有關(guān)珍惜擁有作文高中
導(dǎo)語(yǔ)：人生總有痛苦和快樂(lè)，有人認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂(lè);也有人認(rèn)為：逃離痛苦也就意味著放棄快樂(lè)。以下小編為大家介紹有關(guān)珍惜擁有作文高中文章，歡迎大家閱讀參考!
有關(guān)珍惜擁有作文高中一
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！背跻�(jiàn)是一次美妙的邂逅，銘記那一份美好的情感，即使在時(shí)光飛逝中，也依然徜徉，流轉(zhuǎn)。
初春三月，草長(zhǎng)鶯飛，三百六十五個(gè)日夜的輪回，換來(lái)了與春的初見(jiàn)，那是一次浪漫的邂逅。那時(shí)，草不是那么綠，花沒(méi)有那么艷。徹骨的寒冷藏匿到了一片盎然中。曾擷掛滿(mǎn)芽?jī)旱臉?shù)枝，在清澈明朗的陽(yáng)光下，看汁液流動(dòng)的軌跡，也曾掬一把淡雅的花向湖中拋灑，看那泛起的絲絲漣漪�！叭碎g四月芳菲盡”，初見(jiàn)是短暫的，花艷了，草盛了，仿佛一夜之間萬(wàn)物都陷入了不可一世的俗氣當(dāng)中，刺眼的驕陽(yáng)把淡雅烘烤，刺耳的蟬鳴將美好驅(qū)逐。
與春的初見(jiàn)結(jié)束了，她翩然而去。
微冷的風(fēng)將今年的雪提前吹來(lái)，與雪的初見(jiàn)就這樣猝不及防的到來(lái)，慵懶的午后，成了第一場(chǎng)雪與小城人們一年邂逅的前篇。初來(lái)乍到的雪，被灰色的蒼宇小心地抖落下來(lái)，像一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，360度無(wú)死角地在你黑色的瞳孔里流轉(zhuǎn)、循環(huán)。伸出手來(lái)輕輕接住，掌心中留有雪的溫度。風(fēng)愈硬，天愈冷，如粉如沙的大雪被風(fēng)裹挾，妄圖覆蓋冰冷的北國(guó)，凍結(jié)他所到之處……
與雪的初見(jiàn)終究成了回憶，只留下呼嘯的寒風(fēng)，凝固的路面。
當(dāng)天幕中的黑色漸漸褪去，又迎來(lái)了與黎明的初見(jiàn)。清晨碰碎了露珠，每一方空氣都好像經(jīng)過(guò)河水與魚(yú)群，在布滿(mǎn)水紋的地方逸散開(kāi)來(lái)。遠(yuǎn)方的光暈，好像在鏡月之狀的邊緣，模糊的沒(méi)有形狀。在日月之間，是宇宙賦予人類(lèi)最奇妙的空間。然而，當(dāng)晨曦微露，霞光漫天的時(shí)候，與黎明的初見(jiàn)依然逝去了，只留下蒼茫天空等待被陽(yáng)光占滿(mǎn)。
我們也許曾無(wú)數(shù)次對(duì)初見(jiàn)的離去扼腕嘆息�？墒牵г�，莫強(qiáng)求，請(qǐng)珍惜那美好得沒(méi)有形狀的初見(jiàn)吧，也許人生的浪漫就在于珍惜每一次的初見(jiàn)。
有關(guān)珍惜擁有作文高中二：珍惜
珍惜，珍惜什么呢？答案有許多：“珍惜時(shí)間”，珍惜糧食，珍惜水資源。也許有一個(gè)被大家所忽視的答案。那就是珍惜身邊的每一個(gè)人。
為什么說(shuō)身邊的人是最需要珍惜也是最容易忽視的？原因是你總認(rèn)為身邊的人為自己所作的一切都是理所當(dāng)然的，是他們的本分，是他們的職責(zé)。其實(shí)并不盡然。難道你認(rèn)為自己的父母是讓你使喚一輩子的工具嗎？難道你覺(jué)得同學(xué)幫助你也是應(yīng)該的嗎？難道你認(rèn)為老師日夜為你操勞也只是盡他本分嗎？
人不應(yīng)該如此自私，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。正如你父母含辛茹苦地把你從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚漫步，一個(gè)腳印一個(gè)腳印培育成人。不管何時(shí)何地，他們都會(huì)為你的一切擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)你高興時(shí)，他們也會(huì)陪你高興；當(dāng)你傷心時(shí)，他們會(huì)讓你重拾信心；當(dāng)你憂(yōu)郁時(shí)，他們會(huì)幫你排憂(yōu)解難；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，他們會(huì)陪你到天明；當(dāng)你失敗時(shí)，他們會(huì)讓你重新?lián)P起生命的風(fēng)帆�？伤麄儚臎](méi)有叫過(guò)一聲苦，怨過(guò)一聲累。不管發(fā)生任何事，他們都會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，直至他們無(wú)法站起的那一刻。俗話(huà)說(shuō)：“養(yǎng)兒一百年，長(zhǎng)憂(yōu)九十九。”
再想想，每天教你的老師，他們不僅僅只是你所想象的辛苦，他們除了要認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、改作業(yè)，更重要的是做同學(xué)們的思想工作。很多老師犧牲休息時(shí)間走家串戶(hù)做思想工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，大部分時(shí)間都是在工作。老師的付出又何止這些？我們?cè)撛鯓诱湎н@份情呢？
現(xiàn)在我們都不再是昔日嬉戲打鬧的三歲孩童了，不應(yīng)該向父母、社會(huì)肆意索取，也不應(yīng)該認(rèn)為別人為你付出的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
醒醒吧，同學(xué)們。歲月已在父母的臉上劃過(guò)了痕跡，也在他們的兩鬢留下銀絲。歲月不等人，如果你不趁著父母都健在，為自己的父母盡點(diǎn)孝心，說(shuō)不定日后等你飛黃騰達(dá)的時(shí)候，你恐怕無(wú)從實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿了。他們不需要太大的安慰。哪怕只是一杯熱茶，一聲問(wèn)候，都能給他們最大的安慰。真的，這些就已足夠。
別再徘徊，別再等候。用你最真誠(chéng)的謝意去對(duì)每一位曾經(jīng)幫助過(guò)你，鼓勵(lì)過(guò)你，教育過(guò)你，照顧過(guò)你的每一個(gè)人說(shuō)聲“謝謝”，他們都是每天和你生活在一起的人。
記住，珍惜身邊的每一個(gè)人。他們才是你最應(yīng)該去珍惜與回報(bào)的人！
有關(guān)珍惜擁有作文高中三：珍惜她們作文
時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的河水在不斷地流淌，大雁的翅膀又一次劃破湛藍(lán)的天空，一眨眼的時(shí)間，我就和她們一起走進(jìn)了初中生活的第三個(gè)冬天。
她·體貼
很多人都認(rèn)為她是一個(gè)只在乎學(xué)習(xí)的學(xué)霸，的確，有時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)在她的心里占很大一部分，但在我看來(lái)，她還是一個(gè)體貼的學(xué)霸。
我的成績(jī)總是忽高忽低，忽上忽下，可她名字的卻總是出現(xiàn)在成績(jī)單的最上面，甚至有時(shí)我和她的名字中間會(huì)隔上一個(gè)太平洋的寬度。在這種情況下，我總會(huì)裝作不在意，可當(dāng)我仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)她的小動(dòng)作：在我的成績(jī)退步時(shí)，她不會(huì)像往常一樣跟我假裝炫耀、貧嘴，而是盡量減少對(duì)這次成績(jī)的討論，把話(huà)題轉(zhuǎn)移到她的糗事當(dāng)中，用這細(xì)小的舉動(dòng)只是為了維護(hù)我小小的虛榮心。她，是那么體貼。
她·熱情
她的臉蛋飽滿(mǎn)而又圓潤(rùn)，她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，她幫助別人時(shí)的神情那么平和。她的成績(jī)也不錯(cuò)，為人和善而熱情，總是會(huì)為我這個(gè)頭號(hào)大難題細(xì)致地解答提出的問(wèn)題。無(wú)論她在干什么，只要我問(wèn)，她總會(huì)停下手中的事，仔細(xì)地看著問(wèn)題，眉頭舒展便是問(wèn)題解決了。之后她會(huì)把她的思考告訴我，讓我先看看，如果我能理解她會(huì)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但如果還是不懂，她會(huì)一步步為我分析，直至我完全明白。她的臉上時(shí)刻都洋溢著溫暖的笑容，就像太陽(yáng)，每一分每一秒都散發(fā)著光輝。她，是那么熱情。
她·開(kāi)朗
如果你經(jīng)常和她在一起，那你的身邊就一定會(huì)將常出現(xiàn)一道彩虹，那是她上揚(yáng)的嘴角，愛(ài)笑的女生不會(huì)差。她總是在我失意的時(shí)候支持我，極力講一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。她的體育好，總會(huì)毫不吝嗇地把她的技巧告訴我。面對(duì)我懼憚的體育考試，她總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，還在課后積極地和我一起鍛煉。她明媚的笑容就像是我前進(jìn)的動(dòng)力，只要看見(jiàn)她的笑靨，我就能直面困難。她，是那么開(kāi)朗。
她們了解我所有得意的東西，才常常潑我冷水怕我忘形；她們知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密。我相信我的前世一定為我積了不少德，才讓我擁有她們最真摯的感情。她們是那么美好，我怎舍得不去珍惜呢？
有關(guān)珍惜擁有作文高中四：珍惜陽(yáng)光
積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場(chǎng)大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽(yáng)光的功勞呀！教學(xué)樓下傳來(lái)歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽(yáng)光撫慰我的.臉頰。拂過(guò)發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽(yáng)光真好�！标�(yáng)光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽(yáng)光一樣的人呢！
幾天前，雪花匆匆而來(lái)又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車(chē)站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車(chē)子一走一停，慢慢悠悠如同穿著臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車(chē)，只好下車(chē)走路，但終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)。高樓大廈吞沒(méi)了夕陽(yáng)最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車(chē)。我著急起來(lái)。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無(wú)補(bǔ)，最后一班車(chē)也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著給爸爸打電話(huà)，讓他來(lái)接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。
我的身體疲憊極了，心里仿佛有無(wú)數(shù)委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的電話(huà)。
“喲，怎么想起給我打電話(huà)了？”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“怎么了？”她問(wèn)，她馬上察覺(jué)到我的異樣。
我沒(méi)忍住，哭著把委屈全一股腦說(shuō)了出來(lái)。她本就是大大咧咧的人，又著急不能陪著我，就認(rèn)真地聽(tīng)，想了好些趣事和笑話(huà)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉(zhuǎn)了些。
深冬的晚上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路燈延續(xù)了很遠(yuǎn)，那是溫暖的遠(yuǎn)方。干枯的樹(shù)杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì)兒笑，一會(huì)兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子�？墒侵挥形易约褐溃绻麤](méi)有我的朋友安慰我，我無(wú)論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái)。她就像一束陽(yáng)光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠(yuǎn)，但仍能溫暖著我。
快上課了，窗外的陽(yáng)光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽(yáng)光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過(guò)最悲傷無(wú)助的事后，我們才能珍惜陽(yáng)光，珍惜像陽(yáng)光一樣的人。”
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