珍惜作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的珍惜作文8篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。
下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人��！
然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往�，F在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
珍惜作文 篇2
我的眼睛總是盯著前方，看到的總是那幾個掛在我心頭的人。偶然，我發(fā)現那些時時被忽略的，只在余光中有個模糊身影存在的人，慢慢在我心里變得深刻而又清晰……
有天放學，一個同學走到我座位旁，彎下腰，輕聲細語地問我能不能給他發(fā)幾張全班合影。我正做著題，聞言抬頭掃了他一眼，見他一手拿著本子，一手緊握著筆，眼里閃著種可以名狀為期盼的東西。我低下頭，吊著嗓子回了句：“我回家找找吧！”送他一個以假亂真的皮笑肉不笑，便戴上耳機，面無表情地忙我的事。他稍愣，隨即點頭哈腰地道謝，可那一句“謝謝”早被音樂聲壓得無影無蹤。
很多人對于我來說可能就是這么無關緊要。似乎同班同學的定義只是知其姓名與三年同窗。
我體育課跑步，尾椎受了傷，從醫(yī)院回到家，一打開手機，竟有十幾條短信和未接電話。我疑惑地打開看，全是問我情況的短信，我一點點往下看。摁鍵的手機像是突然僵住一樣怎么也使不上勁往下翻。屋內的燈散發(fā)著一團團暖黃色的光暈，把我的心照得暖烘烘的，可總感覺有什么東西堵著，屏幕上的字慢慢模糊起來。
第一次，我想要去珍惜這些暗淡于我生活的人。
第二天上學，走路相當費勁。倆姑娘碰見我，驚喜地大叫一聲，瘋了一樣跳過來。一個一把扯下我的書包，另一個不容分說地扶住我的胳膊。一路上高喊著“傷員啊，自覺讓道！”滿臉堅毅的表情搞得像做專用護衛(wèi)。不斷有人跑出來給我開道，弄得我真像個稀世文物一碰就碎似的。
那一刻，時間都放慢了，每個人臉上小心謹慎的神情映在我的心頭。余光中的人，就是剛好沒看到卻一直存在的人。而珍惜，就是突然的領悟和想為他們做些什么的沖動。
現在日常的活動我都待在班里，課間操馬上要開始，我一個人百無聊賴地撐著下巴發(fā)呆。門突然被撞開，物理課代表抱著一大堆本子，歪著身子倒進來。他一邊把作業(yè)本往講臺上重重一摔，一面嘟囔著一堆人沒交作業(yè)。他撓撓頭，猴急地開始數本子，一急又給碰掉了，手忙腳亂地左翻右翻。我看著他氣急敗壞的苦瓜臉，慢慢蹭到他身邊，老大一樣重重拍了拍他的肩膀，粗著嗓子對他說：“都搬到我桌子上去吧，你上操去，姐幫你統(tǒng)計�！彼ㄔ谀牵従徧痤^，斜瞇著眼盯了我三秒鐘，然后瞪大眼睛，露出兩排整齊的.大牙，興奮地大叫：“好啊好�。 彼职驯咀雍鷣y整好，抱到我桌子上，說完謝了就抬腿往外沖，一會就沒了影。
我把本子逐一排好，一個個記錄。第一次主動要幫忙干這種繁雜的事，我搖頭笑了笑，其實也不是那么無聊嘛。剩下的時間，我飛速寫作業(yè)，整理各種筆記。這也是這段時間養(yǎng)成的新習慣。我把所有作業(yè)都弄完，誰有問題都來問。每次我講題時瞄到聽題人專注的樣子，直直的眼神，總會笑一笑。講完題了，姑娘們總會給我一個大大的擁抱，數著手指嘮叨著一堆注意事項，我總是大笑著打斷。舉手投降我一定好好遵守。我怕我眼眶里晶亮的淚水會突然爆發(fā)。懂得珍惜，才感受到他們對我一直不變的珍惜。
要到期中了，大家背上都像壓著塊大石頭，拖得整日壓力山大。體育課，教室又空了。我慢慢蹭到黑板前，挑出一把花花綠綠的粉筆，踮起腳尖，開始我的大作。從左邊到右邊，我費力地舉著胳膊，脖子也僵了。頭頂白色的燈照得我暈暈乎乎的，只聽見粉筆與黑板親密接觸的沙沙聲。“相信你自己，加油！”陸續(xù)沖進來的人，保持著愣住的眼神和張著嘴的表情�；剡^神來，立馬轉過來看我，我不說話，然后，相視而笑。
我是“解題專業(yè)戶”，解答各種“疑難雜癥”。大家在習慣于我龜速的行走速度的同時，也習慣了把一切腦力活動交給我。這段時間，我像個多面人一樣體會了各種工作，我沒法表達我有多么多么感謝他們，便盡全力去幫他們做些事情，我想我的珍惜，就是讓他們每個人快樂些，輕松些。
既為珍重，所以心惜。我珍惜，那余光中的人。
珍惜作文 篇3
人就是這樣，分離時才懂得珍惜。
——題記
夏天，又是一個畢業(yè)季；我們，即將分離。
又到了六月，“六一兒童節(jié)”如期而至，這，是我們最后一個“六一兒童節(jié)”了。是“六一節(jié)”的喜悅，還是“離別”的苦澀，讓我們一瞬之間成長了許多。
那時，你們是一群頑皮的男生。你們總喜歡搞“惡作劇”，不好好學習，整天玩的天昏地暗，喜歡把那點“小聰明”用在惡搞女生身上，你們喜歡看女生氣極敗壞、眼眶含淚的樣子。你們對班級活動從不關心，平常班里出期黑板報，你們總是推給班委們來干，不出力也就算了，還搗亂。因此，女生恨極了你們。
那時，還有一群臭美的女生。她們總喜歡好好的打扮自己，偶爾還耍點小心機，她們的情緒就像三月的天，說變就變。她們的“討厭”與“喜歡”都是寫在臉上的，她們從不會掩飾自己的情緒，因此，她們被分成了幾個小團體，一言不合就互懟，在她們身上看不到一點“團結”的氣息。
不知什么時候，在他們、她們身上，又聞到了“愛”的味道。
不知道這幾天班里的男生抽什么風，竟然為慶�！傲弧倍胫贾媒淌�。剛開始也沒太在意，沒成想，他們不只是說說而已，竟張羅了起來，見男生們這么積極，女生們也被男生打動了，開始出慶六一的黑板報，排六一節(jié)的節(jié)目……這次，男生們出奇的配合。
一個美好的中午，教室里發(fā)生了不太愉快的事，那就是——有兩個男生打架了。當時同學們都各忙各的：出黑板報啊、學歌、做作業(yè)……終于，一個同學發(fā)現了他們的糾分，我們班委去制止時，他們還糾纏在一起，不愿放開，還沖我們大吼了一聲。這時，我們的勸架聲驚動了正在聽歌的其它男生們，以前只要有人打架，那些男生一定會煽風點火，讓事情更嚴重。
不過這次，那些男生沒有那樣，他們也勸起了架，他們一吼，那兩個男生就放開了，果然，因為那兩個糾纏的男生比較害怕其它的幾個男生，他們這么一吼，那兩個男生就放開了。在他們勸架時，我聽到了這樣一句話：“在過一個月就畢業(yè)了，你們別添麻煩了，好好度過這個月！”那時候，我頓時感到有一股暖流涌如心頭，他們，真的成長了。
他們，似乎懂得了“珍惜”。
“離別”，才更懂得“珍惜”。我們在一起，就是最好的證明。
珍惜作文 篇4
兩千多年前一位詩人對著潺潺的小溪聯(lián)想到了：遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過的人生格言。是啊，青春易過，而我們要做的就是在有限的青春年華中珍惜時間珍惜身邊那個愛著你的人。
這是一部勾起我們所有童年幻想的電影，這是一場關于愛與珍惜的故事，它的名字是《玩具總動員》。
17歲之后的安迪，所有關于玩具和伙伴的記憶都逐漸消失，所有和純真信任有關的感情都被束之高閣。沒有人需要得到信任，所有的感情都不再值得被珍惜。
在這個年齡，所有心存美好幻想的人都是孤獨的，他們都是被拋棄的“巴斯光年”。
哀莫大于心死，而有的時候，哀莫大于心不死。玩具們不顧一切地尋找主人，而此時此刻，他們的主人甚至還沒有發(fā)覺最重要的東西已經消失了。放棄或者堅持，其實只是對自己的一個心理安慰而已。
“你們的主人在哪里？”這是草莓味的大熊在獨自逃離垃圾場時對其他玩具說的話，它就像一個經歷過太多世故的老男人，自私冷酷，刀槍不入。
當愛被當作過期的玩具扔進了垃圾場，你們的主人在哪里？這是個尖銳的問題。在這場成人童話里，我認為大熊是最可悲的，所有的愛，當失去了珍惜和信任，將不稱其為“愛”。
成人的世界里，并非沒有愛，而是沒有珍惜。年紀越來越大，可珍惜的東西越來越少，你看那些世俗混沌的雙眼，哪里還裝得下晶瑩的淚水。
在這個故事里，我看到的童年印記越來越少，取而代之的是成年人的感情博弈。
總有一天你會長大，總有一天你會離開。
可是我相信愛會珍惜它，會把它裝進我最美好的時光里！
珍惜作文 篇5
今天，我在書上看見幾幅關于非洲饑民的照片，那里糧食缺少，居民們都好些天沒有吃東西了，其中一張照片上的一個黑人小朋友，骨瘦如柴，小小的身子小小的頭，弓著背，彎著腰，低著頭，蹲坐在寸草不生的泥地上，黑黑的背脊上一根根肋骨突出，像一堆骨架。一只長著長長尖嘴的禿鷲站在離他一兩米遠的地方，死死地盯著他，像是在耐心地等待這個小朋友慢慢死去，就可以狠狠地飽餐一頓，而這個小朋友面對危險無動于衷，他沒有力氣挪動，哪怕只是伸一下手指，眨一下眼睛，他太餓了！
看著看著，我想起一次暑假，媽媽帶我到鄉(xiāng)下玩兒，幾個農民伯伯頂著炎炎烈日，拿著鋤頭在田里干活，皮膚曬得黝黑，汗水順著額頭往下淌，衣服早已透濕得沾在身上，這才意識到糧食得來不易！
可我做了什么呢？剛才吃午飯時，我掃了一眼餐桌，發(fā)現沒有自己喜歡的菜，很不高興地扒了幾口飯，其余的干脆倒進了垃圾箱，媽媽批評我，我還理直氣壯：“不就幾粒飯嗎？有什么稀罕的！”現在想起來，那雪白的飯粒，多可惜��！小時候，老師就教過我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽以趺茨芡四兀�
今后，我會好好地珍惜每一粒糧食，我想，只要我們每一個人都能節(jié)約糧食，愛惜糧食，保護生態(tài)環(huán)境，愛護地球資源，這個世界一定會更加美好，而那位非洲小朋友一定也會跟你我一樣，健康幸福地快樂成長！
珍惜作文 篇6
朋友，時光對于所有的人來說，是最平凡的，也是最珍貴的，沒有誰能夠留得住它。因此，你只能想辦法把握它，珍惜它。
朋友，過去你是否荒蕪了太多的時間，你是否消耗了人生的許多生命綠洲，如果你還青春年少，那么，請珍惜現在吧！
你是否在探索的路上遇到了絆腳石，如果你不慎跌倒，你選擇咬緊牙關重新站起來了嗎？如果你還在徘徊，那么，請珍惜現在吧！
你了解農民伯伯們?yōu)榱松�，他們日夜地耕耘而絲毫沒有怨言。此刻，你也把學習當作耕耘了嗎？如果你還沒有考慮好，那么，請珍惜現在吧！
你明白人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播了嗎？如果你沒有把握好了每次的演出，那么，請珍惜現在吧！
你知道生活中常有一些人遇上一點兒困難便兩手一攤“鉆不進去了，明天再說吧”？寒號鳥就是受這種得過且過的思想毒害才慘死的。如果你不愿意做寒號鳥，那么，請珍惜現在吧！
你想過未來祖國的希望將寄托在你的身上，你準備好了嗎？如果你還在猶豫，那么，請珍惜現在吧！
朋友，為了你的明天，為了你的生命能夠綻放出光彩，趁著你現在還風華正茂，是你學習的黃金時間，請珍惜現在吧！
朋友，人生如夢，歲月無情。請珍惜現在的一切吧！不要錯過后，再來后悔；不要失去后，才知道珍惜。
珍惜作文 篇7
任何一個物種身上都存在弱點，但者并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點”者不僅不弱，反而會成為強中強。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無羊肉之肉香，無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運忠反而存活，鼠的家族絕對數量超過人的數量。
世界萬物無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣，生出來便是人的累贅。因為弱點在任何一個物種中，猶如物體與影子的關系，根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應遲緩。世界上沒有誰會蕕一個絕對的優(yōu)勢，也沒有誰一點兒優(yōu)勢也沒有，基于這一點我們任何人不須自卑，更不用自暴自棄。
金無足赤，人無完人，正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，學業(yè)上事業(yè)上都能進取。
珍惜弱點的人生的不放棄，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。
珍惜作文 篇8
我們似乎經常對自己擁有的不珍惜，往往越是得不到的越是想要得到，并且很珍惜，其實有些我們自己擁有的食物也很美好，只是我們不太善于珍惜這些我們所擁有的。
我們要珍惜自己的家人，尤其是父母�；蛟S在日常生活中，我們總是忽略了父母對我們的感情，甚至不耐煩，對他們發(fā)脾氣。但父母也有老去，不得不離開我們的一天，隨著年齡的增長，我們可能離父母越來越遠，能見面的次數越來越少。我們應該珍惜能和父母相處的日子，趁著他們還年輕，好好的回報他們，哪怕只是與他們和睦相處，融洽的相處，少吵架，不要氣他們，再在閑余時間為他們分擔一些家務。
我們要珍惜自己的每個階段。我已經是一名成年人，但時不時會很懷念童年的時光，當我上了初中，開始懷念小學的時光，懷念那時候的無憂無慮，當我上了高中，我開始懷念的初中的時光，懷念那時友情很真摯，當我上了大學，我開始懷念高中的時候，那時候的學習很有沖勁，每天都很有動力，很有目標。真心當下的階段吧，可能以后我開始工作，便要開始懷念大學的時光了。
珍惜擁有的事物。身邊的一些東西 也是需要我們珍惜的，比如一個水杯，一本書，一支筆，如果我們不珍惜，隨意丟棄，弄丟了弄壞了浪費錢不說，還要重新買，或者在緊急需要的時候找不到，到那時候才開始想起來曾經擁有過那個東西，但是已經找不到了，會覺得很可惜的。
珍惜當下吧，要明白當下的就是最好的，擁有的也值得珍惜。
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