關于珍愛生命作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍愛生命作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文 篇1
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。
校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現(xiàn)實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關系到學生身心健康，關系到學校的正常教學秩序。
據(jù)有關部門統(tǒng)計，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏的事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。
教育必須以安全為發(fā)展基礎，有安全才能學校的穩(wěn)定和學校的和諧，有安全才有學校的發(fā)展和社會的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注安全——珍愛生命”。
珍愛生命作文 篇2
生命，對于每一個人來說，只有一次。所以我們要珍惜生命，善待生命。
上了高三，我們面臨了巨大的學習和升學的壓力，有些同學因為考試失利，挨了批評，或者跟家長老師同學，發(fā)生了矛盾而，心灰意冷，甚至，產(chǎn)生了厭世、輕生的念頭，這樣的念頭是善待生命嗎?絕對不是。
這樣的做法是浪費生命，虛度年華，讓美好的時光白白的流逝。也許當你許多年以后回首往事之時，會感到臉紅，因為年少無知而浪費生命，感到悔恨。
要懂得珍惜生命。生命就像一條小河，我們以為它如表面一樣平滑，等到一頭扎進去，才發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣，不斷有清流，還有暗涌、激流、激流。一個人在生活中遭受一點挫折和打擊，這是正常的，這正是生活的家常便飯，正所謂“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹?”
生命可貴的，我應該時刻對未來充滿期待和激情，去品嘗生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打擊，這也是生活對你的考驗，要一步一步走下去，踏踏實實走下去，克服這些挫折和打擊，你才是一個生活的強者。也只有如此，當我們克服了生活中一個個的挫折和打擊，登上成功的頂峰，回望我們走過的路，生活必然會帶給我們，你意想不到的驚喜。
生命并不是一場演習，而是真刀真槍的.實戰(zhàn)，生命也絕不會給我們打草稿的時間和機會。我們不能有輕生厭世的念頭，如果想不開，出現(xiàn)了輕生的意外之事，那么，我們的人生的答卷將戛然而止。
我記得書上曾有過這樣一段話，生命的過程猶如黃河水，其中只有1/4是煩惱(泥沙)，3/4是幸福和快樂(水)，搖晃一下生命中，充滿渾濁，想辦法心靜下來以后，泥沙沉淀下來，才能發(fā)現(xiàn)你的生命中的3/4是幸福和快樂。
不要浪費自己的生命，就不必以后為有如此的幼稚想法而羞恥，繼續(xù)努力是自己，平靜下來，去感受了3/4的幸福和快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命是如此的美麗，
生命，每個人只有一次，請好好珍惜，讓生命之花，永遠的綻放!
珍愛生命作文 篇3
時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會暴炸，炸得家庭破碎，炸地人心悲苦。所以我們 要遵守交通規(guī)則。
有一次，一個初中的男孩剛剛上完課，一邊騎著自行車，一邊悠閑地唱著小曲。這時，他從一橋上騎下來，因為速度太快，下坡的時候撞上了一根柱子，自行車的龍頭撞在了他的肝臟上，而他的肝被撞裂，流了很多很多血。過了一會兒，讓當?shù)亟?jīng)過的老百姓發(fā)現(xiàn)了，把男孩送到了醫(yī)院，可是因為流血過多，那位初中生而死了。他臨死前說了一句話：“媽媽，快救救我！我不想死啊！”
他的父母悲痛萬分，看著自己的兒子被死神奪走生命，心在滴血呀！
如果我們平時能慢一點，再慢一點兒，那我們的生活將會更美好。還有一件事讓我觸目驚心，那一天傍晚，我和媽媽出去散步，一個小男孩騎著一輛暫新的自行車飛快地在馬路上騎著。我和媽媽差一點兒被他給撞了，我提醒他說：“弟弟你騎慢點兒，小心摔了。”可小男孩好像沒聽到我的話，依然如故，自在地騎著自行車，我和媽媽都為他捏一把汗，可不要有意外才好。然而，我們擔心的事還是發(fā)生了，當我們轉了一個彎到另一條馬路時，發(fā)現(xiàn)前面已有好多人圍著了，吵吵嚷嚷地，我們也擠了過去想看看發(fā)生了什么事。啊，怎么是那個小男孩兒？太讓人驚訝了，聽周圍人說，原來他在過馬路的時侯讓一輛卡離開了我們，離開了這個世界。車給撞了，人和車一起被撞得好遠好遠，當場死了，永遠離開他的爸爸媽媽，離開了我們，離開了我們這個世界。這是一個多么觸目驚心的事啊，生命只有一次呀，如果我們平時不小心，也不好好珍惜，那我們的生命會消失得很快。
生命是脆弱的，我們一定要做我們能做到的事，最重要的先做好交通安全！
珍愛生命作文 篇4
本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關于 “呵護青春，珍愛生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級所有同學都參加了這次有意義的活動。
講座剛開始，老師就為我們做了一個實驗。在一個瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個實驗告訴我們，應該先把大石頭放在瓶里，否則到后來大石頭就放不下了。同時，也讓我們明白了一個道理：無論我們的時間安排得有多緊湊，總能有時間被抽取出來做其他事。也就是說，在我們有限的生命中，應該先做重要的大事，要不然時間會在不知不覺中磨蹭掉了，最后一事無成。
其實生命很短暫，我們要珍愛生命。有人說，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰，是從兒童期過渡到成年期的時段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學都處在青春發(fā)育期。這個時期要注意營養(yǎng)，不能挑食偏食節(jié)食，否則會有損健康，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨立意識，有逆反心理，情緒不穩(wěn)定，有敏銳的批判性和相對的封閉性。處于青春期的我們，還有注意：自重自愛，發(fā)揮自己的潛能，養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)自己的人際交往能力。
聽完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護青春，珍愛生命！
珍愛生命作文 篇5
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是，我們的生命一但失去，就無法挽回。那一次我就差點被撞傷。
那是個陽光明媚的春天，如平常一樣，爸爸騎電動車來接我，我突然想到我美術折紙作業(yè)還沒完成，便拿出彩紙折了起來，兩只手完全離開了后座上的安全扶手，自自在在地玩了個痛快，絲毫沒有注意到爸爸已經(jīng)行駛到一條坑坑洼洼的路上。
這條路非常窄，又比較難走，而且還是一條交通要道，所以人流量特別大，整條街就顯得十分擁擠，處處是焦急等待的人群。我一心只想著折紙，沒有注意到環(huán)境的變化。
突然，原來行駛平穩(wěn)的車子，劇烈顛簸了一下，我毫無心理準備，又沒抓住安全扶手，一下子被甩下了車。我只感覺一陣天昏地暗，覺得自己的身軀己不屬于自己，又是一個360度大旋轉，我頭朝下，有些想尖叫，但嗓子干的難受，叫不出來。我只覺得我的頭發(fā)豎起，面色發(fā)白，心中十分恐懼：我會不會被車撞到？如果被撞到，我會不會成一個小傻子？完了……我終于慢慢地著地了，突的聽見了汽車前進的“嘀嘀”聲，只聽那嘀嘀聲越來越近，我每一刻都面臨生命危險。我本能的想到求生，不由自主地想到以前看《安全手冊》上說過：“遇到危險要雙手抱頭，保護重要部位不被撞傷�！蔽荫R上雙手抱頭，縮成一團，蹲在地上，把肚子護在中間，等待撞擊。只聽見“哧”一聲，那輛車在離我1分米的地方停住了。好險�。∵�好，我只是擦破了皮，其他部位沒有大礙，爸爸語重心長對我說：“以后坐電車可要注意安全��！”
我重重點一下頭。至今，我回想這事時，還有些后怕：如果車再往前走一分米，我不就被撞傷了嗎？在此，我提醒大家，一定要注意交通安全，學會自護，讓生命之花不受傷害。
珍愛生命作文 篇6
生命很寶貴，我們每一個人都應該好好珍愛生命。
大家都知道張海迪大姐姐吧，她自幼失去自胸部起下半身的知覺。但在這種情況下，她仍然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，著名的生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。
但是有人竟然在白白糟蹋自己的生命。電視上不是經(jīng)常報道一些有關酒后駕車的新聞嗎，一些司機明知酒后駕車的危險，卻仍然屢教不改，典型的不珍愛生命的事例。除了那些酒后駕車的司機不珍愛生命外，那些吸毒者也是在白白浪費自己的生命，可惜呀。
人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。所以，我們要珍愛生命，爭取在有限的生命里做一些有意義的事情，實現(xiàn)自己的價值。
珍愛生命作文 篇7
爺爺?shù)纳嵌虝旱�，但是給我們的記憶是永遠不能忘懷的。
總是聽到奶奶說，爺爺嗜煙如命。我的記憶里，爺爺每天都叼著煙頭。小時候，家里窮，買不起煙卷，就去集市上買煙葉，煙紙卷煙抽�？粗鵂敔斠煌弦煌碌纳裣赡�，我們羨慕的很。9歲的時候，我和姐姐偷了爺爺?shù)臒熅硗低档奈鼰�，嗆得不行。后來就沒碰過了。
爺爺可是越發(fā)的離不開了。隨著家庭條件的好轉，爺爺吸煙的檔次也上來了，頻率只增不減。我看到“吸煙有害健康”的字樣，跟爺爺念，他總是說，“大道理大家都懂，就是實踐不了�！蹦棠陶f：“你爺爺一輩子受苦受累，他就一個愛好就是吸煙。讓他吸吧�！本瓦@樣，爺爺吸煙的事情就不了了之了，雖然后來我們不怎么給老人家買煙，但是也不想看到他沒有煙吸在那里著急的樣子。爺爺年齡越來越大，吸煙很兇。又一次咳嗽都咳出血了，轉到醫(yī)院后，做了全面檢查，醫(yī)生說吸煙吸的肺都黑了。出院之后，爺爺吸煙收斂了一個月，終于還是掙脫了我們的勸說，繼續(xù)我行我素的吸煙了。兩年之后，爺爺?shù)纳眢w單薄的不夠一百斤。終于放下了煙，也走到了生命的尾聲。
我們這些兒女兒孫的，都受到了教訓。并普及給身邊的朋友。珍愛生命，遠離煙草。
珍愛生命作文 篇8
在這個地球上，有著生命的來源。有些生命不會說話，也有些生命不能動也不會說話，它們都是生命，雖然不夠我們人類的生命長。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們人來感到震驚，也讓我們感到非常的感動。
在生活中的每一天，每個小時，都會發(fā)生許許多多的災難，有地震，洪災，車禍等。這些是我們不熱生命嗎？不，不是有些是自然的災害。車禍是我們個人造成的，在每一天都會有車禍的發(fā)生，比如：就在國慶，就會有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因為我們開車開的快，沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前，他們有沒有想過家人。就這樣完了。
車禍，這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發(fā)生車禍前，他們有沒有想過自己的家人，在關心的他們，如果車禍嚴重的話，就會喪失生命，就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命，這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全，要懂得生命寶貴，我們應該要學會怎樣珍惜生命。
其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節(jié)目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的故事。
劉偉小時候玩耍時，不小心被電壓電到了雙手，從此他沒有了雙手，做什么都靠著腳，他為了自己的生命能活的更加的精彩，他去學習殘疾人游泳。可是醫(yī)生說他不能做劇烈運動，讓他更加的傷心，后來他去學習鋼琴，有很多老師都不要劉偉，這又成了他的心理阻礙，在他和他的母親尋找下，終于有個有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈，很難才能配合，在他的艱苦下他學會了用腳彈琴，還參加世界音樂會。用腳彈，這不是正常人能做到的。劉偉說過：“只要還沒死，就有一切希望�！�
這告訴我們，要懂得珍愛生命，要向劉偉一樣，不要放棄。珍愛寶貴的生命。
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