珍惜時間作文(集錦10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜時間作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時間作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴呀！可是，以前我寫作業(yè)寫得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開學(xué)的前幾天才開始做。不過，當(dāng)我學(xué)習(xí)了時間這一單元，腦子里竟蹦出了一個奇怪的想法——和時間賽跑。
從上個周末開始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫在備忘錄上，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號，對每件事情我也做了時間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現(xiàn)以前我做這些事要花一天的時間，而現(xiàn)在只要半天時間就可以了，而剩下的半天時間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時，我先刷牙后洗臉，可以節(jié)約一邊擦臉的時間；洗澡時，我一邊洗澡一邊聽英語，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語也有了明顯提高。
通過和時間賽跑，我每天都用空余的時間看書，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個人的時間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時間一去不復(fù)返，但只要我們有效的利用它，合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！讓我們做時間的主人吧！作文
珍惜時間作文2
朱自清爺爺曾經(jīng)說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復(fù)返。
上次我聽數(shù)學(xué)老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數(shù)學(xué)作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數(shù)學(xué)老師以后少留點。
第二天一大早，數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師，一聽，果不圖然。
老師說，他們6個學(xué)習(xí)好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當(dāng)然做不完，還有臉給我打電話，說作業(yè)多。我說誰，誰心里清楚！
我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾今說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。
我頓時想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國達爾文說的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時間，而不做一些有用的事呢？
人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時的好習(xí)慣！
珍惜時間作文3
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時間的格言，讓我感到時間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時，只有我和老師兩個人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫著……下課了，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對我說；“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”。我平時也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
珍惜時間作文4
古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學(xué)，半個小時吃飯時間，下午六點放學(xué)，六點半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張�。∵@樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！
和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認認真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。
浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。
珍惜時間作文5
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來的呀？原來我們在排練新芽藝術(shù)節(jié)的新節(jié)目。
這個學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣，因為有親子節(jié)目。我們班把幾個跳舞好的同學(xué)聚在一起，準備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個同學(xué)和家長排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動作一學(xué)就會了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒有跳過舞，又覺得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒過多久就記住了動作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動作，媽媽力氣比較小，抱起我的時候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會把你摔倒。不過我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動作時，還會加個小動作——偷偷親一下她。
跳了二個小時，同學(xué)們和家長們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊�，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
珍惜時間作文6
光陰似箭，日月如梭。
——題記
原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實驗，讓我懂得了應(yīng)該如何珍惜時間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業(yè)，準備讀書，卻因為時間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費多少時間啊。咱們現(xiàn)在做一個實驗，你就會明白你自己浪費了多少時間。”媽媽給我算著時間，先讓我像往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。
我想了想，就寫漢字吧。計時開始，我像往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“停”，五分鐘到了，再看看我，才寫了不到10個字。我問媽媽：“這時間不準吧，怎么那么快就到了？我還沒寫幾個字呢！”媽媽笑著說：“時間沒有錯，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時間就像海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的�！�
我又做了一次實驗，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡短的八個字的含義。
從此以后，我干事的速度快了，正是媽媽讓我做的這次試驗，使我懂得了珍惜時間。
珍惜時間作文7
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊！過了很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的'課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學(xué)會珍惜時間，把時間利用好�！�
珍惜時間作文8
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現(xiàn)代的一位大作家，他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時間的，表達了作者對時間飛逝的無奈，作者列舉了生活中的具體細節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。
這時我想起了幾句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙郧耙步�(jīng)常浪費時間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，改正的快，才沒有鑄成大錯。我以前經(jīng)常浪費了時間以后，回到家里再來補，這樣的效率也低，準確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點鐘，這就是一個惡性循環(huán)。
有一回，我在班里光下課的時候玩了，沒有寫一點作業(yè)，而且這次的題有特別難，我有沒有在班里寫，只有在家里惡補了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一點鐘，才算完工，我一直記著這個名言“今日事，今日畢”。
時間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時間的流逝讓人引發(fā)感嘆，人生不過三萬多個日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時間易逝，這時不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生道路取得一個又一個成功。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
珍惜時間作文9
有人說： 光陰似箭、日月如梭，時間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時間？時間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個月的時間便到我們離別之際。六年的時間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來說，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會覺得童話故事里的時間老人在跟著我，腦海里幻想出時間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時間從我眼皮下飛過。我偶爾也會在心里埋怨一句：時間老人�。∧愀陕镲w那么快?我不知道時間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時間老人從不給我多一秒鐘的時間思考許多事情，他是那么嚴厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時間，要珍惜時間。
時間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
珍惜時間作文10
生活中有許多東西值得我們珍惜，而我認為最值得我們珍惜的就是時間。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯，有在青的時候，柳花謝了：有在開的時候。
時間，是世界，最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴。時間，是世界上最公平的東西。它給予我們每個人一天24小時，1440分鐘，86400秒。在這一天里有許多人獲得了巨大的成就，而有些人卻一事無成。當(dāng)你用時間都來“玩世不恭”當(dāng)衰老滿滿地爬上你的身上，此時你回想往事你才知道年好的春光被白白浪費了。你捶胸痛苦，可又有什么用呢！此時你想重來再來，也為時已晚，時間是不可以倒流的，正所謂“花又重陽日，人無再少年”。古人十分珍惜時間，做為21世紀的我們，還比不過古人嗎？我們要珍惜時間。
時間是寶貴的，有時無情的，它總是不知不覺的從我們身邊匆匆流逝。能捉住時間并“刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能捉住時間的人，只能是做一天鐘，在不斷等待“明日”中。白了少年頭，空悲卻！
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