關(guān)于珍愛生命作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
前幾天，我在報(bào)紙上看到一條驚人的新聞：一個(gè)高中生，因?yàn)樾r(shí)候家長(zhǎng)太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結(jié)果他因?yàn)椴荒茏岳�，而跳樓自殺了�?/p>
看了這條新聞，我不停地想：這個(gè)高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會(huì)做事，他還可以學(xué)呀，找同學(xué)幫忙��！
我又問媽媽，媽媽對(duì)我說：社會(huì)上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的事，就會(huì)想不開。
我聽了媽媽的話，又想：��！這曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價(jià)值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現(xiàn)在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
珍愛生命作文 篇2
在人的一生之中，“安全”往往就是生命的保證�，F(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，世界的科技日新月異，但交通的安全事故也在不斷地發(fā)展著，關(guān)于安全的新聞還是天天播放出來。
交通安全究竟有多重要呢？交通安全或輕于鴻毛，或重于泰山。但某些人的“安全”只是一個(gè)輕于鴻毛的問題；但在熱愛生命的人的眼中，卻是一個(gè)重于泰山的問題。
我記得我小時(shí)候，我發(fā)生一次交通事故，從那一次以后，我不敢不輕視安全這個(gè)問題。
在一個(gè)明朗的上午，我沐浴著暖和的陽(yáng)光，享受著清爽的微風(fēng)，我和我的兄弟們一起去公園騎自行車。但是，在公園的附近連一個(gè)紅綠燈也沒有。于是，人們見招拆招。一開始，我們幾個(gè)在一起并肩而行，慢慢悠悠地騎起自行車了。慢慢地，我們的車速則是越來越快，漸漸就成了一場(chǎng)賽車比賽，現(xiàn)在回想起爸爸的話還是心有余悸��！
我們臨行之前，爸爸對(duì)我們說：“騎慢一點(diǎn)，安全第一！”但是在這賽車比賽中，這個(gè)囑咐被興奮吞沒了，一點(diǎn)也想不起來這件事情了。隨著時(shí)間的推移，車速越來越快，越來越快，漸漸成來飆車，突然，前方一輛車出來了，但是，喇叭沒響，轉(zhuǎn)向燈沒亮。哥哥因?yàn)檐囁倏�，以精湛的車技躲過了，但哥哥的舉動(dòng)，似乎然這位女司機(jī)驚慌了起來，猛踩著油門向前沖去，而我呢？因?yàn)轶@慌，把后輪剎車當(dāng)成了前輪剎車，前輪剎車當(dāng)成了后輪剎車，急急忙忙地按下隨便的一個(gè)剎車，結(jié)果是前輪剎車，整輛車和我都飛來出去，兩只腳的擦破了，我勉強(qiáng)可以站起來，推著自行車，慢慢騎回家去，快速上樓包扎傷口，把這件事瞞了下去。
在兒時(shí)發(fā)生的這一件交通事故，讓我記憶猶新，未來，我們不知道，為了我們的生命，為了我們的父母，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)從小做起，從身邊做起，注意安全，保護(hù)自己，不讓家人們傷心，不讓自己后悔一輩子！珍愛生命，人人做起！
珍愛生命作文 篇3
叭的一聲，一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成粉末。
這支粉筆太不起眼了�？蓮姆酃P的命運(yùn)使我想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
生命是多么的誠(chéng)實(shí)可貴，作為萬物之靈的人類對(duì)此一直銘記在心。無論是英雄人物還是無名小人，都把活著看成是幸福的事。即使是那些為了追求真理而以身相許者也是珍愛自己生命的，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作，出廠、被使用，最后變成粉筆末直到消失。這是一個(gè)完整的生命的歷程。它的存在也自然有存在的價(jià)值——始終如一地為人民服務(wù)。它曾有那么快樂的一刻，不停的去完成自己的任務(wù)。不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)利呢？
折斷一支粉筆只需吹灰之力�？赡阆脒^沒有，你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命，在無形之中你已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。我們?cè)谕春迍e人暴行的同時(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你如此熱愛自己的生命，那么就請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無形或有聲無聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能夠真正理解生命的含義、懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！從而實(shí)現(xiàn)我們美麗的夢(mèng)想！
珍愛生命作文 篇4
在這個(gè)壓力極大的世界里，正發(fā)生著許多令我們惋惜的事情：我市某學(xué)校有一名學(xué)生就因?yàn)槔蠋熣f了他幾句，他就在學(xué)校一個(gè)比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學(xué)的一個(gè)女生被老師批評(píng)了幾句，也跳樓自殺了……
為了讓同學(xué)們珍愛生命，張老師給班里開了一個(gè)“珍愛生命”的主題討論會(huì)。
圍繞著這個(gè)話題，同學(xué)們展開了激烈的討論，有同學(xué)說要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，有同學(xué)說對(duì)別人說的話不要太在意，還有的同學(xué)說要學(xué)會(huì)寬容……
“ 你自己一時(shí)想不開，走了極端，換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。
張老師說：“其實(shí)這些事情都是人們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一堂課——挫折教育，如果不經(jīng)歷這些困難，長(zhǎng)大是成不了才的，剛才譚惠元說的也很對(duì)，就像《孝經(jīng)》里說的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，始之孝也。”說道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學(xué)在上個(gè)學(xué)期被撤掉班干職務(wù)，這對(duì)她們一定是一個(gè)非常大的打擊，所以她們?nèi)齻�(gè)是最有發(fā)言權(quán)的，請(qǐng)她們說一下她們當(dāng)時(shí)的心情和自我調(diào)節(jié)的方法吧�！�
王雪屹說：“那時(shí)候我很難過，心想我只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，張老師就這樣罰我，唉……爸爸知道后鼓勵(lì)我，今后一定要做到更好，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。
莫舒涵說：“我回家后也自我反省，決心改掉改掉壞毛病�！�
我說：“我當(dāng)時(shí)心里很難受，一邊哭一邊告訴了爸爸，爸爸要我不要灰心，要調(diào)整好心態(tài)，借這個(gè)機(jī)會(huì)找出不足，迎頭趕上，你一定會(huì)更優(yōu)秀的。”
對(duì)呀，通過這個(gè) 主題為“珍愛生命”的討論會(huì)，同學(xué)們一定從中學(xué)到了一些自我調(diào)整的方法，悟出了一些道理，增長(zhǎng)了許多處理問題的辦法，我們應(yīng)該保持一個(gè)積極、樂觀、進(jìn)取的良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們我們一塊加油!
珍愛生命作文 篇5
生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。
張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長(zhǎng)大以后想變成作家，我長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)校活動(dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。
我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
珍愛生命作文 篇6
生命是什么呢？是微小的燭光，是挺拔的蒼松……
傍晚，爸爸買來一條魚，準(zhǔn)備燒給我們吃�？墒牵@條沒有魚鱗、沒有內(nèi)臟的魚，一直在努力、不停地跳動(dòng)和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了�？吹竭@里，我不禁想到：小小的魚兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣強(qiáng)烈！
去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場(chǎng)曬黃豆。一顆黃豆不小心掉進(jìn)了石縫，爺爺對(duì)我說：“過幾天，小豆芽會(huì)長(zhǎng)出來的。”過了幾天，我去看了看小黃豆。果然長(zhǎng)成了小豆芽，這該有多么頑強(qiáng)的生命力��！
在報(bào)刊上，我認(rèn)識(shí)了張海迪。張海迪是中國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習(xí)了針灸，成為了當(dāng)代保爾。這該有多么了不起��！
生命是寶貴的，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命釋放出無限的光彩。
珍愛生命作文 篇7
又是一個(gè)擠在公車上往家趕的周末，耳邊是一首歌曲溫和的前奏，眼前是窗前不斷掠過的風(fēng)景，身旁一小撮兒一小撮兒的乘客圍在一起談天說地。
忽然，也不知哪兒的一個(gè)女高音：“你們還不知道？那個(gè)T中的高三女生半個(gè)月前就跳樓啦！”
好像燒堿投到沸水里，嘰嘰喳喳的議論嘀咕聲快要掀翻了車。
“那可好了，永遠(yuǎn)不用高考了。”“什么呀，那她十幾年的學(xué)真是白上了。”“感情問題？還是模擬考試？”……
耳機(jī)里仿佛傳什么破碎一地的聲音，那些喧囂聲越越淡，漸漸地、調(diào)侃夠了也就都散了。可我還沉浸在無邊的思索里，想象著一個(gè)平日輕盈的女孩兒最后一秒重重砸在地面上、該是多么沉重的悶響，想象著她站在天臺(tái)下定決心那一刻是多么無措、而生命結(jié)束的前一天臉上或許還掛著笑……不由得一個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)本該如夏花般美麗的生命竟是這樣匆忙地退了場(chǎng)，都沒得及轟轟烈烈，就這樣枯萎了。
然而當(dāng)我咀嚼周圍剛剛充滿嘲弄的氣氛，不由得又是一個(gè)寒戰(zhàn)。一個(gè)生命的結(jié)束，帶給眾人的僅僅是笑柄嗎？顯然絕不能是，可為什么現(xiàn)實(shí)竟是如此呢？或許是大多數(shù)安逸中的靈魂真的太難理解隱忍背后一些生命的掙扎。
然而……我的目光落在擁擠的人海中。
是啊，我們間有多少人對(duì)生命懷揣著崇高，只以為每天生龍活虎，都該是理所應(yīng)當(dāng)；又有多少人真正渴望生命的光彩在自己身上綻放，只以為這樣得過且過，不是一樣很好？
但是啊，我只希望，面前的親愛的你，珍愛生命吧，既不輕視也不虛度，趁我們還年少，趁現(xiàn)在青春大好！
倘若你麻木，對(duì)待生命從不在意，我想你應(yīng)去看看那些天災(zāi)人禍過后的、錄影，或拍下的'相。它們記載著你可能根本想象不到的場(chǎng)景：0年SARS病毒蔓延的兇猛之勢(shì)好似不可阻擋，多少封鎖地區(qū)里的普通人、甚至陪在他們身邊的醫(yī)護(hù)天使，都在無望里相繼死亡。一個(gè)偌大的醫(yī)院接二連三失去站立的身影，到處都是剛剛咽氣的尸體。在那里，溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是生命08年的汶川地動(dòng)搖，多少父母親用平日里柔軟的手去扒那鋼筋水泥，多少幸存者在向黑暗里遞去糖與水后大聲哭泣。在那里，夾縫之間的張力就是生命還有、還有
倘若你沉淪，對(duì)待生活毫無信心，就想想余華筆下的福貴吧。在身邊的朋友、愛人、親人相繼死于運(yùn)動(dòng)、饑荒或是意外后，他孤身一人活了下。可他為什么還有繼續(xù)活下去的勇氣呢？我想答案里不應(yīng)該只有對(duì)生命脆弱的珍惜，甚至不應(yīng)該是麻木。我心里一直有一種感覺，他不斷生存下去，是因?yàn)槟切┦耪叩瓜虑暗南Ｍ�，是因�(yàn)樨?zé)任。同樣，這句話也該適用于你我。希望在遠(yuǎn)方，責(zé)任在心上，正因?yàn)榇�，無論遭遇如何，我們還需要有強(qiáng)大的勇氣，邁開雙腿，向遠(yuǎn)方前進(jìn)�！@就是活下去的信心。
倘若你迷惘，對(duì)待人生并無方向，請(qǐng)不要沮喪。放眼在歷史的時(shí)間軸上，每個(gè)人匆匆地到這人世，不久又匆匆離開，就是再輝煌的帝王將相也不過幾頁(yè)好壞評(píng)價(jià)。那么這一生匆匆的背后，究竟有什么意義呢？想必這是一個(gè)縱貫古今的問題，你也只不過是思考者之一。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)小宇宙，每個(gè)生命都蘊(yùn)藏不思議的能量。但別忘了魯迅先生筆下“無盡的遠(yuǎn)方與無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”這樣的句子，因?yàn)槲覀冎挥性谒妓�、關(guān)注他人的生命之際，才能輻射出光與熱，去點(diǎn)亮世界原本孤寂漆黑的角落。這樣，生命雖然匆匆，卻像劃過深夜的流星，終究要消逝，但燃燒過自己、給世界留下過獨(dú)一無二的景色。
沉重的現(xiàn)實(shí)使我重歸當(dāng)下，回歸最開始的那個(gè)姑娘。
這個(gè)姑娘的離開，是哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任？我不好評(píng)價(jià)。但作為這個(gè)事的圍觀者，我卻感慨萬千：她的去向我們展現(xiàn)了生命的短暫脆弱，也正因如此，我們才更深切地意識(shí)到要更努力地去愛自己，愛周圍那些或遠(yuǎn)或近的人，共同去呵護(hù)那些生命之花綻放出最美的光彩，共同去塑造那些生命之路，走出不一樣的精彩！
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