珍惜作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的珍惜作文9篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
有一個生長在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？生命的價值又在哪里呢？”
院長總笑而不答。男孩應(yīng)得不到答案而越發(fā)悲哀和困惑。
有一天，院長將男孩叫道眼前，遞了塊色彩斑斕的石頭給男孩，并對他說：“明天早上，你拿著塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣！”
男孩滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎么會有人肯花錢買呢？
第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要像他買那塊石頭，而且價錢越出越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報告：“想不到一塊石頭值那么多錢呢！”
院長笑笑說：“明天你拿到黃金市場去賣，記住，不論人家出多少錢都不能賣！”
在黃金市場中有人出比昨天又漲了十倍的價錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記院長的話，怎么都不賣。
第三天，院長叫男孩拿石頭到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩子怎么都不賣，于是被傳揚成稀世珍寶。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長定睛望向男孩，徐徐說道：“人的生命價值就想這石頭一樣，在于不同環(huán)境下就會有不同的意義，你明白嗎？”
男孩不解地、迷惑地搖搖頭。
“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值�！�
這回，男孩如有所思的點頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，粲然地笑了。
生命的意義，生活的目的，長久以來，一直是人們最常提出的問題，許多哲學(xué)家都有偉大的說詞。然而，在這么大的世界，每個人都可以有"值得活下去”的理由，為名、求利、為理想、為愛，只要是積極的，無害的都值得贊揚，但最重要的是，要懂得珍惜自己，珍惜你的身體、腦子體力、珍惜自己是一個人，能到世上走一遭，珍惜自己潛藏于生命中的無窮能力。
我們或許只是一顆不起眼的石頭，但它是唯一的、獨特的，而且是無價，絕不出售的“稀世珍寶”呢！它的價值，便在于被珍惜。
但假若連你自己都不珍惜自己，再大的價值也等于零。
珍惜作文 篇2
母親是個愛花的人，小區(qū)里一有什么花開，她便拎個袋子把落花都拾起來。當(dāng)進入夏季，她就專門鐘情于撿玉蘭花，我家樓下就有一顆高大的玉蘭花樹，枝葉繁茂，玉蘭小小的花像繁星般綴滿枝頭，風(fēng)輕輕吹過，便卷下一陣白“雨”。母親說：“玉蘭花最美了......”
這種美，我還一直不能理解，只是客觀地從形體上去理解——這些貌不驚人的小白花。每逢夏季，家里便飄蕩著一股玉蘭花的清香。
那天，我像往常一樣回到家，卸下沉重的書包，內(nèi)心卻久久不能自拔。我厭倦了，學(xué)校的生活壓得我喘不過氣來，老師嚴(yán)厲的批評聲交織在耳際，只覺得腦袋“嗡嗡”作響。一張映著八十分的紅色大字的試卷無情地擺在眼前。語文，曾是我最引以為豪一個科目��！可是如今，分?jǐn)?shù)把我刺得雙眼生疼，只好閉上眼罷，任淚水浸濕脆弱的紙頁，默默無言。
慢慢，我哭出了聲來，手臂與淚水交結(jié)在一起。母親聞聲而來，看到此景，不由得怔了怔，跑了出去。再進來時，手中多了一捧玉蘭花，她把它們鋪在我面前，便轉(zhuǎn)身離去。我不解地望著滿桌的玉蘭花——小巧玲瓏，弱不禁風(fēng)，花瓣經(jīng)陽光的曝曬都干癟了。正想撇開它們，一股特別的芳香鉆進我鼻子里，這不是，玉蘭的香氣嗎？這時我才發(fā)現(xiàn)，這些瀕臨萎縮的小花，竟還在默默散發(fā)著幽香。而且我分明感覺到，它們的香氣比往日還要濃厚，還要馥郁！貌不驚人的外表下，隱藏著另一種堅忍。我深深地震撼了。捧起它們，任自己貪婪地嗅著，我聞到了這個夏日最美的芳香——來自生命的信念！母親，您要告訴我的，就是這個道理吧!
那一縷沁人的芳香，值得我一生珍惜。
珍惜作文 篇3
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼屛颐靼琢�，父母為我們掙錢不容易，和農(nóng)民伯伯的不容易，我們要珍惜糧食。
一天，我對媽媽說：“媽，我吃飽了�！薄笆Ａ诉@么多！”“我真的吃不了了�！敝灰妺寢寚@了一口氣。當(dāng)時，我以為媽媽要深深嘆一口氣，再努努里把我剩下的那些都吃下去。但是媽媽卻沒吃，只是把米飯放進了冰箱里。
晚上，媽媽又把米飯熱了熱，對我：“閨女，你把你中午剩的米飯吃了吧！”我心想，干嘛讓我吃剩的！“我要吃包子！”我上去就咬了一口。哎呦！怎么這么咸呀！我以為是因為中午我剩了米飯，媽媽生氣了。從那以后，我再也不隨便剩飯了。
但是，我沒有真正的了解媽媽為什么哪天不吃了米飯。又為什么讓我吃剩下的米飯。
我是農(nóng)村戶口的，每次回老家都會拿來一袋自己家種的.米。媽媽說，自己家種的米好吃，所以從那以后，我就喜歡上了米飯。那天晚上，媽媽讓我吃剩下的米飯是因為媽媽知道我愛吃米飯，同時又不想浪費，想讓我明白舅舅種地的辛苦。并且，媽媽那天不小心把包子餡弄咸了，所以，媽媽才讓我吃剩下的米飯。當(dāng)我知道這一切后，淚水就不爭氣的流了下來。我怕媽媽看見，就自己躲了起來。
后來，我學(xué)習(xí)了：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話，更讓我知道了農(nóng)民伯伯中的每一粒米，都是最美味的。也是他們用自己的汗水換來的。正如：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
珍惜作文 篇4
一起迷茫的時候
不知道什么是珍惜
什么是回憶
——獻給所有的高中生
四季的更替
日月星辰的遷移
留給我們的變成了回憶
誰還會在乎昔日的恩怨
留在心中的卻是與他前行的腳步
因為有了記憶
便有了留念
不知是長期所建立的突觸
還是刻在心中想念
親愛的玩伴
如今你是否回想起我
留給我的并不是昔日的恩怨
而是對你
不
你們深深地思念
如今留給我的便是
珍惜眼前人
珍惜作文 篇5
那是一個大雪紛飛的冬天，我趴在窗臺上，被外面粉妝玉砌的世界所吸引。媽媽見我看得入神，就提議說：“等雪停了，我們出去打雪仗！”
雪終于停了，我和爸爸、媽媽全副武裝，興高采烈地出發(fā)了。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那是大自然奏響的美妙音樂。不一會兒，我們就來到了一片被白雪覆蓋的空地上。我趁爸爸媽媽不注意，一手一個雪球拋向他們，全部命中�！肮�，這叫防不勝防。”我開心地笑了。爸爸見我得意，迅速抓起一把雪，向我扔來，我一見不妙，趕緊閃開。哪知爸爸留了一手，一個不中，迅速扔出另一個雪球，正中我的后背�！鞍�！”我一邊大叫著一邊抖落身上的雪�？粗业睦仟N樣，爸爸媽媽笑得前仰后合。
見他們這么開心，我靈機一動，建議我和媽媽一組，爸爸自己一組，并美其名曰“最佳組合”，哪組先投降哪組輸。比賽開始了，我和媽媽配合發(fā)了一個“雙擊球”，爸爸被打了個措手不及，躲過了“子彈”，卻沒躲過“漫天雪花”。盡管被擊中，但一點沒影響爸爸的“制彈”速度，他的特大號“雪彈”，因為出手時估算不足，結(jié)果沒到我們身邊就“中途夭折”了，惹得我和媽媽發(fā)出一陣笑聲……雪地上的激烈戰(zhàn)斗，引得路人不時向我們投來羨慕的目光。
每當(dāng)下雪時，我總會情不自禁地想起那一刻，提醒自己珍惜那一刻，珍惜生命中的每一刻。
珍惜作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！濒斞冈f：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睔q月如梭，它在指縫中悄無聲息地流逝。轉(zhuǎn)眼間，時間伴著我們走過五年時光，小學(xué)生活已接近尾聲�，F(xiàn)在，快要和同學(xué)分離，和同學(xué)相處了這么久有點舍不得。時光啊，請慢點！
我和同學(xué)們相處，有吃的一起分享，有困難就一起面對。我們相互依賴，相互幫助，相互信任。不管怎樣，我們都會一起面對，從不退縮�？鞓返臅r光過得真快��！要跟同學(xué)說再見了，要跟朋友說再見了。因為我們都要去各地上學(xué)，能和同學(xué)再見一面，我會心滿意足。舉行同學(xué)派對時，我們互相問候，同學(xué)們都十分歡心。
大家在一起嗨，每個人都十分開心。可惜的是老師沒能來參加，我們每個人都有些失望。老師教會我們知識，是我們成長路上的指明燈。同學(xué)們即將分離，我希望每個人都可以照顧好自己。
時光是無價之寶，我們每個人都要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
珍惜作文 篇7
過去的日子數(shù)不清了，好像又要過年了，會更數(shù)不清。也許人生也分春夏秋冬。我們在青少年的春季播種，努力學(xué)習(xí)，我們滿懷希望，擁抱時代的召喚，互聯(lián)網(wǎng)同我們的21世紀(jì)一起到來。我們有過童年，也擁有當(dāng)下。于是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內(nèi)心有多少墨水自己還是知道。當(dāng)我們在夏季的海浪中踏步，每個人都是這幅畫面最美的主角。當(dāng)我們在愛情中越陷越深，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場空歡喜，是我最年少的事”。當(dāng)我們迎來收獲的秋天和凋敝的冬天，我希望這場游戲會成為我們最浪漫的懷戀，因為年輕就是該懷念的可是人不會越來越年輕，而是越來越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時間，是歲月，是夢想，也是人心。
感謝在我生命中出現(xiàn)的人群，確是那一次次的邂逅構(gòu)成了我們的生命序曲，人生建筑。正像癡迷一種東西，一樣愛好，不是據(jù)為己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發(fā)。癡迷，不是一種錯誤，而是一種幸運，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄著我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂于奔跑不怕寒冷的人才會擁有的景色，愿你我同樂在其中。
誰也不知道我們的生命為何會走于忙碌，誰又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化為心中不能取代的明天。不如把訕笑轉(zhuǎn)變成人生的砝碼，那會讓我們贏得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的時候不知道如何順其自然，走的時候又會充滿遺憾，花開花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重擔(dān)，也不怕下雨的滂沱，犀利的成見，怕的是不會思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，為何我們又在不斷探索。因為淚水不斷的落下而不再流淚？
努力拼搏的人生是該贊譽的，但我更感覺人生不過百年，且行且看且珍惜，莫負了眼前人，更莫負了自己的初心！致生命，致每一個人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！
珍惜作文 篇8
時光無情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過了將近六個季節(jié)，六年，是何等的漫長，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點一滴，仿佛就在昨天。
我永遠也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級的時候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說是形影不離。每當(dāng)李佳航不開心的時候，我就會想盡一切辦法去哄她開心，她高興的時候，我們就會一起坐在座位上聊天，我不高興的時候，李佳航也會扮鬼臉逗我開心，現(xiàn)在回想起那時候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們在一起的記憶很美好，我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學(xué)時光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無窮，余香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜呢？
我也很懷念和老師在一起的美好時光。如若三尺講臺是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄揚；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽，播撒溫暖的陽光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開知識大門的使者，引領(lǐng)我們走向知識的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過隙，我相信，小學(xué)絕不是過眼云煙，小學(xué)時光是幸福人生的開始，我一定珍惜小學(xué)時光，讓小學(xué)時光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜作文 篇9
人生有如一顆糖果，由五彩的糖紙和多味的糖粒組成。成功只是那色彩美麗、鮮艷的糖衣，是亮麗的服裝而已，而挫折才是真正所需的。人生這顆糖果味道的好壞就在于你對挫折的不同態(tài)度。躲避挫折，不愿面對，糖果就苦；迎接挫折，珍惜挑戰(zhàn)機會，糖果則甜。
當(dāng)我第一次面對那份七十多分的試卷，我躲在房間中抽泣，埋怨著老師的過錯，她不該給我這么低的分?jǐn)?shù)，她更不該在這在那給我劃叉叉。我不解，我的回答在自己看來是天衣無縫的，為何在老師眼中卻成了錯誤的典范？我無法面對這么低的分?jǐn)?shù)，更無法面對同學(xué)的嘲笑。于是，我開始怨恨老師，上課再也不認真聽講……如此這般地一次次不愿去面對那次成績帶來的后果，只是小心地逃避著。媽媽從老師那里得知情況后，便耐心地開導(dǎo)我：“傻孩子，人生的道路是很漫長的，每個人都會遇到許許多多的風(fēng)浪。如果連這小小的不及格你都不能去面對，都會令你對學(xué)習(xí)失去信心，那么你將怎樣去面對今后的生活？你應(yīng)該樂觀地去面對它，好好地珍惜這難得的挫折，以此來激勵你前進！”媽媽的這番話使我恍然大悟，漸漸地開始學(xué)會分析自身的不足，更是把那不及格樂觀面對，而不是自欺欺人般地躲避。之后，每次得不到理想的成績，我都學(xué)會了正視它，而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。
人生糖果是一塊巧克力，它苦澀，因為挫折畢竟會令人傷心，但它也可口，因為你樂觀地珍惜它帶給你的另一面。與其含苦難咽，還不如回味無窮，只是你要學(xué)會珍惜人生路上的每一個挫折。成功固然要去追求，但珍惜眼前的挫折，勇敢面對，也是另一種成功。
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