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      珍愛生命預(yù)防溺水作文

      時間:2021-06-11 19:56:13 珍愛 我要投稿

      珍愛生命預(yù)防溺水作文(5篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水作文,希望對大家有所幫助。

      珍愛生命預(yù)防溺水作文(5篇)

      珍愛生命預(yù)防溺水作文1

        星期五,我看完了《珍惜生命,預(yù)防溺水》這個節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴,多么脆弱不堪。

        《珍惜生命,預(yù)防溺水》描述著這樣一個故事:有的孩子由于淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒有家長監(jiān)護(hù),孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由于體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。

        《珍惜生命,預(yù)防溺水》,以動畫片的形式,讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過,留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流,只有自己去珍惜。

        如果真的發(fā)生慘劇,看一看朝夕相處的父母,日日相伴的伙伴,天天相見的老師,對他們來說,失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的懷抱留給誰來撒嬌,他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰,他們的雙手留給誰來牽拉,他們對你的關(guān)心向誰舒展;老師失去了聆聽知識的學(xué)生,他們的希望寄托在誰身上,他們對你的教育又刻對誰實(shí)施;有那么多愛你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

        同學(xué)們,生命是寶貴的,但也是易逝得,讓我們一起來珍惜生命,留給父母,伙伴,老師,一個完美,欣慰的結(jié)局,這樣才不能他們疼我們,對嗎?請記住一句話;“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個冷血的殺手。”再告訴你們一個警告;

        我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

        私自游泳危險多,不去深水級重要。

        我防溺水有高招,游前熱身第二招。

        伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

        我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

        趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。

        防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

        安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

        大家一定要時時刻刻做到兩個字;“安全”。

      珍愛生命預(yù)防溺水作文2

        生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

        今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

        也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。

        正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。

        人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí),安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。

        同學(xué)們,生命承載珍愛生命,預(yù)防溺水了太多的美麗,請認(rèn)真對待:生命行走在你我的掌心,請小心呵護(hù)。珍愛生命,預(yù)防溺水!

      珍愛生命預(yù)防溺水作文3

        水以其巨大的勢能,發(fā)展起無污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會帶來光明無限,灌溉了萬頃良田,換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水,它有溫柔,和藹的一面,但是也有冷酷,剛烈的一面。有時還吞噬了人們一條條寶貴的生命!

        我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一張圖面,一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!

        每年夏天,老師都會千叮嚀萬囑咐,一絲不茍地教育我們,嚴(yán)禁去小溪、泳池游泳,可是有些同學(xué)就是不把老師的話牢記在心里,而是當(dāng)作耳邊風(fēng),一轉(zhuǎn)身就忘了。導(dǎo)致發(fā)生了一件又一件的溺水事故,這些事故其實(shí)是可以防止的,但是還是發(fā)生了,難道這些導(dǎo)致溺水事故的原因是同學(xué)們不聽勸告的后果嗎?

        當(dāng)然,發(fā)生溺水事故的大多部分都是兒童,下面我就為大家講述一起真實(shí)的溺水案例。今年的五月七日,一所中學(xué)八年級一班的一位女同學(xué)同班的`兩位同學(xué)在野外玩耍,下午約5點(diǎn)半返回途經(jīng)挪城水庫,那位女學(xué)生和一名同學(xué)不慎落水,另一學(xué)生立即呼救,水庫管理員報警。5點(diǎn)40后落水學(xué)生被相繼救上,并送往醫(yī)院搶救。當(dāng)晚7點(diǎn)左右,那位女同學(xué)不幸身亡。

        下面,我跟大家說一說游泳的安全要點(diǎn)吧!

        1、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

        2、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

        3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不能單獨(dú)游泳;

        4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

        5、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

        6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

        7、游泳時不要依賴充氣式浮具,如游泳圈、浮床等,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水事故。

        8、遇到有人溺水時,應(yīng)大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助,不可貿(mào)然下水施救。

        我防溺水有高招,游前熱身第一招。

        伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

        我防溺水有高招,大人陪伴第二招。

        私自游泳很危險,不去深水很重要。

        安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

        "生命無價,水無罪",水是自然界最寶貴的資源,沒有了水,我們?nèi)祟愡能生存嗎?我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動起來,"珍愛生命、謹(jǐn)防溺水",還無辜的水一個清白吧!

      珍愛生命預(yù)防溺水作文4

        生命是一碗甘甘甜甜的水,滋潤大地萬物給人以希望;生命是一杯濃郁的茶,品人間甘苦給人以清香;生命是一支五顏六色的筆,續(xù)寫自己的傳奇?v使生命是如此的美好,但是還是有人不好好的珍惜,拿自己的生命開玩笑。殊不知,生命只有一次,沒有第二次。所以我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

        隨著夏季的到來,天氣越來越炎熱了,小孩子們也越來越喜歡去水里玩。正因?yàn)槿绱耍渤隽瞬簧偈鹿。在慶豐小區(qū)的一個小孩,跟著他的五個同學(xué),一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍,一個叫小勇的還不會游泳,于是他就在岸邊游泳。后來不知是什么原因,他竟然往水庫中間游去了,然后馬上沉了下去,這一幕旁邊的同學(xué)都看見了。馬上過去拉他,但是那位小勇因?yàn)樘ε,死死拉住了同學(xué),不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳,不能游動,最后被拖到了水里。接著兩個同學(xué)又去救,也被拉了下去。就這樣,只剩下了兩個人,其他四人都在黃泉路上團(tuán)聚了。一個個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

        我還清清楚楚的記得,在某村的一個學(xué)校里,一個叫小明的在午睡課時,偷偷跑到溪中游泳,他和兩個同學(xué)在溪中游泳,玩耍,很開心。忽然,小明的腳抽筋了,他突然想起來老師前天教他的知識,于是他便有模有樣的學(xué)了起來。他先把腳抬起來,然后用手把腳趾往后拉,這樣不久,抽筋就停止了。這學(xué)過的知識使他逃出了鬼門關(guān)。但不是每個人都能像他那么幸運(yùn)的,所以我們還是要時時刻刻防溺水。

        要預(yù)防溺水,有些知識是必須知道的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時,要大聲呼喊旁邊的大人,且不能親自去救……

        “安全與生命一線牽,幸福和安全兩相連!敝挥形覀冏⒅亓税踩,我們才能幸福生活,熱愛生命,預(yù)防溺水是我們每個人都該做到的!

      珍愛生命預(yù)防溺水作文5

        什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。

        陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。

        看吧,他們一家人的生活多么溫馨,無時無刻都在一起,互相關(guān)愛。卻在夏天的時候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運(yùn),改變了他們一家人的希望……

        夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨(dú)自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!

        人們正當(dāng)想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。

        難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實(shí)。

        4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

        這都是也個個鮮活的例子,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

        為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。“寧欺山,莫欺水”,希望各位同學(xué)把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

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