【推薦】珍惜的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的珍惜的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
珍惜知足與滿足,既是相輔相成,又互相感應(yīng)、彼此相通的一種良好的為人處事態(tài)度。珍惜美好,知足所有,滿足不貪。同時(shí)也反映出了人們對幸福人生的渴望和希冀。
生活中,需要人們?nèi)フ湎У臇|西實(shí)在太多。父母之愛,手足之情,朋友之誼,都需要人們?nèi)ヒ簧木θゾ牡睾亲o(hù)、支持和珍惜。而當(dāng)人們在珍惜世間上的一切美好時(shí),又必須要懂得知足和滿足,不能貪大求全。
珍惜血濃于水的親情團(tuán)聚,所帶來的家庭團(tuán)圓的美好和幸福人生;珍惜所有值得人們尊敬和愛護(hù)的生命中的默契;珍惜所有寶貴的生命;珍惜世間的一切美好事物,珍惜人們在每一次承載過天災(zāi)過后,給心靈帶來的每一次震撼和生命的洗禮。
知足于敬愛的父母給予子女無私的愛和血肉之軀;知足于人世間的最值得人們用一生去呵護(hù)的每一份情真意切;知足于幸福人生在心海心田里的駐足,并深深地感受著它的美好;知足于親情,愛情,友情給人們帶來的,如人生萬花筒般的五彩繽紛和炫美的七彩顏色。
知足和滿足是一對同生兄弟,孿生姊妹。世間上,有了知足的足跡,就一定會(huì)有實(shí)心實(shí)意的滿足在身邊佇立和停留;知足無論走到哪里,哪里就一定會(huì)有滿足在身邊陪伴;知足是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的情懷,滿足是一種對物欲橫流社會(huì)里貪婪的絕佳免疫抗體;貪欲能讓人們于貪婪的泥潭中,不幸迷失了理智。而知足和滿足,卻是能讓人們從中拯救出來的靈丹妙藥。
珍惜世間上所有的一切美好事物,能讓人們的高尚情操進(jìn)一步得到升華。也能讓人們在滿足于知足,沉浸于珍惜的美好事物的同時(shí),思想和靈魂都能得到更多的沖刷和洗禮。珍惜世間上的一切,如荷一樣的純、美、潔、凈,超凡脫俗的風(fēng)景如畫。知足和滿足于這個(gè)美麗的人世間所賦予人類的心滿意足。
珍惜的作文 篇2
積雪已經(jīng)融化,絲毫看不出幾天前一場大雪曾光臨這個(gè)世界,這全部都是外面陽光的功勞呀!教學(xué)樓下傳來歡笑聲,而此刻我正慵懶地趴在桌子上,任陽光撫慰我的臉頰。拂過發(fā)梢,享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆:“陽光真好�!标柟馊绱嗣篮茫玫挠趾螄L不是像陽光一樣的人呢!
幾天前,雪花匆匆而來又匆匆而去,只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因,我在車站等了一個(gè)小時(shí),才擠上一輛公交。天色昏暗,路邊的霓虹閃爍,車子一走一停,慢慢悠悠如同穿著臃腫的老太太,緩慢而笨重。又恰逢堵車,只好下車走路,但終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)。高樓大廈吞沒了夕陽最后一抹光輝,時(shí)間很晚了,我還得再搭一輛車。我著急起來。不顧地上的積雪和厚厚的冰層,不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子,可也于事無補(bǔ),最后一班車也已經(jīng)離站,只留下我一人站在馬路邊,喘著粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡,眼淚不受控制的,啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著給爸爸打電話,讓他來接我,盡管我之前信誓旦旦的保證,不用麻煩他。
我的身體疲憊極了,心里仿佛有無數(shù)委屈和悲傷,要找人傾訴。我迷茫的'站在寒風(fēng)中,猶豫再三,還是撥通了朋友的電話。
“喲,怎么想起給我打電話了?”
我沒說話。
“怎么了?”她問,她馬上察覺到我的異樣。
我沒忍住,哭著把委屈全一股腦說了出來。她本就是大大咧咧的人,又著急不能陪著我,就認(rèn)真地聽,想了好些趣事和笑話逗我開心,我的心情也好轉(zhuǎn)了些。
深冬的晚上,車輛來來往往,路燈延續(xù)了很遠(yuǎn),那是溫暖的遠(yuǎn)方。干枯的樹杈在路燈下,稀稀疏疏,如同鬼魅。說話時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中,不留一絲痕跡。也許好多人以為,路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì)兒笑,一會(huì)兒小聲驚呼,像個(gè)瘋子。可是只有我自己知道,如果沒有我的朋友安慰我,我無論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅(jiān)持下來。她就像一束陽光,穿透濃厚的陰云,即使隔得很遠(yuǎn),但仍能溫暖著我。
快上課了,窗外的陽光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想:“我們喜歡陽光,也許就是向往她的溫暖,而在經(jīng)歷過最悲傷無助的事后,我們才能珍惜陽光,珍惜像陽光一樣的人。”
珍惜的作文 篇3
如果我們可以登上太空,我們可以看到地球是一個(gè)非常美麗的蔚藍(lán)色球體,其中水占70%�?瓷先サ厍蛏系乃坪鹾芏啵烧嬲茱嬘玫乃畢s是非常少的,我國的人均水資源本來就不多,如果再不注意節(jié)約的話,我們將面臨著嚴(yán)重的水荒!
在平日里,在我們看來不屑一顧的一滴水在那些嚴(yán)重缺水的地方可能就比金子還要珍貴;有些同學(xué)明明知道那些在嚴(yán)重缺水的地方的人們還需要他們的幫助,可他們還是毫無忌憚地浪費(fèi)水資源。我們?nèi)ピO(shè)想一下,假如每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水,那一天世界上將會(huì)丟失多大的一筆財(cái)富,又會(huì)有多少人會(huì)陷入困境!假如我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水,那么一天之中又會(huì)有多少人重返綠色家園!我們并不是沒說,而是說了沒做!
今日我讀了這篇課文,又掀起了我心中的洶涌大浪,一半是不滿于一些人的不節(jié)約水資源的行為,另一半是悔恨自己以前的行為,下決心今后一定好好珍惜水資源,多給貧水地區(qū)人民盡自己的一份力量。想著想著,我腦海中立時(shí)浮現(xiàn)了我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過的一幅畫面:那是一家人,他們每個(gè)人都是瘦骨嶙峋、皮包骨頭,眼中充滿了乞盼的眼神,顯得無助與瘦小,我相信,那是千千萬萬災(zāi)民的真是寫照。
我振臂高呼:“人類,珍惜水資源,多給災(zāi)民們做一份奉獻(xiàn)吧!”
珍惜的作文 篇4
“水是生命之源”萬物生長都離不開水,然而隨著時(shí)代發(fā)展,人們對水資源的浪費(fèi)也在與日俱增,為了節(jié)約用水,在市區(qū)里建了幾家污水處理廠,將污水凈化,再次為人們所用。今年是第21個(gè)“城市節(jié)水周�!边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠,一座花園式,現(xiàn)代化的工廠。
武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露,占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn),負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽、前黃等六個(gè)區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水,目前污水日均處理量3。2萬噸,集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式,新理念。為常州市第二大污水處理廠。
走入武南污水處理廠,這里綠如絲絨般的草地上,野花星星點(diǎn)點(diǎn),蝴蝶點(diǎn)舞,小橋流水,污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹木中,這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的風(fēng)景畫。
“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭先恐后地問著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解,污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù),化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等,而生物技術(shù)進(jìn)行處理的有動(dòng)物、微生物、植物等,將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物來進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆,給我們一個(gè)課本外的生活知識(shí)天地。
這一次參觀活動(dòng)十分短暫,但讓我明白,雖然有了污水處理廠,但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中,我們可以將水循環(huán)利用,生活污水先過濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水,我們應(yīng)該從自己做好,從身邊做起,節(jié)水、愛水離我們并不遙遠(yuǎn)。
珍惜的作文 篇5
每個(gè)人都有自己珍惜的東西,如親情,友誼,生命,夢想……,而我最珍惜的卻是我的童年。
童年只有一次,如果你度過的是個(gè)快樂的童年,那這也許會(huì)讓你受益一生,而如果你度過的是一個(gè)不想回憶的童年,那這也會(huì)讓你傷心許久,所以我珍惜童年。
在許多人的記憶里,他們的童年是快樂的,而我的童年,卻是一半快樂一半憂愁。暑假里,伙伴們在陽光下互相追逐著,而我卻在冰冷的書桌上望著天空中的小鳥發(fā)呆:當(dāng)他們邀請我加入他們的游戲時(shí),我卻躲在一邊偷偷地哭泣:當(dāng)他們坐在起說笑時(shí),我卻望著天空中那只迷路的小雁。于是快樂便躲開了我。
讓我去快樂回憶的卻是幼兒園里的我,那時(shí)的我不是望著小鳥發(fā)呆,而是與小朋友們一起嘻鬧,玩耍,不是在角落里偷偷地哭泣,那時(shí)我的臉上都洋溢著別人不明白的快樂。然而我明白,小伙伴們也明白。那是一種因?yàn)槲[而產(chǎn)生的快樂,可現(xiàn)在,我連望著快樂的小鳥都不行了。
正如朱自清先生說的:“時(shí)間是一去不復(fù)返有”。然而,這已經(jīng)過去了,我又能追求些什么呢?也還能追求些什么呢?童年只有一次,我又能挽留些什么呢?快樂的童年讓人一想起就充滿快樂,而憂愁的童年讓人一想起卻要落淚。
童年已去,快樂也在這里便消逝了,快樂是挽不住的。珍惜你的童年吧!如果時(shí)間可以復(fù)返,那么我愿意再回到我的童年。
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