珍惜擁有初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的珍惜擁有初三作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜擁有初三作文1
窗外，冬日的陽(yáng)光在靜靜流淌，但溫暖中包含了一絲寒意陣風(fēng)吹過(guò)，一片枯黃的樹葉從樹上落了下來(lái)，像一只無(wú)助的蝴蝶，在空中飛舞我坐在安靜的教室里，閱讀一篇文章，隨著目光的移動(dòng)，我被文中的人物深深心音了……
一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現(xiàn)在擁有的一切珍惜父母對(duì)你的愛；珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜童年的幸福時(shí)光……只要錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)在回來(lái)，不要等失去樂(lè)再后悔所以，當(dāng)你擁有他們時(shí)，請(qǐng)選擇珍惜。
在我的記憶中有位老師，每當(dāng)想起我在他課上的表現(xiàn)是總會(huì)感到十分后悔，后悔自己沒有珍惜他講的那些精彩的內(nèi)容，那是我上三年級(jí)，當(dāng)聽說(shuō)媽媽要求用我周六日玩的時(shí)間去上個(gè)作文班時(shí)，我心里十分不情愿所以，我就在上作文課時(shí)抓緊一切時(shí)間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發(fā)出啪啪的聲音，因?yàn)槲疑险n總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內(nèi)容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當(dāng)老師看到我的小動(dòng)作是，并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做而是把老師當(dāng)成了一個(gè)不會(huì)發(fā)脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒有想到悔改。
不知不覺中，一年的時(shí)間過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在課上做不該做的事情，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，讓老師省心……
珍惜擁有初三作文2
如果問(wèn)我們：幸福是什么？一定有許多同學(xué)回答：十大游戲，是父母給買的psp，是一頓肯德基……可是，同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣回答的嗎？他們也許會(huì)說(shuō)：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……
開學(xué)初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因?yàn)樨毟F那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋，腳上長(zhǎng)滿了凍瘡；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個(gè)小時(shí)，到遙遠(yuǎn)的地方，走陡峭的、長(zhǎng)滿青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說(shuō)我們幸福嗎？
我們是同一片藍(lán)天下的孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)我們哭著喊著向我父母要電腦，要游戲機(jī)時(shí)，可曾想到山區(qū)的孩子，他們沒有任何高科技玩具，卻依然快樂(lè)。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，父母為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件，這么好的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)知足，不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對(duì)父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的條件；珍惜所擁有的是不過(guò)分追求物質(zhì)享受；珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍(lán)天下的兒童相比，我們多幸福�。�
我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
珍惜擁有初三作文3
人的一生，就像一條不斷延伸的路，無(wú)數(shù)棱角分明的礫石鋪筑著它的堅(jiān)實(shí)，它的綿長(zhǎng)，而每一顆礫石都是一個(gè)美麗的情結(jié)，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。
母親節(jié)那天，放學(xué)回家，路經(jīng)街旁的鮮花店時(shí)，門前的巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨。”由此，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。
我走進(jìn)鮮花店，用僅有的一點(diǎn)錢買了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚(yáng)也不嘩眾取寵的美，它寧?kù)o而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺。
當(dāng)我把14年來(lái)給媽媽的第一份禮物遞給她時(shí)，我看見了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復(fù)雜；有懷疑、有感動(dòng)、有快樂(lè)、有驚異……她說(shuō)：“好，好看……找個(gè)花瓶插起來(lái)吧�！�
這以后，我常見母親對(duì)著床頭柜的花瓶發(fā)呆，并且每天都小心翼翼地?fù)Q水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說(shuō)著：“以后可別花這些無(wú)意義的錢�！笨伤难凵駞s分明有一種“無(wú)可奈何花落去”的感傷。
其實(shí)，這個(gè)禮物不過(guò)是我心血來(lái)潮才買的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護(hù)它。不僅僅是母親懂得珍惜感動(dòng)，更是因?yàn)槲业膼蹖?duì)母親是這樣重要。
少不更事的我，一直不懂得愛需要回應(yīng)。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因?yàn)槲抑肋@里沒有傷害。但我的倔強(qiáng)，我的無(wú)禮卻無(wú)數(shù)次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛的權(quán)利，卻忽略了愛需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛她。
紅紅的康乃馨靜靜地開放在淡藍(lán)得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸�！@也許是錢買不到的。
珍惜擁有初三作文4
大千世界，蕓蕓眾生。人生在世，屈指可算，宛如曇花一現(xiàn)，來(lái)去匆匆，雖然稍瞬即逝，卻依然讓我們留戀往返。我們都在試著去珍惜自己所擁有的`一切。
珍惜曾被你遺失的時(shí)光。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像水一樣輕盈而平緩地流走，流過(guò)你的一生。是那樣默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息，飄渺在煙霧中，你可曾凝視過(guò)它？你是否曾經(jīng)大把大把的揮霍時(shí)間、虛度光陰呢？時(shí)光容易過(guò)，歲月莫蹉跎。逝去的日子不會(huì)重返，今日的朝霞迎不回昨日的黃昏，我們要珍惜這來(lái)之不易的分分秒秒，起碼回首過(guò)往，我們不曾遺憾。
珍惜所有愛過(guò)你的人。在人生的旅途中，我們紛紛搭乘了不同的車輛，朝不同的方向走去。能生活在同一個(gè)世界里，是上天賜予的緣分，注定要在命中相遇。這其中，有你的親人，朋友，老師，同學(xué)，甚至還有茫茫視野中與你擦肩而過(guò)的路人，他們給了你生命，給了你關(guān)愛，給了你快樂(lè)，在你遭遇驚濤駭浪后，千鈞一發(fā)之際，給了你幫助，給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，使你精神抖索地大踏步向前走去。我們要珍惜這千金難買的親情、友誼，以同樣的感動(dòng)給予他們最真摯的回謝。
珍惜被你攬于懷中的幸福。幸福沒有明天，他甚至沒有昨天，它既不憶過(guò)去，也不去想將來(lái)。它只有現(xiàn)在。我們既然活在這個(gè)世界上，就要為自己好好的活著，努力的活著，幸福的活著。我們要放縱的釋懷自己，淡然面對(duì)生活中的得失，失去了不再眷戀，得到了加倍珍惜，不要把自己陷入苦學(xué)知識(shí)的深淵中，無(wú)助掙扎。我們要捕捉青春的蝴蝶，插上天使的羽翼，找回那張?zhí)煺娴男δ�，把童年渲染成耀眼的金色，留住那段美麗的幻想…�?/p>
珍惜那一朵朵美麗的花兒，請(qǐng)記住，它為你而盛開；珍惜那一團(tuán)團(tuán)憂郁的彩云，請(qǐng)記住，它為你而漂泊；珍惜那一片片落下的秋葉，請(qǐng)記住，它為你而凋零；珍惜那一條條清澈的小溪，請(qǐng)記住，它為你而奔騰……
珍惜擁有初三作文5
我們的生活是美好的，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有幸福生活。但有些人卻“生在福中不知�！保髅髯约簱碛幸粋�(gè)很好的生活環(huán)境，但還一天到晚地埋怨。這是不應(yīng)該的。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“懂得坦然接受現(xiàn)實(shí)的人，懂得滿足人生饋贈(zèng)的人才是人生主宰。的確如此，縱觀歷史的浩浩長(zhǎng)河，者�！�
多少人因?yàn)橛啦煌Ｖ沟纳萃`入迷途，又有多少人迷途知返，盡享人生之樂(lè)。
秦始皇如果不是因?yàn)橛啦恢愕叵順?lè)，又怎么會(huì)導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)的王朝在須臾之間訇然崩塌。陶淵明如果不是滿足“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活又怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的忘我之樂(lè)呢？
當(dāng)然，我在日常生活中也有這個(gè)不知道知足的壞毛病。
記得那一個(gè)小孩子的節(jié)日——兒童節(jié)。媽媽覺得我這學(xué)期的表現(xiàn)還不錯(cuò)，而且還很聽話，于是就決定帶我去買衣服。
在學(xué)校里，我看見同學(xué)穿新衣服，自己也想買像他們那樣名牌服裝，總是認(rèn)為自己穿得差，媽媽不愛我。當(dāng)我們走進(jìn)一家名牌服裝店時(shí)，我看見里面各式各樣的名牌服裝，我的眼前一亮，心里嘀咕著：要是媽媽能給我買這些該多好呀！那樣我又可以炫耀一番了。
于是，我便去請(qǐng)求媽媽給我買這些衣服，可是媽媽卻嫌這些衣服太昂貴了，而不給我買。這時(shí)，我就賭氣沖走了。后來(lái)我才意識(shí)到我這么做，媽媽該多么地寒心呀！而且農(nóng)村的孩子們有衣服穿就已經(jīng)不錯(cuò)了，他們都不嫌棄自己的衣服。而且他們的衣服爛了以后，補(bǔ)上以后都還要穿，我跟他們比起來(lái)，我已經(jīng)夠幸福的了。所以我覺得我應(yīng)該知足了。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不能舍近求遠(yuǎn)，要把握好身邊的機(jī)會(huì)。一個(gè)人在天山腳下仰望，看見天山雪蓮在陽(yáng)光下映射出瑰麗的色彩，但是這只是一種未可摘下的花兒，如果他想擁有這蓮花，難于上青天。現(xiàn)實(shí)和自己祈盼的總是有差距的，人應(yīng)該坦然地去接受現(xiàn)實(shí)。正如已經(jīng)飽覽了奇花的景又為何要將它擁有呢？
珍惜擁有初三作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到了哪里?
啊!時(shí)間過(guò)得真快!來(lái)得緩慢，去得匆匆。
有一次，我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有許多好玩和吃的：電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活，能品嘗到各種各樣的美食，自己感覺在天堂中自由自在地玩。突然，夢(mèng)中出現(xiàn)了響亮的聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中，老師拿著棍子向我走過(guò)來(lái)。剛拿起棒打我的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。醒來(lái)的時(shí)候，自己的頭上冒出冷汗來(lái)。老師正在一邊掐著我的人中，一邊大喊著：“快醒來(lái)，冬雨!”過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地醒來(lái)，看到鐘表上刻著四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因?yàn)槲視灥沟臅r(shí)間是二點(diǎn)四十八分。
時(shí)間過(guò)得真快!讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候感覺時(shí)間非常緩慢，轉(zhuǎn)眼間就讀六年級(jí)了�；叵肫鹨荒昙�(jí)的時(shí)候，就仿佛時(shí)間過(guò)得非�？�。
吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊飛過(guò)去;洗澡的時(shí)候，時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過(guò);風(fēng)，吹佛的時(shí)候，時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過(guò)……我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了。
日子，一天一天地過(guò)去;我們也一天一天地長(zhǎng)大。從出生的那一刻到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了十三年了。轉(zhuǎn)眼之間，我們將進(jìn)入初中。
你告訴我，我們的日子是不是一去不復(fù)返呢?
珍惜擁有初三作文7
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現(xiàn)在所持有的。
知識(shí)，青春，初三這個(gè)詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識(shí)的高峰時(shí)期，然而初三便是青春年華汲取知識(shí)的一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路程。
青春有著無(wú)限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰(zhàn)，中考顯輝煌。有人說(shuō)初三的目的是中考，我覺得也不全是，中考是目的，過(guò)程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個(gè)月的初三生活給我留下了無(wú)盡的回味，籃球場(chǎng)上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場(chǎng)上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫作業(yè)，每天早上與朝陽(yáng)相見，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時(shí)光中迅速成長(zhǎng)，雖有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識(shí)，在初三的學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我驚嘆于杠桿定理的神奇力量，貌不遜色地說(shuō)：“給我個(gè)支點(diǎn)，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩(shī)宋詞給我?guī)?lái)的魅力，了解到了歷史的與社會(huì)之間的變遷，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？每天感覺自己比昨天的我更成功。你說(shuō)初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識(shí)的殿堂。
也許你還會(huì)說(shuō)初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽到學(xué)姐學(xué)兄們都說(shuō)初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見到他們給我們寫初三時(shí)感受的文章，無(wú)一不說(shuō)初三是快樂(lè)的，幸福的。
珍惜擁有初三作文8
獨(dú)步在街邊，漫長(zhǎng)地等待著，閑暇的我便有機(jī)會(huì)開始觀察這茫茫人�！�
你曾注意過(guò)盲人的表情？在車水馬龍的通衢大道，在危機(jī)四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而寧?kù)o。眉頭緊鎖的人，恰恰是那些明眼人。
迫急的，是疾走奔波的人；惱怒的，是妄自尊大的人；膽怯的，是心懷不軌的人。而他們，都不是盲人。
盲人對(duì)生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事。譬如走路，心無(wú)旁騖，步步踏實(shí)，直到目的地。他們做一件事只想這件事，因此心中清明。
當(dāng)別人絞盡腦汁思考功名利祿的時(shí)候，盲人的心只專注在路面上，是否有車，有磚石，有敞開的下水井。他們一步步走過(guò)來(lái)時(shí)，其實(shí)每一步都在感謝，感謝生活，感謝路面的平坦。當(dāng)一個(gè)人把許多的感謝寫在眉頭上時(shí)，就出現(xiàn)盲人那種表情，安然且恬靜。
所謂幸福，全由小小的細(xì)節(jié)積累下來(lái)。如果你用慶幸的目光回顧這種積累時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生富翁的感受；如果你用不滿的目光看待當(dāng)下的處境，則說(shuō)明心已離開了腳步棲居于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目標(biāo)之上——你的金錢、地位或房子——這時(shí)腳下怎樣疾走都覺得慢，會(huì)為之煩惱，此時(shí)很容易受傷。
盲人的心始終伏在腳上，它靜靜地和雙足緩行在無(wú)盡的路上，而在休息的時(shí)候，心在懷想著爐火和熱湯，他們要的僅僅是光明和溫暖，從不奢求更多。因此，盲人的表情中除去寧?kù)o，竟還有許多滿足。
如果說(shuō)，幸福是一種經(jīng)過(guò)節(jié)制的滿足，盲人則已經(jīng)接近它了。
在風(fēng)雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時(shí)，上班或回家成為艱難的事情，但即使如此，也很少聽說(shuō)盲人遭遇交通事故的慘劇。如果他們有禍，恐怕連老天爺都不忍。主要的是，盲人比明眼人更了解車，更注意車；更主要的是，盲人有一顆感恩的心和一雙比明眼人更敏銳的“眼睛”。
此時(shí)，一陣風(fēng)從盲人身后吹來(lái)，似乎把清晨所有的亮光卷起來(lái)貼在了他的背后，我看到，盲人的身后是堆積如山的光明，光明就是長(zhǎng)上五條腿也跑不到盲人的前頭來(lái)，盲人的前面是塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑暗，然而他有心燭，那心燭所散發(fā)的巨大能量為他照亮了前進(jìn)的路！
盲人手中的竹竿依舊響動(dòng)著，伴著那雞啄食般的聲音，在他所走過(guò)的路上播種下光明；盲人的嘴里依舊念叨著：“……四十五、四十六、四十七……”他不是數(shù)他把多少光明丟在了身后，而是在數(shù)他留下的腳印有多少。盲人無(wú)視在他身后輕悄的風(fēng)，騷動(dòng)的風(fēng)，肆虐的風(fēng)。你吹吧，你刮吧，反正腳印生不出根，長(zhǎng)不出芽，風(fēng)一吹，便也無(wú)影無(wú)蹤了，但是盲人知道，不管怎樣，他的腳印在人間，既然自己“在”，自己就要活！
假如給我三天黑暗，我會(huì)更加珍惜擁有的幸福。
珍惜擁有初三作文9
何謂幸福？在茫茫人海中，不同的人對(duì)幸福的定義有所不一。有些人認(rèn)為有愛就是幸福；有些人認(rèn)為有錢便是幸福；也有些人認(rèn)為幸福太抽象了、太遙遠(yuǎn)了；亦有一些人覺得幸福是具體的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對(duì)未來(lái)的幸福充滿了憧憬，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知�！�，盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適，但我們?nèi)匀唤?jīng)常聽到人們抱怨的話。沒錯(cuò)，在這世上每一個(gè)人都在追求完美，但物極必反，器滿則傾。若我們不知足，生活就會(huì)少了許多快樂(lè)、歡笑。反之，要是我們意識(shí)到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是很美好的，只差于人們?cè)鯓涌创苓叺氖挛锒�。也就是正所謂的：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學(xué)會(huì)珍惜。可一失足成千古恨，有時(shí)候，幸福一旦失去就再也尋不回來(lái)了。我想：與其將來(lái)遺憾不如從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們，我深信：當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己是多么的幸福，他會(huì)感激上天賜給他的一切。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的幸福，如親情、友情等，只是我們沒有感覺到，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)自私地認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。但是如果不珍惜，它就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不會(huì)回來(lái)。所以幸福不是理所應(yīng)當(dāng)而是來(lái)之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)里，包含了無(wú)比的幸福。珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
珍惜擁有初三作文10
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，初三生活所剩無(wú)幾，我們都在為中考而奮斗，做最后的沖刺。歲月似流水般淌過(guò)，把我們帶到即將分別的邊緣。
小學(xué)六年，初中三年，正所謂是“十年寒窗”啊。我們都經(jīng)歷過(guò)離別，都有哭著說(shuō)再見的時(shí)候。但下次見面，還會(huì)像以前那樣要好，死相傾訴心事嗎？友情會(huì)初歲月的煙塵所淹沒嗎？我不能肯定，也不能否定，我只能靜靜地想，或許以后我們談起現(xiàn)在，會(huì)引起一絲絲甜蜜，會(huì)相信現(xiàn)在的時(shí)光，會(huì)很愿意再回到現(xiàn)在。所以我們要珍惜現(xiàn)在的初三生活。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題目，很難，難得我們每個(gè)人都想逃避，但我們最終沒有放棄，我們互相交流，討論如何解決這道題目，在發(fā)表自己的見解時(shí)夾雜著爭(zhēng)吵的聲音。最終經(jīng)過(guò)我們的努力，終于解決了困難。老師表?yè)P(yáng)了我們，我們都很快樂(lè)，在享受苦樂(lè)交織地過(guò)程中獲得了真摯的友誼。每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)輕輕揚(yáng)起嘴角。
我不怕六月的中考，怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，怕的是再也見不到你們。我們要珍惜剩下的初三生活，珍惜現(xiàn)在的友誼。
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