珍愛生命的作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛生命的作文10篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命的作文 篇1
珍愛生命小明我們生活的這個世界原本很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調(diào)，也有無望的窒息，不會時時流暢，也不會刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物，被人生的車輪輾倒，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛，承受了這種苦痛，生命本身會變得沉重而偉大，不堪這種苦痛的重負，生命本身會變得輕飄飄的沒有份量。
在人生的某個瞬間，很多人也曾看輕自已的生命。因為在那一瞬間，他（她）的心里充滿了痛楚和幻滅；因為在那一瞬間，他（她）只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對峙，直到幾乎被擊倒。當感到生命在這種對峙下有一點輕微的趔趄，待再次站定之后，才發(fā)現(xiàn)與之對峙的絕望不再是絕望。不能做個十足的強者，那就試試挪個位置做個智者吧，其實智者與強者在這里并沒有太大的分別。
面對生命的苦難，想想那些依著巨石隨風搖曳的小草，想想它為了一縷陽光，一絲輕風，一滴雨露，一輪日月，象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下，在黑暗中艱難地漫漫穿行，怎樣執(zhí)著地為生命譜寫著一個綠字。推開石塊，看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀，看看它是怎樣對生命的博大、堅韌與頑強作出最好詮釋。面對生命的苦難，想想懸崖上的那棵松，想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物，我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月，沒有優(yōu)越感，沒有感激情，只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然，漠然地擁有，在不堪重負時又漠然地丟棄。不能學習它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難，就學學它們那份坦然，平淡也好，曲折也好，總不放棄為生命而搖動。
從生命的孕育、誕生、成長這個過程來說，生命并無貴賤之分，有分別的只是個體的造化與運氣，既然造化和運氣是不為我所控制的東西，那又何必去介意呢？生命無貴賤，螻蟻嘗且貪生，俗話說得好：好死不如賴活著。記得保爾說過：人最寶貴的是生命，生命于我們每個人只有一次！
一次意味著失不復得，我們生活中有許許多的一次性的東西，包括情感，在感到生活的方便、隨意與廉價的同時，也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品，卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥，因為生命沒有贗品也無法回收，就算高科技能克隆出一個你來，也是此你非彼你了，沒有生命這個載體，你的一切都是枉然。
愛惜自已的生命，不要劃一個缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落，要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰，不要用自已的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血，生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角星空吧。
珍愛生命的作文 篇2
生命應(yīng)該像夏花一樣燦爛；生命應(yīng)該像蒼松一樣堅強；生命應(yīng)該如沖浪一樣激情。生命是一個神秘的東西。它靈動，活力，而更加珍貴。
生命看得如云煙般的輕薄。有的人為了小小的失戀而放棄生活；有的人為了一次突如其來的挫折而放棄生命；更有的學生因為學習壓力大而用自殺的方式去結(jié)束自己那花樣年華。這些人的做法我們不會覺得可笑，反而令我們痛惜！痛惜他們?nèi)绱说呐按�，是多么的讓人痛惜不已�。?/p>
生命是如此的珍貴，我們沒有理由去放棄生命。我們珍愛生命并不是把生命簡簡單單的第一位。我們是有思想，有情感的人，我們活著都要追求生命中的最大意義。記得有一位前人說過：“一個人的生命并不在于它的長度，而是在于深度�！庇械娜嘶钪呀�(jīng)死了。有的人死了，他還活著。
就像今年的雅安地震中，有不少年輕老師為了救自己的學生，用身體護住孩子，而是自己的生命消失。我們不能簡單的說他們不珍惜自己的生命。其實，他們活得比很多人有意義，他們的生命意義已經(jīng)超越了活著的意義。他們的精神會永遠留在人們的心中。他們會流芳萬世！
因此，珍愛生命還需要我們有一個活著的價值。為了實現(xiàn)生命的價值而放棄自己的生命，這同樣是珍愛生命，根河市另外一種高境界的珍愛生命！
就像我，曾經(jīng)被父親打、罵，心里很難受，開始怨恨他。過了幾天，突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想�？墒情L大后，我明白了，父親打我、罵我是為我好，而不是不喜歡你，不想要你的意思，只是他們一時氣憤而說的。所以請大家明白：不要為了一點點事情而想到一些胡亂的思想。請不要輕視你的生命，請珍愛你的生命！
生命是無價的，是可貴的！能否實現(xiàn)你的生命價值，首先在于你是否珍愛生命。熱愛生命，珍惜生命，你的人生將會是美好的，光明的。
珍愛生命的作文 篇3
不經(jīng)意間，在網(wǎng)上差了一個關(guān)于生命的話題，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛生活的話題。從哪些小故事中，我感到自己活著，該是一件多么相符的。
神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核;事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核;神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類;神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的'狗比死了的獅子更強。
這是《舊約全書·創(chuàng)世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
我們要好好的向他們學習，勇敢堅強、刻苦動腦、善于學習、勇于實踐，做個一個對社會有用的人。
珍愛生命的作文 篇4
周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛生命”為主題的講座。其實，這就是給我們學生及家長上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中，中小學生占30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧：204國道上的一場車禍，讓這個可愛的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來代替雙腿，靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個女孩叫楊鴦，她因車禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫(yī)院看姥姥。過馬路時，媽媽為了貪圖方便，沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線，而是直接翻過隔離道，第一天就這樣過去了。第二天，小楊鴦放學回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫(yī)院看姥姥了。于是，她獨自想醫(yī)院走去。當她來到馬路邊時，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過了隔離道�？伤齽傄徽痉�(wěn)，就被迎面而來的車子撞了10米多遠!問訊而來的媽媽哭著說：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦永遠地離開了人世!所以，不管是家長還是孩子，都要學會走路：過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領(lǐng)時，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水后，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來后，要對落水者進行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學會做人、學會做事和學會學習。學會做人是要學會尊重別人;學會做事是要學會自己的事自己做;學會學習是要學會學習的方法!
同學們，我們要學會珍愛生命，以為生命只有一條!
珍愛生命的作文 篇5
生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。
在一次科學課上，我們學了一個單元，叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學一起共養(yǎng)蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來的時候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了�？墒怯幸惶�，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。
在一個陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因為，我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的，預示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個秘密揭開，我和同學到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡。看完后，我們想起了那天給蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍首。經(jīng)過了這次教訓，我和我的同學更加細心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個蠶卵，之后，便死去了。
通過這次養(yǎng)蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻，他的付出是值得的。
珍愛生命的作文 篇6
1、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
2、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。
3、每一個誕生的嬰兒就代表一個新的生命，新的開始，新的花朵。每一個新的生命都是從一個哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過無數(shù)歷程走過來的，在這里有你的美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話語，也有你的喜怒哀樂；開懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、遺憾、失敗……總之都是你生命的結(jié)晶。
4、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
5、人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。
6、在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
7、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。
8、珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現(xiàn)，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會。
9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
10、生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
11、只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。
12、生命對于每個人只有一次，每個人應(yīng)該好好熱愛生命，敬畏生命，生命不僅僅是金錢意義上的活著，生命是一個逐漸完美的生活過程，生命的價值在于創(chuàng)造，在于奉獻，生命不完全屬于個體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢更為貴重的無價之寶。
13、我們只有獻出生命，才能得到生命。
14、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
15、生命乃每一個人的根本。生命無價，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢看得重，為了錢可以付出任何代價，甚至生命，你錯了，錢雖然寶貴，但你失去生命，要錢有什么用呢？
16、人最寶貴的是生命。但是仔細分析一下這個生命，可以說，最寶貴的是時間。因為生命是由時間構(gòu)成的，是一小時一小時、一分鐘一分鐘累積起來的。
17、生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個人的生命都只有一次，一旦失去，就不會再有第二次。
18、生命，只要你充分利用，它便是長久的。
19、生命是短暫的，但是無論我們長得俊與丑，都是一個獨特的寶貴生命個體，只要你認真而踏實生活過，經(jīng)歷過，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在青春期就失去了，實在可惜。
20、生命是珍貴的，是金錢換不來的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧！
21、盛年不重來，一日難再晨。
22、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。
23、將自己的生命寄托于他人記憶中，生命仿佛就加長了一些;光榮，是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實在不下于天賦的生命。
24、人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛自己的生命。
25、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
26、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
27、也許一切都是命運，自己走的路，都是自己選的，感謝我的父母給我的生命，而我用這個生命走完我的后半生路程。
28、生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。
29、生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。
30、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
31、那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什么，被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地
上空，演繹了生命的一次升華……
32、不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
33、當生命化作另一種形式流淌，(.)即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。
34、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
35、把活著的每一天看作生命的最后一天。
36、有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
37、珍惜生命就要珍惜今天。
38、生命宛如一條靜靜流入大海的河流。
39、生命是脆弱的，請珍愛生命，因為它可能在你稍不留神就逃跑了。珍愛生命，是我們快樂的源泉；珍愛生命，是我們每一個人都必須全力做到的！只有這樣，我們的生命之花才能開得無比鮮艷，無比燦爛……
珍愛生命的作文 篇7
人的一生，只有一次生命，所以生命是最重要的，失去了就再也回不來，其中， 交通安全是最值得重視的，所以從小父母就千叮嚀萬囑咐我們。
現(xiàn)代社會，車流量越來越大，處處存在著安全隱患，我們做為21世紀的少年，祖國未來的棟梁，八九點鐘的太陽，不得不時時關(guān)注著社會，我通過電腦，了解到許多，不看不知道，一看嚇一跳。20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上一年下降了百分之十五點九九。自20xx年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到九萬人以下，共造成89455人死亡，比上一年下降百分之九點四。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來的歷史最低點，造成558人死亡，比20xx年下降百分之三十點九。情況雖然有所改善，但我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心。我國現(xiàn)在還處于容易發(fā)生交通事故的前幾位，從這些數(shù)據(jù)中就可以深刻地體會到。
每年的3月28日是，中小學生安全教育日，這時我們學校都會開安全知識講座，“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，這是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。安全交通從我做起。每天上下學，必須戴好小黃帽，這樣，在馬路走時，司機看見那顯眼的黃色，才會慢速行駛。未滿12周歲不能騎車，在馬路上要看清紅綠燈再行，不能你追我趕過快行駛，不能輕易翻越攔桿，大人也要注意不能酒后駕車，疲勞駕駛，就是這樣人們覺得不足掛齒的小事，最后鑄成大錯。
在馬路上，我們總會看見許多注意交通的名言警句，比如：一秒車禍一輩子痛苦。遵守交規(guī)，儲蓄安全�，F(xiàn)在，熱天上高速也要系上安全帶。據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司機與乘員如果系上安全帶，可以減少 百分之十的傷害。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效得保護前排人員避免第2次碰撞。
現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。那一次，我與媽媽就親眼目睹了一起悲慘的交通事故。一位青年騎著自行車，后面放著一大堆東西，急匆匆的來到紅綠燈路段前，剛好從綠燈跳到紅燈，他非常焦急，不停的挪車，想方設(shè)法的過去，他趁著車少使勁的蹬腳踏板，想沖過去，到他快到了的時候，沖出來一輛面包車，只聽見“啊”的一聲，那位青年連同他的自行車一起被撞飛了，當時的場面不堪入目，青年人的車被撞得破爛不堪，變成了一團破銅爛鐵，青年的袋子里是一大堆書，全部都七零八落的在馬路上。青年人血肉模糊，他躺在血泊里，無力掙扎，當場氣斷身亡。
這一次次的交通事故為我們敲響了警鐘，都是因為不遵守交通規(guī)則導致的，一個年輕的生命就這樣被奪走了，這位青年白白得斷送了錦繡前程，他的一時疏忽大意闖紅燈，給他的家人留下了一道巨大的無法抹平的傷痕，讓他們的心支離破碎，交通規(guī)則是不可疏忽的，多一份關(guān)注，就多一份平安，多一份幸福與快樂，在你違反交通規(guī)則的時候，有沒有想到你的家人，那紅燈就是你家人希望你不要違反交通規(guī)則，乞求你停下來的目光。讓我們把交通規(guī)則銘記在心。
生命只有一次，讓我們遵守交通規(guī)則，記住血的教訓，讓世界多一份平安，少一份事故，等到事故發(fā)生，后悔也來不及了。
生命的內(nèi)涵是指在宇宙發(fā)展變化過程中自然出現(xiàn)的存在一定的自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進化、互動等豐富可能的一類現(xiàn)象，其外延可以包括生化反應(yīng)產(chǎn)生的能夠自我復制的氨基酸結(jié)構(gòu)，以及真菌、細菌、植物、動物（人類），就未來的發(fā)展可能而言，人工制造或者促成的機器復雜到一定程度，具備了某種符合生命內(nèi)涵的基本屬性的現(xiàn)象也將可能納入生命的范疇，包括人機混合體，純自由意志人工智能機器人等。
珍愛生命的作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的主題是：珍愛生命，預防溺水。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，天氣越來越熱了，炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的，所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳，因此，夏天是溺水事故的高發(fā)期，據(jù)統(tǒng)計，溺水是我國少年兒童的第一殺手，全國每年因玩水游泳溺亡的中小學生有一萬六千多人，相當于每天消失一個班級，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學們，我們的生命只有一次，失去了就再也回不來了�，F(xiàn)在我們是家里的寶貝，祖國的花朵，在這個大家庭里，我們的生活越來越美好，越來越幸福，我們一定要珍愛自己的生命，時刻提醒自己遠離危險。為了不發(fā)生溺水事故，我們一定要牢記以下幾點：
1、不要私自下水游泳，更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。
2、一定要在有安全和救援設(shè)施的地方學習游泳，游泳時一定要有大人和家長的陪同，在練習的過程中，不要離開大人的視線。
3、在游泳過程中，千萬不要呈能，如果出現(xiàn)身體不適，一定要立即上岸休息和大聲呼救。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不可伸手施救，只可找木棒竹桿等東西去拉人，如果身邊沒有任何東西，一定要立即大聲呼救。
同學們，水看似柔和，其實是非常危險的，我們只有時刻保持清醒的頭腦，不忘安全第一，就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學們，生命如花，燦爛輝煌，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，一起走向美好的明天!
珍愛生命的作文 篇9
垃圾箱旁的小貓
一天傍晚，我去扔垃圾，看見垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個究竟，破布突然動了，同時傳來窸窸窣窣的聲音。
我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過來。
爸爸掀開破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的，已經(jīng)辨別不出顏色了，模樣十分可憐。
我問媽媽：“我們能收養(yǎng)這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說：“不能，因為白天我們沒有人在家照顧它，不過我們可以盡自己所能來幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿牛奶，我還放也了些魚干在牛奶里。
我放下碗喂小貓，開始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點一點地舔起牛奶來。
看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開心了。
第二天放學回家，鄰居們都在看小貓。
呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛，小貓一會兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會兒又追著自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。
這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。
每天一放學，我就迫不及待地想去看看小貓咪。
有一天，我拿著小貓愛吃的魚干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。
他正全神貫注地看著小貓。
白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過嘴呢，看著他不好意思的神情，我笑了笑。
小貓咪吃完東西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛。
這時，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。
小貓?zhí)焯炜鞓返爻砷L，我突然覺得自己的肩上有了一份責任，好像它就是我們家的一份子。
從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛每個生命，呵護每個可愛的精靈!
珍愛生命的作文 篇10
生命對于人們來說只有一次，所以是寶貴的，我們要珍惜它，珍惜生就是珍惜自己，著名人士愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只有有了生命才有了希望�！�
張海迪姐姐的奇跡就是一例，她身殘志不殘，她翻譯名著，書寫散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀，編寫了一部又一部的小說雜文，用她那智慧交織出了生命的樂章，譜寫了人世間愛的真諦。同學們還在想什么？我們現(xiàn)在有完整的身體，有老師、父母和同學的幫助，而她們呢？張海迪7歲離開學校，海倫﹒凱勒8歲自學小學所有課程，她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強心，同學們學習吧，努力吧！人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
回憶過去，比例現(xiàn)在，人們的生活也有了進一步的改善，家家住上了樓房，有的人上不起學，買不起文具。現(xiàn)在學校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學雜費，同學們現(xiàn)在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現(xiàn)代科技，法律和科學技術(shù)成了這個時代社會的主要進步。但有一些因素是不可改變的，如：事誠孝為先；百觸虛為先；百錯傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠信、謙虛為本，失敗時，要想想曾經(jīng)的光榮，這樣才會取長補短不斷向前向前……
我在生活中看到螞蟻搬運食物時的堅強，才知道生命的力量；螻蟻尚且如此珍惜生命，知道生命的可貴，動物都這樣頑強不屈的拼搏何況我們?nèi)四兀说囊簧鷳?yīng)當這樣度過，當他回首往事時，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣，生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學習好好活著，活出精彩，活出希望，學出自信，學出堅強，不能因為生活中的困難和挫折而頹廢，每個人都有生命的守護權(quán)和選擇權(quán)，只要我們敢于創(chuàng)造，就會有意想不到的成功喜悅，讀書吧，讓希望的花朵綻放出美好的明天！
小草的使命就是讓大地變成綠色，小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛，我們的使命就是努力學習將祖國的未來建設(shè)的更加輝煌！
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