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      我懂得了珍惜時(shí)間作文

      時(shí)間:2021-05-14 17:36:18 珍惜 我要投稿

      我懂得了珍惜時(shí)間作文(匯編15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我懂得了珍惜時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文(匯編15篇)

      我懂得了珍惜時(shí)間作文1

        時(shí)間流逝飛快,來得快,走的也快,陶淵明說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

        有的時(shí)候總是聽見有人在懊悔沒珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠,正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢開始珍惜時(shí)間。

        那一次我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí),同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí),如同臨敵而戰(zhàn),而我去卻悠然自得的玩耍,一邊看同學(xué)們努力復(fù)習(xí)著,一邊想,唉,用得著那么用功嗎?不就是一次考試嗎。難不成看看書就能考一百分?等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷的拿起筆來,可我卻拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆,因?yàn)槲抑笆裁炊紱]復(fù)習(xí),所以這些題對(duì)我來說簡(jiǎn)直是天書一樣。再看其他同學(xué),有的冥思苦想,有的還在不停的寫,這給我造成了很大的壓力,在最后的時(shí)候,我仍有許多題沒寫上。剛考完試,同學(xué)們又像往常那樣興致勃勃的討論問題,看他們歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割一樣。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來,對(duì)我說:"喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的咋樣啊。據(jù)說我這次對(duì)了不少呢!”他這話把我的心勾起來了:“不就是一次考試嗎,我要是好好看書說不定分?jǐn)?shù)比你高!只不過我是沒時(shí)間復(fù)習(xí)!”我這話一說,便立刻遭到他反駁:“你還說呢!我們?cè)趶?fù)習(xí),而你卻在玩,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來了,而不是說有就有的!”我已是被他反駁的無話可說,的確,每當(dāng)我想復(fù)習(xí)的時(shí)候,心就不安分的動(dòng)起來,往往都是半途而廢。

        莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的不正是這個(gè)道理嗎。所以我們一定要珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文2

        時(shí)間,是珍貴的,是極快的,也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間,是一個(gè)人人都明白的道理,但真正珍惜他的人卻少之又少,經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。

        這次期中考試,是升入初二年級(jí)第一次的大考。異常是臨近考試時(shí)的前幾天,時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間能夠復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí),能夠考個(gè)好成績(jī);有了一個(gè)好成績(jī),就能夠帶來榮譽(yù)與歡樂。在那時(shí),似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里,都在爭(zhēng)分奪秒的獲取新知識(shí);在家里也都爭(zhēng)先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題?记暗膹(fù)習(xí),讓我懂得了珍惜時(shí)間。

        坐在考場(chǎng)上,應(yīng)對(duì)著可怕的試卷,它擁有恐怖的題量與難題,頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí),時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,就像在應(yīng)對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏,難題也會(huì)像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。能夠說有了時(shí)間,就能打敗難題,就能考出一個(gè)好成績(jī)?荚嚂r(shí)的做題,讓我懂得了珍惜時(shí)間。

        此刻發(fā)下了試卷,沒有了考試的緊張,時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西,因?yàn)檫@時(shí)應(yīng)對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn),并且東山再起的期末考試也正盯著你,它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn),不能松懈。這時(shí),有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè),同時(shí)好好地鞏固知識(shí)。考后的新挑戰(zhàn),讓我懂得了珍惜時(shí)間。

        這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中,更要珍惜它。

        正如魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要會(huì)擠,就會(huì)有的。”

      我懂得了珍惜時(shí)間作文3

        窗外的麻雀,在風(fēng)雨中筑巢,那來之不易,使它懂得了珍惜;河里的小魚,在激烈中向前,那艱苦磨難,使它懂得了珍惜。那我們呢何時(shí)才能珍惜。

        那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼,鼓著兩只大眼睛,纖細(xì)的身材,如扇子般舒展的大尾巴,在水里輕輕抖動(dòng)著,讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球,紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹,紅嘴一張一合,頭上的繡球也在微笑著,激起無數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……

        小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去,那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來,魚頭頂著魚頭,魚尾之后魚尾,水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面,從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下,魚尾激起的水花飛撲上來,沾在手指上,冰涼涼的。喲,魚缸上映出的,是誰的笑臉笑得那么開心。

        不久,我厭倦了,厭倦了去喂那些魚。隔了兩天,小小的我依舊用手指去逗著它們,手移到哪兒,魚跟到哪兒。再之后,我已不再接近那個(gè)魚缸,一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn),魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去,游起來也無精打采了。

        不久,一條魚死了,接二連三的,所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦,眼淚、鼻涕糊滿了臉,撒下大把的魚食,魚兒們,起來吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前,滿是魚兒們?nèi)A麗的身影,為什么失去了,才明白它們的好,才要珍惜

        生命就僅有一次,就像魚兒,死了就不會(huì)再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí),就必須要珍惜,不要在失去后才追悔莫及。

        珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_心;珍惜自我的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權(quán)力!這一次,我懂得了珍惜!

      我懂得了珍惜時(shí)間作文4

        突然間,有一種莫名的悲傷感,雖然,我在很小的時(shí)候就考慮過生與死的問題,但是,現(xiàn)在想起來,還是有一點(diǎn),想哭。理由是:為什么?為什么人的生命會(huì)有盡頭?這個(gè)世界太美好。我不想,不想離這個(gè)世界遠(yuǎn)去。我也不想父母離我遠(yuǎn)去。

        但是生命總會(huì)有結(jié)束的一天啊!生生世世的輪回就是人生,人總有一死,人生短短幾十年,一眨眼就會(huì)過去,一個(gè)個(gè)體的生命是不會(huì)有永恒的,除了精神。我只是生活在生命長(zhǎng)河中的一粒不起眼的沙子,那樣平凡。但無數(shù)平凡的沙子卻組建成了整片沙灘。人的生命或輕于鴻毛或重于泰山。臧克家也曾怎說過:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”李小龍也曾經(jīng)說過:“生命不是零碎的東西不是框框。生命永不會(huì)停滯,它不斷有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng),也不斷的變動(dòng)。”

        我想,我們應(yīng)該在有限的生命內(nèi)去完成在別人眼里不可能完成的事。

        生命的哲定義為:生命是生物組成的部分,是生物具有的生存發(fā)展性質(zhì)和能力,是生物的生長(zhǎng)、繁殖、代謝、應(yīng)激、進(jìn)化、運(yùn)動(dòng)、行為表現(xiàn)出的生存發(fā)展意識(shí),是人類通過認(rèn)識(shí)時(shí)間活動(dòng)從生物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯、抽取出來的`具體事物和抽象事物。我認(rèn)為,我們一定要珍惜生命,珍惜一切就算沒有擁有。

        正當(dāng)我為生命的短暫感到煩心而從書柜里抽出一本書閱讀時(shí),一篇文章震撼了我,這篇文章說的是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授史蒂芬。威廉;艚鹪21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答只能通過語音合成器來完成。他雖然在輪椅上坐了三十九年,但卻奇跡般地先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),并獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他是當(dāng)代最重要廣義相對(duì)論和宇宙論家,是本世紀(jì)存有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文5

        不知從什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜與親人團(tuán)聚的幸福,與老師相處的喜悅,與朋友玩耍的快樂……

        小時(shí)候,每次回老家媽媽都會(huì)帶我去拜訪外公。一到那兒,外公總讓我們?cè)谀亲∫煌。但我卻嫌外公的房子太老舊,無論他怎么說,我都不愿意住在那。后來,我慢慢長(zhǎng)大,理解了外公,便讓媽媽帶我回去?烧(dāng)我們出發(fā)當(dāng)天,老外公去世的噩耗傳來……我想再次尋找那份親情,卻無處可尋。

        是時(shí)光教會(huì)了我,歲月不待人。親情是我們身邊最寶貴的情感,我們要珍惜身邊的親人,趁他們健在時(shí),盡自己的孝心。

        九歲那年,我不喜歡學(xué)習(xí),只想著玩,成績(jī)一直是倒數(shù)。這時(shí),柴老師出現(xiàn)在我面前,她說:“你很聰明,就是愛玩,但人生哪有這么多時(shí)間任你揮霍。所以你以后要將心思放在學(xué)習(xí)上,老師相信你!”從那以后,她每天都會(huì)給我布置額外的任務(wù)。在她的細(xì)心教導(dǎo)下,我的成績(jī)進(jìn)步的飛快?烧l能想到,她被調(diào)往別的學(xué)校了!而我連一聲謝謝都還沒有說,也沒有在教師節(jié)送上一支鮮花。每當(dāng)想到這里,心里便覺得慚愧。分別,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

        是時(shí)光教會(huì)我,天下沒有不散的筵席,我們必須且行且珍惜。

        十二歲那年,我正在備戰(zhàn)即將到來的小升初。每天除了復(fù)習(xí),就是刷題。同學(xué)讓我寫同學(xué)錄,我拒絕;同學(xué)叫我一起去玩,我拒絕;同學(xué)讓我合影留念,我依然拒絕。我覺得那些事純粹是浪費(fèi)時(shí)間?晌义e(cuò)了,六年級(jí)畢業(yè)后,我想聯(lián)系一些同學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我沒有任何同學(xué)的電話。他們走了,沒有痕跡,六年同窗的美好歲月,都已被時(shí)光抹去。

        是時(shí)光教會(huì)我,世界上用的最普通的名詞是朋友,但是最難得的也是朋友。不要因?yàn)橐粫r(shí)的忙碌,忽略的往日的友情。

        時(shí)光,你是我人生的導(dǎo)師。你讓我懂得珍惜,珍惜那溫暖的親情,珍惜那寶貴的師生情,珍惜那真摯的友情。而這些,也終將隨著你的腳步,一同遠(yuǎn)去。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文6

        “明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自我,殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂!蔽易x著這句名言,是呀時(shí)間就是生命呀!

        就像偉大的思想家魯迅,魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自我珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自我珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說:”美國(guó)人說,時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!

        莎士比亞也曾說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!

        時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者僅有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自我的價(jià)值,為人類的禮貌發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自我的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自我的前程,還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

        時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

        時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈此刻眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

        珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。

        總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自我哪一天也會(huì)垂垂老去。

        燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;梅花謝了,有再開的時(shí)候。僅有時(shí)間一去不負(fù)反,就是此刻,還不晚,讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間,讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

      我懂得了珍惜時(shí)間作文7

        我國(guó)著名作家魯迅說過:“時(shí)間,每一天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨!笔茄剑纱丝梢,時(shí)間是多么珍貴!

        自從我經(jīng)過了那件事以后,我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次,教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家,媽媽就說:“孩子,趕快去做作業(yè)吧。”我口是心非,表面上顯得很順從,十分聽話的樣貌,可是我卻在心里暗暗責(zé)怪:“真倒霉,我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦,此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了。”我悶悶不樂地走進(jìn)房間,把書包往床上一扔,靠在椅子上,冥思苦想找對(duì)策。突然,我雙眼發(fā)光,一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中,我狡詐地笑了。嘿嘿,我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛,“啪啪“地玩了起來,然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣,我一會(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水,在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起,糟了,我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆,立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來,我心中萬分著急,奮筆疾書,馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后,厲聲說道:“俗語說得好,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間!边@真是聽君一席話,勝讀十年書啊!我向媽媽保證:“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,不再馬虎了!眿寢屄牭轿业脑,欣慰地笑了。

        每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過去,永不復(fù)還;今日和你在一齊,但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來,但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間,千萬不要向我一樣,讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!

      我懂得了珍惜時(shí)間作文8

        “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”很小的時(shí)候就聽到過朱自清先生的大名,卻一直到今天才有幸從語文課本中拜讀了他的名篇《匆匆》,讀后使我懂得了:時(shí)光匆匆,稍縱即逝,我們應(yīng)珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

        課文中有這樣一句話讓我記憶深刻:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!笔茄,日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小,消逝得如此之快。我的成長(zhǎng)歷程不也是如此嗎?幾度風(fēng)雨,幾度春秋,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)瞬間就要成為一個(gè)即將升入初中的中學(xué)生。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,恰如白駒過隙,匆匆而過。

        時(shí)間,它既看不見,又摸不著,但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝,盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但平時(shí)還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉!皶r(shí)間匆匆逝去如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。面對(duì)逃去如飛的日子,我們的心中總是充滿了懊悔、無奈和傷感!睍r(shí)光易逝,而能否把握時(shí)間,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!边@句話告訴我們:時(shí)間在我們不知不覺中悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去之后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。讓我們每一個(gè)人,從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。我們要充分利用時(shí)間給予我們的每一分,每一秒,不要成為時(shí)間的奴隸,我們要做時(shí)間的主人。

        莫等閑,白了少年頭,空悲切!

      我懂得了珍惜時(shí)間作文9

        在八歲那年,我懂得了珍惜時(shí)間。

        有一天,我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí),然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫,寫的途中一會(huì)兒玩一下,一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了,我只做了一樣《5·3天天練》。我心想:反正離媽媽回來還要很久很久,我再定半個(gè)小時(shí)吧!我又定了半個(gè)小時(shí),可是我還是像剛剛那樣,一會(huì)兒玩,一會(huì)兒發(fā)呆。

        時(shí)間過得真快,半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了,我只做了《口算訓(xùn)練》和英語抄寫?戳丝呆[鐘,“哎呀!還有半個(gè)小時(shí),媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了!”我叫道。頓時(shí),有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來,一個(gè)大惡王一樣的小人說:“你還有那么多的作業(yè)沒有完成,只有半個(gè)小時(shí),怎么可能寫完呢!干脆不要做了,休息一下吧。聽我的吧,聽我的吧!”另一個(gè)士兵一樣的小人說:“潘梓諾,一定不能聽他的話,遇到困難不能逃避,要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及!”

        我情不自禁地選擇了士兵小人說的話,開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間,我正好把所有的作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我,過了兩三秒才問:“真的所有作業(yè)都做好了?真的么?我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情,慈祥地望著我,仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí),媽媽的嘴角微微上揚(yáng),伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋。直到吃飯時(shí),媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來,我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂,還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>

        從那以后,我明白了:只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事,那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單!要記住:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從那時(shí)起,我懂得了珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文10

        今日,我讀了一篇文章,是朱自清寫的《匆匆》。

        文章是這樣寫的:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒锹斆鞯哪,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí),我感到時(shí)間匆匆逝去。

        是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來,但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠,以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說,讓我早上起來因該聽聽英語磁帶,不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日,早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺,作業(yè)對(duì)著一堆,總是想:先玩一會(huì)再寫吧。于是別人的作業(yè)周六寫完,而我的作業(yè)到了周日才寫完。

        《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨,別人還沒起起床,他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí),他早已在學(xué)堂里讀書了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí),他早已做完功課,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確,他能做到,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>

        歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友最之后了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈垡蛩固箙s興奮地說“我十分有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

        經(jīng)過這么多小故事,使我明白了珍惜時(shí)間的重要,我必須會(huì)把錯(cuò)誤改掉,把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文11

        時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人的一聲嘆息:“少壯不努力,老大徒傷悲!

        時(shí)間流逝得無影無蹤,去得快,來得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來,一日難再晨!笔前,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

        我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候,總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間讀上5小時(shí),也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書,確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒暢,而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間,在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情!

        珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間主人的快樂與幸福。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文12

        在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友誼,懂得了珍惜幸福,而讓我記憶猶新的一件事就是:一次浪費(fèi)時(shí)間,而遭到責(zé)罵的事。

        那是一個(gè)暑假的時(shí)候,老師布置了許多作業(yè),可我每天都在玩,沒有做過一次作業(yè)。老是想時(shí)間還多的是呢!只剩一個(gè)月就要開學(xué)了。我這才開始做作業(yè),可也是做幾分鐘就玩一會(huì)兒,做幾分鐘就玩一會(huì)。媽媽經(jīng)常說:“思琪,別玩了,不要以為暑假就可以無拘無束,快點(diǎn)做作業(yè)呀!再過不久就要開學(xué)了。”我只是馬馬虎虎地點(diǎn)點(diǎn)頭,說了一聲:“哦,好的!庇掷^續(xù)玩了起來。

        20天,18天,16天,14天,10天……很快,離開學(xué)只剩下兩天了,我才發(fā)覺還有很多作業(yè)都還沒開始做。我趕緊把作業(yè)拿出來,在書桌上埋頭苦干。半夜1點(diǎn)多,我在書桌前一直寫,連睡覺也顧不上了。我后悔極了,媽媽也只能搖搖頭,嘆了口氣,對(duì)我說:“哎,都叫你趕緊做作業(yè),現(xiàn)在只能快點(diǎn)補(bǔ)齊了,看你以后還敢不敢這樣消磨時(shí)間了!

        作業(yè)終于補(bǔ)齊了,可是字卻非常難看,我?guī)е鴮懼什莸臅鴮懽鳂I(yè)去報(bào)名了。學(xué)校檢查作業(yè)的時(shí)候,老師看了一下我的作業(yè),就罵道:“你字跡怎么還這么潦草,下次如果再寫得這么難看,就全部撕掉重新寫!”從那以后,我就懂得了珍惜時(shí)間,也懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個(gè)道理,不再這樣消磨時(shí)光。

        時(shí)間是公平的,也是自私的;是寶貴的,也是無價(jià)的!吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰不可輕。”“時(shí)間如水流,一去不復(fù)返!薄肮怅幩萍,日月如梭”……這些警示語都告訴我們要珍惜時(shí)間,不消磨時(shí)光!

        是。∩钍嵌嘧硕嗖,生活中的每一件事都能讓我們懂得一個(gè)道理,而這個(gè)道理也有可能會(huì)讓我們受益終身。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文13

        “光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,我感慨時(shí)光流逝飛快,像是脫韁的野馬,飛快地向人生的中點(diǎn)逃去;像離弦的箭,嗖的一下,飛的無影無蹤;像脫槍的子彈,飛快地從槍膛中蹦出!

        現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了,今天早晨,我像往常一樣7:30才懶洋洋地從被窩里爬起,整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開始寫我的暑假作業(yè),一開始還有些興趣,到了后面逐漸消失,便開始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間,那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰,從而導(dǎo)致了一系列的問題,可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。

        這幾天,托了段老師的福,我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”,使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,我心中沉睡的巨人始終難于喚醒,心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開心中巨人大門的一條途徑,我務(wù)必要珍惜時(shí)間,成為站在巨人肩膀上的的人。

        這個(gè)暑假,我有兩個(gè)月的休息時(shí)間,在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間,不讓時(shí)間輕易流失。

        在暑假,父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí),珍惜時(shí)間顯得更加重要,是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。

        段老師您說過:“只為成功找方法,不為失敗找理由!”如今我從逆境中奮起,也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文14

        人的一生會(huì)懂的許多東西。比如,懂得了孝敬父母,懂得了許多知識(shí),懂得了珍惜幸福生活等等。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我懂得了很多,其中,最讓我記憶猶新的就是他教會(huì)了我懂得了珍惜時(shí)間。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁似的飛奔出教室,三三兩兩一組,踏上了回家的路。一路上笑聲不斷,我難得沒有和同學(xué)們一起走,而是立馬飛奔回到了家。因?yàn)槟棠糖皫滋炀秃臀艺f今天有位姐姐要來我們家,所以我就迫不及待地想見到這位姐姐的“廬山真面目”了。

        剛回到家,我就扔下書包,立馬左看看,右看看,沒發(fā)現(xiàn)那位姐姐的身影,便跑到奶奶跟前問:“奶奶,姐姐呢?”奶奶像是被我嚇到似的,過了好一會(huì)兒才回答我:“姐姐還沒有來呢!”“啊沒來。好吧!”我失望地說道。

        我回到房間發(fā)現(xiàn)才4:30,心想:還這么早,不如先到外面玩一會(huì)兒再來寫作業(yè)。說時(shí)遲,那時(shí)快。我當(dāng)機(jī)立斷跑去找小伙伴玩了。

        時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的,感覺沒過多久就到18:00點(diǎn)了。奶奶在大聲喊我回家吃完飯了。當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)餐桌旁多坐了一個(gè)人。我上下打量著她,這應(yīng)該就是姐姐吧!我開心又略帶羞澀地坐到了姐姐身邊,吃起了飯。

        吃完飯后,我又看起了電視。這時(shí),身旁的姐姐問:“你作業(yè)做好了嗎?”我回答道:“沒有啊,反正還有那么多的時(shí)間,肯定能寫好的!苯憬阈α诵φf:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”“好啊!”我開心地回答道。接著姐姐開始說游戲規(guī)則了:在二十分鐘內(nèi)以“母愛”為主題寫一篇作文,看誰寫得多。”“好!”我答應(yīng)了。

        緊接著比賽開始了。我苦思冥想還是只憋出了一點(diǎn)點(diǎn),但我心想還有十分鐘,我便不在著急,優(yōu)哉游哉地寫著。

        可是,不過一會(huì)兒,姐姐竟然說時(shí)間到了。我不可思議地看了看鬧鐘,果然過了二十分鐘了,而我只寫了一個(gè)小節(jié)。這時(shí),姐姐問:“現(xiàn)在你還覺得你的時(shí)間多嗎?”我慚愧地地下了頭。

        姐姐讓我懂得了要珍惜時(shí)間。

      我懂得了珍惜時(shí)間作文15

        時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

        時(shí)間流逝得無影無蹤,來得快,來得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!比松潭虜(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

        我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)抓緊時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn),這次體驗(yàn)讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。

        只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,哪怕在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,珍惜的100分鐘可以做多少事情了!

        所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命,充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人吧!

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