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      珍愛生命作文

      時(shí)間:2021-05-09 14:39:19 珍愛 我要投稿

      珍愛生命作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的珍愛生命作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      珍愛生命作文6篇

      珍愛生命作文 篇1

        生命是脆弱的,像易碎的雞蛋。如果你珍視它,他便乖乖的呆在你手中;當(dāng)你漠視它,硬要拿它去碰“石頭”時(shí),那就會(huì)結(jié)束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。

        每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲,一年360天來算,我們的生命不過那28800天。我們只有在這短短的28800天內(nèi)做一些有意義的事,才能使生命更有價(jià)值,讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時(shí),受到委屈時(shí)總想結(jié)束自己的生命。而有的人當(dāng)他遇到困難時(shí),第一想到的是:要堅(jiān)強(qiáng),只有這樣,最后才能成功。

        從古至今,不知有多少人忍受痛苦,過完了一生。比如:向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,當(dāng)他考上牛津大學(xué)時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥,醫(yī)生說他最多也活不過兩年半。如果是你,你也許會(huì)想:算了,反正只有兩年半了。但霍金卻堅(jiān)強(qiáng)地與咄咄逼人的病魔做斗爭,病情不斷加重,霍金坐上了輪椅,十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng),就在這種情況下,人們?yōu)樗惭b了語音合成器,就這樣做學(xué)術(shù)交流。一個(gè)兩年半過去了,又幾個(gè)兩年半過去了,或僅依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。這就是因?yàn)榛艚鸩幌蛎\(yùn)低頭,想努力地為自己最后的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如:張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了,而且從來沒上過學(xué),但她憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,忍受著病痛的折磨,自己學(xué)會(huì)各國語言,成為了哲學(xué)碩士,一級(jí)作家青少年教育家。

        在我們的生活當(dāng)中除了這些讓生命有價(jià)值的人外,當(dāng)然也有一些人漠視生命的人。比如:有六個(gè)女孩,在課堂上打打鬧鬧,下課后被老師叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了一番,而那六個(gè)女孩卻覺得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒,其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn),比較清醒,其它五個(gè)女孩都醉了,她們手拉手一起準(zhǔn)備跳江。當(dāng)江水漫過大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐懼,慢慢向前走,當(dāng)江水漫到腦袋時(shí),女孩掙脫了其她五人的手,回到江邊哭。后來,其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當(dāng)報(bào)社記者來采訪時(shí),那個(gè)女孩只說了一句話:“活著沒意思!边@句話讓大家都非常吃驚,一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺得活著沒意思,那她以后怎么辦呢?又比如:那些吸毒的人,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,好恐怖哦!有的人只是出于好奇,可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn),可最后受害的還是自己,給家人帶來了巨大的痛苦。

        每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它,有的人卻漠視它,當(dāng)自己的尚明結(jié)束時(shí)家人會(huì)多么痛苦。因此我必須懂得珍愛生命。

      珍愛生命作文 篇2

        生命是寶貴而又短暫的,我們要珍惜生命,熱愛生命。

        在一次寒假中,我和小侄女到農(nóng)村拜年,順便體驗(yàn)放煙花的樂趣。吃過晚飯,到商店買了一些煙花,準(zhǔn)備回去體驗(yàn)一下的樂趣。在放煙花時(shí),淘氣的小表弟搶著放,我還來不及反應(yīng)過來就嚇著了,急忙把煙花仍在院子的角落上。煙花落在一堆雜草里,把這一堆雜草燒掉了。我眼睜睜的望著眼前的一幕。這時(shí),小侄女在一旁嚴(yán)肅的批評(píng)我說:“小姨,都是你惹的禍,害得小草丟掉了生命,再也不會(huì)長出來了!”我也是這樣想的,誰知出乎我的意料。一年后,我故地重游,在院子里瞎逛起來,當(dāng)我走在原來被燒掉的地方時(shí),我驚呆了,喃喃自語道:“這難道是白居易口中的‘野火燒不盡、春風(fēng)吹有生’嗎?”小草都有這樣頑強(qiáng)的生命力,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該在絕境的時(shí)候,尋找生命的希望,使自己變得更頑強(qiáng)!

        春天,我在油菜花從中捉住了一只蝴蝶。我隨時(shí)都可以傷害它的性命,但它掙扎著,想離開我的手掌。無論有多危險(xiǎn),無論能否逃生,蝴蝶都沒有放棄求生的希望。手中掙扎的蝴蝶讓我感受到:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,更何況我們?nèi)祟惸?這種生命的力量讓我意識(shí)到生命也應(yīng)該被正確審視并好好珍惜。

        雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。朋友,在你留意生命,珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極端時(shí),往往會(huì)發(fā)展出一些從容之美。只有保住一顆平常心去看待生命,生活才會(huì)更有意義。追求夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人。因?yàn),生命只有一次,只有一次機(jī)會(huì)去做你想做的事。感受生命,熱愛生命,尊重生命,愛護(hù)生命,讓生命之花永不凋零。

      珍愛生命作文 篇3

        五月,槐花飄香,一縷縷的清香沁人心脾……

        枝頭綻放花開,空氣里花香蕩漾,這個(gè)季節(jié)溫馨動(dòng)人。生命,在這一季學(xué)會(huì)了長大……

        畢業(yè)班的學(xué)生遨游于題海中,埋頭苦干、默默耕耘,希望在六月邁開從容的腳步,走向人生的第一個(gè)決戰(zhàn)制高點(diǎn)。這些為未來而戰(zhàn)的學(xué)子們,不卑不亢,堅(jiān)定執(zhí)著,就連腳步都多了幾分匆匆。

        午后,一張“恩師留言”被遞到我的辦公桌上,我突然意識(shí)到:畢業(yè)快到了。

        每年的這個(gè)時(shí)候,感受一種緊張激烈的備考?xì)夥眨瑫r(shí)也能夠感受到學(xué)生們對(duì)未來的期待。他們內(nèi)心的種種情感,折射在眼際即成為一份悠遠(yuǎn)的向往,明天,未來,在他們的默默耕耘中被簡單詮釋。

        窗外,牡丹花開了,給這一季增添了一抹色彩。畢業(yè)生的班級(jí)集體照就是在這樣的午后拍的。在暖暖的陽光下,孩子們滿臉喜悅,比起往日亂書堆中的容顏生動(dòng)了許多,他們換上了干凈整潔的衣服,和返;貋砗嫌暗耐瑢W(xué)們親熱的交談著。徜徉在一片花香中,留下一個(gè)個(gè)美好的瞬間,紀(jì)念一段段時(shí)光的記憶,將一張張燦若夏花的笑臉,定格在方寸之間,存留于生命里最絢爛的季節(jié)。我的心情也被感染,覺得孩子們從來沒有過如此可愛,臉上的笑容也從來沒有過如此動(dòng)人,他們擁有青春,擁有可以做夢(mèng)的年華,未來就是他們翱翔的高空,明天就是他們綻放的花園……

        三年的初中生活,他們努力過、堅(jiān)持過、倦怠過,有過歡笑、有過淚水、有過感動(dòng),唯一不變的是對(duì)生活的熱情和執(zhí)著。沿途的風(fēng)景裝點(diǎn)了他們生命的夢(mèng)境,用成熟和成長詮釋著這樣一段青春歲月。

        生命就像是這樣的`一次旅程,彼此只能一程相隨,無法全程相伴,這一站的列車準(zhǔn)點(diǎn)到站,下一站的列車準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā),新的旅程會(huì)成就更多的快樂,實(shí)現(xiàn)更大的成長。所以,勇敢的邁步向前,在選擇的面前,以責(zé)任為圓心,不斷變換著愛的方式,畫出自己人生的圓滿。

        靜靜的守望在原處,我只能將期望寄予他們青春的遠(yuǎn)方,將祝福的心愿裝滿他們遠(yuǎn)行的行囊,即使生命的路上跋山涉水,只希望他們心中的信念不變,一路前行,未來一片風(fēng)光無限好。

        在這個(gè)槐花飄香的五月,愿少年的夢(mèng)隨槐花一起飄香。揚(yáng)起青春的笑臉,迎來六月的從容,迎向人生的黎明。

        “走吧,走吧,人總要學(xué)著慢慢長大……”,讓生命,在歲月的磨礪中學(xué)會(huì)長大,在時(shí)光的衛(wèi)冕中慢慢成長……

      珍愛生命作文 篇4

        上午第一節(jié)課,同學(xué)們正坐在教室里專心地聽老師講課,整個(gè)校園一片安寧。突然,一陣急促的警報(bào)聲響起,“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個(gè)角落。緊接著,廣播里傳來趙老師焦急的喊聲:“三樓五(4)教室發(fā)生火情,請(qǐng)全體師生馬上撤離到操場。注意,保持鎮(zhèn)定,不要慌亂!”

        同學(xué)們一聽,紛紛離開座位,往教室門口沖去。幸好項(xiàng)老師早已經(jīng)給我們班的逃生路線作了分流:一三五小組走前門,二四六小組走后門。一出教室門,就有濃煙飄來。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻,貓下腰,一手住扶墻,一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲,我的心也“砰砰砰”直跳。

        來到操場上,只見旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強(qiáng)了,心里仿佛被一塊大石頭壓著,腦子里一片空白:火災(zāi)太可怕了,不知道撲滅了沒有。

        我飛快地跟著人群來到了操場上;仡^望去,走廊里濃煙滾滾,還在不停地往外冒。操場中間,點(diǎn)著一個(gè)大火盆,那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇,晃動(dòng)著身體,發(fā)出“噼里啪啦“的響聲,仿佛隨時(shí)會(huì)撲到我們身上來。

        “同學(xué)們,剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒,全體師生都已經(jīng)逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險(xiǎn)情,一定要快速、有序地撤離,切不可慌亂,造成更大的損失……”原來是一次防災(zāi)減災(zāi)逃生演練,虛驚一場。

        “接下來,我們請(qǐng)消防員叔叔給我們作指導(dǎo),如何正確使用滅火器!

        消防員叔叔拿來一個(gè)滅火器,邊示范邊講解:“同學(xué)們,遇到火險(xiǎn)一定要沉著冷靜。拿起滅火器,上下?lián)u晃三次,然后把這個(gè)安全栓拉開,握住皮管,將皮管朝向火點(diǎn),按下手柄,距著火點(diǎn)4—6米處用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部!闭f著,叔叔將環(huán)一拉,按下按鈕,一股白煙噴出,一下子就將火撲滅了,操場上響起了一片掌聲。

        趙老師邀請(qǐng)了幾個(gè)膽大的同學(xué)上去試試。他們?cè)谙绬T叔叔的指導(dǎo),也都一下子就把火撲滅了。我心里也想上去試試,可又有些害怕。

        通過這一次消防演練,我們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí),掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴,未雨綢繆,防患于未然。

      珍愛生命作文 篇5

        生命,每個(gè)人只有一次,不可能再有一次,它是非常寶貴的,我們絕不要讓它白白流失。

        以前,我并不把動(dòng)物和昆蟲的生命放在眼里,記得小時(shí)候我最討厭老鼠,它們總是在天花板上“跳舞”,那“咚咚咚”的聲音把我吵得焦躁不安,真想一把火燒了它們。又一次,我在老鼠籠里放了一塊鮮美的肥肉,香氣早已傳到老鼠洞口,一只小老鼠似乎聞到了這香噴噴的味道,悄悄地走向籠子。我趕快裝睡,然后又快速地瞟了一眼老鼠,只見它輕輕地邁著步伐走進(jìn)籠里,嘿,它的輕功還不錯(cuò)嘛,居然籠子沒有關(guān)上。接著,老鼠一步一步地走近那塊勾在鉤子上的肥肉,只見它狠狠咬下肥肉,“啪”的一聲,老鼠被關(guān)在了籠里。沒過幾天,它就被餓死了。

        可我并不對(duì)老鼠的死感到悲哀、后悔,并不意識(shí)到對(duì)老鼠的殘忍,因?yàn)椤袄鲜筮^街,人人喊打”,在人們的心目中,老鼠好像有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而讓我自責(zé)的是:自從教了“食物鏈和食物網(wǎng)”這課科學(xué)知識(shí)時(shí),我的臉開始紅了,如果沒有老鼠,那世界也就沒有了一份情,老鼠也有感情,也有像人類一樣的濃濃的母愛、父愛。這種感覺,在別人看來也許很可笑,可是對(duì)于我來說,從那時(shí)起,讓我慢慢感受到了生命的意義。

      珍愛生命作文 篇6

        生命,對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,對(duì)生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對(duì)事、對(duì)物,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛生命。

        記得剛搬家時(shí),為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。 因疏于澆水,沒幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺時(shí),整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水,希望它能快點(diǎn)好起來。幾個(gè)星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認(rèn)為它必然活不長久。

        幾個(gè)月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一起,尖尖的,給我們帶來驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始,自那以后,不斷地有新葉冒出??生命的潛力是無窮盡的,它總能給你帶來意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛!

        真正珍愛生命的人,不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長出新葉,獲得新生。

        史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都只有一個(gè):與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛作調(diào)色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自己的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。

        生命沒有“重啟”,一旦結(jié)束,再也無法開始,我們所做的,只有去珍愛它,守護(hù)它。

        每天都有新聞報(bào)告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無價(jià)值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護(hù)生命,不知道通過自己的力量改變它。沒有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì),自然會(huì)輕率地作出決定,可悲可嘆!

        生命本脆弱,因?yàn)檎鋹,它變得?jiān)韌;生命本渺小,因?yàn)檎鋹,它變得偉大?珍愛生命800字作文(二)

        生命是有限的,只有珍愛生命,才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。

        當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時(shí),你是否想到,要愛護(hù)生命?毛毛蟲長大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀,而且能幫花授粉。也許,你將來的一天,吃到的一個(gè)蘋果,就是它幫那個(gè)蘋果的花授的粉呢。

        每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里,即使魚缸里空間很小,即使魚缸里的水很臟,即使沒人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著。

        我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,過幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來后,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺(tái)上找了半天,發(fā)現(xiàn),在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來,螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

        我放了一只活繭蛹,過了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見電視旁邊的雨傘珍愛生命把握青春800字作文。

        上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,兩只復(fù)眼呆呆地看著天,似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

        生命給你的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書,因此學(xué)到了很多的知識(shí),那他的時(shí)間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候,你是否又停了下來?當(dāng)你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛惜自己生命的行為,我們應(yīng)該珍惜生命!

        如果我們不珍愛生命的話,那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。

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