珍惜擁有作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜擁有作文，歡迎大家分享。
珍惜擁有作文1
在現(xiàn)今的社會(huì)里，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)生死離別？每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)，每個(gè)人都有不同的感受。
我是90后，處在青春期。我們叛逆，我們放縱不羈，我們對(duì)事物的追求達(dá)到狂熱的程度。我們那如詩(shī)的青春，正在進(jìn)行中……
A同學(xué)好搞笑�。耗俏皇迨鍘退龣z查眼睛，她把口張著，周圍所有的人都暴笑；B同學(xué)的錢放在宿舍不見了，我們?nèi)后w討論，推斷，找出嫌疑人，很好玩；C同學(xué)與D同學(xué)打架，我們女生當(dāng)然會(huì)制止，而那些男生卻在旁邊喝彩，唉，還真沒見過(guò)這樣的；下課了，我們?nèi)宄扇旱嘏艹鋈�，打鬧，聊天，吃零食；上課了，我們有時(shí)還會(huì)唉聲嘆氣……
學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們成長(zhǎng)的腳印。我們有時(shí)候會(huì)抱怨為什么我們要這么辛苦地讀書，但是當(dāng)我們要放棄的那一剎那，又想起我們心底最真的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)，我們又重新振作起來(lái)，奮勇前進(jìn)，邁向?qū)儆谖覀兊拿魈臁?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們背負(fù)的也就越來(lái)越多。當(dāng)每個(gè)人都在埋頭苦干的時(shí)候，細(xì)心的人會(huì)突然回過(guò)頭，看看那些曾經(jīng)屬于我們的回憶，如歌如詩(shī)般的。
可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情，我們要學(xué)習(xí)，我們要為自己的夢(mèng)拼搏，我們要速戰(zhàn)速?zèng)Q，迎接接下來(lái)的種種挑戰(zhàn)，我們不能停，不能，絕對(duì)不能停！
當(dāng)我留心的發(fā)現(xiàn)，時(shí)間剎那就到了今天，一切就像秋風(fēng)掃落葉一去不復(fù)返了，我們明年就要初中畢業(yè)了。當(dāng)然我降過(guò)級(jí)，所以內(nèi)心不同別的同學(xué)，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出不想讀書的念頭，也許是我膩了吧！但是我也很幸運(yùn)，能在畢業(yè)的一年前就明白，我們的學(xué)校集體生活不正是我生命里那最美好的嗎？我敢肯定，以后畢業(yè)了，各奔東西時(shí)，為生活而努力時(shí)，想起在學(xué)校的往事時(shí)，我們不免要會(huì)心一笑，也許會(huì)像個(gè)傻子一樣哈哈大笑……
同學(xué)們，每天都是美麗的，我們何必要希望明天就期末考試，下一秒就就畢業(yè)，一眨眼就長(zhǎng)大？
我記得曾經(jīng)寫過(guò)一篇作文，寫得頗具憂傷，顯得有些頹廢，貌似對(duì)人生徹底絕望。我的語(yǔ)文老師在后面下了評(píng)語(yǔ)，大概意思就是叫我不要麻木，現(xiàn)在正是儲(chǔ)蓄能量的時(shí)候。是啊，現(xiàn)在不正是厚積，為了在今后能薄發(fā)的時(shí)候嗎？
我怎么能讓自己的生活如此的輕描淡寫，我怎么能把學(xué)習(xí)時(shí)拿時(shí)拋，我怎么能讓人生過(guò)得如此簡(jiǎn)單平凡，毫無(wú)意義呢？
曾經(jīng)以為那種簡(jiǎn)單的小資生活過(guò)得挺有滋有味，當(dāng)然現(xiàn)在我也的立場(chǎng)也沒有改變。我不想做一個(gè)像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務(wù)，可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒，受人矚目但又矚不到正經(jīng)點(diǎn)上只紅一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)紅人。我想我的生活就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)，樸素一點(diǎn)，有時(shí)能在上面點(diǎn)綴些須色彩而已。
為了我的夢(mèng)想中的生活，我要努力學(xué)習(xí)，為了在晚年的時(shí)候坐在搖椅上懷念過(guò)去時(shí)，那種曾經(jīng)的輝煌，我要珍惜這一年的時(shí)光名譽(yù)同學(xué)們一起創(chuàng)造只屬于我們的回憶。
同學(xué)們，讓我們一起走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜所擁有的美好時(shí)光。同時(shí)我也希望那些迷失自己的人們，找回那份屬于自己的美好。
一切的一切，就因?yàn)槲覀兌际?0后，這，就夠了！
珍惜擁有作文2
篇一：珍惜所擁有的生命 因?yàn)樯挥幸淮�，所以要把每一天都過(guò)得漂漂亮亮。
——題記
以前無(wú)意中看到的一個(gè)故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很丑陋，便去請(qǐng)求上帝給他一個(gè)殼，上帝很不解的問(wèn)：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說(shuō)：“因?yàn)樯挥幸淮�，所以要把每一天都過(guò)得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義�！庇谑墙裉斓奈伵１阌辛藲�。這個(gè)故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個(gè)故事時(shí)，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號(hào)？可隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過(guò)的精彩。
這難道不是真理嗎？因?yàn)樯挥幸淮�，即使背�?fù)著沉重的壓力，也要把每一天都過(guò)的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動(dòng)物都明白這個(gè)道理，何況是我們?nèi)祟惸�？有多少花季少年因�(yàn)樯畹默嵤露詺ⅲ坑钟卸嗌偃艘驗(yàn)槭懿涣怂池?fù)的壓力而放棄努力，最終碌碌無(wú)為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現(xiàn)在做起，讓每一天都過(guò)得精彩，不要為所背負(fù)的重壓而發(fā)愁，因?yàn)檫@是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領(lǐng)悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過(guò)你的人，讓每一天都充滿生機(jī)和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學(xué)家哥白尼所說(shuō)的“人的天職在于探尋真知”！
要永遠(yuǎn)記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過(guò)得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結(jié)下最豐碩的果實(shí)！
篇二：珍惜所擁有的生命 仰天長(zhǎng)嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪回！
——題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息，繁衍；戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整，但無(wú)論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在。因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方……
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽(yáng)光大道等你走過(guò)。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來(lái)世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜擁有作文3
我是陽(yáng)光姐姐的忠實(shí)粉絲。她的作品沒有閱讀障礙，筆觸細(xì)膩平實(shí)，情感真摯富有感染力。我讀過(guò)她的許多作品，如《最美的夏天》《愿望樹》等等，那天在書店里看到陽(yáng)光姐姐寫的《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》，我想都沒想就買下了。讀了這本書，我有了一個(gè)深刻的感悟：真情，懂得珍惜才配擁有。
《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》里的三個(gè)故事都讓我見證了真情的可貴：金凱和優(yōu)諾忠貞不渝的愛情，惠珊和惠美感人至深的姐妹之情，還有豬豆與木木純潔真摯的友情都深深感染了我。這本書很感人，很值得回味雖然故事里有些地方很令人悲傷，但正如魯迅先生說(shuō)的：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給熱不能看�！泵鎸�(duì)悲劇，我對(duì)“珍惜真情”有了更深的認(rèn)識(shí)。
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯滾燙的熱茶。有了真情有了歡慰，有了快樂，有了力量。蒼白枯燥的生活就變得異彩紛呈，荒廢的心田特惠被滋潤(rùn)得蓬勃生機(jī)。一個(gè)人無(wú)論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無(wú)論是位高權(quán)重還是人微言輕，無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰籍。
生命中的任何一段真情都是可貴，值得好好珍惜的，如果不好好把握機(jī)會(huì)，以后想彌補(bǔ)也來(lái)不及了。就像惠珊和惠美一樣，惠美一開始并不珍惜這段親情，等到像珍惜時(shí)，姐姐惠珊已經(jīng)到了另一個(gè)世界。生活中，很多人常常和真情擦肩而過(guò)，從不懂得珍視。他們每天忙忙碌碌，追求了許多，也忽略了許多，最終，在得到了許多的同時(shí)也失去了許多。等到有一天，驀然發(fā)現(xiàn)所失去的竟然是自己一直所擁有的，歲月卻一去不復(fù)返，留下的遺憾和追悔。
親情、友情以及愛情，情真意切情深意長(zhǎng)，對(duì)這人世間最難得的情感我們有何理由不去培育，倍加呵護(hù)呢？
珍惜真情，從我做起，從小做起。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份真情‘當(dāng)身邊的人生病時(shí)，關(guān)心照顧他們一句“某某，你好些了嗎”就可以傳達(dá)對(duì)他們的關(guān)懷；當(dāng)大人們?cè)谕饷嫘量嗔艘徽旎氐郊視r(shí)，請(qǐng)他們先坐下休息，然后為他們沏上一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩：對(duì)于兄弟姐妹，我們應(yīng)該疼愛他們，多撥點(diǎn)時(shí)間陪他們玩幫他們解決難題等等：當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援手，助他們一臂之力，與他們一起面對(duì)難關(guān)；當(dāng)他人不開心時(shí)，想盡辦法讓他們忘記煩惱，重拾歡笑；當(dāng)在路上遇到相識(shí)的人時(shí)，主動(dòng)向他們問(wèn)候，一句溫暖貼心的話語(yǔ)就能讓他們體會(huì)到我們對(duì)他們的尊敬及關(guān)心~~
真情一生難求一旦擁有便要倍加愛護(hù)珍惜。記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“愛人是路，朋友是樹，一條路上多棵樹，有錢時(shí)莫忘路，有難是靠靠樹，幸福時(shí)別迷路，多抽點(diǎn)時(shí)間澆澆樹�！敝灰覀冇眯娜ド拼�、擁抱真情，這世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。
正如笛卡爾說(shuō)的：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》讓我懂得了要珍惜世間真情，讓我在青春歲月中走向成熟。今后我要讀更多的好書，讓書本成為我人生道路上的指明燈，成為我詩(shī)意棲居的家園。
珍惜擁有作文4
我需要朋友，就像朋友需要我一樣。——題記多年以前，不懂事的我一直以為在我的生命中，占據(jù)第一位的是我的家人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)無(wú)故離開我，拋棄我，會(huì)永遠(yuǎn)愛我，給我陽(yáng)光，給我溫暖。然而，對(duì)于朋友，若與他們發(fā)生了小矛盾，我會(huì)不聽對(duì)方的任何解釋，不管他人的感受，耍小姐脾氣，我行我素，其結(jié)果總是等到失去了，才知道珍惜。在我五，六歲的時(shí)候，很喜歡聽當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文老師的阿姨，給我講發(fā)生在和我同齡小朋友之間的故事。我每次都聆聽得十分認(rèn)真，十分投入。
記得初秋的一個(gè)夜晚，我和阿姨坐在庭院里聊天，阿姨給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)的我眼里很懵懂，而現(xiàn)在的我對(duì)這故事感慨萬(wàn)分。回憶中，楓葉飄落，這個(gè)故事就慢慢浮現(xiàn)了……
從前，有一個(gè)脾氣及其壞的小男孩，只要他看不順眼的東西，他就會(huì)揣他兩腳，它發(fā)脾氣�？梢话l(fā)就是一天，弄的家人心情也不好，于是，他的爸爸想了一個(gè)好辦法，治治他的這個(gè)壞毛病，就給了他一大袋鐵釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣與別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男生就釘了27個(gè)釘子，后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，不在無(wú)故發(fā)脾氣�；h笆上釘?shù)尼斪右苍絹?lái)越少了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸就說(shuō)：“從今以后，如果你一天也沒有發(fā)脾氣，就拔掉一根釘子�！眱鹤泳驼罩隽恕Ｈ兆右惶煲惶爝^(guò)去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來(lái)到院子看著籬笆，對(duì)他說(shuō)；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)了，就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了很難聽的話，你就給別人心里留下了一個(gè)傷口，無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合。其實(shí)，朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你敞開胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷，你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉。”
看完這個(gè)小故事，我好想告訴我慷慨的朋友們：“朋友，我愛你們，我需要你們�！贝藭r(shí)我想起，有時(shí)我說(shuō)錯(cuò)話傷害了他們，卻還自私的認(rèn)為是你們先對(duì)不起我的；而朋友偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤，自己就斤斤計(jì)較。卻不知道自己難過(guò)的時(shí)候朋友會(huì)比自己更難過(guò)還多了一份擔(dān)心；朋友需要幫助時(shí)，我沒有盡心竭力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺得很對(duì)不起我的朋友們。我想父親的話在那個(gè)小男孩的眼里，一樣是懵懂的，但這就是真理。
有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。要是沒有朋友，我又能向誰(shuí)發(fā)牢騷？我們可以失去很多，但不能失去的是朋友，是那份真摯的友情。朋友不一定要常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾想起，還是感覺那么溫暖、那么親切。朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@個(gè)過(guò)客，更使生命變得美麗起來(lái)，變的光彩有力。
朋友不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許沒有感動(dòng)，沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有可愛的朋友。人生難得知己��！
我們不能沒有朋友，珍惜所擁有的朋友！
珍惜擁有作文5
青青的小草懂得珍惜自己擁有的生命，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠的白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)的雨絲懂得自己擁有的柔婉，所以他能完成如夢(mèng)的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更加美好�！}記
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太多，只是我們不懂得如何把握。人們擁有的并非很多很多，只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。自己沒有的東西不可能可以摧毀一個(gè)人的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽潔名釣譽(yù)，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只好落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦栽夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得個(gè)艱辛悲苦的結(jié)局。如果始終沉醉于幻想之中，而不珍惜現(xiàn)在的擁有，無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來(lái)就會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。
知足者總是欣喜與自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗、才獲得無(wú)窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，直到失去才后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不要出那種充滿靈性的活水時(shí)，我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息。那為何不再年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓它成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。
時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存和彩。時(shí)間形如流水，如離眩的箭，令人迷離、令人費(fèi)解，是我們無(wú)法明確怎樣利用它，怎樣里用好它。
明日復(fù)明日，明日何其多。我們總是把今天的來(lái)拖給明天做，從而拖至于后天、大后天，白白的浪費(fèi)掉時(shí)間“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不至于到老了后悔那個(gè)地步。
同學(xué)們，現(xiàn)在的勤奮它能促使我們?cè)诔晒Φ捻敺迳蠚g呼雀躍。讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，當(dāng)生命劃過(guò)每一條美麗的弧線時(shí)，是時(shí)間的點(diǎn)滴拼湊而成的，寶貴的時(shí)間得來(lái)不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。
珍惜擁有作文6
珍惜這一次與對(duì)我很重要，曾經(jīng)我沒有珍惜過(guò)我的玩具遙控車，使他粉生碎骨；曾經(jīng)我沒有珍惜過(guò)我無(wú)比快樂的友情，使他粉碎了我的夢(mèng)想；曾經(jīng)我沒有珍惜我所得到的一些有價(jià)值的東西，可我把它們?nèi)既恿�，現(xiàn)在回想起來(lái)我都很傷心，現(xiàn)在我珍惜的比一切都有價(jià)值，他是我人生的一大歷程是人生的腳步，是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們每個(gè)人都要珍惜它、愛護(hù)她，讓他們陪伴著我們走過(guò)這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，也是我們的快樂之源。
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以前的爸爸、媽媽們，甚至爺爺、奶奶們都還要好，有的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們還沒有上過(guò)學(xué)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。相比較起來(lái)我們現(xiàn)在的生活比以前的生活好。為什么我們總要讓老師爸爸媽媽們喊上學(xué)習(xí)呢？為什么我們總是一個(gè)幼稚的小孩，要讓那么多人但系我們的學(xué)習(xí)��！爸爸、媽媽們沒日沒夜的工作是為了什么？是為了自己的下半生嗎？不，不是的。是為了我們，是希望我們可以過(guò)得好一點(diǎn)。但我們呢，一天就只有玩，除了玩還是玩、我們要用什么方法報(bào)答父母呢？只有一個(gè)方法，那就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中、大學(xué)。只有學(xué)習(xí)才能是我們走向光明，讓那些為我們擔(dān)心的人為我們自豪為我們而感到驕傲，所以我們才要好好的學(xué)習(xí)，要好好的珍惜我們的學(xué)習(xí)生活！
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？五一二大地震后，所有的學(xué)校都倒了，那些無(wú)家可歸的孩子們只有一個(gè)愿望——上學(xué)。我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震，所有的學(xué)校都震倒了，他們沒有房子可以學(xué)習(xí)，最后是國(guó)家搭起了一座座帳篷讓孩子們可以上學(xué)，他們立志要為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？周恩來(lái)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”，我們的身邊有些人也說(shuō)過(guò)同樣的話是為了讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家，可以有一個(gè)幸福的家庭。難道我們還無(wú)動(dòng)于衷？難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們每天早上在教室里拿著課本，放聲朗讀課文、單詞，在教室里學(xué)習(xí)我們實(shí)在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；災(zāi)區(qū)的小孩們要什么沒有什么，最后是國(guó)家搭的帳篷、配的椅子、桌子，下雨時(shí)帳篷不停的發(fā)出滴答滴的聲音；我們學(xué)習(xí)時(shí)，即使外面下雨我們也都聽不見能安心學(xué)習(xí)，難道他們的學(xué)習(xí)環(huán)境比我們的好？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)呢？
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膶W(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大之后考不上一所好的高中、大學(xué)，難道我們要像爸爸、媽媽們那樣在農(nóng)田里干活嗎？難道我們要一事無(wú)成嗎？女的得到了十八歲一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子還要讓他們向你們學(xué)習(xí)嗎？讓他們繼續(xù)不去你們的后塵讓你們的孩子繼續(xù)種地嗎？我們要想一想將來(lái)的事��！
我們要珍惜眼前的一切，我們要珍惜所擁有的學(xué)習(xí)生活，讓自己的明天變得更輝煌！加油！加油！
珍惜擁有作文7
“二零零二年的第一場(chǎng)雪，比平常來(lái)得都要晚些。”聽著那悠揚(yáng)的Music我的思緒也隨著那飄飛的雪回到了二零零二年。六年前的那個(gè)冬天的記憶，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去，因?yàn)槟前酌Ｃ５纳钐�，佇立著一位懂得珍惜的老人——我的曾祖母�?/p>
從我開始記事起，她就是我生活中不可缺少的一部分。稚時(shí)， 那素凈的藍(lán)襖圍襟，那補(bǔ)了又補(bǔ)的黑棉鞋中被封建制度殘害的“三寸金蓮”，便是我的全部�？傆浀�，她每晚總在一個(gè)小缽子里磨呀磨，偌大的影子投在泛黃的墻壁上，晃呀晃，晃到最后，我迷迷糊糊地睡著了。第二天喝的大麥粥也晃出來(lái)了，每當(dāng)我喝著香噴噴的大麥粥，她便會(huì)坐在一旁，一邊撫摩著手指上的水泡，一邊微笑著問(wèn)我：好喝吧？嘿。多喝點(diǎn)，長(zhǎng)得胖胖的，你爸媽把你接走了，我也不會(huì)擔(dān)心你會(huì)瘦得和我一樣，只剩下一把骨頭�！彼稚系呐菖莺臀掖档� 肥皂泡一樣，但我很好奇為什么它們不會(huì)炸，于是，我捏呀，掐呀，直到那泡泡“啪”地濺出一股酸水，這時(shí)的曾祖母會(huì)用那簡(jiǎn)直是皮包骨頭的手指捏住皺皺的鼻子，嗷嗷地叫起來(lái)。現(xiàn)在想想，也怪不得爸媽總說(shuō)我是個(gè)不會(huì)疼人的野丫頭。
曾祖母的屋子旁是一個(gè)用石頭壘起來(lái)的小園子，里面是我和她精心栽培的的一些小花小草，雖不名貴，倒也有些姿色，那火紅的玫瑰，金黃的月季，殷藍(lán)的蛇婆婆。顏色最雜的要數(shù)鳳仙花了，赤橙藍(lán)綠紫，都是大片大片地開著。春夏秋冬，園子里似乎總是溢滿了生機(jī)。有時(shí)，我會(huì)望著對(duì)門孫家的園子發(fā)呆，因?yàn)槟抢锩嬗泻枚辔医胁幻麅旱幕�，像是挺名貴的。這時(shí)，曾祖母便會(huì)指著小園子說(shuō)：“洋啊，看，我們的鳳仙花又開出了一種粉色的哩。別去羨慕人家。我們家以前紅衛(wèi)兵沒來(lái)的時(shí)候，是最有錢的。唉，不過(guò)，現(xiàn)在不同了，要想富足，就得看到自個(gè)兒有的，然后好好珍惜�！坝谑牵矣忠槐囊惶嘏艿綀@子里弄鳳仙花了。
在接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)了好多，別人家有養(yǎng)荷蘭鼠，我沒有，但我想，我有家鼠，而且個(gè)頭比它大得多，他們養(yǎng)狗，我家有豬，他們家有貓，我家有羊，諸如此類，我家還有好多螞蟻、毛毛 蟲、蜘蛛、蟋蟀。童年就是這么野趣。因?yàn)槲視?huì)珍惜眼前所有的。
但很不幸，有一樣最珍貴的，我忘了珍惜——我親愛的曾祖母。教我如何珍惜眼前所有的老人，我弄丟了那份深沉的幸福。
二零零二年的第一場(chǎng)雪帶走了死氣沉沉的冬日，也帶走了她，在那雪白雪白中，她安詳干凈地去了。滿足地微笑著去了。她珍惜了一切，包括我著剛瘋瘋顛顛的野丫頭。我多恨我沒能及時(shí)去見她最后一面，偏要固執(zhí)地去那鎮(zhèn)上吃什么酒席。她是否會(huì)原諒我的不珍惜？
六年了，在這六年里，我一直在追悔之中，我明白了“珍惜“二字中深刻的`含義，最珍貴的幸福不是已失去的，也不是未得到的，而是現(xiàn)在所擁有的一切，一切，包括那短暫的而一秒！，
讓輕舞的雪花融于我又有的幸福之中，曾祖母，我想，您也在那潔白的天堂中笑了罷。
珍惜擁有作文8
種子，有陽(yáng)光的照耀和雨露的滋養(yǎng)，便一個(gè)個(gè)破土而出;花兒，有了陽(yáng)光的愛撫和雨露的滋潤(rùn)，便一朵朵展開燦爛的臉龐!生命是一曲動(dòng)聽的旋律，輕輕的旋音劃過(guò)我們每個(gè)人的心……
“慈母手中線，游子身上衣。”愛，給予我無(wú)限的溫暖與力量：
“啊!疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來(lái)，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長(zhǎng)了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢(mèng)都沒有想到的手術(shù)室。
“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧!”我大哭大嚷著。可是，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們?cè)谝黄鹫f(shuō)了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來(lái)愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子!”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室……
在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵(lì)著我，媽媽的話語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房……
終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽(yáng)光來(lái)了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵(lì)讓我迎接到了我的光明——堅(jiān)強(qiáng)。
母愛，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向;給我翅膀，讓我學(xué)會(huì)翱翔;給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂愁與不舍。老班邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過(guò)嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說(shuō)話了：“同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長(zhǎng)大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，;老師堅(jiān)信你們一定會(huì)有一片屬于你們的天空!”這份情牽引著她，她再也說(shuō)不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺(tái)，簇?fù)砝习�，仿佛這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來(lái)。
在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里。更多的是，同學(xué)們一起度過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨是要用笑詮釋的，我們之間的友誼充滿了微笑……
友誼，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我歡樂，讓我擁有幸福;給我力量，讓我擁有團(tuán)結(jié);給我懷念，讓我擁有世上最純潔的友誼。
當(dāng)我們還是一顆顆小樹苗的時(shí)候，“陽(yáng)光”照耀我們，“雨露”滋潤(rùn)我們，讓我們從“弱不禁風(fēng)”變得能承受“狂風(fēng)暴雨”，撐起一片屬于自己的綠蔭!
珍惜生命中的每一束“陽(yáng)光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。
珍惜擁有作文9
沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；
沒有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；
沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音
善用你的眼睛吧，猶如你明天就會(huì)失明！
——海倫·凱勒
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我深深地相信了這句話， 因?yàn)椴痪们�，我就和海倫·凱勒這位高尚的文學(xué)家談了一次話。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時(shí)失聰?shù)模@對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀！可是，她卻以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，在文學(xué)上，她更是成績(jī)出眾，這對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不可思議，在我讀這部小說(shuō)時(shí)，我的心一次又一次被海倫的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的意志所打動(dòng)，我從沒有感覺海倫·凱勒比正常人少了什么，或許她的世界是沒有任何色彩，沒有任何光芒，沒有任何美妙的東西，但是，她的世界卻又是色彩最豐富，光芒最燦爛，跳動(dòng)著歡快的音符的，莎莉文老師用愛與希望注滿了她的世界，她無(wú)私地把愛傾注到小海倫幼小的心靈里，在海倫最無(wú)助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷，莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個(gè)不朽的傳奇。
讀了海倫·凱勒的這本書，我發(fā)自內(nèi)心感覺我是幸福的，因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，我可以輕松地學(xué)習(xí)，我可以自由得做自己想做的事……或許，一個(gè)健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢，或許生命中會(huì)有挫折，但是，生命總是要坎坎坷坷，跌宕起伏的，我們總會(huì)憑借自身的努力和頑強(qiáng)的意志從困境中走出來(lái)，而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨，正常人的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種遙不可及的奢望，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成真的夢(mèng)想，他們渴望著有一天可以過(guò)正常的生活。
海倫·凱勒在書中有一句話說(shuō)得好：“盲人往往比正常的人能看到。”因?yàn)檎５娜藗兞?xí)慣了這周圍的一切，對(duì)于任何美麗的景象都不屑一故，一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分，并沒有注意到那些就存在于我們周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的美，而盲人，他們盡管沒有視力，但他們會(huì)用全身的精力去感受這份美，他們往往能感受到健全人們所感受不到的美，這恰恰是健全人們畢生也達(dá)不到的境界，所以，我們不要總是等到失去時(shí)才懂得珍惜！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受生命的美好。我們能自由地閱讀，我們可以做一切我們想做的事，我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些，我便感到似乎有一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我眼前的漫漫長(zhǎng)路，感到快樂，感到幸福，感到生命的美好。
假如我只有三天的光明，第一天，我要像海倫·凱勒一樣，凝視每一位親人、朋友；第二天，我要做自己喜歡的事，全身心地投入到里面去；第三天，我會(huì)……或許我什么都不會(huì)去做，只是再次凝視這個(gè)美麗的世界，再次凝視我所有的親人、朋友，因?yàn)椴痪�，他們將永遠(yuǎn)只會(huì)出現(xiàn)在我的記憶里，而這個(gè)美麗的世界也會(huì)是一片漆黑，伸手不見五指，難以想象的恐怖……
腦海里思緒翩翩，心頭里的兩個(gè)大字敲打著我的心扉：珍惜，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的每一天，就像海倫·凱勒所說(shuō)的那樣，善用我的眼睛，猶如我就會(huì)失明……
善用你的眼睛吧，猶如你明天就會(huì)失明！
珍惜擁有作文10
一聽到要玩游戲，我的心十分激動(dòng)，就像一道絢麗的彩虹，感覺心中有一股強(qiáng)大的力量向外涌出，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等待著老師說(shuō)出游戲規(guī)則，然后開始游戲。
“我們的游戲規(guī)則是：在紙上寫出五個(gè)你生命中最重要的事物。＂老師終于開口了，我的腦海里一下子出現(xiàn)一個(gè)詞：親人。我們不可能沒有親人，不然我們就會(huì)十分孤獨(dú)，沒有陪伴，也沒有溫暖；我寫的第二個(gè)詞是：健康。沒有一個(gè)好身體，就什么也做不了；接下來(lái)的三個(gè)詞分別是時(shí)間、快樂、朋友。他們五個(gè)笑盈盈地出現(xiàn)在紙上，特別是朋友，討好似的看著我，好像在說(shuō)：＂我很重要呢，不要丟掉我呀�。�
“都寫完了嗎？讓我們劃掉一個(gè)詞吧。＂老師的聲音甜甜的，可在我看來(lái)，卻是一道道炸雷在我耳邊炸開。這些詞語(yǔ)都是我生命中的重中之重。我的筆想放，卻放不下來(lái)，想拿，又拿不住。筆慢慢靠近健康，可它卻像個(gè)大彈簧，把我的筆砰的彈了回來(lái)。我又接近快樂，它氣得恨不得眼淚都流出來(lái)，一把把我差點(diǎn)推倒。我偷偷讓筆挪到時(shí)間前面，可是它機(jī)靈的很，一下子就鉆進(jìn)它的門里去了。只剩下親人了，可是我一定不能劃，沒有父母我就不完整。我知道，不是詞語(yǔ)在反抗我，而是我的心在抗議。失去快樂就沒有好情緒，失去時(shí)間就不會(huì)有美好時(shí)光，失去健康就不能干所有的事，他們都在說(shuō)：＂難道我們不是你最最重要的東西嗎？＂
唉，終究是要?jiǎng)澋舻�，我止住顫�?dòng)的手，劃掉了快樂。沒有快樂，就會(huì)愁眉苦臉，這種不高興還會(huì)像傳染病一樣，一傳十，十傳百，大家都會(huì)不高興，到頭來(lái)我就成了罪魁禍?zhǔn)��？墒俏矣懈改概惆�，我有健康的身體，我還有足夠的時(shí)間和父母共度美好時(shí)光，看來(lái)劃掉快樂是值得的，不管我有多少舍不得，但是我還是提起灌了鉛的筆劃掉了快樂。
我真希望游戲快點(diǎn)結(jié)束，我心中暗暗祈禱，但真是怕什么來(lái)什么。＂請(qǐng)大家拿起筆劃掉第二個(gè)詞。＂老師的話音剛落。同學(xué)們有的發(fā)出一聲慘叫，有的無(wú)力地趴在桌子上，還有的用雙手抱頭，發(fā)出絕望的聲音，這個(gè)游戲?qū)嵲谔珰埲塘税�，聽到這句話，我都要瘋掉了。我忍痛劃掉時(shí)間。
＂劃掉第三個(gè)詞，開始。＂老師的聲音越來(lái)越溫柔，可我的心卻似刀子在扎，家人和健康，他們倆靜靜地望著對(duì)方，等待著主人劃掉另一個(gè)，而讓自己變成最后的勝者，不是你死就是我活，如果劃掉家人我就沒依靠，劃掉健康我就沒有未來(lái)。今天我的筆肩負(fù)起一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的任務(wù)，將要決定我的人生。它望著我，我也望著它，我不知如何選擇，也不知何去何從。最后，我心一橫，眼一閉，劃掉了＂健康＂。我終于松了一口氣，現(xiàn)在紙上只有一個(gè)詞：家人。我的心突然又沉了下去，因?yàn)槲沂チ丝鞓�，時(shí)間和健康。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，我終于又能放下心來(lái)了。但我還是有一點(diǎn)緊張，如果我真失去了這一切可怎么辦? 還好，我正擁有這一切。那么，讓我們好好珍惜擁有的一切吧!
珍惜擁有作文11
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，曾被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆�，被譽(yù)為人類意志力的偉大偶像。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命、珍視光明，關(guān)愛人生、關(guān)愛他人。
海倫·凱勒曾在書中寫到：“我常常想，如果每一個(gè)人在成年后早期就失明或失聰上幾天，會(huì)是一件幸事。黑暗會(huì)使他更珍視視力，死寂會(huì)使他明白聲音的快樂。”
是啊，一個(gè)人失去他（她）所擁有的東西后，才會(huì)懂得原來(lái)的東西是多么美妙。海倫·凱勒她想擁有三天的光明。第一天：她會(huì)把所有的親戚朋友都叫到身來(lái)長(zhǎng)時(shí)間地凝視他們的臉，特別是使她的生活變得有價(jià)值的人；而下午，她將去樹林中長(zhǎng)時(shí)間地漫步，去看看大自然的美麗之處。第二天：她會(huì)黎明即起，看黑夜變成白晝的這個(gè)動(dòng)人奇跡，還要去自然博物館和美術(shù)博物館參觀；而晚上，她就要在電影院或劇院度過(guò)，看那些好看的電影或演出。在最后一天，就是第三天：她又會(huì)再一次迎接黎明，因?yàn)槊恳粋�(gè)黎明都揭示出新的未來(lái)；而白天，她就會(huì)去紐約城市玩耍瀏覽，最后在三天結(jié)束之前，她會(huì)逃到劇院去看一場(chǎng)特別滑稽可笑的的劇，好能夠充分領(lǐng)會(huì)人類精神中的喜劇色彩。
這就是海倫·凱勒想擁有三天光明后想做的事情。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
這三天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是短暫的，但對(duì)一個(gè)象海倫那樣的殘疾人來(lái)說(shuō)真是奢望，但她憑著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使無(wú)數(shù)的人們看到了她的光明世界，聽到了她譜寫的樂章，感受到了她無(wú)比的快樂，“忘我就是快樂。我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人的耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，這三天的光明，對(duì)我們這些四肢、五官都健全的人來(lái)說(shuō)，是何其地珍貴！當(dāng)傷心失落、怨天尤人時(shí)，當(dāng)無(wú)所事事、空虛寂寞時(shí)；當(dāng)挫折重重、停步不前時(shí)，請(qǐng)看看這“三天的光明”吧，我們?cè)撚卸嗝吹匦呃ⅲ『悓?duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。
的確，我們很多人都四肢健全，卻常常體會(huì)不到自己已經(jīng)擁有的幸福，忘記了自己已經(jīng)得到的快樂。和海倫·凱勒相比，我們有幾次真正用心靈去體會(huì)過(guò)世間萬(wàn)物的美好？讓我們明白大自然給予我們的恩惠，恰如在她在自傳中所描述的那樣：“孩子的心靈就像溪水沿著河床千回百轉(zhuǎn)，一會(huì)兒映出花朵，一會(huì)兒映出灌木，一會(huì)兒映出朵朵輕云，佳境不絕……”
讓我們珍惜健康的身體，珍惜濃濃的親情，珍惜真摯的友情，珍惜所擁有的一切吧！
珍惜擁有作文12
幸福是什么？是早晨拉開窗簾的第一縷陽(yáng)光，是你失望沮喪時(shí)別人一個(gè)鼓勵(lì)眼神，是你努力工作后別人一個(gè)贊許微笑。
也許有的人認(rèn)為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛，是父母的百依百順……
這種“幸�！笔嵌竞χ�，迷惑著你，請(qǐng)拒絕這種幸福。
我感覺人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著幸福，體會(huì)著幸福，每天你背著書包，離開家門，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進(jìn)大門那桌上美味的飯菜。幸福在哪里？它早已隨著叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著飯菜進(jìn)入了體內(nèi)，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會(huì)埋怨生活的不公，可能會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，因?yàn)�，我們擁有幸福呀�?/p>
在你遇到難題時(shí)候，老師向你伸出了援助之手，春風(fēng)一樣的話語(yǔ)撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請(qǐng)珍惜此刻的幸福吧！
你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會(huì)記著你們之間的趣事；有些朋友，你看見他們便會(huì)覺得快樂，安心；原來(lái)，暗淡心事重重的你變得快樂，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無(wú)法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當(dāng)然父母早已為我準(zhǔn)備了很多禮物，而且準(zhǔn)備了很多好吃的，但是天不隨人愿，偏偏在晚上我們?nèi)叶荚诒恍腋０鼑校患蝗缙鋪?lái)的惡魔來(lái)到了我的身上，我舊病發(fā)了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏著我，甚至讓我窒息，而爸爸二話沒說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面嚇著大雨，雷電風(fēng)雨交加著！我們家離醫(yī)院至于少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰(zhàn)爭(zhēng)著，摔倒了沒有哭，還繼續(xù)知識(shí)更新膽進(jìn)我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。
終于我們坐上了車，在車上爸爸緊緊地抱著我，用他那臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的身上。幸福淹沒了我。
這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動(dòng)。這分分秒秒都應(yīng)該珍惜。
生活中那怕是別人一個(gè)微笑，一句安慰話一個(gè)鼓勵(lì)眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺到幸福的。
但是有的人卻沒有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒有珍異幸福，把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺不到幸福的人，生活暗淡，無(wú)色彩，毫無(wú)生奇。
幸福的感覺，并不只存在人與人之間，當(dāng)你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍(lán)天的白云山間的清流，早上的太陽(yáng)，晚上的月亮星星……這也是幸福時(shí)刻的。
幸福真的是無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺到的，相信我的話，你一定會(huì)幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會(huì)到生活的樂趣。
“珍惜你現(xiàn)在有所擁有的一切幸福吧！
珍惜擁有作文13
一紙人生，繪出各色旅行。我或用落滿灰塵的鉛筆構(gòu)勒，或用硬毛的排筆描濃，抑或用摻雜的水粉涂抹。不論采用剪紙、信紙還是白紙，濃淡里成就每個(gè)人的風(fēng)景。有的人，紙上是綠水青山。有的人，紙上卻是一條路。人生漫漫，所得所失各不同。在瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，珍惜現(xiàn)在的一切，也是一種智慧。
你的擁有，你的所得，應(yīng)當(dāng)珍惜。
我們每天醒來(lái)，感受到燦爛陽(yáng)光的溫暖。欣賞一草一葉的迎風(fēng)舞蹈。然后投入生活，為柴米油鹽醬醋茶奔波。抱怨五花八門的不如意：小小少年圍著學(xué)習(xí)的煩惱、考試的失利；上班一族扛著工作上壓力競(jìng)爭(zhēng)的火拼；老年人要防著“三高”，想要廷年益壽。失業(yè)、失戀、失敗，沒錢、沒權(quán)、沒臉。在這個(gè)商業(yè)味濃重人情味缺失的社會(huì)里，焦慮心越來(lái)越膨脹，每個(gè)人都在渴求自己的成功（當(dāng)然每個(gè)人都希望成功），事業(yè)、學(xué)業(yè)、情感云云�？墒�，在追求明天的同時(shí)，我們更應(yīng)把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。
焦慮的人，人生不如意，十有八九。殊不知，在你的身上其實(shí)也有許多值得別人羨慕的亮點(diǎn)。史鐵生，坐在輪椅上永遠(yuǎn)都無(wú)法如正常人重新再擁有能跑能走的雙腿，但他依然珍惜著手中的筆。一日一夜的筆耕，煉就了《我與地壇》等震憾文壇的佳作，“地壇作家”的美名不脛而走。而像從小就患有小兒麻痹癥的王江民，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志珍惜著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，苦讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。他從學(xué)徒工干起，成長(zhǎng)為擁有20多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)械和光電類專家，他親自設(shè)計(jì)的KV江民殺毒王，銷量直逼海外殺毒市場(chǎng)前三強(qiáng)，成為“中國(guó)殺毒軟件之父�！本退隳銢]有什么，生活給予你的天地小還是大，有什么關(guān)系呢？你眼前的福氣和收獲也能帶來(lái)鳥語(yǔ)花香。失去過(guò)，才更懂得我是誰(shuí)，我要到哪里去，才知道珍惜的重要。畢竟我們?cè)诔砷L(zhǎng)，像秋風(fēng)浸潤(rùn)了谷子，珍貴的是那粒粒豐碩的麥子。
珍重并熱愛生活，愛自己和愛你的人。
有一個(gè)故事：說(shuō)的是一個(gè)女孩離家出走，路過(guò)一個(gè)小攤。那時(shí)天色已晚，頓感餓乏的女孩分文未帶只能站在風(fēng)里看。攤主老婆婆看到了她，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)送給了她一碗熱餛飩。女孩大口嚼著，對(duì)說(shuō)著老婆婆萬(wàn)分感謝的話，好像這真是她吃到過(guò)世上最溫暖的飯。而老婆婆卻搖搖頭說(shuō)我只給了你一碗餛飩充饑你就這么感謝我，可你的父母親給你做了多少年飯菜啊。他們才是最愛你的人哪。我們對(duì)真正愛自己的人又珍惜了幾分呢？他們陪伴著，無(wú)怨無(wú)悔地支持和幫助著，淡淡的平凡的�？墒橇�(xí)慣了、忘記了，不再把這些愛珍藏。這又有點(diǎn)像書本里的扉頁(yè)，最深最先看到的卻一翻而過(guò)。
在你的心頭，也在你的左右邊。珍惜生命里每一天的時(shí)間，珍惜生活的磨難和風(fēng)霜雨劍（那可能是你生活的名信片、試金石），珍惜今天的機(jī)遇和幸運(yùn)，回顧并總結(jié)昨天的一疊經(jīng)歷，仰望明天的星空。且行且珍惜吧，朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。
珍惜擁有作文14
我們，在清風(fēng)中踏舞，會(huì)心傾聽者前行的腳步；我們?cè)诶嘶ㄖ墟覒�，歡笑中蕩漾著清澈的漣漪；我們，在蔥林中漫步，葉縫間的陽(yáng)光打濕我們的面龐。我們的青春也許就是這樣一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，可望而不可即；不知不覺中它偷偷的來(lái)了，又在不經(jīng)意間悄悄地不見了；也許青春就是一個(gè)這樣眾人皆知的秘密，噓！千萬(wàn)不要告訴老師，當(dāng)多年后我們的身上也沒有了它的影子，當(dāng)那些記憶在歲月中已難辨真假，讓我們把它收藏在心底就好。
每天清晨，我們踏上單車，來(lái)到教室看到那一張張熟悉的面孔，便開始了一天。我們大聲的朗讀課文，搶答老師的問(wèn)題，有時(shí)候還和老師開幾句玩笑；下課了，我們趕忙起來(lái)跑向自己好友的地方“串串門”，把憋了一節(jié)課的話統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，從廁所洗手后回來(lái)還不忘給同桌的臉上灑灑水；可能還被老師請(qǐng)客到辦公室；偶爾的，我們跑去超市，還不忘給前后桌的同學(xué)捎帶點(diǎn)東西。我們聽著上課和下課的鈴聲一遍又一遍的重播，直到最后一遍，我們?cè)俅握駣^起來(lái)，我們收拾好書本，輕快的走在操場(chǎng)上，而這時(shí)，西斜的日暮早已映紅了一切、和你的面龐，輕言廖語(yǔ)中我們又結(jié)束了這一天。每逢周末，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上聊聊天；有時(shí)還會(huì)約好一起出去玩。我們的一天就是這樣簡(jiǎn)單而又忙碌，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
我曾經(jīng)，不、現(xiàn)在也是，經(jīng)常會(huì)想，如果有一天這樣的日子結(jié)束了，我們畢業(yè)了，我們平時(shí)轉(zhuǎn)頭就能看見的黑板上也換上了畢業(yè)的祝福語(yǔ)，驪歌輕聲響起，我身邊的人也許都會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，往日歡笑的我們將不曾會(huì)面，留給我們的只有那空蕩蕩的教室。我們就這樣從此各自離散，即使見面也略去了打鬧，剩下的也僅有幾句寒暄。我該怎么辦，不，不要。我想保留住現(xiàn)在純真到?jīng)]有任何雜質(zhì)的我們，我喜歡談笑聊天時(shí)偶爾互相罵罵，卻不會(huì)生氣的我們。也許有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了聲音，忘記了笑容，但是每次想起的感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了吧。也許遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來(lái)，也許，錯(cuò)開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。但也許有些什么，每天的回憶會(huì)成為習(xí)慣，回憶那些在一起的時(shí)光，友情的歲月，是記憶力最美的畫面。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走，葛然回首——才發(fā)現(xiàn)也許是我站得太久、想得太多了。
記憶中，我跟著你開心而難過(guò)，只是你一直站在現(xiàn)在而我卻永遠(yuǎn)停留在過(guò)去。
也許我會(huì)忘了哪年哪月的哪一日。
當(dāng)終有一天，我們老了，躺在藤椅上回想著一幕幕現(xiàn)在的故事，有你們?cè)谡婧谩际菦]有遺憾的精彩。
那么，過(guò)好現(xiàn)在。
珍惜擁有作文15
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵雨花，在密密的雨中，街上的行人已經(jīng)少了很多。
剛與最要好的朋友鬧了點(diǎn)變扭，本身這事根本不關(guān)我，朋友卻要把我叫過(guò)來(lái)當(dāng)她的證人，我都不知道這件事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。所以我連連說(shuō)不知道，因此，我那唯一也是最要好的朋友，就開始跟我打起了冷戰(zhàn)。這讓我心里很不是滋味，但愿這雨來(lái)得更猛烈一些，沖刷一下我的心靈，至少也可以讓我的心平靜一些。
回到家里，我憤怒地把書包往地上一摔，然后快速的走進(jìn)房間，把門用力的一關(guān)，發(fā)出了很大的聲音。把門外正在看電視的奶奶震了一驚，她知道我的臭脾氣，一定是遇到了什么不開心的事，才會(huì)這樣發(fā)那么大的火。奶奶默默地把我丟在地上的書包輕輕地?fù)炱饋?lái)，背著我碩大的書包慢慢的走到我的房間前，輕輕地推開了我的房間，替我把書包放在了椅子上。又輕而緩慢地走到我的身邊坐下，用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手摸了摸我的頭，問(wèn)道：“怎么了，發(fā)那么大火？”我一聲不吭。奶奶又問(wèn)道：“跟你要好的朋友鬧別扭了？”我慢慢得點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了口氣，她知道從小到大，愿意和我在一起的就她一個(gè)人，其他人不愿和我在一起，就是因?yàn)槲移獠缓��！澳銈儸F(xiàn)在的友情，可真是既堅(jiān)固又很脆弱。為了一件小事，就鬧別捏，值得嗎？你現(xiàn)在還不明白，可你到了社會(huì)上，沒有朋友你找誰(shuí)幫你的忙去？當(dāng)別人對(duì)你有些不好時(shí)，你就往好的方面去想，想想她對(duì)你的付出，對(duì)你的鼓勵(lì)，支持和幫助。不是很好嗎？你自己好好想一想，都那么大的人了�！闭f(shuō)完，便輕輕的走出房間，把門帶上了。
我躺在床上，閉著眼睛，腦海中回想著她曾經(jīng)幫助過(guò)我的事。一個(gè)又一個(gè)畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。讓我記憶猶新的是這一件事。
在去年冬天的一個(gè)傍晚，我和她一起走回家，路過(guò)一個(gè)建筑工地，當(dāng)時(shí)我們倆聊得正歡，我也沒在意地面。一不小心我被鐵絲絆到了，摔在地上，手都劃破了。血涌了出來(lái)，他一把拉起我，連忙叢書包里拿出餐巾紙，很快的為我擦干凈血，又跑到可的為我買了幾張創(chuàng)口貼，給我包扎上。我特別感謝的說(shuō)了聲：“謝謝！”她卻急急忙忙的跑回我剛剛被摔倒的地方，使勁拽地上那根粗鐵絲，終于給弄回了原位。我疑惑不解的望著她那凍紅的臉問(wèn)道：“怎么了？”她站起來(lái)，歡快的沖我一笑，說(shuō)：“喔，我怕他再絆倒人�！彼膬�(nèi)心有一把火，那團(tuán)火噴出來(lái)時(shí)，使她整個(gè)人熠熠發(fā)輝。
這時(shí)我才知道，友情是天長(zhǎng)地久的憑證，在別人危難的時(shí)候伸出友誼之手，自己危難的時(shí)候得到的就不在是白眼冷遇，而是熱心的幫助。而我卻因這一點(diǎn)小事鬧了別捏，失去了友情，是不是代價(jià)太大了呢！我要向她道歉，并要和她重歸于好。
友情是那么的珍貴，如果說(shuō)友情是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友情是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
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