【精】珍惜擁有作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜擁有作文1
人生苦短，何不及時(shí)行樂(lè)？所謂行樂(lè)，就是珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，不要等到失去了才知道自己最珍貴的是什么。在我看來(lái)，人最大的缺點(diǎn)就是不懂得珍惜和滿足，用我們的方言來(lái)說(shuō)就是“賤骨頭”，一個(gè)人要學(xué)會(huì)了珍惜，那么那個(gè)人已經(jīng)獲得了一種莫大的幸福。
有些人在遇到困難挫折時(shí)，總喜歡把困難放大，而在別人對(duì)自己好時(shí)，把幸�？s小，認(rèn)為他人的行為是理所當(dāng)然的，在這個(gè)世界，沒有“誰(shuí)必須對(duì)誰(shuí)好”的原則，只有你“必須對(duì)別人好”的義務(wù)。
有的人住在大的房子里，整天抱怨房子大，難打掃。比起那些貧困的人來(lái)說(shuō)，你不覺的這是一種幸福？有的人有著一份很好的工作，卻成天嫌它累。比起那些游手好閑的人來(lái)說(shuō)，你不覺得這是一種恩賜嗎？有的人擁有一個(gè)很疼愛自己的老公（婆），但他們卻總是覺得自己的不如別人的。比起那失去親人的人，你不覺得這是一種享受嗎？
從現(xiàn)在開始，不要在不懂得珍惜，珍惜自己所擁有的，就是你這輩子最大的成功！
珍惜擁有作文2
現(xiàn)在的中小學(xué)生越來(lái)越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福．隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦﹑網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開滿了大大小小的網(wǎng)吧．這些網(wǎng)吧有好的一面：它可以讓家里沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜現(xiàn)在的幸福．屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨天．它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有現(xiàn)在．
有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查．來(lái)到門口，看到門口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子．可我走進(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲．隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)．＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的．＂聽完這個(gè)小學(xué)生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢出來(lái)玩游戲．
我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！
同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)．
珍惜擁有作文3
人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：
某人在夢(mèng)中見到了上帝，他問(wèn)上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康；他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來(lái)之中；他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過(guò)……”
我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。
人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多……
那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。
珍惜擁有作文4
春天的到了，讓世界溫暖，是幸福的；炎熱的夏天，能吃到冰冷的冰淇淋，是幸福的；秋天的大收割，是幸福的；寒冷的冬天，穿上暖暖的大皮襖，是幸福的。
幸福，是一生中不可缺少的情感，因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使兇惡的人變的善良；因?yàn)橛行腋＃艜?huì)使冰冷的人變得熱情；因?yàn)橛行腋＃艜?huì)使世界更美好。
幸福，總在你的身邊。在外面受到了傷害，不要悲傷，不要哭泣，回到父母的懷抱，做回他們堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不再有悲傷，不再有眼淚，父母永遠(yuǎn)是你的依靠，永遠(yuǎn)會(huì)支持你，不會(huì)拋棄你，不會(huì)傷害你。
你的身邊，有老師、有同學(xué)、有父母、有兄弟姐妹……不要抱怨生活的無(wú)姿無(wú)彩，不要抱怨上帝的不公平，不要抱怨別人如何對(duì)待你。你應(yīng)該珍惜，珍惜你擁有的一切——家庭、親情、友誼、健康、幸�！�
人生就是如此，要來(lái)的總是逃不掉，不該來(lái)的，它還是來(lái)了。就如汶川的大地震，死傷多數(shù)，不是失去父母的，就是失去兒女的。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟氵�健康的活著，有父母、有老師、有兄弟姐妹。不該在埋怨，不該在控訴。
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切，不要再埋怨，讓我們用這幸福的一切去創(chuàng)造美好的世界，去感化冰冷孩子的心。
珍惜擁有作文5
“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽見母親對(duì)我說(shuō)這句話。此刻，每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那是，我三、四歲，不懂事，母親那個(gè)時(shí)候沒有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外厭惡母親，厭惡母親那張面孔。時(shí)不時(shí)，我惹得母親悲哀，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個(gè)女兒�！澳阍鯓舆�不走��！在那里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說(shuō)著，我走進(jìn)了自我的房間。猛地想起自我剛才對(duì)母親說(shuō)的話是不是太過(guò)分了呢？寂靜的房子里沒有任何聲音。但隱約傳來(lái)哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語(yǔ)氣。哦！母親又悲哀了。
此刻，我明白我錯(cuò)了，但是那錯(cuò)怎樣樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親，母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了，但是從母親的眼神里，皺紋里。我明白，母親還時(shí)常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因?yàn)檫@事悲哀，流淚……
“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對(duì)我說(shuō)這句話了。是呀！是就應(yīng)珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自我悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
珍惜擁有作文6
珍惜先前眼前擁有的，懷著知足常樂(lè)的心去珍惜這一切。
只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的�！� 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
在身邊，有很多事值得我們?nèi)フ湎У�，何必去苦苦最求那些不�?shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會(huì)帶來(lái)的是永無(wú)止盡的欲望。
珍惜擁有作文7
我認(rèn)為，人最大的缺點(diǎn)就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來(lái)就擁有但未被我們珍惜的.珍寶。時(shí)間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因?yàn)樗鼈兪桥c生俱來(lái)的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實(shí)它，決定權(quán)在你手中。也許你會(huì)認(rèn)為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。蠢人享受的是一時(shí)的快感，但他的未來(lái)是黑暗的，無(wú)盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點(diǎn)苦也不用受的，因?yàn)樗麄兌孟硎軐W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣。他們才是真正懂得珍惜時(shí)間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。
珍惜親情
無(wú)論在什么時(shí)候，父母總會(huì)在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵(lì)。他們的愛是世界上最無(wú)私最真誠(chéng)的愛，這愛是我們與生俱來(lái)的，是誰(shuí)也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛，我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？但當(dāng)人們明白這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請(qǐng)珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問(wèn)候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當(dāng)父母離開我們時(shí)，就晚了，請(qǐng)珍惜親情吧！
我們的擁有東西有很多，但不要因?yàn)閾碛芯筒徽湎鼈儯駝t，后悔將會(huì)伴你一生。
珍惜擁有作文8
人生如一出戲，人生似一杯酒。有人認(rèn)為人生太短暫，有人認(rèn)為人生太漫長(zhǎng)，我不敢對(duì)人生妄加評(píng)論，我只想既然生命的列車將我們帶到這多彩的世界，我們就應(yīng)該好好珍惜這段旅程，珍惜生命中所擁有的一切。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母是賦予我們生命的人，多少個(gè)花開花落，父母望著我們舒心地微笑；多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，父母為我們撐起愛的巨傘；多少個(gè)朝朝暮暮，父母為我們點(diǎn)亮愛的心燈。
誰(shuí)說(shuō)父母的愛不是人世間的一筆財(cái)富呢？因?yàn)橛辛烁改傅膼�，我們無(wú)論身處何方，都會(huì)感到無(wú)比的溫暖。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。朋友是與你同甘苦，共患難的人。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他用一絲微笑向你祝福；當(dāng)你憂愁時(shí)，他用一個(gè)擁抱表達(dá)安慰；朋友會(huì)向你敞開心扉，傾聽你訴說(shuō)心中的話語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)友情不是人世間的一筆財(cái)富呢？因?yàn)橛辛伺笥训膼郏覀儾辉俑械焦陋?dú)；因?yàn)橛辛伺笥训臓繏�，我們即使遠(yuǎn)在天涯也會(huì)得到朋友最真摯的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就這樣默默無(wú)聞的工作在三尺講臺(tái)上，不爭(zhēng)名，不求利，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)你在為考試成績(jī)不理想而苦惱時(shí)，是老師揚(yáng)起你前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)你在為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，是老師敲響了你的警鐘；當(dāng)你面對(duì)險(xiǎn)灘止步不前時(shí)，是老師給了你繼續(xù)跋涉的勇氣……
誰(shuí)說(shuō)老師的教誨不是人世間的一筆財(cái)富呢？因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏覀冊(cè)谌松飞蠠o(wú)論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)勇往直前，義無(wú)反顧。
親情﹑友情﹑老師情，我人生中的最大才富，我將永遠(yuǎn)珍惜。讓親情﹑友情﹑老師情伴我一路同行。
珍惜擁有作文9
珍惜擁有隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活，從家庭走入學(xué)校，從學(xué)校走入社會(huì)。于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉，母愛、父情、孤獨(dú)、熱鬧、成功、失敗，你卻總不滿足自己的生活，于是你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦，生活真的就這樣受你譴責(zé)嗎？如果你有了一個(gè)家，就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐；如果你有了朋友就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑�，懂得珍惜便懂得快�?lè)。有些人總覺得自己所得無(wú)幾所失甚多，總想得到自己所沒有的，卻好不珍惜自己所擁有的，結(jié)果總�！爸幌朐谑ブ蟛畔朐贀碛小钡膰@息!其實(shí)不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，你可以珍惜那份快樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，你可以珍惜那份安謐；當(dāng)成功的時(shí)候，你可以珍惜那份喜悅；當(dāng)失敗的時(shí)候，你可以珍惜那份深刻。擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。懂得珍惜，便懂得擁有真諦!珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝。僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。人生短暫，珍惜擁有。
珍惜擁有作文10
問(wèn)：為什么總有人說(shuō)要珍惜時(shí)間呢？
答：因?yàn)橐煤脤W(xué)習(xí)。
問(wèn)：學(xué)習(xí)完了呢？
答：成為對(duì)國(guó)家有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
問(wèn)：價(jià)值實(shí)現(xiàn)了呢？
答：……
價(jià)值實(shí)現(xiàn)了，你就死了，就沒有價(jià)值了。這并非我本人偏激的看法。而是我從“人活著就是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”這句話里推理出來(lái)的。“A×B=C，A=C÷B”
那我們應(yīng)該珍惜什么，是珍惜活一次的機(jī)會(huì)嗎？可佛經(jīng)上說(shuō)人來(lái)到世上就是為了受苦受難。那有什么值得珍惜的？吉卜賽人說(shuō)：“生命是用來(lái)遺忘的，靈魂是用來(lái)歌唱的。”這種大流浪者的境界我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲疫�在乎很多東西，或者說(shuō)是在意很多東西。借用《西游記》里佛祖開導(dǎo)弟子時(shí)常說(shuō)的一句話就是“迷戀紅塵”。比如說(shuō)我很在意功名利祿，抱歉我是俗人。不像偉大的居里夫人和愛因斯坦那樣，拿獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)玩具，拿支票當(dāng)書簽�？稍谝夂驼湎遣煌摹�
珍惜擁有作文11
青春，努力的代名詞，象征著人們對(duì)美好向往與熱情；青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的過(guò)程，是上天給予人類最美好的禮物。
青春無(wú)處不在，在大千世界里無(wú)處沒有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書聲，以及做操的身姿課間；操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；體育課上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的體現(xiàn)嗎？
青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會(huì)上，在家里，也同樣是無(wú)處不見青春的身影。在社會(huì)中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。
只要我們平時(shí)善于觀察身邊的一切，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。是因?yàn)榈厍蛘幱谇啻旱臓顟B(tài)正在運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你又發(fā)現(xiàn)身邊的這個(gè)不停勞動(dòng)，不停奮斗，不停奔跑；不斷嬉戲，不斷學(xué)習(xí)，一張張充滿友好的笑臉時(shí)，那么我告訴你，這個(gè)就是青春。
所以，現(xiàn)在正處于美好青春的我們，就應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一寸陽(yáng)光，每一份精彩，不斷向上進(jìn)取；讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動(dòng)。
青春是最美好的時(shí)光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現(xiàn)在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。
珍惜擁有作文12
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……”我們走于流年中，還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？
記憶中，年幼的我拿起精致的鋼筆，描著字帖。對(duì)著一個(gè)個(gè)剛勁有力的中國(guó)方塊字，暗暗許諾：“你是我的夢(mèng)想，無(wú)論歲月流逝，書法都要堅(jiān)持下去�！�
多少個(gè)午后，一縷縷陽(yáng)光投射在書桌上，調(diào)皮地打在我整齊的字跡上，灑在我心里，把那雙靈動(dòng)的小手一圈一圈纏住，綻放出朵朵“蝶戀花”。
娟秀的字跡從筆尖流出，而那個(gè)女孩也沉浸在自己的世界里，全然不知自己笑容是這般燦爛，又是這般美好。那笑容拂過(guò)紙面，流連在字帖上。時(shí)光定格，這美麗的畫面，藏在歲月深處，釀成甘醇的回憶。
然而書法再美，也有厭倦之時(shí)，當(dāng)年的承諾也逐漸被學(xué)習(xí)考試壓得支離破碎。
又是一個(gè)美好的午后，外面的蟬鳴一點(diǎn)一點(diǎn)弱去。我將沉重的鋼筆放下，“啪”的一聲，書法連同塵埃一起，湮沒在時(shí)光里，再也尋不見蹤影。
自此，它與我便錯(cuò)過(guò)了春夏秋冬。直到一個(gè)月光如水的夜晚，我終于停下，細(xì)細(xì)思索過(guò)去的一年。其實(shí)功課并不太多，原來(lái)與書法相伴的那些美好時(shí)光呢？卻都被瑣碎占據(jù)了，內(nèi)心那份安寧又多了幾分陌生感。
終于，我又拿起了心愛的鋼筆，熟悉的感覺慢慢找回，一副字末了，我的心猛地收緊。還記得從前的承諾嗎？
月光輕薄如絲綢，喚醒蒙塵已久的夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)銘記那珍貴的初心。多拿起筆吧！再去珍惜一下那飛去的流光與夢(mèng)。
珍惜擁有作文13
人，總會(huì)寂寞的。
當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離了那群談天論地、唾液橫飛的朋友；遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身影；遠(yuǎn)離了炙熱白晝的極度喧囂與歡樂(lè)；遠(yuǎn)離了所熟悉的人，物或者是家，哪怕是離開了一瞬，黑夜便會(huì)悄然而來(lái)，寂寞便會(huì)充斥心頭。
當(dāng)寂寞的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，無(wú)論是那輪大太陽(yáng)，大月亮或著點(diǎn)點(diǎn)繁星，陰云連綿，總會(huì)引起我的興趣。在無(wú)盡的張望中，思維便飛向了天空，飛向了黑夜，飛向了宇宙深處。傻傻的想過(guò)一個(gè)個(gè)鐘頭，有時(shí)甚至想不到自己在想什么，只是呆�；厥子洃洠窟h(yuǎn)望未來(lái)？不管如何，交予寂寞定奪。
寂寞是一種美，暗黑色的美。
遠(yuǎn)離了一切，是否代表著墮落？忘懷了一切，是否代表著無(wú)情？拋棄了一切？是否代表著頹廢？
不，一切的一切只是寂寞開的玩笑。
時(shí)光飛逝的一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)，還沒有敲響我們心上的警鐘？“珍惜時(shí)間”的虛言在口舌之間渾濁了千萬(wàn)次，仍不見一絲行動(dòng)。寂寞的一個(gè)個(gè)夜晚，還沒有踏破我們的思維？在恐懼和悲傷之中搖蕩著年華，仍不見我們的一絲喜悅。
我們是人，不是神，珍惜寂寞時(shí)光。
珍惜擁有作文14
有人說(shuō)，自己什么都沒有，其實(shí)，你擁有很多，比如：父母給你的愛，老師對(duì)你的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)你的幫助，你生活在世界上的權(quán)力，……這些都是你所擁有的，都是世界給予你的珍貴禮物。
每天清晨，當(dāng)我們起床后，看到窗前的第一縷陽(yáng)光時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)擁有了。媽媽每天清晨5點(diǎn)就會(huì)起床，在廚房忙碌，為我準(zhǔn)備可口的飯菜，為我做湯，為我炒菜，恐怕我有一點(diǎn)吃的不好。晚上，10點(diǎn)了，媽媽還沒睡，因?yàn)樗跍?zhǔn)備明天早上做飯用的菜，把它們擇好、洗好，放進(jìn)碗櫥。
珍惜友誼，朋友總是很關(guān)心我們，關(guān)心我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那次，我去坡里教堂參加活動(dòng)。從早上7：30出發(fā)的，到了中午12點(diǎn)才回來(lái)，而且我們是走著去的。那是因?yàn)閷W(xué)校的老師說(shuō)體驗(yàn)一下辛苦，所以我們才會(huì)用這‘特殊’的方式走了22里路。中午回來(lái)后，學(xué)校里的同學(xué)都已經(jīng)吃完飯了，可我們還沒有吃，因?yàn)閷W(xué)校里再準(zhǔn)備飯也比較麻煩，所以也沒有再去做。亞文和劉倩，還有迎穎，她們是我做好的朋友，怎么會(huì)忍心讓我餓著呢，所以她們?yōu)槲屹I來(lái)了方便面和面包，還有水。學(xué)校也沒什么好吃的零食，只能吃這些了。亞文說(shuō)‘這些夠吃嗎？不夠我們?cè)偃ベI，你還想吃什么？’
她們對(duì)我很關(guān)心，我知道這些，所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的說(shuō)：‘不用了，這些夠啦，謝謝啦！‘謝什么，太客氣了，不像你的風(fēng)格�！覀冎g平常都這樣，都很珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括自己的生命。珍惜彼此，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現(xiàn)在……珍惜所擁有的，就是最好的。
珍惜擁有作文15
時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚與調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢(shì)，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢�。 �
現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問(wèn)題？
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(zhǎng)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)后悔，現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì)再擁有。
時(shí)光永就是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好！
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