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      懂得珍惜的作文

      時間:2021-02-22 16:32:02 珍惜 我要投稿

      【實用】懂得珍惜的作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的懂得珍惜的作文3篇,歡迎大家分享。

      【實用】懂得珍惜的作文3篇

      懂得珍惜的作文 篇1

        青青的草,紅紅的花,我知道在將不久,就不再屬于我了,留不住的東西,我們不必去強求,正如時間,別想讓它停下來,一刻鐘也不行,我們無法停留,卻可以去珍惜,這是留住時間最好的辦法了?傆行┤撕褪聼o法挽留,我不刻意去追尋,卻選擇了珍惜現(xiàn)在,過去的就過去了吧,即使大地停止了呼吸也是無法挽留的。凋零的花朵,你不可以讓它停止凋零,但記憶是可以留給大地的,大地為它繼續(xù)吮吸著生命,可以看見地球的心臟在跳動。

        我們的時光可以留給我們,但我們的記憶不知會在哪個路口下車,不知道又又什么上了我的記憶列車,路過身邊的事物數(shù)不盡的多,但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶,瞬間的美妙,印在心里,我們要感謝生命,讓我們相遇,相識,相離,從此有了記憶這個東西。

        我的視線漸漸變得模糊了,想起初中三年的友誼,想起了分離,不可否認(rèn),這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活,開心與幸福。這一刻,爭吵是多么的愚蠢,這校園里的一草一木都將轉(zhuǎn)換為記憶,它在緩緩流動,更希望永無止息的。

        待在校園里的每一刻,被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房,最好判無期徒刑,但我明白這是也許是不可能的,再多的不舍也無可奈何了。流逝了……無法停止了……抓不住了……我,學(xué)會珍惜了。

      懂得珍惜的作文 篇2

        像是被陽光洗曬過一般,天,凈的沒有一絲云。浮著斑斑駁駁的陽光,如打翻了記憶中的墨水瓶,暈開的,千絲萬縷的藍(lán)!}記

        小學(xué),曾經(jīng)懂得的,現(xiàn)在卻不懂了。以前時不時地會帶著天真的表情,和朋友打鬧著,讓歡笑回蕩在天際,以為這就是友誼。進(jìn)入初中,望著這些開個玩笑都會生氣的“朋友”,心中卻像是空洞了許多,怎么也填也填不滿,才發(fā)覺,原來自己失去了純摯的友誼。友誼,這個東西,不是應(yīng)該隨時間的塵土一齊被掩得根深蒂固嗎?

        小學(xué),曾經(jīng)不懂的,現(xiàn)在卻懂得了。以前,懵懂的我不知競爭會演繹到白熱化,以為只有誰打架贏了,誰就是老大。其實不然,看著這些瞪大眼睛想努力往前沖的同學(xué),才知道,原來競爭中還能存活而不被泯滅的,才是王者。競爭,這個東西,不是應(yīng)該被我們天真爛漫的感情所擲于心底嗎?

        小學(xué),曾經(jīng)懂得的`,現(xiàn)在也懂。理想充斥著人的內(nèi)心;夢想,點燃了人的激情。以前,曾想象過自己能成為一個了不起的人。于是努力學(xué)習(xí),以創(chuàng)造一個令自己滿意的輝煌的未來,F(xiàn)在,卻想象自己能塑成一個漫畫家。于是加勁拼搏,以豐收一個希冀的果子。理想?夢想,無時無刻不在煽動這我們的熱情。雖富有理想,卻是逐步的符合著現(xiàn)實的腳印,籠罩著一個現(xiàn)實的影子。理想,這個東西,不是應(yīng)該隨著成長的影子擴大而隨之加強嗎?

        初一,一個人生的契機,很多曾經(jīng)懂得的,會在這里逝去,許多曾經(jīng)不懂的,會在這里擁有。把握現(xiàn)在,初一,這個重要的時刻。雖終會像沙子一般隨風(fēng)飄逝,但如果懂得把它抓起來,裝入瓶中,并掛于心間,不是更好嗎?

        一滴,一滴,原來空中的云早已化為了甘霖,給予我力量,撒在身上的,是久別的陽光。曾經(jīng)失去了許多許多,現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜這殘存的這一切,不是嗎?

      懂得珍惜的作文 篇3

        已經(jīng)在家悶了幾天了,我一定要出去運動一下。于是我拿起羽毛球套裝準(zhǔn)備出發(fā),便對阮文凱說:“我要出去打羽毛球了,很抱歉,不能陪你了!

        “打羽毛球呀,我也很行,咱一起打吧!

        “可是……”

        “不用猶豫了,等我一下。”說完,他就飛進(jìn)房換衣服了。

        我接著就想,要是能戲弄一下阮文凱那就算是上刀山,落油鍋也無所謂了,嘻嘻。

        我們來到了天河公園的空場,我說:“這里好多我的熟人,你別要胡說八道,要是有人問你,就說你是我表哥吧!”阮文凱點了點頭。之后我們就來到了一塊綠樹成蔭的地上打羽毛球。

        為了能戲弄他,我一直故意把球打斜,但他卻毫不介意,誠心誠意地跟我打羽毛球。我的心開始掙扎,究竟我該不該這樣做呢?看他也不算好壞吧?但是……

        我選擇不了,過了一陣我便對他說:“都打了兩個小時了,不如我們休息一會兒?”“也行吧。”阮文凱的態(tài)度很誠懇,可以看出他的心情很愉快。

        隨后我們又開始打球了,我沒有再戲弄他,因為他那么樂意跟我打球,我絕不是那種心狠手辣的人,我不忍心嘛。哇,正想得入神,阮文凱的一球飛來了,想不到這小子的技術(shù)還真不錯咧。當(dāng)我們打完球后,我說我真想去吃麥當(dāng)勞的甜品消消暑,但又要省錢買書。我也只不過隨口說說,發(fā)發(fā)牢騷而已罷了,誰知阮文凱爽快地回答我說請我吃,然后就拉我走進(jìn)了麥當(dāng)勞。

        我好好奇,為什么我這樣對他他都那么好人呢?是不是一直都是我以小人之心度君子之腹呢?我忍不住了,放下手中的雪糕,把所有事所有想法都噼噼啪啪說個清光了。阮文凱從容鎮(zhèn)定地笑了,他居然笑了!然后說:“你做的事,我都知道,不足為奇呀。”

        “那你為什么不指責(zé)我?為什么還能像沒發(fā)生過一樣呢?”

        “哇,你真是問題少年,個個問題都迫不及待的。《思想品德》不是叫人要寬恕別人嘛,你沒念過書嗎?”

        “哦,我知道了。原來你這么大方的。那咱們以后就是好哥們、好朋友啦!”我興奮勃勃地說,給了他一個最美麗的燦爛笑容,這是我表示出友善的方式。而他笑而不答。

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