投放一些東西到水里,水里的沙子就會變大,沙子變大以后就沉下去了,然后抽走上面的水,放一些化學(xué)物品,這樣經(jīng)過凈化的水就能用了。叔叔帶我們?nèi)タ戳藘艋乃,水最先很臟,然后慢慢地變干凈了。我們還參觀了“洗池”,“洗池”就是一個機器不停地冒泡,把水“洗”干凈。
講解員叔叔說:“有的水會發(fā)出油味,這是藻類死亡后的氣味。人類排放的污水讓一種物質(zhì)超標,這種物質(zhì)會使藻類繁殖。所以水的安全和每個人的行為息息相關(guān)!甭犃酥v解員叔叔的話讓我明白了,保護水資源是多么重要。珍惜水資源就是珍愛生命,有了每個人對水的珍惜,才可能有人類的生生不息。珍愛水資源,保護水資源,從我做起!
珍愛生命作文 篇3
夏天即將來臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習(xí)了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識。
在這個季節(jié)里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳,以防溺水。
如果我們要想游泳必須有家長的幫助下,不能獨自一人在河邊玩耍,不能去深水區(qū)游泳,游泳前要做準備活動,以防抽筋,當我們溺水時不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如果周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要勞記這些知識。
珍惜生命以防溺水讓我們時刻勞記,生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠離大家吧!
珍愛生命作文 篇4
生命是頑強的,因其頑強,我們就就應(yīng)敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就就應(yīng)呵護生命;生命是寶貴的,我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽說過這樣一個故事:以前有這樣一個人,他是一位伐木工人,每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動。
“嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。
可是,身為一個伐木工人,他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。一下,兩下,時光再慢慢流逝,而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。
怎樣辦?不能再猶豫了。那里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了。這時,一個念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,也會永遠失去右腿,這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自我的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進。
他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡單的包扎了一下。除了爬,他別無他路。就這樣,他堅定了信念,必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動,身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強,力量的偉大,信念的堅強!他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動搖,被他震撼,為他感動。
生命是偉大的,生命是頑強的,生命更是神秘的。只要你珍愛它,呵護它,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍愛生命作文 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間是寶貴的,它不會因為什么而停留,只會隨著時光流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時間,珍愛生命?
每個人的生命只有一次,怎樣點綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?
種種的問題,只圍繞著“珍惜時間,珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……
書,讓我懂得,讓我體會,曾經(jīng)學(xué)過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過5旬了,由于行動不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的時候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場上放風(fēng)箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著強烈的愛與追求,永遠依仗著他那功德無量的圓木棍,在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……
這樣一位殘疾老人,都能珍愛自己寶貴的生命,沒有放棄他對生活強烈的愛與追求,相比之下,我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時間,認定目標,才能沖向成功的彼岸。
俗話說:“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時間,珍愛生命。
望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索?粗晃晃患膊±p身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底……
每當我走進醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的……于是,我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來到醫(yī)院的大門,我就想往回走。媽媽拉住了我……此時,我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過臉頰……
一個沒有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……
我想,我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時間,珍愛生命,怎能不需要無畏的爭取和努力的付出,不需要永不言棄呢?……
珍愛生命作文 篇6
清晨,拉開窗簾,推開窗戶,春光明媚,自然世界此刻是如此的美麗,一陣微風(fēng)吹來,一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時,上課鈴聲響了,今天是作文課,班主王老師端了一個金魚缸走進教室,魚缸里還有幾條美麗的小金魚。
突然,王老師手一滑,只聽“啪嗒”一聲……
剎那間,教室里亂成了一團,只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺,王老師正呆呆地站在講臺上,同學(xué)們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。
有的同學(xué)捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源,而有的同學(xué)設(shè)法把小金魚放入自己的水杯中,在同學(xué)們忙碌的身影中,我看見正有兩名同學(xué)一個人小心翼翼地捧真小金魚,另一個人給我比了一個手勢,我們一起直向著廁所奔跑,我們先打了一桶水來,其中一個同學(xué)把小金魚送到水中,此刻,水桶中已經(jīng)有了一只小金魚,在水桶中活潑地游著,游著……
然后,我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室,接著手中捧著小金魚的'同學(xué)們都匆匆跑過來,把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。
又一陣微風(fēng)拂過,一縷陽光透過窗戶照了進來,照在了水面上,水桶放在講臺上,所有的小金魚都在水里活潑地游著,讓我們心中的石頭放了下來,感到開心一般,欣慰之感涌上心頭,十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上,望著水中的小金魚,微笑著點了點頭說:“同學(xué)們,其實剛開始,我是故意讓魚缸摔下去的,出乎我的意料是,沒有一位同學(xué)歇下來”。
“今天,我們的這節(jié)作文課就上完了!”,同學(xué)們恍然王老師的良苦用心,我也豁然開朗。這節(jié)別致的作文課雖然結(jié)束了,但就在這節(jié)課中,我們收獲了愛心,收獲了團結(jié),懂得了要珍愛小生命
此時,春陽正照著我們,照在我們臉上,照著我們的心靈,多么溫暖,多么柔和,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,更讓我們懂得了要珍愛小生命,要擁有一顆善良、美好的心……
珍愛生命作文 篇7
親愛的同學(xué)們,結(jié)束了一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,終于迎來了期待已久的暑假。
我們應(yīng)該如何安排我們的假期生活呢?可以和家人一起旅游,增長見識,可以多參加業(yè)余活動,鍛煉身體,可以利用這個時間讀書學(xué)習(xí),查漏補缺,為下學(xué)期打好基礎(chǔ)等等。但同時,暑期也是溺水,交通事故,燒湯傷,動物咬傷,被拐被騙等的高發(fā)時期。特別是溺水,因為脫離了學(xué)校和老師的監(jiān)管,家長又忙于工作,使我們有更多的時間去做那些自認為不危險的冒險。
根據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查顯示,在各類傷害的比例中,溺水的傷害為24.1%,道路交通傷害為14.1%,危險行為,傷害為12.5%,火的傷害為5.6%,電的傷害為3.1%等。在這些常見兒童傷害事故中,溺水的傷害度最高,因為小孩一旦發(fā)生溺水事故,搶救的成功率低,溺亡比例高。
因此,同學(xué)們一定要牢記“六不一會”防溺水常識,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救;學(xué)會基本的自護、自救方法。即使到專門的游泳場館游泳,也要講安全,講規(guī)則,講文明,防止發(fā)生意外安全事故。
同學(xué)們,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。所以請大家重視起來,為我們美好的明天,筑起一道安全防線。不要讓那無情的“殺手”,奪走你寶貴的生命!
珍愛生命作文 篇8
生命只有一次,既珍貴又脆弱。
小白,是一只薩摩耶犬,全身雪白,只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智,一張嘴就像一張微笑著的臉,伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時來到我家,給我們的生活增添了無限歡樂。
一天,爸爸說:“小白好像病了,不愛吃飯,還拉稀。我要帶它去寵物醫(yī)院看看。”我以為小白只是像我感冒發(fā)燒一樣,很快會好起來。沒想到,它得的是狗瘟,是犬類很嚴重的一種病,死亡率很高。我們沒有放棄小白,爸爸每天都帶他去醫(yī)院打針,媽媽也從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最愛的豬蹄子,可它連抬頭的力氣好似都沒有啦,全身抽搐,眼里一片茫然。我每天都為小白祈禱,希望它堅強的戰(zhàn)勝病魔,可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早,小白閉上了眼睛,帶著對世界的不舍安靜的離開了這個世界。
第一次面對死亡,那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊,我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些愿望都不會實現(xiàn)了。
人和動物、植物一樣,生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災(zāi)害奪去生命,如果把生命中的每一天都當做最后一天面對,我相信大家都會倍加珍惜,每一分每一秒都會好好利用。熱愛生命,熱愛生活,熱愛時間,想做的事就要努力去做,活出自己的價值。生命因珍惜而久遠,因奮斗而精彩。
【有關(guān)珍愛生命作文八篇】相關(guān)文章:
有關(guān)珍愛生命的作文2篇12-20
珍愛生命作文05-09
珍愛生命作文07-26
有關(guān)珍愛生命作文十篇12-14
有關(guān)珍愛生命的作文精選7篇12-21
珍愛生命拒絕吸煙作文02-25
珍愛生命的作文精選12-22
描寫珍愛生命的作文11-13
有關(guān)珍愛生命的作文匯總6篇03-08