【精】珍愛生命的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍愛生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命的作文1
有一次，我和媽媽在老家的菜地里種綠豆，我們先把土翻一遍，然后才開始播種，播完種之后，我的手里還剩下幾顆綠豆，我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過了幾天，我來給綠豆?jié)菜�，無意中發(fā)現(xiàn)，放在竹桿上的綠豆竟然發(fā)芽了，這小小的種子里，包含著多么強的生命力啊！它們不用泥土，不用人給它澆水，它們用自己僅有的力量，沖破自己堅硬的外殼。即使它只活了幾天。
草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長這，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一顆小小的綠豆它們用自己僅有的力量，沖破自己堅硬的外殼。雖然人的生命是短暫的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暫的生命也是快樂的，所以，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，讓短暫的生命體現(xiàn)出它的價值。
只要我們珍惜生命，再短暫的生命也是快樂的，所以我們要珍惜生命，不讓短暫的生命流失。
珍愛生命的作文2
也許你覺得只有人才熱愛生命，但我不這樣認為。
一天傍晚，我做完作業(yè)，順手拿起電蚊拍，揮了一下，啪，啪啪一只蚊子被電死了，我有電死了十幾只蚊子。我正的意時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒，它飛出去了，翅膀一拍一拍的，好似給我說謝謝。面對這樣的情景，我情不自禁的想是啊，為什么要扼殺這條小生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這里，我把電蚊拍一丟，心想我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的不僅僅是只有我們有，作為人類你比須對生命負責(zé)。
珍愛生命的作文3
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的.等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學(xué)在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時真的可能會釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命!
珍愛生命的作文4
生命乃每一個人的根本。生命無價，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢看得重，為了錢可以付出任何代價，甚至生命，你錯了，錢雖然寶貴，但你失去生命，要錢有什么用呢？還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。
每一個誕生的嬰兒就代表一個新的生命，新的開始，新的花朵。每一個新的生命都是從一個哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過無數(shù)歷程走過來的，在這里有你的美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話語，也有你的喜怒哀樂；開懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、遺憾、失敗。
珍愛生命的作文5
生命，就像一場漫長的戲，但也有演完的那一天，不要等到最后的那一天，才發(fā)現(xiàn)自己原來還有許多事情沒有完成… …珍愛生命，我們別無選擇！
小的時候，我想知道生命的象征真是什么？媽媽就讓我聽一聽她的心跳�！班锑蹋锑獭币宦暵曈幸�(guī)律，強而有力的心跳那是生命的象征，它讓我明白要珍愛生命，要愛護自己，不要浪費每一分鐘。媽媽告訴我，每個人的生命只有一次，失去了就不會再來，不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀，生命是多么珍貴。
我不但要珍惜我的生命還要珍惜家人的生命。
爸爸整天要抽煙，我說了好幾次都不管用，我要為他敲響警鐘。我想在這里告訴他，生命是你自己的，抽煙就是慢性自殺。我想，每個人的習(xí)慣就可以決定他對生命態(tài)度。
對你、我、他的生命都要愛惜，珍愛生命就等于愛護自己。浪費時間就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。
珍愛生命的作文6
生命是什么？是陰云中的一縷陽光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強生長的小苗？
生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｓ幸换匚以趯懽鳂I(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當時覺得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動不動，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動了，我沒想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地撲閃著……
從此我再也沒有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒有泥土的養(yǎng)分，沒有水源，它竟能生存下來，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹苗不禁陷入了沉思。動植物都有如此堅強的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟惸�？我們大多�?shù)人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運的饋贈，向生命致敬！
珍愛生命的作文7
生命，是主宰萬物的主體；生命，是擁有幸福的前提；生命，是寶貴的......所以，為了愛你們的人和你們所愛的人，請珍愛生命...！�。。。。�
我們正處于生命中的花季，不珍愛生命怎能把花開得更美呢？
有人曾經(jīng)問我：珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢？我現(xiàn)在想告訴你們說：首先應(yīng)該慶幸自己是這個世界上獨一無二的，
應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來，珍愛生命是最強者的本能，培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣......這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。
為了個人的健康成長；為了家庭的幸福美滿；為了祖國明天的繁榮昌盛；也為了愛你們的人和你們所愛的人，請珍愛生命，遠離危險！！
擁有一切事物的前提就是珍愛生命！珍愛生命是最強者的首要生活態(tài)度。
不要做死神的奴隸......
雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章，但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心......親愛的讀者們，請珍愛這世上的每一個生靈。。。
珍愛生命的作文8
作為一名小學(xué)生，我們要珍愛生命，遠離危險。下面，就讓我給你們講幾個故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當他們玩的高興的時候，一個推土機從他們身后駛了過來，一瞬間，一堆土從他們的頭上落了下來，把他們砸死了，他們的父母遲遲不見他們回來，開始了全城大搜索，經(jīng)過幾天幾夜的搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛生命，遠離危險，不吃三無食品，不去工地玩，要珍愛生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
珍愛生命的作文9
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見了美麗潔凈的荷花，它生長在污水環(huán)境中，荷花這種頑強的生命值得我們學(xué)習(xí)，但是它多么熱愛生命啊，把自己最好的一面獻給大自然。
生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛生命。
早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來飛去，趁它正停在一棵草上的時候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強的生命在我手中躍動，這種頑強的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。
我覺得生命是有限的，熱愛生命的事物都會珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
珍愛生命的作文10
今天，我在電視上看到了一條新聞，俄羅斯煤礦爆炸事故死亡人數(shù)達到104人，這個數(shù)字讓人看得觸目驚心。我們每個人都是父母所生，每個家庭都有妻兒老小，104人死亡意味著104個家庭的不幸，這些都是因為那些廠礦企業(yè)不注重安全生產(chǎn)造成的惡果。生命對人們來說只有一次，如果不珍惜，就可能失去。
我建議國家對那些違規(guī)企業(yè)；加強監(jiān)管力度，不在讓人們受到傷害。那些企業(yè)主不應(yīng)該違反國家規(guī)定，盲目地追求經(jīng)濟效益，造成對人們不必要的傷害。
珍愛生命的作文11
清澈的小溪里，魚兒在歡快的嬉戲，鳥兒在大樹的樹枝上歡快的歌唱……
這個世界最生機盎然的就是生命！正因為這些生命，我們的世界才能充滿了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時，我就感到生命的可貴。
我從夢中醒來時，看見高高掛在天空中的太陽時，我知道全新的一天開始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因為是他們讓我懂得怎樣做人，做一個什么樣的人。在這里我呼吁人們：我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物，不要等到長大了，才知道自己知識的貧乏，不要等到長大了，成為社會可用之才時，才知道自己什么事都不會做，不要等到國家需要你時，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，因為時間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時間和生命，長大才能為祖國做出貢獻。
珍愛生命的作文12
生命是可貴的，是無價之寶，每個人都要珍惜生命，不能讓生命白白流失，我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我們自己決定。
有一次我無意中再書上看到可一個故事：一個公司要招聘人員，有一個人他跟聰明，公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來了，老板看了看，說：“為什么沒有那一個人？”秘書說：“老板你要他做員公？”“是的�！庇谑敲貢ハ铝送ㄖ�。第二天那一個人沒有來報道，老板很奇怪，就問秘書，秘書說：“我也很奇怪，于是打電話，他家人說名單因為沒有他，所以跳樓了�！泵貢终f：“多好的人��！”老板說：“不！他還好沒來這里上班。是��！人這一生不可能一帆風(fēng)順，因為一點挫折自覺決于世界，多么不好。
再苦難面前，有些人不堪生活所累，輕生；有些人，很堅強，面對困難。我們要選擇第二種，使自己更加光彩有力！
珍愛生命的作文13
常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場壓力，保持良好心態(tài)，對人們的健康尤為重要。
學(xué)會感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的人，身體更健康，更善于化解和應(yīng)對各種壓力和緊張情緒。
生命中學(xué)會感恩，當人表現(xiàn)出善意舉動時，大腦會釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動和緊張中平靜下來，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。
該激素會使神經(jīng)系統(tǒng)放松，壓抑感減少，體內(nèi)各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內(nèi)各器官的運動更加有效，就像經(jīng)過一次康復(fù)治療，對健康極為有利。
珍愛生命 學(xué)會感恩，尋找成就感、學(xué)會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調(diào)理都能很好的緩解職場壓力。
珍愛生命的作文14
生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠離危險。
目前，社會上存在著，很多的安全隱患，危害社會安全的事情，時有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來了很大的危害。我們要提高自我的保護能力，決不做危害社會的事情。
在校園的時候不搞惡作劇，惡作劇往往會傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當有人打群架時，應(yīng)趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護好，校園秩序同學(xué)們才能開開心心的上學(xué)來，平平安安回家去。
珍愛生命的作文15
20xx年的5月12日，本來是一個平靜的日子，可這一天四川遭受了一場大災(zāi)難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。地震發(fā)生時，正在給學(xué)生上語文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。當消防隊員搬開教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，像一只雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！我們要保護生命，珍惜生命！
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