關(guān)于珍愛生命的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍愛生命的作文 篇1
炎炎夏日即將來臨,大地到處都冒著暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會說,最好的辦法莫過于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當(dāng)然是個不錯的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險性。每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命。遠(yuǎn)的不說,就說說我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過可怕的溺水。
那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過午飯便和兩個小伙伴約好去游泳館游泳。中午時段,游泳池里沒什么人。我們游得可高興了。可沒過一會兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來的一剎那,我聽到自己驚恐得變了調(diào)的聲音——“救命。 蓖械膬蓚小伙伴一個被嚇呆了,另一個愣了半晌才回過神來倉皇爬上岸去喊人?蓱z的我就更不用說了,雙手不停地在水里撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚,想全力躍出水面透氣?蓜偮冻鲱^,又往下沉……就在我以為自己必死無疑的時候,一只大手拖起了我的身體。原來是游泳館的管理員聽到呼救聲,及時趕到把我救了上來;氐桨渡系奈掖罂诖罂诘卮鴼,全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過。
這件事給了我深刻的教訓(xùn),至今想起仍覺得后怕。在這里,我提醒大家:小學(xué)生游泳一定要在家長的陪同下前往,不會游泳的千萬不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。應(yīng)盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時,我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個人的生命都只有一次,請大家珍愛自己的生命,謹(jǐn)防溺水!
珍愛生命的作文 篇2
在我即將步入小學(xué)校園的前一天,發(fā)生了一件至今令我記憶猶新的事情。那天下午,我在爸爸的書房里看動畫片,由于動畫片的情節(jié)太精彩了,我情不自禁地站上電腦椅,并且猛地跳起來,突然“轟”的一聲,可怕的一幕發(fā)生了,椅子向后傾斜,我整個身體也隨著椅子向后倒,我的頭硬生生地碰到了墻角鋒利的踢腳瓷磚。我頓時感到頭暈?zāi)垦#滞X門一摸,手掌上全是鮮血。這時,在廚房忙事的奶奶聽到了書房里發(fā)出了那么大的響聲,馬上沖進(jìn)來,她被眼前的一切驚呆了。奶奶馬上拿紗布給我止血并給媽媽打電話,很快我就被送進(jìn)了醫(yī)院。
雖然我頭皮上的傷口早就愈合了,但是卻留下了一道深深的疤痕。奶奶時常摸著我的頭說,我頭上的這道傷疤是她永久的痛。媽媽總在我晚上入睡后,拿生姜摩擦我頭皮上的疤痕,就想盡快地生發(fā)。我一時的大意,竟然給家人帶來了無形的傷害。西晉時期的大學(xué)問家范宣,童年時和小伙伴玩耍,不小心碰傷了手指,鮮血直流,他當(dāng)即嚎啕大哭;锇閭儐査奁睦碛,范宣悲傷地說,他不是手疼才哭的,因為身體發(fā)膚,受之父母;若隨便毀傷,讓父母擔(dān)心,那便是子女的不孝!
危險往往在不經(jīng)意間發(fā)生,比如:課間操時的嬉戲打鬧、放學(xué)時樓道的擁擠推搡、私自結(jié)伴游泳等等。我們應(yīng)該對身邊潛在危險引起足夠的的警惕。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的;人的生命只有一次,我們一定要珍愛它。若因一時疏忽,造成身體的傷害,留給家人的將是無盡的悲傷和沉重的打擊。
自從你伴隨啼哭聲來到人世間的那一刻起,就有人牽掛、期盼你健康、快樂、平安地成長。父母含辛茹苦地培養(yǎng)和付出,就是希望有朝一日,我們能成為棟梁之才,所以我們不單屬于自己,更屬于父母;我們肩上擔(dān)負(fù)的不僅是自己的未來,更是父母的全部希望。
遠(yuǎn)離危險并不是膽小、懦弱的表現(xiàn),而是一種理智的選擇;珍愛生命,關(guān)愛家人更是一種智慧的態(tài)度!所以關(guān)愛家人,就先從遠(yuǎn)離危險,珍愛生命做起吧!
珍愛生命的作文 篇3
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個小女孩叫芳芳,她六歲的時候不幸染上了白血病。不過,她很樂觀,對生活充滿了熱愛。她對媽媽說:“媽媽,等我病好了,我也想上學(xué)!”這句話感動了她的媽媽。
經(jīng)過許多的治療,讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者,一位志愿者說:“阿姨你怎么了,您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說:“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動,例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元,醫(yī)生說:“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。
9月18日,下午6:10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室,晚上凌晨2點芳芳終于出來了,芳芳得救了。
六歲的.芳芳讓我知道了生命的短暫,于是,我下定決心要珍惜生命,決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力,永遠(yuǎn)地珍惜它。
珍愛生命的作文 篇4
瞬息間,水從我指縫中劃過,略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切……
我好奇,我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是,我追隨著它的流向,開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷,吟誦著,感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情,流入了我的心扉。
是的,當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭,坦然地面對奔騰的江水,將自己高超的志節(jié)與流水融為一體,向東奔流。他并沒有消逝,是流水,擁抱了他的熱情;也正是流水,接納了他的諫諍。
從那一刻起,我對流水充滿了敬佩,一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌,在奔流,流動著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間,流水激蕩著我對自然的追求。于是,我踏入了自然,去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山在山石之間的細(xì)微之處找到了它——它是歡快的:小溪絲毫不為自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因為前方有它的理想!叭な,泠泠作響”,在流水擊動山石的輕快聲中,我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去,總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花,野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過,溫情地?fù)崦鼈兊哪X袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間,有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人門對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。
在一次次的探尋中,我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認(rèn)識;蛟S,原本平凡無私的生命也與流水一樣善良,在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田,令我神清氣爽。我學(xué)會了奉獻(xiàn),也學(xué)會了感悟生命……
每個生命都如流水,綿長地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩,流出價值。
又一陣流水,淌過了生命最需滋潤的深處。
珍愛生命的作文 篇5
大家都知道,就在最近不到一個月的時間里,接連發(fā)生了兩起重大的交通事故,值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車事故,導(dǎo)致21人死亡,數(shù)十人受傷,場面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午,在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車重大事故,造成15人死亡,數(shù)人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車事故為什么會頻頻發(fā)生?那是因為人們已經(jīng)把“安全”二字拋在腦后,原因種種:有因為超載的,有因為超速的,還有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法,就不會讓這些祖國的花朵這么早的凋零了。
昨天早上,我在上學(xué)的路上聽到廣播里的一則新聞:有一家醫(yī)院開出來的一輛救護(hù)車,在路上被堵住了,沒有一輛車給他讓路,即使警鈴開的很響,喇叭也一直在按,但還是沒有車給他讓路,最后救護(hù)車司機(jī)無奈的說:“求求你們,讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機(jī)來說嗎?不需要。救護(hù)車在緊急情況下可以闖紅燈,因為那是要去救命!可是連小朋友都知道的這個道理,大人卻不知道,正是因為這些大人的“無知”讓這輛救護(hù)車本應(yīng)該3分鐘便可以走完的路,用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應(yīng)該出現(xiàn)的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危,請你們別在犯這樣的錯誤了,珍愛生命,從我們每個人做起!
珍愛生命的作文 篇6
生命,只有一次;我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟,使自己的生活變得更加精彩,創(chuàng)造出一個又一個奇跡。
在那次驚心動魄的汶川大地震中,面對巨大的自然災(zāi)害,有許多許多的人,他們依靠“我要活下”的信念,積極自救,創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡,給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員,在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌,堅持要活下去,這不僅因為他是班長,要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,還有他對生命的渴望與執(zhí)著的追求,他在救人過程中曾多次被坍塌下來的石塊擊中,左手手臂嚴(yán)重拉傷,但這都沒有壓倒他內(nèi)心的堅強(qiáng),這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊!
記得在一本書上曾經(jīng)看到過這樣一句話:假如生命是一首歌,就要演奏快樂;假如生命是一條河,就要歡騰雀躍;假如生命是一團(tuán)火,就要燃燒灑脫!
可是現(xiàn)在,生活在繁華城市中的我們,卻以各種理由,輕視生命,遇到一點困難總是逃避,總想放棄生命。
在當(dāng)今社會中,時常會有這樣的報道:某某學(xué)校,一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大,寄予全家的希望,你就這樣走了,給父母造成了身心的傷害,留下永生難忘的痛。
輕生是對生命極不負(fù)責(zé)的一種做法,我們不能濫用處置生命的權(quán)利,應(yīng)當(dāng)珍惜,生命喪失了絕不會重來,生命的意義在于永不氣餒地去實現(xiàn)夢想。
常言道:“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險阻,風(fēng)雨坎坷這是必然的,在克服艱難困苦之后,心中的藍(lán)天將更加美麗,心中的彩虹將更加光芒,生命也將更充實更有意義。
生命只有一次,我們一定要把握自己生命之舟,學(xué)會生活和生存。
珍愛生命的作文 篇7
在日常生活中,我們離不開火,比如火能帶來光明,能燒開水、煮飯……,但是,如果我們不好好使用它,火就會出現(xiàn)它邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,所以,作為少年兒童,我們應(yīng)該掌握一些消防知識,杜絕火災(zāi)的發(fā)生。前段時間,學(xué)校邀請了市消防支隊的消防員叔叔,為我們上了一堂別開生面的火災(zāi)警示教育課——消防安全演練。
隨著急促的警報聲,演練開始了。我們按照消防員叔叔的提示,有秩序地排好隊,彎著腰,用濕毛巾捂著嘴,依次下樓。到了操場,勇敢的消防員叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌K麄凕c起了一只火柴扔進(jìn)大爐子里,并倒入食用油,爐子里瞬間冒出了熊熊大火,兇猛的火勢,頓時把我們嚇了一跳。緊接著,消防員叔叔拿起滅火器,干凈利落地把火撲滅了。這時,我們驚訝得不知怎么形容,覺得消防員手上拿的就是一個滅火“神器”?粗覀兂錆M好奇的眼神,消防員叔叔說到,滅火器雖然能滅火,但掌握它的使用技巧非常重要,首先要正確提起滅火器,拔出安全栓,在火勢的上風(fēng)向2米處,對著火源的根部,45度角噴射滅火劑,這樣才能有效快速地把火撲滅。最后,消防員叔叔還對我們說:“平時去公共場所,首先要觀察消防安全通道位置,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張,一定要保持冷靜,用手或者衣袖捂住口鼻,挨著墻壁彎腰選擇就近的逃生通道迅速撤離。身上起火時,也不要亂跑,要就地打滾把火撲滅。”
通過這次消防演練活動,我掌握了消防的有關(guān)知識,增強(qiáng)了防火的意識,同時也理解了“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”的深刻含義。
【關(guān)于珍愛生命的作文合集7篇】相關(guān)文章:
關(guān)于珍愛生命的名言07-16