【精】關(guān)于珍惜的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于珍惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于珍惜的作文1
幸福的時(shí)光我們一起分享幸福是什么？想必這個(gè)問(wèn)題的答案大家已經(jīng)都知道了——有爸爸媽媽的愛(ài)就是幸福，有快樂(lè)的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸福”、“我真是太幸福了”之類的話掛在嘴上，但在這里我想問(wèn)一句：你們真正體會(huì)到了幸福嗎？盡管幸福是無(wú)處不在的，但又有多少人去細(xì)細(xì)品味、去理解它的含義呢？
我們就像在海邊漫步，不經(jīng)意的拾起那些地上五顏六色的貝殼，明明已經(jīng)撿到了一個(gè)很別致很漂亮的，卻總還在徘徊，總以為前邊還會(huì)有更好的，所以不顧一切一直向前走，卻忘了：懂得珍惜，才配擁有。不要讓自己活得太被動(dòng)，你用不著向別人證明什么，別只顧著看別人，走錯(cuò)了自己腳下的路。沒(méi)有必要總?cè)チw慕別人而增添了自己的煩惱，心簡(jiǎn)單，你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單，當(dāng)你能不為欲望所左右，當(dāng)你能不為虛榮所累，當(dāng)你能不為攀比所煩時(shí)，你才能感覺(jué)到幸福的存在，因?yàn)橛幸环N幸福就叫珍惜，只有你懂得珍惜時(shí)，你才能感到它的存在，其實(shí)幸福，一直與我們同在，只是很多時(shí)候，是我們遠(yuǎn)離了幸福。
其實(shí)幸福就在我們的身邊，我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)。有愛(ài)的地方，就會(huì)有希望，有愛(ài)的地方，就會(huì)有溫暖，愛(ài)，就像空中飄落的，片片雪花，純潔，美麗。朋友，不管你在什么地方，也不管你在哪里，都要記得，有一種幸福就叫珍惜，好好珍惜你的身邊人吧！愛(ài)一個(gè)人，不一定會(huì)擁有，但擁有一個(gè)人，一定要好好愛(ài)她，不要因?yàn)樯畹拿β刀柽h(yuǎn)了你的身邊人，一輩不長(zhǎng)，經(jīng)不起太多的等待？來(lái)生，如果有，也不一定能遇上。
珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……
關(guān)于珍惜的作文2
上課了，您穿著黑色的大衣，大步邁上講臺(tái)。或是吟一兩首自己新作的詩(shī)詞，或是提一兩個(gè)饒有趣味的問(wèn)題，這樣，您的課便自然而然地吸引住了我們。課堂上，我們思想的火花總是讓您一次一次地點(diǎn)燃，我們的關(guān)注點(diǎn)總是圍繞著您——一位花甲老人。
誰(shuí)也不知道您的肚子里裝著多少墨水，就像沒(méi)有人能數(shù)清您的白發(fā)一樣，只知道您是一支默默燃燒的蠟燭，只知道您這支蠟燭已經(jīng)在講臺(tái)上燃了幾十年。
現(xiàn)在，您的臉上早已留下時(shí)間經(jīng)過(guò)的痕跡。只有在您的身邊，我們才深深地感到時(shí)間的價(jià)值，因?yàn)槟?jīng)常教導(dǎo)我們：要珍惜青春！
還記得那次作文課嗎？我無(wú)心聽(tīng)您的講評(píng)，卻留心起三毛的小說(shuō)。您看見(jiàn)了。說(shuō)了幾句我至今還記得的話："三年的時(shí)光只是一眨眼的工夫，它卻是你們?nèi)松姆炙畮X，珍惜這一眨眼的時(shí)間吧，未來(lái)在你們的手中！"看到您眼中流露出來(lái)的傷感的神情，我內(nèi)疚地合上了小說(shuō)。
其實(shí)，同學(xué)們都知道您的故事：從小酷愛(ài)讀書(shū)，生活卻逼得您無(wú)法讀書(shū)。珍貴的時(shí)間令人心痛地逝去了，逝去的正像我們今天的黃金歲月。這段時(shí)間在您的心中是多么重要啊，我們卻不懂得珍惜。
老師，我明白了，您傷感的，是我們不知道珍惜時(shí)間。您不僅珍惜自己的時(shí)間，您更珍惜我們的時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲光亮的時(shí)候，您的身影便出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。真難想象，您投籃的命中率竟如此之高！我們雖比您健壯，機(jī)會(huì)卻總是被您抓住。您對(duì)我們說(shuō)："所謂的好運(yùn)氣，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"
老師，您的白發(fā)還在一天天地增加，您使我們懂得珍惜時(shí)間的重要性。其實(shí)，我們同樣珍惜您——敬愛(ài)的老師。
關(guān)于珍惜的作文3
壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見(jiàn)彩虹;壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見(jiàn)地平處的黎明。因?yàn)槌惺軌毫�，黯然無(wú)光碳化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫�，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界。近日，我深深感受到了壓力對(duì)人前進(jìn)的重要。這個(gè)幾星期考了幾次數(shù)學(xué)考試，考試前，心里有些緊張，抱著課外書(shū)瘋狂的做題。等到了考試時(shí)，看著卷子上的難題，犯了難，抓耳撓腮怎么也做不出來(lái)，一個(gè)題浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，最后收卷子收竟然還沒(méi)做完。考完試，又變得“無(wú)事一身輕”，松懈下來(lái)，上課聽(tīng)講效率也變得馬馬虎虎，作業(yè)本上的難題越來(lái)越力不從心�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)比起從前一落千丈。幾經(jīng)思索，也許這要?dú)w于我感覺(jué)不到壓力。臨近期末，每個(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中，好幾門學(xué)科的作業(yè)，使我們忙的不可開(kāi)交。其他同學(xué)有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)到很晚，復(fù)習(xí)到深夜才睡覺(jué)，但我卻這么“事不關(guān)己”。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我立即緊張了起來(lái)，想到父母失望的臉和責(zé)怪的神情，以及聚會(huì)時(shí)親戚朋友的笑臉，我感到有一只擔(dān)子壓在心頭。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，昏黃的燈光照在街上，只有風(fēng)在不停“游蕩”，溫暖的屋內(nèi)，一盞臺(tái)燈的光將一個(gè)奮筆疾書(shū)的影子映在窗上;清晨時(shí)分，天還未亮，樹(shù)梢上偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，或是風(fēng)用雙手摘下片片黃葉，朗讀聲和機(jī)械般的聲音交替?zhèn)鱽?lái)。
壓力就是這樣，過(guò)多過(guò)少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張;少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒;壓力又是一條布滿尖刺的長(zhǎng)鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。古人說(shuō)的好“生于憂患，死于安樂(lè)”。我會(huì)珍惜這份擁有的壓力。
關(guān)于珍惜的作文4
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過(guò)的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說(shuō)：這次的擁有讓我感覺(jué)很幸福。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長(zhǎng)久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛小Ｎ┯懈玫膿碛�，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂(lè)趣！
關(guān)于珍惜的作文5
目前，西南旱情仍在持續(xù)……”新聞聯(lián)播中的聲音讓我意識(shí)到西南旱情的嚴(yán)重性�！叭珖�(guó)六成水電告急”，“村民赴一公里外挑水種菜”，一篇篇新聞?dòng)|目驚心。
干旱時(shí)期，有太多令人心痛而難忘的事。其中，一件事深深觸動(dòng)我的心。
在云南一所小學(xué)里，因嚴(yán)重缺水，每一位學(xué)生一個(gè)星期內(nèi)只有一瓶水。每周，送水隊(duì)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)一箱又一箱救命水。當(dāng)老師將一瓶瓶潔凈的礦泉水送到孩子們手里，孩子們并不是將一瓶水一飲而盡，而是將水塞進(jìn)書(shū)包。每當(dāng)老師問(wèn)起，他們總是搖搖頭，什么話也不說(shuō)。每到星期五，孩子們的書(shū)包總是鼓鼓的，里面塞的是礦泉水。直到后來(lái)，老師們才知道，原來(lái)他們留著水不喝，是為了周五回家，給父母喝……
無(wú)論是老人還是年輕人，都被這群可愛(ài)的孩子所感動(dòng)。同時(shí)，在另一個(gè)缺水地區(qū)，一群孩子正背著籮筐，來(lái)往于取水的路上。
“大災(zāi)有大愛(ài)”，“一方有難，八方支援”。當(dāng)上蒼不能幫助他們，只有我們與他們攜起手來(lái)，渡過(guò)難關(guān)。作為小學(xué)生，我們能做的并不多。節(jié)約用水最重要。當(dāng)你洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)得很大時(shí)，請(qǐng)想起云南孩子們干裂的嘴唇；當(dāng)你未喝完整瓶買來(lái)的礦泉水時(shí)，請(qǐng)記起那背著籮筐的孩子們的背影。珍惜水源吧！不要讓自己的眼淚成為地球上最后一
關(guān)于珍惜的作文6
“哇……”兩聲嬰兒的啼哭聲，像利劍一樣劃破了早晨的寧?kù)o。從這天起，我人生的道路上，又多了兩個(gè)伙伴。
他們就是我的弟弟們——調(diào)皮鬼和小綿羊。他們都喜歡玩手機(jī)，可是調(diào)皮鬼很調(diào)皮，小綿羊卻很安靜。就這樣他們?cè)谖壹曳_(kāi)了驚天動(dòng)地的一頁(yè)。
早上，陽(yáng)光輕柔地拂在樹(shù)上，我專心地看著書(shū)，舒服地躺在椅子上，這樣的環(huán)境，真是令人陶然若醉。可惜夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離可不止十萬(wàn)八千里。“嗒嗒……”一陣“機(jī)槍聲”傳來(lái)，美好被打得粉碎，我在房間里大聲咆哮：“太吵啦！”他們只好用餅干“賄賂”我，我們立刻重歸于好。
不久后，我們一起“密謀”一個(gè)計(jì)劃。我們?nèi)齻�(gè)一起跑到爸爸媽媽面前，小綿羊賣萌，機(jī)靈鬼做特技，我則用“三寸不爛之舌”向他們求情。他們?cè)谖覀冞B續(xù)的“炮火轟炸”下，只好出門了，可是他們前腳剛出門，兄弟倆就吵起來(lái)了。每到這時(shí)，我就要當(dāng)和事佬，化解他們的矛盾�！袄虾！背鲴R，一個(gè)頂倆。給他們一人一部手機(jī)，吵鬧聲瞬間就停止了。
盡管他們有時(shí)候很討厭，但是我們的關(guān)系是剪不斷的。就如冰心奶奶說(shuō)的那句：小弟弟呵，我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊！我們雖然每天吵吵鬧鬧，但是我依舊很愛(ài)他們，要善于發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處。
手足——家庭的'延伸，也是故鄉(xiāng)的延伸。好好珍惜手足，珍惜和他們相處的歡樂(lè)時(shí)光。
關(guān)于珍惜的作文7
晴空萬(wàn)里，天空里沒(méi)朋一絲云彩，太陽(yáng)把地烤得滾燙滾燙；雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了；樹(shù)上的知了好像在叫：“熱死了，熱死了！”我坐在電視機(jī)前，扇著電風(fēng)扇；媽媽在廚房燒飯。
一會(huì)兒，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端在桌子上，說(shuō)：“快來(lái)吃飯。”我急忙洗好手，來(lái)到桌子前，就皺起眉頭來(lái)：“怎么又是這些菜，我都吃膩了！”爸爸說(shuō)：“青菜、黃瓜都富有營(yíng)養(yǎng)�！蔽覞M不情愿地拿起筷子。
剛吃了幾口，我就不想吃了，剛想把剩下的飯倒掉，卻被爸爸和媽媽阻攔了。媽媽心平氣和地指著在門外插秧的農(nóng)民伯伯說(shuō)：“你可要愛(ài)惜糧食呀！這么熱的天，農(nóng)民伯伯在田里插秧累不累呀？”“累”我回答�！安逋炅搜硎遣皇蔷涂梢允斋@啦�！薄安皇恰薄皩�(duì)，農(nóng)民伯伯還得精心管道，直到收獲才可以吃上香噴噴的白米飯，怎么就讓你白白浪費(fèi)了�！�
這時(shí)，我想到當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱苦歲月，他們只吃草和樹(shù)根，一粒黃豆吃七天；又想到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條，“愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)，生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電�！蔽覒M愧地低下了頭，回到桌子前，把剩下的飯津津有味地吃了起來(lái)。
關(guān)于珍惜的作文8
世界上有這樣一種奇妙的東西：它最長(zhǎng)又最短，最慢又最快，既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分秒秒無(wú)窮�。凰鼘�(duì)人類最公正而又偏私，最慷慨而又最吝貴；它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝裔，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴！它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！
在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比做金錢，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，朋友，你想過(guò)沒(méi)有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水。奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人世的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情。無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的淪桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船。
然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在磋蹌；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！也有的同學(xué)說(shuō)：今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人減克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了！”
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們的事業(yè)將永恒！
關(guān)于珍惜的作文9
看！我認(rèn)真的用眼睛去看我身邊的人！感觸匪淺。他們或張揚(yáng)或含蓄，但他們身上都發(fā)散著讓人敬畏的光芒。他們或堅(jiān)忍或高傲，但他們都擁有著屬于他們自己的夢(mèng)想。我站在人生的第一個(gè)分岔口......徘徊......迷惘......惆悵......我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，卻還未發(fā)現(xiàn)屬于自己的那道曙光。
四季轉(zhuǎn)換，人生落寞。他們?cè)趯儆谧约旱能壍郎霞び虑斑M(jìn)！
他渴望歌唱，他渴望飛翔，他一邊又一遍的訴說(shuō)著他的理想�？墒撬睦硐�?yún)s未被父母所認(rèn)可，但是他未被這一點(diǎn)小挫折打倒。他堅(jiān)強(qiáng)的站立了起來(lái)，為了他的理想，為了能夠讓夢(mèng)想飛翔。他堅(jiān)信自己一定可以站在舞臺(tái)上，發(fā)散屬于自己的光芒。父母堅(jiān)持要他以學(xué)習(xí)為重，不允許他唱歌。但她不甘心，不甘心就這樣屈服。既然上天給他一副好嗓子，他就絕不能浪費(fèi)。他在無(wú)人的家中盡情的歌唱，歌唱自己的夢(mèng)想，歌唱自己的花季。他與那些在音樂(lè)道路上有所成就的同齡人結(jié)為朋友，他向他們?cè)V說(shuō)自己的苦悶，堅(jiān)強(qiáng)自己的意志。我相信自己這位朋友有朝一日一定可以站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情的歌唱，享受著來(lái)自于舞臺(tái)下的人的艷羨，讓自己的父母以他為傲。
時(shí)光流逝，歲月匆匆。我相信有朝一日我也可以像這位朋友一樣擁有自己的夢(mèng)想，擁有為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。那么我要從現(xiàn)在起去尋找自己的夢(mèng)想，去追逐我的夢(mèng)想直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的紅日！
關(guān)于珍惜的作文10
前世五百次回眸，換來(lái)今生相遇。——題記
今天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對(duì)著我笑的燦爛。這是不是一種緣？一種前世今生的緣？
我看見(jiàn)，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰著。我以為，你會(huì)怕，你會(huì)躲，你會(huì)悄悄離開(kāi)，離開(kāi)這恐怖的地方�？墒�，我錯(cuò)了。你頑強(qiáng)的對(duì)抗著，努力的往地下扎根，努力地探出頭吸收陽(yáng)光雨露。你笑了，笑的好燦爛。面對(duì)著那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那是在說(shuō)你不怕嗎？是在說(shuō)你會(huì)勇敢的接受挑戰(zhàn)嗎？
與你對(duì)視，我仿佛看到了你堅(jiān)韌的心。它在笑，它在說(shuō)：我的字典里沒(méi)有pa這個(gè)字，我會(huì)接受陽(yáng)光的照耀的！
細(xì)細(xì)凝視著你，我忽然發(fā)現(xiàn)了你身上的傷痕。在那堅(jiān)韌的莖上，有著狂風(fēng)摧殘的痕跡，有著暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地?fù)崦圃趽嵛恳活w堅(jiān)強(qiáng)的心。
我知道，我是懂你的。
輕輕地離開(kāi)，不舍地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇敘事的文章，小作者通篇用了擬人的手法，構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻，主題積極向上。小作者用飽含深情的語(yǔ)言，贊美了事物堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。不足之處：題目與文章主題不貼切。
關(guān)于珍惜的作文11
秋天悄悄地來(lái)了，像一個(gè)淘氣的小女孩。我把大地?fù)Q成金黃色，秋天天氣變得晴朗而清爽。
樹(shù)上的葉子變黃了，落下來(lái)了，草也變黃了，靜靜地等待著下一個(gè)開(kāi)放的時(shí)刻。秋天真的是收獲的季節(jié)。農(nóng)民們正忙于收割莊稼。他們走進(jìn)田野，環(huán)顧四周。綠色的玉米地充滿活力。仔細(xì)觀察這些玉米地，他們就像挺拔的戰(zhàn)士，堅(jiān)守崗位。他們有多勇敢。他們脫下衣服，露出里面金黃色的玉米顆粒。這是另一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
今天，奶奶帶我回老家收割玉米。這讓我個(gè)人感受到了工作的樂(lè)趣。每當(dāng)我在家鄉(xiāng)剝一顆金色的玉米，我就更加深切地感受到農(nóng)民叔叔的艱辛和幸福。很難收獲這么多玉米。我很高興艱難沒(méi)有白費(fèi)，我有了一個(gè)好收成。我想農(nóng)夫的叔叔一定很高興看到這么多金色的玉米，一定覺(jué)得辛苦的工作是值得的。
但畢竟，這是我第一次收獲玉米。我沒(méi)有農(nóng)夫叔叔的精力和激情，很快我就上氣不接下氣了。幸運(yùn)的是，在奶奶和她的家人的幫助下，花了半天時(shí)間完成了這個(gè)項(xiàng)目。奶奶說(shuō)她會(huì)把玉米拿到院子里曬干。哎喲，真的很難。它終于散開(kāi)了。從遠(yuǎn)處看，它像一塊金色的地毯。這些玉米更可愛(ài)，在陽(yáng)光下移動(dòng)。多漂亮��！
今天的日常工作教會(huì)了我收獲的喜悅和艱辛以及食物的重要性。我必須珍惜食物，將來(lái)不要浪費(fèi)它。
關(guān)于珍惜的作文12
昨日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)得到一個(gè)消息：英語(yǔ)張老師要離開(kāi)我們，到外校去教學(xué)。下課后我們?nèi)マk公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。
我的心中悵然一片，誰(shuí)曾料到，前天還給我們上課、布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時(shí)光總是在失去了才知道珍惜。我后悔沒(méi)有珍惜以前英語(yǔ)課的每分每秒，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待張老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，甚至把張老師教授我們的重要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做耳旁風(fēng)。
世上沒(méi)有后悔藥，也不可能時(shí)光倒流，過(guò)去的也已成為過(guò)去，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是-----珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在每一位老師給我們上課的時(shí)間，學(xué)好每一門課程，這樣才是給老師的回報(bào)，給自己一個(gè)交代。
現(xiàn)在，誰(shuí)在聆聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一句話，一百五十天積累詞典誰(shuí)又在堅(jiān)持，利用課堂讀《西游記》，每天講書(shū)，誰(shuí)又在珍惜？每個(gè)課間，每個(gè)小自習(xí)，誰(shuí)又不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)呢？成績(jī)會(huì)給出答案。優(yōu)秀成績(jī)會(huì)回報(bào)我們今日珍惜努力的結(jié)果。踏實(shí)的腳步會(huì)使我們走入良性循環(huán)，一次又一次循環(huán)下去，我們就會(huì)一次又一次地進(jìn)步，持續(xù)不斷的良性發(fā)展下去。
就讓我們珍惜現(xiàn)在，不負(fù)韶華，為美好明天付出不懈努力！
關(guān)于珍惜的作文13
和許多小朋友一樣，我很貪吃，本來(lái)無(wú)可厚非，但我有一個(gè)壞習(xí)慣——吃不完的食物到處亂放，過(guò)一兩天就扔了。有一天，我邊吃零食邊看漫畫(huà)書(shū)，突然電視里傳來(lái)“媽媽，我餓”的話聲，抬頭一看，一對(duì)面黃肌瘦的母女站在風(fēng)雨中，可憐巴巴地看著櫥窗里的面包。那女孩和我差不多年紀(jì)，看看自己面前堆積如山的零食，我心里突然有種說(shuō)不出的難受，吃不完的食物我隨意就扔了，卻沒(méi)有想到這世上還有很多小朋友處于饑餓困苦之中，也許只要一片薄薄的面包皮，就能讓他們感到很快樂(lè)了。我不由得自責(zé)，為什么一直都不懂得珍惜每一粒糧食呢？
記得曾看過(guò)莫言的一篇文章，講述了在大饑荒的年代，有一家子人餓得皮包骨頭，為了活命，在地主家打長(zhǎng)工的母親把東家吃剩的豆子、米粒，偷偷塞在喉嚨里帶回家，摳出來(lái)讓全家人填填肚子。時(shí)間一長(zhǎng)，母親的喉嚨就患病了，但她仍堅(jiān)持帶回食物，幫助全家人度過(guò)難關(guān)，但母親卻病倒了。如果我的食物能勻一點(diǎn)給他們，這位母親就不會(huì)生病了；如果我不亂扔亂放多余的食物，而是帶給路邊的乞丐，他們會(huì)有多開(kāi)心��；如果再有大饑荒的年代，我再后悔今天的浪費(fèi)就晚了！
同學(xué)們，也許大家都和我一樣，吃不完的食物就隨便扔了。只是下次扔之前，請(qǐng)想一想，在這世界上，也許在車水馬龍的街頭，也許在遙遠(yuǎn)的非洲，還有很多很多饑腸轆轆的孩子，等著食物活命。讓我們一起珍惜每一粒食物吧。
關(guān)于珍惜的作文14
人，必須首先珍惜自己，只有珍惜自己的人，才是熱愛(ài)生活人，只有熱愛(ài)生活的人，才可能活得快樂(lè)，只有活得快樂(lè)的人，才能每天擁有好的心情。
好心情是生活的必需品，猶如吃飯需要菜肴，猶如冬天需要火種，更猶如鳥(niǎo)兒需要翅膀，人需要衣裝。
珍惜自己，因?yàn)槲覀兊募珙^承擔(dān)著重任。一個(gè)人不僅僅是為自己活著，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母曾經(jīng)為我們傾盡了所有，我們之所以有今天，是他們用自己的衰老作為代價(jià)換來(lái)的。而今，風(fēng)燭殘年的他們正眼巴巴的盼望我們回報(bào)，如果我們不珍惜自己，葬送他們的就是我們自己。更重要的是，在我們的身旁，有著正需要我們同風(fēng)雨的愛(ài)人，無(wú)論如何，他（她）曾經(jīng)陪伴過(guò)我們逝去的歲月，孤獨(dú)的靈魂，或痛苦或歡樂(lè)的青春；同時(shí)，在我們的身后，還有需要我們撫養(yǎng)的孩子，他們幼小的心靈，正像禾苗期待著陽(yáng)光，旱地期待著雨露，如果我們不珍惜自己，傷害的，將是他們懵懂的眼神，讓他們一直處在陰霾與昏暗中難以自拔。如果這樣，我們于心何忍。
珍惜自己的人是高尚的人，一個(gè)人不能僅僅從別人那里得到愛(ài)護(hù)，只有先珍惜自己，別人才會(huì)更好珍惜我們。
愿愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，能在春天里得到春風(fēng)般的溫暖，能在酷熱中得到冰激凌般的涼爽，在秋霜里得到青蛙王子的滋潤(rùn)，在白雪中得到電熱毯般的庇護(hù)。
記住，珍惜自己！
好好愛(ài)自己，這是我對(duì)我以及所有關(guān)愛(ài)我和我關(guān)愛(ài)的人的一句最深沉的叮嚀。
關(guān)于珍惜的作文15
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來(lái)之不易，使它懂得了珍惜;河里的小魚(yú)，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時(shí)才能珍惜？
那是一缸五色斑斕的魚(yú)。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚(yú)中仙后”孔雀魚(yú)、火焰般燃燒著的招財(cái)魚(yú)……
小小的我愛(ài)極了這缸魚(yú)。把那花片般的魚(yú)食輕撒下去，那無(wú)數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來(lái)，魚(yú)頭頂著魚(yú)頭，魚(yú)尾接著魚(yú)尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚(yú)兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過(guò)一片未撒下的魚(yú)食又落下，魚(yú)尾激起的水花飛撲上來(lái)，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚(yú)缸上映出的，是誰(shuí)的笑臉？笑得那么開(kāi)心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚(yú)。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚(yú)跟到哪兒。再后來(lái)，我已不再接近那個(gè)魚(yú)缸，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來(lái)也無(wú)精打采了。
不久，一條魚(yú)死了，接二連三的，所有的魚(yú)都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚(yú)食，魚(yú)兒們，起來(lái)吧！我再也不會(huì)不喂你們了！我的眼前，滿是魚(yú)兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？
生命就只有一次，就像魚(yú)兒，死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_(kāi)心;珍惜自己的生命吧！讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
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