六年級(jí)珍惜生命作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)珍惜生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)珍惜生命作文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,今天我演講個(gè)題目是:珍惜生命人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上說(shuō):“人生有5枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。
世界很大,人活著,就要走些地方,多看著,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原,。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。從這我明白了,只要珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地!!!只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存于世。美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。他說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡活了下來(lái)。生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而重要是取決于我們本身!
六年級(jí)珍惜生命作文2
上帝是公平的同時(shí)也是吝嗇的,他只賜予人們一次生命,所以我們必須珍惜這一次生命。生活中,交通與我們的生活有不可忽略的關(guān)系,他就像是一位好友,日夜守在我們身邊,教育我們,告誡我們:要珍惜生命。
我曾經(jīng)看到這樣一則交通事故:一位司機(jī)和他的妻子到朋友家去吃飯,由于興致高多喝了一點(diǎn),妻子叫他不要喝了,可他硬是不聽(tīng),還把妻子轟了回去,她只好坐在家門(mén)口等丈夫回來(lái)。
后來(lái)丈夫喝的爛醉,朋友也不省人事,便獨(dú)自一人開(kāi)車(chē)回家,誰(shuí)知在路上發(fā)生了車(chē)禍,丈夫死了,妻子知道后痛苦萬(wàn)分,屢次想要自殺,都及時(shí)被家人制止了......每一次爺爺喝酒,我都拿這個(gè)故事來(lái)勸阻他,可是他每次總說(shuō):"好好,不喝了不喝了,再喝我估計(jì)自己也要變成那司機(jī)了。!"
不知為什么,我們家的人呀,都愛(ài)闖紅燈,媽媽愛(ài)闖,爸爸愛(ài)闖......他們每次闖紅燈,我總說(shuō):"你知道我們這一帶為什么老發(fā)生車(chē)禍嗎?"
他們總是搖搖頭,無(wú)奈地說(shuō):"不知道。"
"讓我來(lái)告訴你吧!"我胸有成竹地說(shuō),"因?yàn)樵谝环昼娭畠?nèi),就有好多人闖紅燈,全部不闖紅燈那是不可能的!所以想要不多發(fā)生車(chē)禍,先從不闖紅燈開(kāi)始!"
是呀,先從不闖紅燈開(kāi)始!文明交通--大手拉小手,從自身做起,從每一句嘮叨做起!這樣文明交通才能傳遍中國(guó),傳遍世界,傳進(jìn)每一個(gè)人的心中,讓世界每天少幾起車(chē)禍吧!
六年級(jí)珍惜生命作文3
讀了《愛(ài)的教育》,我感覺(jué)到人在社會(huì)生活,要學(xué)會(huì)感恩。
碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱,青翠的草地上,花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界,顯得那么生機(jī)盎然!
生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有著許多合音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心,生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西,我們唯一能回報(bào)生命的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。
現(xiàn)代社會(huì)中,各種各樣不珍惜生命的行為很多,比如犯罪,吸毒等等,許多同學(xué)對(duì)于品的危害認(rèn)識(shí)不足,只是表面上知道品不好,但是會(huì)有多大危害呢?會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚,F(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí),不知道生命的含義,對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅,產(chǎn)生輕生的想法,甚至有一些同學(xué)真的去做,這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失,這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
生命是多么可貴、活著是多么美好!每天清晨醒來(lái),我就想我要好好地把握每一天,真心真意地對(duì)待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
六年級(jí)珍惜生命作文4
生活中有許多值得我們珍惜的事物。比如人的生命。
清晨,天還在下著蒙蒙細(xì)雨.我乘車(chē)來(lái)到學(xué)校,剛好是紅燈,我只好站在那兒等一會(huì)。我看見(jiàn)前面的那位叔叔雙腳不停地跺著腳,一邊抬起左手看看手表,一邊又看看前面的紅燈?此蔷o張的樣子好似要沖過(guò)去似的,我自言自語(yǔ)道。果然他箭一般沖向?qū)γ?但在他距離十幾米遠(yuǎn)的樣子一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái),眼看那輛大卡車(chē)離那位叔叔越來(lái)越近,越來(lái)越近我為他捏了一把汗。嘴里緊張地吐出兩個(gè)字:"小心。"我不禁用手捂住了眼睛,只聽(tīng)一聲震耳欲聾的慘叫,晶瑩的汗水從額頭劃過(guò)流了下來(lái)。我感到前所未有的恐懼。我的手顫抖著輕輕從眼睛兩旁拿開(kāi),我的眼睛好似渾濁不堪,看見(jiàn)那位叔叔被壓在卡車(chē)下面已是血肉模糊,我的眼睛里好像有無(wú)數(shù)層霧擋住了我的視線;貞泟偛跑(chē)子壓上去的一瞬間,叔叔震耳欲聾的慘叫,我不禁打了個(gè)寒顫。就這樣一條生命就從世界上永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失了。綠燈亮了,全部人都目瞪口呆.我也不知所措呆呆地站在原地,頭腦里不斷浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面,這就是血的教訓(xùn)。
我親眼看見(jiàn)那位叔叔闖紅燈的被撞的一幕,頓時(shí)覺(jué)得好可惜,生命有時(shí)就如流水很容易就流失了,再也找不回來(lái)。但是他們?yōu)槭裁茨敲床徽湎?明明知道它很容易就會(huì)流失。看著這一條生命白白斷送,我心里十分難過(guò)。雖然已經(jīng)把現(xiàn)場(chǎng)清理,但是永遠(yuǎn)也抹不去人們心中的陰影。失去了的生命就等于失去了所有,一貧如洗。這更讓我知道了生命的寶貴,珍惜生命吧,生命只有一次。
六年級(jí)珍惜生命作文5
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命。
我的爸爸總是抽煙,每天見(jiàn)到他,嘴里都會(huì)有一根煙。他整天吞云吐霧,坐在藤椅上,一副很舒服的樣子。
我和媽媽為了讓爸爸戒煙,就和爸爸打了個(gè)賭:爸爸兩個(gè)星期不準(zhǔn)抽煙,如果爸爸沒(méi)有抽,我和媽媽干一個(gè)星期的活,如果爸爸抽了,爸爸就得干一個(gè)星期的活。
媽媽把爸爸所有的煙收起,然后我與附近幾家賣(mài)煙的小店聯(lián)系,不讓他們賣(mài)煙給爸爸。但媽媽為了保險(xiǎn)一些,讓我成天跟在爸爸屁股后面。
一個(gè)半星期很快過(guò)去了,前幾天還好,后來(lái)爸爸忍不住了,三天兩頭犯毛病。當(dāng)然,有本小姐在,爸爸是不敢抽煙的?墒,再有4小時(shí)就會(huì)成功的時(shí)候,爸爸實(shí)在忍不住了,拿起一根香煙就抽。就這樣,我和媽媽就悠閑了一個(gè)星期?晌覍幵父梢粋(gè)星期的活兒,也不愿讓爸爸抽煙了。
但最后,我還是讓爸爸心服口服的戒了煙。那天,我寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得無(wú)事可干,就打開(kāi)電視機(jī)看電視。忽然,我看見(jiàn)電視上有一個(gè)灌有水的水缸,缸口有一根香煙,是關(guān)于戒煙的,便把在干活的爸爸拉過(guò)來(lái),他滿(mǎn)不在乎地瞧著,過(guò)了一分鐘,水變成淡黃色,最后竟變成了黑色,之后專(zhuān)家說(shuō)了香煙對(duì)身體的危害?赐旰,爸爸站起來(lái),向我發(fā)了誓:“以后我就開(kāi)始戒煙!”我說(shuō):“爸爸,我相信你,‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。”之后,我發(fā)現(xiàn)家里的煙頭越來(lái)越少,我真替爸爸高興。
生命是短暫的,它只有一次,過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了,我希望大家珍惜生命,讓生命更加精彩!對(duì)了,不要忽略了小動(dòng)物們呦!
六年級(jí)珍惜生命作文6
生命只有一次,有時(shí)它就像花兒一樣的凋零飄落。為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺,而于安全卻相距千里?哦,我知道了,是他們看待問(wèn)題的尺度。如果多注意安全,就多一份生命的保障,但有的人卻不知為何不注意安全,而讓生命過(guò)早流逝。
這是一個(gè)真實(shí)的事……是我在電視上看到的。一個(gè)小女孩方源源,才10歲。一天在馬路上走著但是她卻錯(cuò)的走在了路中央。然而他卻沒(méi)有想到后面的一輛車(chē)帶給她的會(huì)是什么?她后面一輛機(jī)動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái),司機(jī)似乎要昏昏欲睡,直直的向那個(gè)女孩撞去!鞍 币宦晳K叫周?chē)娜梭@呆了,女孩被撞到了路的一邊,頭上的血直流,不省人事。幾位好心人沖上去抱起孩子,跑著,有的在打120急救車(chē),希望挽救這多脆弱的花蕾。此時(shí),那肇事司機(jī)卻倉(cāng)皇而逃,這引起了人們的憤怒,就報(bào)了警,讓警方去追捕這個(gè)喪心病狂的逃犯。
可是,人們無(wú)論怎么挽救這朵含苞欲放的花蕾,但還是以失敗告終,人們不禁要問(wèn),為什么孩子不注意安全,走在路中間?為什么她不珍惜自己的生命?是啊,如果她注意安全,也不會(huì)造成這樣的后果?上,真的很可惜。
這樣的事真的太多太多了,平均每天就有十幾起,這些人因?yàn)椴蛔⒁獍踩魉土俗约旱男悦?/p>
生命真的很重要,一定要把安全放在第一位。珍惜生命,注意安全。
六年級(jí)珍惜生命作文7
上周五爸爸告訴我,讓我從下周開(kāi)始自己騎自行車(chē)上下學(xué)。我聽(tīng)了以后,高興的跳了起來(lái),大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。
周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》,書(shū)中有一段這樣的話:20xx年,全國(guó)因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人,其中1000余名是死于自己違章的事故中,有的是騎自行車(chē)違章,有的是過(guò)人行道違章。
我騎車(chē)子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散,看到這樣的數(shù)字,我不禁心驚膽顫,我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口,這條道路是我們區(qū)的主干道,每天車(chē)水馬龍,特別是上學(xué)時(shí)期正是車(chē)流、人流的高峰期,我能不能安安全全的上下學(xué)呢?
在我爸爸送我上學(xué)的路上看見(jiàn)了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象,看見(jiàn)路口沒(méi)有車(chē)輛就闖紅燈;人行道里人流太多,走機(jī)動(dòng)車(chē)道;為了穿越馬路走近路,不走斑馬線等等,這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無(wú)睹,不知道這是一種交通違章現(xiàn)象,連老爸有時(shí)送我上學(xué),他也發(fā)生過(guò)這種違章現(xiàn)象。
我們?cè)谏嫌變簣@時(shí)就會(huì)背“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌,可在我們?cè)谏钪姓嬲茏龅降挠卸嗌倌?看到這交通死亡的驚人數(shù)字,難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?
生命是寶貴的,但是如果我們不珍惜生命,生命就會(huì)離我們而去。我倡議大家,上學(xué)要提前出發(fā),騎車(chē)上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則,寧等一分,不搶一秒,做一名合格、守法的小公民!
六年級(jí)珍惜生命作文8
從春天中旬到入夏,每天都是陽(yáng)光充足,入夏天氣非常熱,空氣特別干燥,植物也受不了啦,有的打蔫了,有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng),老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦,老師今天作記者訪問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨,她騎著一個(gè)三輪車(chē),后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨:“你是哪個(gè)村的?”阿姨說(shuō):“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的?”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情,采訪失敗。一位老奶奶推著自行車(chē)準(zhǔn)備給西瓜苗澆水,老師問(wèn)老奶奶:“天這么旱,你的水是從哪里拉的?”老奶奶說(shuō):“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn),只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿(mǎn)水,說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗,要拉多少水呀,并且天這么旱,澆這么一點(diǎn)水,過(guò)兩天又旱了,太不容易了,平常我們洗個(gè)臉,洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢,水果沒(méi)吃完就扔了,太浪費(fèi)了,以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源,正當(dāng)大家著急時(shí),一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了,大家紛紛走到小渠邊,冼臉,冼手,喝上幾口,小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山,大家興奮的往上爬,爬到一半溜了下來(lái),重新再爬,功夫不負(fù)有心人,最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡,腿上也擦破了點(diǎn)皮,一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上,我們來(lái)到小河邊的一片樹(shù)林里,老師說(shuō)今天就走到這兒,讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒,同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了,坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源,哪怕是一勺水,也可以使植物成長(zhǎng),我們大家要珍惜水,節(jié)約用水。
六年級(jí)珍惜生命作文9
水,是生命之源。人可以三天不吃飯,但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒(méi)有了水,就自然沒(méi)有了植物,沒(méi)有了動(dòng)物,沒(méi)有了人類(lèi),沒(méi)有一切生靈;有的只是一片接著一片的黃土,沙塵滿(mǎn)天。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球,但并不是所有資源都是取之不盡的,就好比水。我們國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了,水源緊張——這不,我家小區(qū)最近又停水了,很是不便。
“節(jié)約用水,從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬(wàn)戶(hù)——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是,連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約用水之人,是我們?nèi)业暮冒駱。每天早上,我們家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉,而是把水放在盆子里,奶奶說(shuō)可以用來(lái)沖廁所;平時(shí)需要洗手時(shí),放出來(lái)的水也都用了一個(gè)盆子接著,奶奶說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水;每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的,這時(shí)的水是直接放出來(lái)的,是最干凈的,白白放走,肯定浪費(fèi)。
就這樣,我們?nèi)叶荚谀棠痰腵帶領(lǐng)下變得節(jié)約起來(lái)了。起初的確覺(jué)得麻煩,后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下,如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約用水,那么一天下來(lái)我們中國(guó)能節(jié)約多少水?一個(gè)星期呢?一個(gè)月呢?一年呢?如果我們都堅(jiān)持這樣做,那我們中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎?
水,是生命的根基,沒(méi)有水便沒(méi)有一切,所以每一滴水我們都應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它。水,不是用不完的,它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生,讓我們先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境,我們就能共建美好中國(guó)!
六年級(jí)珍惜生命作文10
生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的。海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不可能看完我要看的全部事物,只有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí),我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿(mǎn)那美妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。以前的我說(shuō):我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會(huì)有太多的悲傷,F(xiàn)在的我說(shuō):就算全世界都遺忘了我,我也不會(huì)遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人,把自己的悲傷無(wú)限的放大?傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起的痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間,我們有選擇快樂(lè)的權(quán)利,只要你想,你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要小心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微校那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭,腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自己要像向日葵一樣,不變地仰望,陽(yáng)光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想,深埋在金色的太陽(yáng)花里,播撒希望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候,釋放光芒。
假如能給我三天光明,這是一種對(duì)生命的珍惜,對(duì)生活的感恩。人生的即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限,相當(dāng)與它,我們渺小如塵埃,但是我們有思想、有態(tài)度,使只有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美,但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少的幸福,只是缺少感恩的心。只有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
六年級(jí)珍惜生命作文11
很久以前,我就學(xué)過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》,知道生命來(lái)之不易,須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我總聽(tīng)到許多來(lái)之不易的生命,許多本該好好珍惜的生命,卻輕易地逝去了。
已經(jīng)不知道,這是我第幾次聽(tīng)到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了“11月27日,一名在故宮端門(mén)前散發(fā)小廣告的17歲少年,在兩名城管的夾擊追趕下,縱身跳入筒子河,不幸溺水身亡。而在他跳河之前,還苦苦哀求“城管叔叔”,如果再追他只有跳河了!
十一月的首都,身為一個(gè)從未去過(guò)北方的南方人,我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷;但首都天氣再冷,也冷不過(guò)那兩位城管給我的嚴(yán)寒!一位17歲的少年,他究竟犯了什么不可饒恕的罪?有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎?有頭發(fā)誰(shuí)想做瘌?我們其實(shí)能清楚地知道,一位少年,他不讀書(shū)而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁闯素毟F只能是貧窮!貧窮逼他走上這條違法的路,這是一種不幸,但更大的不幸是:他因此而被兩位他稱(chēng)為“叔叔”的城管逼上了不歸之路!
我始終覺(jué)得,身為一個(gè)人,無(wú)論他是城管還是其他什么樣的人,他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望!而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管,你們本來(lái)的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的,但為何如今卻不知不覺(jué)異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器?我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息,因?yàn)槟銈兘o我?guī)?lái)的,只是一次又一次的“惡耗”!至今我未在什么時(shí)候什么地方聽(tīng)過(guò)城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事!
就在一周前,11月24日,因?yàn)椴粷M(mǎn)城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段,南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”,卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘,期間沒(méi)有任何停止的跡象?吹竭@則新聞時(shí),我禁不住想起了今年初的魏文華案,惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過(guò)。
六年級(jí)珍惜生命作文12
今天和媽媽一起看報(bào)紙,我看到一條新聞:萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡,同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是:萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日,酒后一起到河邊玩,一名學(xué)生不幸落水,其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救,相繼落水。哈爾濱的情況類(lèi)似,一名女學(xué)生落水,其它5名學(xué)生下水營(yíng)救,造成4人溺亡。
看完這則新聞,媽媽對(duì)我說(shuō):“這些為救人而溺亡的學(xué)生,為救人義無(wú)反顧地下水救人,精神可嘉,但是你有沒(méi)有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦?爸爸媽媽失去他們唯一的孩子,還能否活下去?”
我想:如果我的同學(xué)出事了,我要不要不切實(shí)際,不講究方法的盲目去營(yíng)救呢?就像萊蕪事件那樣,一個(gè)家庭的悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇,如果我是12名學(xué)生中的一名,我該怎么辦?我想我會(huì)及時(shí)向旁邊的大人呼救,并用電話與110、120及爸爸媽媽通話,讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行營(yíng)救。用長(zhǎng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我:“一個(gè)溺水的人力量是很大的,他會(huì)下意識(shí)地抓住一個(gè)東西使勁向下拽,前幾天,青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸,自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以,我們同齡的孩子,根本沒(méi)有可能把同伴救上來(lái)!
孔子曰:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!币簿褪钦f(shuō),我們的身體發(fā)膚是父母給的,我們必須珍惜它,父母養(yǎng)我們這么大,付出了很多的心血與愛(ài),愛(ài)護(hù)它就是對(duì)爸爸媽媽的孝心。
我看過(guò)許多的報(bào)道,由于意外失去孩子,他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭,有的得了精神病,有的從此以淚洗面,一病不起,還有的……
同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,遠(yuǎn)離不幸,珍惜生命,生命只有一次,不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕,承受無(wú)法承受的巨大痛苦。
六年級(jí)珍惜生命作文13
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……你看,這些小小的植物都在熱愛(ài)生命。
記得二年級(jí)時(shí),我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛;氐郊依,我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)瓶子里,蓋上蓋子。我看見(jiàn)了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見(jiàn)了蝸牛爬上來(lái)了,就把它弄回底下,不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間,不想在下去,重新爬。弟弟使勁地往下推,蝸牛還是堅(jiān)持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來(lái),正要往下扔時(shí),我說(shuō):“弟弟,等一下,你把能把蝸牛這樣扔下去,那么它會(huì)沒(méi)命的!钡艿苷f(shuō):“姐姐,你提醒得好,如果他死了,我們就不能玩了。我有個(gè)好主意,不如我們放水進(jìn)去,那么蝸牛就不會(huì)爬走了。姐姐,你贊同嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭了,不假思索地說(shuō):“我贊同,這真是一個(gè)好主意!蔽野阉胚M(jìn)去了,蝸牛還是在旁邊,一步一步地往上爬。我看見(jiàn)到了蝸牛對(duì)生命的熱愛(ài),知道我做錯(cuò)了,不該把蝸牛抓走,奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了,對(duì)弟弟說(shuō):“動(dòng)物有生命的,如果一個(gè)壞人把你給抓走了,那么媽媽會(huì)怎么樣呢?就像現(xiàn)在一樣,我們把蝸牛給抓起來(lái)玩了,蝸牛的媽媽肯定會(huì)很著急的!钡艿苷f(shuō):“姐姐,我下次再也不捕捉任何動(dòng)物了!
通過(guò)這事,我知道了動(dòng)物、植物和我們一樣都熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
六年級(jí)珍惜生命作文14
生命就像動(dòng)聽(tīng)的歌,讓人回味無(wú)窮。
生命就像美妙的夢(mèng),讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合,也常**喜怒哀樂(lè)。生命有太多的角色,我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂(lè),但也同樣給了我們無(wú)限的煩惱和思索。
珍惜生命,這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面,總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命,它是脆弱的。每天都有無(wú)數(shù)生命像流星一樣劃過(guò)天際,消失在茫茫夜空中;生命,是頑強(qiáng)的;小草,無(wú)論是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見(jiàn)它的身影,似乎周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。
生命是一朵美麗的話,在歲月的流逝中含苞待放,知道飄散成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運(yùn)。唯一不同的是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;活著蒼白黯淡,寂寞無(wú)聲。重要的是,在早春的風(fēng)寒里,我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò),都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。
生命無(wú)法用太多的詞語(yǔ)去比喻,生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì),生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M(mǎn)色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的,也是值得我們珍惜的。
每當(dāng)聽(tīng)到或想到生命時(shí),我總是有許多問(wèn)不完的問(wèn)題。生命是什么?它是怎么來(lái)得?許多人都知道生命只有一次,該好好珍惜。有些人很不幸,他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難,可是他們沒(méi)有放棄!
寫(xiě)道這里,我想到了霍金。1942年出生于倫敦,21歲時(shí),他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf(shuō),他可能只能活兩年了。43歲時(shí),他做了一次穿氣管手術(shù),完全失去了說(shuō)話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下,他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,霍金取得了巨大的成功,他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命,每個(gè)人只能有一次,必須好好珍惜。有人曾說(shuō):“每一朵花只能開(kāi)一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿,才能不枉此生。人的生命又何嘗不是?”
六年級(jí)珍惜生命作文15
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,珍惜生命,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,這樣才能避免許多令人扼腕的悲劇.交通規(guī)則包括很多,比如:過(guò)馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路,鐵路,碼頭玩耍和追逐打鬧.....或許我們每個(gè)人都知道,但你認(rèn)真遵守了嗎?馬路上汽車(chē)飛馳而過(guò),驚心的一個(gè)急剎車(chē),刺耳的沖撞聲,亦或鮮紅的一幕,留下多少?lài)@息與悲傷呀!另外,到了夏天,同學(xué)們都喜歡去游泳,我認(rèn)為最好選擇有救護(hù)的游泳教練在旁,或者有家長(zhǎng)陪同.不然一失足成千古恨.所以我們永遠(yuǎn)牢記,安全第一!還有我要說(shuō)的就是;你在學(xué)習(xí)上有困難,同學(xué),老師,父母可以幫助你.你在工作上跌到了,你的同事,朋友,家人可以鼓勵(lì)你.可以的事太多,太多.真是數(shù)也數(shù)不清.就象那希臘雅典的奧運(yùn)會(huì)圣火在很多年前第一次在那點(diǎn)燃,但以后一直沒(méi)有再在希臘主辦和點(diǎn)燃過(guò)圣火.可是過(guò)了一百多年后的今天它又一次在世界人民的面前再次點(diǎn)燃了,可以想象這個(gè)國(guó)家和人民為此付出了多少的努力和艱辛啊.這不是生命之火創(chuàng)造的奇跡嗎?!有些人為了一點(diǎn)小事就去傷害自己.我覺(jué)得只要把這些事想得美好一點(diǎn),生命一定會(huì)美麗許多.我想告訴那些意志薄弱的人,萬(wàn)事好商量,不管這件事是多么的艱難,多么的辛苦,你都要努力的克服它,讓這些不美好的事情從你的記憶中離去,離去,一直到完全消失.記得有一句話是;失敗乃是成功之母啊.生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的.因?yàn)?一個(gè)人只有活著的一次機(jī)會(huì).你可以用這一次的機(jī)會(huì)去好好享受你的人生幸福,為國(guó)家多做貢獻(xiàn),為生你養(yǎng)你的父母好好盡孝道.....如果,你錯(cuò)過(guò)了這美好難得的機(jī)會(huì),那你肯定會(huì)后悔莫及的!所以,注意安全,珍惜生命吧!讓我們的生命之窗永遠(yuǎn)綠意盎然.
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