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      珍愛生命的作文

      時間:2022-01-12 16:22:03 珍愛 我要投稿

      【精品】珍愛生命的作文匯編5篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的珍愛生命的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】珍愛生命的作文匯編5篇

      珍愛生命的作文 篇1

        生命,是主宰萬物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的......所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命...。。。。!

        我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢?

        有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應該慶幸自己是這個世界上獨一無二的,

        應該把自己的天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習慣......這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。

        為了個人的健康成長;為了家庭的幸福美滿;為了祖國明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命,遠離危險!!

        擁有一切事物的前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強者的首要生活態(tài)度。

        不要做死神的奴隸......

        雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內心......親愛的讀者們,請珍愛這世上的每一個生靈。。。

      珍愛生命的作文 篇2

        流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進?床灰姷臒焿m,掬一捧清水,品味著生命的漫溯。拾起一片枯葉,撫摸時間的脈絡,一葉卷知天下春秋,寒風呼嘯一度冰雪舞。

        至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉,上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經(jīng)過一年的奉獻似在休息,處在冬眠般的狀態(tài),然而不止如此,此刻的讀它依舊在為來年的發(fā)芽作準備,孕育著新的生命;待到春時,它破土而出長出嫩綠的小芽;推至到夏,它便續(xù)日待發(fā),貪婪的吸收更多的水份,更多的營養(yǎng),更充足的陽光;秋分一到,它便盡顯風情,一露風采,顯示出它這一年的成果。

        雖此時的自己不能完全明白生命的含義到底是什么,可卻能懂得,一個人活著最大的信念多半是為了得到很多的贊美,獲得更多的人的承認,如果當我們有天發(fā)現(xiàn)自己所承擔的角色有高低差距時,不能自卑,不能氣餒,不能迷失了自己,更加不可以自暴自棄。要學者堅強學著勇敢,學會自珍,人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己,別人又為何要對你一直用心,自然而然我們如果為了各種職業(yè)的卑微而去放松了自己那是完全沒有必要的。

        人生在世短短經(jīng)歷幾十個春秋,算起來也不過幾萬個日夜。說多則多,道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小說《為了告別的聚會》中寫了美國富翁巴特里弗對捷克人的生活有這樣一番評價:“在這個國家,人們不會欣賞早晨,鬧鐘打破了他們的美夢,他們突然醒來,就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中,他們一天天變得習慣于緊張,而不習慣于快活。相信我,人們的性格是由他們的早晨決定的。”這告誡了我,時間不光是生命的展現(xiàn),在某種特定的時間里,有些時間有些表現(xiàn)完全地反映出了一個人的生命質量,也許不同的心會讓你不同的見解,樂觀的人,珍愛自己的所有一切,都能用積極的態(tài)度面對一切,頹廢的人然而反之。

        對于蕓蕓眾生而言,各種不同心境造就不同成就。絕大多數(shù)處于時光堅硬期,會氣餒,但絕不會自棄,而是以堅硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣,人總是要在創(chuàng)造奉獻中體會價值,感悟生命的真意義,那樣的人生才不枉過吧!扼止住現(xiàn)實造就的命運的咽喉,讓自己的命運更美好化,豈不是讓自己的生命更炫麗。

      珍愛生命的作文 篇3

        各位老師,同學們:

        大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

        此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的,比起那些遭遇不幸的人們,我們該為自己的生命喝彩。

        我們誰也無法選擇何時生何時死,在災難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恒石礫之間,一個母親救出了一群學生后倒下了,身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!……”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業(yè),更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。

        是啊,生命總在取舍之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。

        每一天,每一分,每一秒,災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說“多難興邦”。

        你們聽吧,你們看吧,在這些血寫的事實面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實面前,語言已變得那么的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心里那份無言的感動激勵著我們,久久,久久!

        一個又一個我們的教師,我們的戰(zhàn)士,我們的黨員,我們的人民,用行動,用生命詮釋著“國家興亡,匹夫有責”的涵義,昭示著感動的真諦!

        他們走了,永遠的離開了,可是他們的生命沒有結束,他們的精神還將繼續(xù),因為我們還活著。

      珍愛生命的作文 篇4

        有一次,我和媽媽在老家的菜地里種綠豆,我們先把土翻一遍,然后才開始播種,播完種之后,我的手里還剩下幾顆綠豆,我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過了幾天,我來給綠豆?jié)菜,無意中發(fā)現(xiàn),放在竹桿上的`綠豆竟然發(fā)芽了,這小小的種子里,包含著多么強的生命力!它們不用泥土,不用人給它澆水,它們用自己僅有的力量,沖破自己堅硬的外殼。即使它只活了幾天。

        草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長這,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一顆小小的綠豆它們用自己僅有的力量,沖破自己堅硬的外殼。雖然人的生命是短暫的,但是,只要用有限的生命去做有益的事,那么,在短暫的生命也是快樂的,所以,我們要珍惜生命,不讓它白白流失,讓短暫的生命體現(xiàn)出它的價值。

        只要我們珍惜生命,再短暫的生命也是快樂的,所以我們要珍惜生命,不讓短暫的生命流失。

      珍愛生命的作文 篇5

        有人將人生比作古希臘的次炬競走,是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來,一閃就回到黑暗中去。然而,就在這“一閃”之間,我們究竟應該怎樣度過?這便是一個很難回答的問題。但是,我們必須承認生命是短暫而寶貴的。只有珍愛生命,才能使我們的生命變得更有價值。

        然而,生命中的磨難往往使某些人喪失一切,但對于另一些人,卻反而更臻完善。

        由此,我聯(lián)想到蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基,在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當他全身癱瘓、雙目失明后,他用驚人的毅力寫出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在書中寫道:“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了不在生活面前屈服!痹傧胂氘斀竦闹袊枴獜埡5,她胸部以下已經(jīng)全部癱瘓了,然而,她并沒有因此失去對生活的信心,沒有放棄生活、而是以頑強的毅力自學了從小學到高中的全部課程,并翻譯了大量外國著作!翱v然命運讓我100次趴下,我也要在101次的抗爭中站起來!本褪菓{著這股力量,她戰(zhàn)勝了命運……

        他們的一生都在拼搏著、奮斗著。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會到,生命的意義完全是由自己來創(chuàng)造和改變的,只有珍愛生命,才能使我們的生活變得更有價值。

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