【實(shí)用】珍惜的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
幸福是什么？我并不清楚，但別人都說(shuō)我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因?yàn)槲也⒉涣私狻靶腋！倍值恼嬲x，不會(huì)用心去領(lǐng)悟。當(dāng)我讀懂幸福的時(shí)候……
“好吃嗎？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問(wèn)。這個(gè)瞬間不知出現(xiàn)過(guò)多少次了，每次，媽媽把自我精心制作的飯菜端到我面前時(shí)，媽媽的目光里飽含著期盼。只要我說(shuō)好吃，媽媽就會(huì)十分高興，從她說(shuō)話的聲音里，我能夠感覺(jué)到，里面充滿了無(wú)盡的幸福。簡(jiǎn)單的一句話就能夠讓媽媽滿足，那我呢？一向都不明白滿足甚至自私的我怎樣會(huì)覺(jué)得幸福呢？其實(shí)，我也得到過(guò)很多滿足，只是，在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒(méi)有去注意過(guò)，于是，到手的幸福就這樣又消失無(wú)跡。
“要注意身體哦！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。在學(xué)校里，這是常見(jiàn)的，同學(xué)之間總會(huì)說(shuō)一些能使人感到溫暖的話，是大家更團(tuán)結(jié)。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只是以前我都沒(méi)有去好好珍惜，留給同學(xué)的只是一張冷漠的臉�；叵胍幌�，那時(shí)同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴�。≈辽俅丝�，我明白去珍惜了，有同學(xué)問(wèn)候我時(shí)，我會(huì)回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也是那看似遙遠(yuǎn)的幸�！�
記得書(shū)本上有過(guò)這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠(yuǎn)……我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……
珍惜的作文 篇2
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不�！@在某些人看來(lái)，又是多么的“平�！卑 Ｗ屛覟榇蠹宜阋还P賬吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字��！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅城市坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？
當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。我國(guó)人均水量?jī)H占世界平均水量的四分之一。在1668個(gè)在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴(yán)重缺水。在這種情況下，誰(shuí)有理由不珍惜水、節(jié)約水呢？如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚！我們的子孫后代必將遭受大自然的`嚴(yán)厲懲罰！
我們每個(gè)人都必須提高節(jié)水意識(shí)，從點(diǎn)滴做起。
隨著生活水平的提高，老百姓家里普遍裝上了空調(diào)。在使用空調(diào)降溫的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生滴水，一晚上使用空調(diào)，滴下的水能接一桶，有好幾公斤。這些水往往白白浪費(fèi)了。是否能把空調(diào)滴水管引進(jìn)陽(yáng)臺(tái)或家里，把水接到桶里盆里？有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個(gè)辦法，充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話，節(jié)約的水將是一個(gè)驚人的數(shù)字。
由于用水需要交費(fèi)，現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的。但在一些單位就不是這樣了，有的單位水龍頭壞了，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人過(guò)問(wèn)，任清水長(zhǎng)流。出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認(rèn)為“公家”的水不用自已花錢(qián)買(mǎi)，浪費(fèi)不浪費(fèi)與自己無(wú)關(guān)。對(duì)這種現(xiàn)象，一方面要提高干部、職工的公德意識(shí)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；另一方面要通過(guò)宣傳教育，使人們深刻認(rèn)識(shí)到，水是人類(lèi)共有的珍貴資源，浪費(fèi)越來(lái)越少的水資源，無(wú)異于“慢性自殺。
水是生命之源，缺水甚于貧血。一滴普通的水，滋潤(rùn)著生命的純真，用虔誠(chéng)的態(tài)度去感恩水，在平凡之中時(shí)時(shí)撥動(dòng)節(jié)水的音符。讓我們用真誠(chéng)的聲音呼吁人們：節(jié)約用水，你就塑造了一個(gè)生命！節(jié)約用水，你就多了一方寶貴的空間！節(jié)約用水，我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長(zhǎng)流，不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意！
保護(hù)水資源，從你我做起；節(jié)約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個(gè)渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類(lèi)的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)水并不是一句口號(hào)，她更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)，對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類(lèi)的上帝。但承諾自然并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。
珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜 。
珍惜的作文 篇3
夕陽(yáng)下山了，葉落了，花也枯了。當(dāng)一切都即將結(jié)束時(shí)，你察覺(jué)到了什么？時(shí)間，我察覺(jué)到它正一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。當(dāng)夕陽(yáng)下山時(shí)，一天又結(jié)束了。當(dāng)葉落花枯時(shí)，一個(gè)季節(jié)又過(guò)去了。在過(guò)去的時(shí)間里，你得到了什么？你失去了什么？你完成了什么？這些都已經(jīng)不重要了，重要的是當(dāng)夕陽(yáng)再次下山、花葉再次枯萎之前，你該做些什么？
你越長(zhǎng)越高，爸爸的頭發(fā)又蒼白了許多。你發(fā)覺(jué)了嗎？可能你看到的只是白發(fā)，但我看到了時(shí)間，真的！每一絲白發(fā)都代表著忙碌的一天，以及沉重的責(zé)任。是的，爸爸的時(shí)間都為我們付出了，他忙著工作，忙著賺錢(qián)。你是否察覺(jué)到你和他之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。你們之間說(shuō)的話少之又少，慢慢的，他在你心中變得已無(wú)一席之地。仔細(xì)想想，他的每一句責(zé)罵，忙碌的每一天，為的是什么？為的就是讓你過(guò)上好的生活，為的就是讓你有出息。人的一生真的很短，如果你們賭氣了，請(qǐng)你第一個(gè)轉(zhuǎn)身，不要再讓這寶貴的時(shí)間逝去。你可知道你的每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)含著爸爸的多少辛勞，你取得的每一個(gè)成功有著爸爸多少的希望，你身上的每一品一物有著爸爸多少汗水。你和他之間錯(cuò)過(guò)了許許多多相處的時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜和他在一起的每一秒時(shí)間吧。
你整天埋頭為小升初而復(fù)習(xí)著，可你是否意識(shí)到快畢業(yè)了，小學(xué)生活就要結(jié)束了，大家即將分離、各飛東西。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，朋友陪伴你；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，朋友安慰你；當(dāng)你灰心時(shí)，朋友鼓勵(lì)你。朋友陪伴我們走過(guò)了多少風(fēng)雨，跨過(guò)了多少坎坷。朋友總會(huì)陪你瘋，明知道是錯(cuò)的，還是陪你一起干。你被人欺負(fù)時(shí)，朋友寧愿被老師罵、被請(qǐng)家長(zhǎng)，也要幫你出頭；有的時(shí)候還被打得青一塊、紫一塊的，最后還被人追得滿校跑，可他們從未抱怨過(guò)，在你面前永遠(yuǎn)裝得很強(qiáng)大。朋友總是對(duì)你說(shuō)，不怕，有我呢，天塌下來(lái)有我扛著。朋友總是在放學(xué)后陪你一起等家長(zhǎng)，等到很晚，最后回家還要被家長(zhǎng)狠狠地罵一頓，當(dāng)你對(duì)他們說(shuō)，你們對(duì)我真好時(shí)，他們總會(huì)說(shuō)，你太腦殘了，我怕你被人拐走。你們吵架時(shí)，雖然他們表面裝得不在乎，但背地里卻黯然神傷，最后放下面子跟你和好。這就是朋友，甘愿為你付出一切，卻從不跟你計(jì)較的人。
親人為你流了多少汗水，為你付出了多少。朋友為你丟盡了面子，受盡了本來(lái)不該受的苦。人生如夢(mèng)，真的很短暫，好好珍惜每一片親情、每一片友情，總之，好好珍惜生活的每一點(diǎn)一滴吧。
珍惜的作文 篇4
睜開(kāi)眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動(dòng)，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍(lán)如洗，火紅的太陽(yáng)正從東方緩緩升起，一切終于恢復(fù)了平靜。
而那個(gè)不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時(shí)鐘滴滴答答地走著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒不安的叫聲和窸窸窣窣動(dòng)物跑動(dòng)的聲響。睡夢(mèng)中的我朦朧著，只覺(jué)得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽(tīng)見(jiàn)碗碟物什碰撞著，似乎長(zhǎng)了腿要和呼喊著的驚慌失措的人們一起逃跑，魚(yú)缸中水翻涌著，魚(yú)兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。
難道是——地震！從沒(méi)遭遇過(guò)大災(zāi)難的我頓時(shí)被嚇得毛骨悚然，周?chē)黄岷谏焓植灰?jiàn)五指，只能磕磕絆絆地被趕來(lái)的父母拉下樓。
震動(dòng)終于停了�？盏厣蠞M是避難的人群，凄厲的風(fēng)哭號(hào)著撕扯著墻上破碎的廣告，行道樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，天上星星也不見(jiàn)了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線上徘徊著，搖晃著，隨時(shí)可能落入死亡的谷底——一種從未有過(guò)的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開(kāi)來(lái)——全世界只剩下心“撲通撲通”的亂跳聲，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖。
許久，我才回過(guò)神來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)：“爸，會(huì)……會(huì)不會(huì)死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著真沒(méi)意思’嗎，怎么，現(xiàn)在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。
突然間，我有點(diǎn)恨自己。一切太平的時(shí)候，我卻不懂得珍惜，對(duì)生活充滿抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的事，總覺(jué)得生活跟我過(guò)不去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發(fā)誓：如果我能平安渡過(guò)這場(chǎng)地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……
不知什么時(shí)候，我竟睡著了，被父母帶回家。夢(mèng)中的天空是那樣藍(lán)得透徹，水是那樣綠得可愛(ài)，空氣帶著水霧愛(ài)撫著臉頰。原來(lái)，生活真的如此動(dòng)人，而我又有什么理由不去珍惜呢？
一覺(jué)醒來(lái)，生活又恢復(fù)了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學(xué)會(huì)虔誠(chéng)地面對(duì)生活，珍惜生活中的一切，千萬(wàn)別等到失去時(shí)才悔恨慨嘆。
珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！
珍惜的作文 篇5
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)最后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水。在高三的世界里，我歡喜地坐在教室里看夢(mèng)想開(kāi)花，輕輕地將夢(mèng)想描繪在試卷上。我要珍惜等待夢(mèng)想花開(kāi)的高三。
記得剛搬到高三教室時(shí)，站在偌大的教室里，看著上屆師兄、師姐留下的痕跡，我第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間太匆匆。想一想，時(shí)間還真是殘忍，自顧自地從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓我們的心弦一點(diǎn)點(diǎn)地繃緊。時(shí)間像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。這時(shí)，我懂得要珍惜高三。
高三的教室雖大，但很擁擠，也很溫馨。它讓我們?cè)诩磳⒎謩e的日子里挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看著身邊有緣分在一個(gè)班的同學(xué)，將在神圣的高考后分隔天涯，心中有種失落感。那時(shí)，我們已無(wú)法再坐在同一間教室聽(tīng)同一位老師講授同樣的知識(shí)，也無(wú)法因?yàn)橥患露笮�，這一切都會(huì)成為我心底最柔軟的記憶。所以，我要懂得珍惜高三。
高三的黑板一直是滿滿的，寫(xiě)滿了各種作業(yè)各種習(xí)題。舊的剛剛被擦掉，新的就被寫(xiě)上了。粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們埋頭苦學(xué)的身影，老師辛苦授課的畫(huà)面與滿滿的板書(shū)刻入了我的世界，讓我不再蒼白。因此，我懂得了珍惜高三。
懂得珍惜高三，高三才會(huì)在夏日的陽(yáng)光下?tīng)N爛。綠色的希望迸發(fā)出無(wú)窮的力量，在這個(gè)青春的世界里，肆無(wú)忌憚地蔓延……
珍惜的作文 篇6
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。可見(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。
小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不明白要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。
上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢(qián)的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢(qián)，但是書(shū)中自有黃金屋，此刻辛苦了，以后必須會(huì)有回報(bào)。
一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是十分短的，但不努力學(xué)習(xí)的人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)十分后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每一天上課的資料，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。
一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每一天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一齊在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就必須要打敗自己，重新看待時(shí)間。
珍惜的作文 篇7
老師是園丁，老師是母親，這些話一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人；老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識(shí)的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚嚕铱嫉氖植焕硐�，再看看各學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，更是覺(jué)得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦�。�！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認(rèn)真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應(yīng)該如何去答題，讓我不要?dú)怵H，要振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng)，我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母身邊，懷著激動(dòng)而忐忑的心情，登上了飛機(jī)。隨著飛機(jī)飛行時(shí)隆隆的響聲，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......飛機(jī)的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見(jiàn)我醒來(lái)，笑著說(shuō)：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的，不好意思地想坐起來(lái)，老師把我按下了，說(shuō)：躺著吧。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì)給予的人。
老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周?chē)磺心吧沫h(huán)境。隨著一聲哨響，訓(xùn)練開(kāi)始了，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目：揮拍，我看著老手們熟練地?fù)]著，就跟著模仿了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣笑聲：又來(lái)一新手，瞧！他那動(dòng)作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：別理他們，來(lái)告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅(jiān)定的走下去。
我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儞碛欣蠋�，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光
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