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      珍愛(ài)生命的作文

      時(shí)間:2022-04-28 09:06:52 珍愛(ài) 我要投稿

      【推薦】珍愛(ài)生命的作文匯編十篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】珍愛(ài)生命的作文匯編十篇

      珍愛(ài)生命的作文 篇1

        今天,我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍愛(ài)生命”的節(jié)目。

        首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學(xué)生非正常死亡的人數(shù),占全國(guó)小學(xué)生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字!其中,還舉了一個(gè)真實(shí)的例子,就是一個(gè)小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車禍,永遠(yuǎn)失去了雙腿,從此,她便在一個(gè)籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。

        這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因?yàn)槌惺懿涣藢W(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學(xué)習(xí)雖然苦,但也是為了未來(lái)。∪绻f(shuō)苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗陨淼膲?mèng)想,不管生活多么苦,也努力學(xué)習(xí),最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書(shū)的人,這些大學(xué)生們應(yīng)該感到臉紅才對(duì)。

        這還有一個(gè)例子:一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自在家,一個(gè)陌生人敲門(mén),他便想方設(shè)法去試探陌生人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)陌生人是個(gè)壞人。

        在我們遇到壞人時(shí),有時(shí)不應(yīng)該“強(qiáng)攻”,而是應(yīng)該“智取”,這樣才回容易“脫險(xiǎn)”。

        我們能來(lái)到這個(gè)世界很榮幸,所以我們一定要珍愛(ài)生命,遵守規(guī)則。

      珍愛(ài)生命的作文 篇2

        我們的生活中,有一種叫距離的東西,距離可以讓你獲得,距離又或許會(huì)讓你失去。

        生命存在的狀況,從始至終,在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀,理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合,總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔,甚至難以逾越。[個(gè)性思考:追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。

        然而,一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把距離看成生命中的定數(shù),坦然以對(duì),有淚可落,卻再也不悲涼。

        法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感,闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō):西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山,永無(wú)解脫,一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無(wú)可更改,那么,請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過(guò)程吧,用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說(shuō):加繆的理論為人類重建理想做了杰出貢獻(xiàn)。“用思想征服生命的距離”,這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響,但出自一個(gè)高中女生的手筆,無(wú)疑是深刻且震撼性的。

        生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間,人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后,瓦礫能夠清掃,廢墟已經(jīng)重建,心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累,但貧富懸殊,通往美好精神家園的橋難以搭建。距離,成為人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中間那一長(zhǎng)段的距離,留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地永往直前,生無(wú)所息的思想之光就會(huì)放大,距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰

      珍愛(ài)生命的作文 篇3

        有位哲人說(shuō)過(guò):珍愛(ài)生命,因?yàn)樯悄阕约旱摹2贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō),珍愛(ài)生命,因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人!

        我國(guó)擁有不到全球2%的汽車,交通事故卻占全球15%,我國(guó)日均300人命喪車輪下。近日,中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō),中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人,死者大多是年輕人,占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一,居世界各國(guó)之首。

        在20xx年,那時(shí)我還在讀五年級(jí),在一天下午的放學(xué),發(fā)生了充滿血腥的交通事故。

        死者是一名小學(xué)生和她的奶奶,因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路,事故發(fā)生后,看得一清二楚,這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車,也不算大,地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方,想想真是可怕。不久,救護(hù)車來(lái)了,面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走,遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故,在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。

        世界衛(wèi)生組織估計(jì),每年因?yàn)榈缆飞系慕煌ò踩鹿试蛟斐傻乃劳鲞_(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中,50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中,有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。

        目前我國(guó)包括汽車、摩托車、農(nóng)用車和運(yùn)輸用拖拉機(jī)在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車總量已經(jīng)達(dá)到1。2億輛。但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言,我國(guó)交通意識(shí)和交通道德卻還沒(méi)有建立起來(lái)。據(jù)中國(guó)公安有關(guān)部門(mén)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,20xx年在道路上造成的交通事故的死亡達(dá)11萬(wàn)人,日均300人命喪車輪下。

      珍愛(ài)生命的作文 篇4

        一天,我和媽媽走在中山路上,下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。

        一輛公交車挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒(méi)靠邊,那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來(lái)不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。

        “車輛進(jìn)站,請(qǐng)注意安全”的警示語(yǔ)對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒(méi)有起到任何作用。車門(mén)一打開(kāi),為了搶上公交車,他們又開(kāi)始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊:“別擠,別擠,一個(gè)一個(gè)地上,后面的車也馬上要來(lái)了。”可他們還在不停地往車上擠!

        “嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響,我向著響聲看過(guò)去:原來(lái)是行人亂闖紅燈,不走斑馬線,還在那追跑!好險(xiǎn)!交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。

        自行車騎上了機(jī)動(dòng)車道,接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行,一些騎摩托車的大人,自己和小孩都沒(méi)戴安全帽也在急速前進(jìn)!

        正當(dāng)我要過(guò)斑馬線時(shí),幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車起勁地聊著天,哪還顧得上我,我的胳膊被車重重地撞了一下,媽媽急忙說(shuō):“喂,你們慢點(diǎn)騎,別聊天,這樣會(huì)出事的!睅讉(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車跑了。

        看著眼前的一切,我和媽媽都為這些人捏了一把汗!新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故,不都是因?yàn)槿狈煌ǔWR(shí)你追我趕造成的嗎?

        當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車,秩序井然時(shí),我在想他們也急著回家?

        人的生命只有一次,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,珍愛(ài)生命,平安第一,交通法規(guī),人人牢記,讓我們行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真遵守交通規(guī)則:紅燈停,綠燈行,行人請(qǐng)走斑馬線!

      珍愛(ài)生命的作文 篇5

        生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下。它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮。生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

        生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

        生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索,正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

        如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的`季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

        這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

        寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

      珍愛(ài)生命的作文 篇6

        我家住在黃金海岸小區(qū),小區(qū)東西走向各有一條河繞著小區(qū),四時(shí)不息,偶見(jiàn)河面落花點(diǎn)點(diǎn),是兩條河賦予了小區(qū)更多靈氣、生機(jī)。小區(qū)內(nèi)樹(shù)木層次分明,綠草茵茵,鮮花點(diǎn)點(diǎn),它們猶如彩色的屏風(fēng),為小區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景線?删驮谖覀冞@生機(jī)勃勃的小區(qū)里,卻有一個(gè)不和諧的聲音在吶喊,在哭泣......

        一天,夜幕降臨,華燈初上時(shí),我愜意地再小區(qū)里散步,,一眼望去,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一小塊裸露的黃土,其邊的小草被一輛輛汽車折磨得奄奄一息,昔日那綠茵茵的小草變黃了,變枯了,大地再也沒(méi)有了生機(jī)和靈氣,這是多么凄慘的一幕!

        “啲”伴著隨汽車的鳴笛聲,又一輛寶馬車神氣十足地開(kāi)上了草坪,又是一片綠草被壓在了輪子下,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草痛苦的掙扎聲,隨著剎車聲嘎然而止,從車上走下來(lái)一個(gè)“眉清目秀”的小伙,他看了一眼愛(ài)車,瀟灑地按下了遙控鑰匙,便哼著小曲兒揚(yáng)長(zhǎng)而去?蓱z的小草,那弱小的生命在車輪底下痛苦地呻吟著,我忍不住跑上前去,愛(ài)惜地?fù)崦艘幌滤纳碜。爸爸媽媽面面相覷,不再言語(yǔ)。

        “我們要保護(hù)它們!”一個(gè)念頭不約而同地涌入我們的腦海。還是爸爸眼尖,他一眼就看到了幾個(gè)花盆,便一路小跑,搬起花盆放在路的邊緣,一趟又一趟,由于爸爸人胖,那豆大的汗珠順著爸爸的臉頰直往下落,臉漲得像個(gè)紫茄子。每搬完一盆,我分明看到爸爸那帶著汗珠的臉笑了,笑得那樣開(kāi)心,那樣燦爛!

        晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我起身站在窗前,透過(guò)明亮的玻璃,眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我定睛一看,噢!原來(lái)是住在我們樓下的老師,只見(jiàn)他望著花草發(fā)呆,嘴巴輕微地動(dòng)了動(dòng),一副痛心疾首的樣子,他還不時(shí)地蹲下身去,撫摸著那些被折磨得死去活來(lái)的小草。

        傍晚,夕陽(yáng)西下,落日的余暉灑滿大地,雷雨過(guò)后的空氣清新如初。當(dāng)我再次走在這條小道上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了好幾塊用木頭條做的牌子,順延到這條路的盡頭,上面赫然寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“禁止停車”。咦?這是誰(shuí)寫(xiě)的呢?我丈二和尚——摸不著頭腦,順著牌子往前看去,又是那個(gè)“護(hù)草使者“——樓下的老師。哦,原來(lái)如此,我恍然大悟!只見(jiàn)此時(shí)的這位護(hù)花使者看著牌子底下的小草受到了呵護(hù),露出了欣慰的笑顏,眼睛變得清亮了,綻放出希望的光芒。一陣清風(fēng)拂過(guò),小草在陽(yáng)光的沐浴下,搖曳著嬌嫩的身姿,不時(shí)有一顆顆晶瑩剔透的露珠順著它翠綠的莖滾下來(lái),那似乎是它感激的淚水,感激著這位護(hù)草老人,感激這位有愛(ài)心的老人,更感激這位老人那高尚的品德!

        沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境,再富裕的生活條件也無(wú)意義;沒(méi)有這些花草的點(diǎn)綴,哪有我們小區(qū)的和諧之美!我們呼喚著像爸爸、像那位老師那樣更多有高尚品德的護(hù)花使者,這樣,我們的小區(qū)才會(huì)更加美麗。

      珍愛(ài)生命的作文 篇7

        生命,是每個(gè)人都擁有的。但,它卻只有一次。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要我們用心呵護(hù)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,我們首先要注意身體的安全和健康,懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害。

        如果有人問(wèn)我什么才是珍愛(ài)生命,我會(huì)說(shuō):"珍愛(ài)生命,就是要保護(hù)我們的身體,健康,安全地生活;珍愛(ài)生命,就是要勇于面對(duì)困難和挫折,永不放棄生的希望;珍愛(ài)生命,就是要快樂(lè)地享受每一天。有些人珍愛(ài)生命,但有些人卻對(duì)生命一點(diǎn)都不在乎。

        我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)貧窮的猶太人母親和她的孩子相依為命。一天,房子突然燃起了火。情急之中,她問(wèn)孩子:"我們?cè)搸夏男〇|西逃命"兒子說(shuō):"應(yīng)帶上家中那枚唯一的金幣。"女兒說(shuō):"要帶上衣服和吃的東西。"于是他們便要沖到房間尋找。在濃濃煙霧中,母親果斷地大聲喊:"孩子,快跟媽媽走吧,咱們什么都不要,只要保住生命就行了!"

        在這故事里,讓我們明白了許多,除了母愛(ài)的精神還有一個(gè)很重要的,那就是在火災(zāi)時(shí),什么東西都可以拋棄,但唯一不能拋棄的就是生命,有了生命,才會(huì)有財(cái)富;有了生命,才會(huì)有完美的人生。生命是宇宙間的奇跡,它的來(lái)源神秘莫測(cè),是進(jìn)化的產(chǎn)物,還是上帝的創(chuàng)造,這并不重要,重要的是用你的心去感受這奇跡。于是,你便會(huì)懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會(huì)善待一切生命,從每一個(gè)素不相識(shí)的人,到一頭羚羊,一只昆蟲(chóng),一棵樹(shù),從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是,你便會(huì)懷有一種敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱做神還是大自然。

        除了珍愛(ài)生命我們還要勇于面對(duì)生命中的困難。叢飛是我們每一個(gè)深圳人民乃至全國(guó)人民都很熟悉的一個(gè)特有愛(ài)心的人,他是178名貧困兒童的"爸爸"。他面對(duì)著疾病從不低頭。自從叢飛患胃病后,他仍然堅(jiān)持義演,把義演的錢(qián)捐給了這些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們,盡管他的胃疼得很難受,可他還是堅(jiān)持參加義工連活動(dòng),他從沒(méi)在人們面前說(shuō)一聲"痛"。過(guò)了許久,這位"爸爸"悄悄地離開(kāi)了世界。叢飛因病逝世后,立下遺囑將眼角膜捐出來(lái),至今有6人受益,重見(jiàn)光明。

        其實(shí),關(guān)愛(ài)他人的生命,并不需要驚天動(dòng)地的壯舉,我們只要從身邊的尋常小事做起,當(dāng)他人遭遇困境時(shí),盡自己所能,伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人的生命,我們還能做什么一次次溫暖的攙扶,為盲人朋友筑起了安全的防線;面對(duì)生命垂危的傷者,許多素不相識(shí)的人加入到救助的行列中……

        生命是我們最珍愛(ài)的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,如抽煙,酗酒,縱欲,不講衛(wèi)生,超負(fù)何工作等等。因舍不得花時(shí)間來(lái)讓生本身感到愉快,來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才幡然醒悟,生命的不可能替代的價(jià)值才凸現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚,損失已經(jīng)不可挽回。生命平靜地流逝,沒(méi)有聲響,沒(méi)有浪花,甚至連被波紋也看不見(jiàn),無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了所有感覺(jué)。突然,遇到了阻礙,礁巖突起,狂風(fēng)大作,拋起萬(wàn)丈浪。我活著嗎是的,這時(shí)候我才覺(jué)得我活著。

      珍愛(ài)生命的作文 篇8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的主題是:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

        現(xiàn)在是春暖花開(kāi)的季節(jié),天氣越來(lái)越熱了,炎熱的夏季既將到來(lái)。夏天的水是清涼的,所有人都愛(ài)在炎熱的夏天戲水游泳,因此,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水是我國(guó)少年兒童的第一殺手,全國(guó)每年因玩水游泳溺亡的中小學(xué)生有一萬(wàn)六千多人,相當(dāng)于每天消失一個(gè)班級(jí),這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學(xué)們,我們的生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了,F(xiàn)在我們是家里的寶貝,祖國(guó)的花朵,在這個(gè)大家庭里,我們的生活越來(lái)越美好,越來(lái)越幸福,我們一定要珍愛(ài)自己的生命,時(shí)刻提醒自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了不發(fā)生溺水事故,我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

        1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。

        2、一定要在有安全和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳,游泳時(shí)一定要有大人和家長(zhǎng)的陪同,在練習(xí)的過(guò)程中,不要離開(kāi)大人的視線。

        3、在游泳過(guò)程中,千萬(wàn)不要呈能,如果出現(xiàn)身體不適,一定要立即上岸休息和大聲呼救。

        4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬(wàn)不可伸手施救,只可找木棒竹桿等東西去拉人,如果身邊沒(méi)有任何東西,一定要立即大聲呼救。

        同學(xué)們,水看似柔和,其實(shí)是非常危險(xiǎn)的,我們只有時(shí)刻保持清醒的頭腦,不忘安全第一,就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們,生命如花,燦爛輝煌,讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)生命,一起走向美好的明天!

      珍愛(ài)生命的作文 篇9

        生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗,但是也跟它一樣的脆弱,不堪一擊。

        在高考前夕,有一個(gè)女孩每天“廢寢忘食”的復(fù)習(xí),想考上像清華北大這樣的名校,但是考試當(dāng)天由于她長(zhǎng)期疲勞過(guò)度,發(fā)著高燒,帶病堅(jiān)持考試,高考成卻讓她與這些名校擦肩而過(guò)。這件事后,使從前性格開(kāi)朗的她變得自閉,就像一個(gè)憂郁少年一樣。這次的高考無(wú)疑是給這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個(gè)重重的打擊。有一次她的父母去外地出差,由于時(shí)間緊迫沒(méi)有跟她詳細(xì)的講解就匆忙離去了?墒撬齾s認(rèn)為是她的父母不愿意要她了,覺(jué)得她給他們丟臉了。一時(shí)間,女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對(duì)自己的不滿全部發(fā)泄了出來(lái),竟然拿著放在桌面上的水果刀,結(jié)束了自己年輕的生命。相信后來(lái)的事情大家也可以猜測(cè)出來(lái)。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜,也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個(gè)才十八歲的女孩,還有大好的青春,還有光明的前途,就為考不上名牌大學(xué)而結(jié)束自己美好的青春,太不值得了!為什么?難道大學(xué)就是結(jié)束一個(gè)人生命的“終點(diǎn)線”嗎?難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對(duì)待自己?jiǎn)?還有一點(diǎn),就是她在自殺前有沒(méi)有想過(guò)自己的父母?有沒(méi)有想過(guò)父母為她付出的一切?父母養(yǎng)育我們幾十年含辛茹苦,卻從不求我們回報(bào)點(diǎn)什么,只是希望我們能好好的生活,能健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),也是父母的希望與寄托。

        如果就這樣輕易結(jié)束了自己的生命,那生命有意義嗎?父母對(duì)我們的愛(ài)又有沒(méi)有意義呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?在這個(gè)女孩的心里“生命”究竟是一個(gè)什么概念?現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以能讓很多人感到一種無(wú)形的壓力肩負(fù)在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時(shí)的快感,一時(shí)的輕松,而去破壞自己的幸福生活,去殘害自己寶貴的生命。生命是無(wú)價(jià)的,是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶!洶涌激蕩的情感用一句話表達(dá):“生命只有一次!”

      珍愛(ài)生命的作文 篇10

        坐在一棵大樹(shù)下,我沉思著“生命”這個(gè)人類探討了千百年的話題。

        什么是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過(guò)是一根木棍,它樸實(shí)無(wú)華,需要自己用藤蔓去裝飾它,去點(diǎn)綴它,讓它變得美麗。不過(guò),一定要小心些,因?yàn)樯俏ㄒ坏模總(gè)人都只能擁有一次,所以,雖然它看似普通,但是極其重要。試想一下吧,如果木棍倒了,折了,藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。

        空有一個(gè)活動(dòng)的軀體,只算得上是一具行尸走肉而已。因此,我們得思考,得工作,讓自己的生命有價(jià)值,就好比將一塊滿是泥土的上好石料制作成雕塑。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是曲折的,但在成功之后,它能讓你喜出望外。

        要想使自己的生命有價(jià)值,就要為別人服務(wù),讓別人覺(jué)得幸福。愛(ài)因斯坦發(fā)明了電燈,讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),讓我們的書(shū)寫(xiě)更加流暢;還有……正是因?yàn)檫@些偉人為我們創(chuàng)造了幸福,所以他們才被后人贊揚(yáng)、傳頌。即使我們沒(méi)有這些偉人的智慧,但關(guān)心一下身邊人,幫助一下身邊人,也能讓別人覺(jué)得幸福。

        當(dāng)然,要讓生命有價(jià)值,還得有自信心,這一大要素決定著我們的成敗。海倫。凱勒雖然又聾又啞,但是她很自信,最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小,但是她很自信,最終站在了奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信,才有成功”。

        記。夯钪托枰?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值。

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